在判斷一個作文是否優(yōu)秀時，需要結(jié)合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。優(yōu)秀的以距離命題的作文是怎么寫的？小編給大家整理了以距離命題的作文，希望對大家有所幫助。

以距離命題的作文篇1

人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著，但追求利益的同時，卻往往疏遠了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會涌向離家很遠的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動時間。每至節(jié)日的時候，他們都會想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關時回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點錢，一年四季不回家，都在拼命工作，只有過年時才會回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，這里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當他快要跑到巷口時，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠處眺望，此刻已按捺不住自己激動的心情，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”!當走到他們面前時，聽見的卻是父母對自己說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關的時候會回來的，你看見過他嗎?”林頓時心中無比的揪心，走時頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時卻已滿頭白發(fā)，而離別的時間太久，父母都認不得自己了。當林看見了他們眼中噙滿了淚水，不知道該怎么說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心里頓時感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動著……

林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自己化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!

拉近距離，多陪陪他們吧!

以距離命題的作文篇2

常言道：距離產(chǎn)生美。可是真正有了距離后還會美嗎?

一個鄉(xiāng)村的小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎?他說當然啦!有人說距離產(chǎn)生美。他說，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費很多周折才能消除距離。

這個鄉(xiāng)村小伙子說得對呀，當你與你的家人產(chǎn)生距離時，你會認為這種距離叫做美嗎?如今，有很多像這位小伙子一樣的農(nóng)民工在大城市里打工，他們?yōu)榱损B(yǎng)家，為了自己的家庭在外辛苦工作，一年到頭可能回一次家，也有可能幾年才回一次家。他們與自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了距離。這種距離就如同萬丈深淵一樣，只有辛苦勞動，筑成一座吊橋，你才能渡過這萬丈深淵，消除距離。對他們來說，這種距離是非常痛苦的。他們已經(jīng)在這種距離上注入了太多的感情和淚水

今天的祖國大陸和臺灣也產(chǎn)生了距離。這種距離，他隔絕了兩岸同胞之間的情感。這種距離對于兩岸同胞是非?？酀?。兩岸同胞多次呼吁，要求祖國統(tǒng)一;臺灣回歸大陸，他們的親人在大陸，可就是因為共產(chǎn)黨和國民黨的矛盾，祖國無法統(tǒng)一。終于在20世紀80年代時，《告臺灣同胞書》促進了兩岸的和平，消除了一些距離，臺灣同胞回大陸探親了。中國自古就有一種葉落歸根的思想。但距離阻礙了他們，現(xiàn)在兩岸人民和國家領導人正在為消除這種距離而灑盡自己的淚水。

距離產(chǎn)生了苦，在這個世界上距離阻礙了太多太多的東西。家長由于與孩子之間有代溝，他們產(chǎn)生了距離，這種距離阻礙了父母與孩子之間的感情，給予雙方極大的痛苦。自古以來就有很多的詩人，用詩來告訴自己與家鄉(xiāng)，與朝廷之間的距離。李白因為與家鄉(xiāng)的距離而寫出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古名句，蘇軾因為被貶黃州，產(chǎn)生了與朝廷之間的距離，而使這段時期成為他創(chuàng)作上的“黃金時期“。

距離產(chǎn)生了“苦”，產(chǎn)生了農(nóng)民工與親人久別而很難重逢的苦，產(chǎn)生了臺灣同胞與大陸親人因祖國不能統(tǒng)一而不能團圓的苦，產(chǎn)生了家長與孩子之間代溝的苦，產(chǎn)生詩人離愁的苦。

距離產(chǎn)生“苦”。

以距離命題的作文篇3

人生如同一條河流，每一條分支間都有著看似無法彌補的距離，然而它們終會匯流，此時我們便會發(fā)現(xiàn)那被浪花沖散的距離，無法成為我們?nèi)涡澡铗埖睦碛伞?/p>

初中的生活帶著學業(yè)的繁重而來，性格急躁的我，似乎因這突如其來的壓力，更無法忍耐你那整日的“關心”

夕陽落下山崖，踏著余暉，打開家門，無力的躺到床上，一身疲憊令我睜不開雙眼?！翱炱饋恚酝觑堖€要寫作業(yè)呢”，不知為何，本對你的嘮叨習以為常的我，今日卻出奇的有些惱怒，無動于衷，“快——起來呀!”第二次的催促如一只火把，點燃了我心中彌漫的硝煙，“干什么?我天天學習，你卻可以在家休息，人家家長教孩子學習，你卻什么也不會”我憤怒的咆哮似乎令你不知所措，卻忘了，你的傷口便是那幾年讀書輟學的經(jīng)歷，此刻，安靜，似乎聽得到淚水滑落的聲音。

房間里，躺在床上的我仍無法平復狂躁的心，目光無意間掃到桌角，你與我兒時的照片，憶起父親當初告訴過我，你過去的求學經(jīng)歷。腦中浮現(xiàn)著剛剛爭執(zhí)時我冰冷的話語，懊悔瞬間將心中的怒火熄滅。曾經(jīng)你對我的關懷像影片一樣一幕幕閃現(xiàn)：雨中的那把傘，雪中的那件棉衣，深夜那熱氣騰騰的牛奶……一件件小事，你堅持做了那么多年，樂此不疲，我的安全我的踏實就是你的笑容。

淚眼朦朧……

悔不該那樣對你，十幾年的陪伴與關懷，我怎能用惡劣的語氣和反抗疏遠我們的距離。門忽然開了，我回頭，望到的卻是你發(fā)紅的眼圈，你害怕般扭回了頭，一句“對不起，吃飯吧”融化了那不值一提的自尊，你對我的愛和寬容，才是你與我之間難以彌補的距離吧，是我不懂事，享受愛的沐浴卻爭著要不愛的自由。

淚水，滑到臉頰。

人與人之間，都有一些距離，當我們因他人的不足而輕視，惱怒時，也應去放下自己所謂的立場和自尊，去拉近精神上，真正的距離。

對于親人，我們應用全部的愛去填充時代所謂造成的代溝，有一種愛，不會因歲月變遷而改變，有一種愛，無論是自然界還是人類中，都充滿溫情。她們不會因我們的不足而嘲笑我們。我想，這個世界上應該沒有叛逆，叛逆的是我們那顆幼稚且庸俗的心，折磨的那偉大的母愛。

那么，就用不斷的努力和上進讓這個距離變成零距離。

以距離命題的作文篇4

又是一個美麗的夜晚。

我從廣場回來，抱著一本書，嘴里叼著根冰棍，吹著小風兒，走在回家的路上。

有三個人騎著兩輛自行車，迎面騎過來。因為我未戴眼鏡，所以沒有看出他們是誰。一個熟悉的聲音傳入耳朵，我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個招呼的，可是一個聲音阻止了我：“不用了吧，就這個男生，他不是好幾個月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著，該不該和他打招呼?萬一熱臉貼上冷屁股，多尷尬啊!算了吧!”我把話咽了下去，把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊，邁著步子，和你擦肩而過……走過你，才忍不住的看了一眼，看見了你的后背，你賣力的騎著山地車，“跑”向你的目的地，直到看不見你的背影，才扭過頭來。心里不免有絲遺憾。

和你做了兩年同學，初二才漸漸和你走近，了解你的學習方法，分享你的心情。當然，在我失落時，你也開導我，讓我擁有了樂觀。當老師把你和我分到一個小組時，我實在有些不敢相信。從此，我和你就有了更多的接觸機會。在小組里，采用的是一對一的方法，我就負責了你。我這個人很負責很認真，因為我真的想讓你從“前”十名里退出來，你也很配合。幫著你，也在更深的了解你。因為你的頑皮，你的樂觀讓我的學習也有了一些改善用感激的眼光欣賞你，發(fā)現(xiàn)我確實不如你

也許這就是男生和女生的距離吧。

這沒有堅持多長時間，大概只有兩個月，你就變了。變得很孤立，很不易接近，不耐煩表現(xiàn)得更為嚴重。和我根本一句話不說，讓我有些適應不過來。不知道你怎么了，不知道你的內(nèi)心在想什么，課上也不認真聽講，被老師點了一次又一次，還總想找我茬兒，讓我難堪，現(xiàn)在的你和以前得你完全不同，似乎沒有一絲聯(lián)系，也正是這樣，我在考試中發(fā)揮失常，從那天開始，我知道，你和我之間就沒有友誼可談了!這也就導致了我和你面對面都不再說一句話，也就出現(xiàn)了開頭一幕。

擦肩而過的遺憾，真的很后悔，可世上沒有后悔藥，我不知如何是好。也許你不知道，交一個男性朋友是多難也許你體會不到我的心情，也許你根本就沒把我當朋友，我完全可以放棄，可我已經(jīng)失去了一個好的朋友，我不想再重蹈覆轍，盡可能的挽回，挽回損失，挽回我和你的友誼，，但，這個愿望可能不會實現(xiàn)了……

我們就真的隔得那么遠么?

以距離命題的作文篇5

現(xiàn)在有兩個世界。

“你這發(fā)型跟個鄉(xiāng)下人一樣!”媽媽有一天這么評價我的發(fā)型，而她的意思就是說我的發(fā)型很丑陋。我聽到的第一反應，是覺得媽媽在諷刺我，第二反應，我便有了疑惑：你不也是從鄉(xiāng)下走到城市里來的嗎?你難道在自嘲嗎?

也許黑色，在很久以前是一種美麗的顏色。我試著去欣賞它，于是一天晚上，我把自己關在一個黑漆漆的房間里。夜的寧靜，是死一般的寧靜;黑暗無邊，像是掉下無底深淵。我試著讓自己冷靜，可是就是冷靜不下來，黑暗帶給我太多恐懼。

我喜愛藍色，但如果世界上只有黑色，那我一定會喜歡它?？墒?，這世界上自從有了紅橙黃綠青藍紫，就會有人不喜愛黑色;就像有了觸屏手機，人們就會認為按鍵手機太俗氣，太低級。

走在現(xiàn)代的街上，如果你拿著一部最新款、最先進的手機，人們一定會認同你是跟他們同一級別的;如果你拿著一部全按鍵手機，那么你看到的只會是鄙夷的眼神。走在現(xiàn)代的街上，等公交車，到公交車上，上下班，吃飯聊天，休息，無不有電子產(chǎn)品的身影。

“看那鄉(xiāng)下佬，還用這種手機，太差了!”“一群耕田佬，知道什么叫iphone嗎?知道什么叫勞斯萊斯嗎?看你們就是聽不懂!“一些年輕人這樣說道。

”去農(nóng)場?臟死啦，蚊子又多，去那一趟回來滿手滿腳的皰，穿短褲就不好看了!“一些年輕人這樣說道。

同在一個世界，城市和鄉(xiāng)村怎么就區(qū)別這么大呢?那些曾經(jīng)欣賞過鄉(xiāng)村風光的人也不會再去欣賞了，而是把”鄉(xiāng)村“這一詞語賦予貶義。

說實話，我是非常討厭這樣的?？墒恰苯煺叱?，近墨者黑“，我也如此。

這個世界是人類創(chuàng)造的?那不一定。

這個世界是因人類而改變的?那也不一定。

這個世界在人類的眼里改變了?那千真萬確。

那個世界，我與它的距離，遠了。

以距離命題的作文篇6

當我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護我們，為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水?？缮頌槭軔壅叩奈覀?，與授予我們生命的父母們的距離越來越遠.

片段一:

“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進門的小明就被母親嚴厲的喝住：“學校里有點事兒，回來的比較晚?！彼氯?，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學時間，說實話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管?！毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...

片段二:

“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進臥室的阿紅就疑惑的問?！安恍邪?”母親不以為然的回答?！澳阍趺催@樣，你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問?！靶⊥冕套樱沂悄銒?，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了?！拔乙彩且粋€有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯的，更何況這錯的人還是父母?！闭f完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

其實，這兩個片段產(chǎn)生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關鍵。孩子們處于青春期，家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花，也可能導致父母與子女之間的“危機”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠很遠。

心的距離在變遠，而我們又如何理解父母呢?

以距離命題的作文篇7

咫尺天涯。天涯咫尺。

——題記

依稀記得那段時光。你在黑板上手筆揮舞，大而明亮的字一個個跳脫出來。我在下方遠遠地看，手動啊動，是記筆記。那么近，那么近的距離，兩步之步就能跨得到的距離，我卻覺得好遠。那時只局限于遠遠看你，粉塵飛揚的講臺之上的你，大概是個熟悉的陌生人。那是內(nèi)心一道怎么也沒有跨過的距離。早就聽別人說你課講得好，我卻是心不在焉的點點頭，然后繼續(xù)聽你慢悠悠地講課。

你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠的距離，日子久了，也就習慣了。只是有那么一天，你消失得好徹底，不知道你究竟在多遠的距離之外，不知道你何時再現(xiàn)身。遠在天涯的你，卻成了我們心上一道怎么也揮不去的念想，念念叨叨，叨叨念念，課前，課上，課下，總要念你兩句，念你的好課，念你的好脾氣，并且害怕，那么遠，那么遠的距離，你萬一回不來了，又如何是好?你在天涯，可我們的思念，卻似咫尺。

大概就是這樣，距離是一種最真實，卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離，可以置之于不顧，一旦距離被拉長，才得以明白，先前的那段距離，究竟多重要，究竟多令人懷念。

如果和你不曾隔過天涯一般漫長的距離，我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度?因為曾經(jīng)遠隔天涯，才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。

以距離命題的作文篇8

別的家長給予孩子的都是親密無間的愛，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛，它無論何時何地都在關注著我，母愛的距離。

記得三年級的時候，有一天，媽媽突然對我說：“你長大了，應該學會自己坐公交車回家。”我大吃一驚，“什么?我自己?不會吧?”“記住，在車上不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西，下車后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒完，我心里嘀咕著，頭也不回地走進自己的房間。

轉(zhuǎn)天放學，學校門口熱鬧非凡，很多家長焦急地等候著，我背著沉重的書包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開玩笑，她一定會來接我的!”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著，卻沒有看到半張熟悉的臉?！皨寢尣粫娴牟粊斫游野?”我垂頭喪氣地走到車站，還是沒有看見媽媽，“她肯定不來接我了!”我失望極了，這時，羅嶸和他爸爸走過來，他舒服地坐在車后座上，書包放在前面的車筐里，一路上和爸爸有說有笑的。我把臉背過去，裝作沒看見他們。

車來了，我第一個沖上去，車里許多同學都是在家長的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個人站在那。就我沒人接，別人的家長都愛自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽，她根本就不愛我。越想越難過，我把眼神毫無目的地投向窗外。忽然，一個熟悉的車影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對!沒錯，就是媽媽的車?！彼恢辈痪o不慢地尾隨著公交車，總保持著十幾米的距離，尤其是在公交車進站時，它開得更慢了。微風吹來，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛。

下車了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學會了獨自坐公交車?！眿寢屨f：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學會做生活中的小事。

以距離命題的作文篇9

的確，人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度，明明看似只有一張紙，可是卻因為這一張紙而感到無力，甚至覺得兩個人之間的距離相差很遠。

前不久，也就是國慶第二天，幾個同學，朋友相伴出去玩;當天下午同學打電話約了他的朋友出來，一開始看見那些朋友時覺得他們很時髦，我們卻穿的像個土包子一樣，我們站在一起是那樣的格格不入。

那時候，我起身做到一個男的對面說了聲：“帥哥!”他淡淡的看了我一眼說道：“我跟你不熟。”損失，我感到很無措，明明兩個人之間的距離只有半米不到，卻被一句話體現(xiàn)出兩個人之間的距離是有多遠。后來，也許是我死皮賴臉說來說去，了解到他們都是所謂的土豪，這些所謂的朋友。

經(jīng)過兩個小時的對話，相互都有些熟悉了，之后一個電話，又來一個朋友;有些特色，個子一米八六，粉色頭發(fā)，幾乎幾天換一種顏色，穿著也很時尚，在我所認知當中，第一眼直覺是紈绔子弟，可是卻并不是如此，他的英語非常棒，和我們一樣的年齡，在蘇州上貴族學校，我們和他不熟，也不知從何說起。

面對這樣一個人，即便是想熟悉也困難，即便在一個層面，想去熟悉可能也要想清楚能不能吧，我比較熟的那個人拿著我和同學的胸卡去買了電影票，而我們則是跟在那個不熟的人的后面漫無目的的走路，很無趣，我承認這絕對是在浪費時間。

有時候那張紙輕輕一點就破了，有時候，哪怕你用錘子錘也沒有用，或許還會適得其反，幾天后，我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的：“土豪我們做朋友吧!”他似乎很驚訝：“我們已經(jīng)是朋友了呀!”這種沒有營養(yǎng)的對話只會將我們已經(jīng)之間的那張紙增厚，在增厚一些，終究不會破，畢竟距離還在那里，硬拉到眼前并不能突破心理上的防線，人與人之間的那張紙或許永遠也不會破，關鍵在于個人。

以距離命題的作文篇10

我們的生活中，有一種叫距離的東西。距離能夠讓你獲得，距離能夠讓你失去。

于是乎，想起人談論朋友之間的距離：某人與多年未見的朋友相遇，當年稱兄道弟，再見卻無話可說;某人又抱怨如何與朋友掏心相告，而對方卻以事相欺，多么令人憤怒傷心云云……朋友之間的距離，近了遠了，而不同的人也會所以得了失了。有的人無所謂距離，而有朋友終生相伴;有的人哪怕日日相依，仍難逃脫失去。這是因為每個人的命運不同嗎?其繆也!依余之見，朋友之間，無關乎空間上近甚遠乎，而應在于彼此心與心達到“距離”。

有人對待朋友，無事不相告。其本心固然好，其實呢?過度信任意味著謊言就是背叛，哪怕是一個善意的謊言。常言道：愛對方，就要給對方一點空間。愛人尚且如此，況于友人乎?于是，相互之間太過親近不見得是好的。同樣，相距太遠也不見得是壞的。猶記李杜之交，相見恨晚，分離多年后，亦有相惜之作。由此可見，朋友之間，時空的距離永遠不是決定因素。

那么，何為朋友之間的“距離”呢?答曰：心之間的距離近了，才是“距離”到了。

拉近心與心之間的距離，便是要使友誼純凈，做到遠而不疏，近而不膩。莊子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”?？v使若清水般的君子之交，也能化為甘露滋潤心田，在激流中相互鼓勵，在逆境中相互扶持，最后共享勝利之喜悅。我們向來唾棄這種朋友：沒事不搭理，來信寒暄幾句，問“哥們可借兄弟一些錢財?”或“能否幫小弟一個小忙?”小人之交難長久。憶往昔助明英宗復位“遠鄉(xiāng)團”四人，當初聯(lián)手稱兄道弟，最終窩里相斗，支離破碎;而李賢于謙之交，縱政見不合，猶且長存。當我們與朋友為友誼上好道德的保險，以君子之道相待，心間距離便拉近了很多。

即使空間并不是決定性因素，它仍能或多或少影響到心之間的距離。我們不能夠任友誼的花朵在時間的暴曬下消弱，也不可讓親近的波濤淹沒了它。但當遠時，如李白云：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，當如一棵樹站在高處眺望遠方的友人，時不時托清風送去一片樹葉的祝福，雖相距遠甚，而似比鄰。一通電話，一封書信，也可讓友誼的花朵常開不謝;而親近時，給雙方一點空間，默默陪你快樂，陪你憂傷，給對方一塊得以乘涼的樹蔭，別讓他在自己熾熱的友誼下炎熱難耐。

不過即便是這樣，我們也很難保證朋友之間不會因思想的距離而分崩離析。這時，我們是否理應給予包容、理解、素心相待?遙想當年，當山濤屈附于司馬氏，嵇康作《與山巨源絕交書》與贈。他看似割斷了友誼的琴弦，不過實際呢?他解脫了他自己與朋友，使自己不必受官場騷擾，使朋友不必尷尬于相勸出仕。最后的友誼，恰如臨刑前的《廣陵散》，美妙而不復。我與你彼此不相遷就也不必勉強，素心相待。但你若墜入谷底，我便甘愿為你兜底，待你如素。

我們的友誼不能長存，但我愿兩人皆無遺憾，在這時，我們是因思想距離失去了友誼，不過得到的卻是永世不滅的回憶。這段回憶里，你我沒有距離。

朋友，是除親人外陪伴自己走完一生的人，我們能夠從他們那得到很多：有歡笑，有淚水，有協(xié)助，有支持。維系長久而難忘的友誼，需要我們把握好之間的距離。愿天下友誼終不散。