在寫作文中要注意語言的規(guī)范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。怎樣才能寫好記敘文作文小學四年級？這里給大家提供記敘文作文小學四年級，方便大家學習。

記敘文作文小學四年級篇1

在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時候也許會讓你傷心難過，有時候也許會讓你感到無助。但只要認真，勇敢的面對困難，就會找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說的那句“辦法總比困難多”。

記得在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待的把自行車帶到樓下，騎了起來，當時我還不會騎自行車，我只能學。首先，我手握在車把上，然后坐在自行車上，我使勁的蹬車踏板，令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來，頓時我有些一陣竊喜，心想：好簡單呀！不禁洋洋得意起來。然而還沒想完，突然手就情不自禁的抖起來.“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負傷”了,眼淚也不爭氣的掉了下來，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒了，其實我并沒有那么容易放棄，但是看看周圍的其他人年紀小的都學得極好，我就打起退堂鼓了。于是，扔下自行車，跑回了家，在回家的路上，我看到許多在努力學習的人，心想：為什么，我就不會騎呢？我肯定可以學會，再試試，我平下心來又騎了騎，不一會兒，我學會了，”太好了！我學會了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來真那么簡單，只是經(jīng)歷了一點苦的我，就那么容易放棄了。原來只要認真和堅持，發(fā)現(xiàn)許多事都可以克服的。

經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒有放棄，沒有知難而退，我想我能夠做好，那么，我就得繼續(xù)加油，因為堅持才會有希望。以后我開始學著不再那么輕易說不，因為我相信自己。

記敘文作文小學四年級篇2

在我成長的這幾千個日子里，有很多讓我快樂的日子。但是其中最快樂的事情，就是準備圣誕節(jié)禮物。

在我們家，可能最隆重的要數(shù)春節(jié)，但是最高興的可能是圣誕節(jié)。這是為什么呢？因為圣誕節(jié)，我和爸爸媽媽會相互的贈送一些禮物。可能和別人家不一樣的是，我們家的禮物必需是自己動手完成的。去年我送給爸爸的是一張手工賀卡，送給媽媽的是自己折的一個手工藝品。今年我想做一個奇特的禮物。為了這個禮物我可花了不少心思類。

連爸爸媽媽都很想知道呢。因為我最近都會很忙，有的時候是關著門一個人在家里面忙。有的時候是星期天向他們“請假”一下午。說吧，我告訴你們我一直在忙著學習陶藝手工藝品。所以每個星期天都會去，我主要是想做一件生肖禮物給爸爸媽媽。因為明年是媽媽的本命年噢。

圣誕節(jié)就要來了，我的手工藝品已經(jīng)學的差不多了，雖然一開始做的兔子會有時候像貓有時候像猴子。不過我還在慢慢改進中，大家為我加油吧。

記敘文作文小學四年級篇3

人生中的每一件事都有自己獨特的“味道”，有令人高興的、傷心的、激動的其中，令我印象最深的，就是一件讓我感動的一件事。

記得那一次正在考試，我完成了試卷就開始檢查。由于我太驕傲了，所以我檢查得很馬虎，中途又玩了一會兒。差不多下課時我才繼續(xù)開始檢查。我檢查到最后一題時，來時來到我的跟前，看了看我的試卷，用紅筆在我的試卷上打了一個交叉。我嚇了一跳，以為沒事了，就繼續(xù)檢查。老師突然說：“你還沒看出你錯在哪里了嗎？”許多同學圍了過來，一位同學看了看，說：“你這里算錯了呀！”下課鈴響了，同學收卷后，我哭了。

我被老師叫去辦公室，老師跟我說了一番話。我回到教室，同學們一個勁兒的安慰我，我很感動。第二次考試時，我認真檢查，最后考了100分。

通過這件事，我知道了：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。友情的力量是十分偉大的！

記敘文作文小學四年級篇4

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假過去了，接著，又迎來了令我煩惱的開學第一天――9月1日。

從今天起，我就要開始過這種“頭疼”的生活了。從今天起，我天天都得寫許許多多，做也做不完的作業(yè)。天天都要早早起床……唉!真煩人!我好希望遲點開學，哪怕一點點也行啊!但是，這是不可能的，因為暑假已離我而去。

我從床上爬起來，不情愿地穿衣服，我一看到表，不好，7：45了!馬上要遲到了。我洗了一把臉，匆匆忙忙隨便吃了兩口，背上書包，飛奔向?qū)W校。

到了學校，我又極不情愿進教室，因為我好想再玩幾天。我是多么迷戀暑假生活!我又淡定地看了看表，還有五分鐘，我沖進教室，已經(jīng)上課了!

下課了，我忽然發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學老師變瘦了，語文老師則是變漂亮了。同學們圍在一起開始問這問那。重點是說“這次誰考了第一名?誰考好了?誰沒考好?”過了三分鐘，我實在是聽不下去了，逃離了談論戰(zhàn)場。唉!這次我根本沒考好，還是別提了。

再看看其他同學，有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的變美了，同學們的變化可真大呀!比如潘嘉雯，她原來比我高一點，一個假期過去，現(xiàn)在比我高很多了。

我的英語老師和科學老師都換了。新的英語老師比舊英語老師胖，科學老師則非常瘦。我卻沒有變化，還是原來的樣子，我多么希望能長高啊!為此，媽媽經(jīng)常嘮叨我，說這個長高了那個長高了。

每天，我在寫作業(yè)時，媽媽也會嘮叨，這個同學的作業(yè)已經(jīng)寫完了，那個同學已經(jīng)背會了。

“從今天起，你們都五年級了!家長們需要在家好好管教孩子，光老師是不行的，已經(jīng)五年級了，要為上初中打基礎了?！?/p>

這是老師發(fā)來的文字。

“收到。”

媽媽馬上回答了老師。

從今天起，我又沒有好日子過了，老師管，媽媽管，好煩啊!

這才第一天，離下一次放假還有好長時間呢!我該怎么辦呢?

不管怎樣，開學了，就應該好好面對，不要再想一些煩心事了。

記敘文作文小學四年級篇5

同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

三年級時，早晨我去上學，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。

記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條“小蛇”，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說：“怎么樣，自作自受吧”。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節(jié)的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說：“沒事，咱們都是同學，知錯能改就好”。

這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

記敘文作文小學四年級篇6

那是一個陽光燦爛的春天，柔和的微風輕輕地吹著，百花齊放，綠草茵茵，最是踏青游玩的好時節(jié)。

在風景區(qū)里，游人如織，他們都在欣賞著美麗的春景。而在景區(qū)的一個角落，有一個很不協(xié)調(diào)的場面，在一張供游人休息的長椅上，躺著兩個人。他們臉上蓋著報紙，整個身子霸占了整張椅子，來來往往的行人想休息一下，可看到他們的樣子都搖搖頭走了。

這時候，來了一位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，走路顫顫巍巍的，扶著她的女兒想讓她在長椅上休息一下，卻看到躺在椅子上的兩個人睡得正美呢!而旁邊的一位大叔，看上去十分疲憊，彎著腰，氣喘吁吁的，他好不容易找到可以休息的地方，可是卻被睡著的兩個人占據(jù)了椅子。老奶奶和大叔無奈地站在一邊，他們不知道該不該等他們醒過來。

很多人都會想這兩個人太自私了，我心里也覺得是這樣的，他們不顧別人的感受，把公共座椅當作是自己人的“床”一樣，長時間霸占著睡覺，他們是把公共地方當成自己家一樣隨心所欲，這種行為連漫畫中的小鳥都替他們感到難為情。

在現(xiàn)實生活中也有和他們一樣以自我為中心的人，他們的行為很讓人不恥，例如，在公交車上明明寫著“孕婦專座”，他們卻心安理得地坐著，甚至真正的孕婦上來了他們扭頭裝作看不見;在網(wǎng)上，也時?？吹礁哞F上霸座男，霸座女的新聞，他們一個占著好幾個座位，別人說他們幾句，他們還一臉“不要你管”的樣子。我真想不明白，難道他們不懂得有道德、講文明這幾字的意思嗎?

我們的社會是一個文明的社會，而文明的社會又需要每個人文明的言語和行動。希望我們每個人都不管在家或在外面，時時刻刻約束自己的行為，做一個有道德，講文明的人。

記敘文作文小學四年級篇7

大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!

一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術!

記敘文作文小學四年級篇8

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恒的，但這道風景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。

助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。

老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。

每一道風景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風景?

記敘文作文小學四年級篇9

在寶石藍一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，他在天空中無憂無慮的飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的'“化身”似的。有時，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它，不一會兒，變?nèi)谌朐迫褐辛?；有時，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成一片。

在每天的不同時段，云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨，太陽升起來了，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好象在告訴我們它在那似的。有時，云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的箭。云也因為借了太陽的光而變成玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽落山了，但它余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界融化。這時，老人看見了，會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天?！毙『⒆觽兛匆娏?，會歡叫起來：“火燒云嘍！火燒云嘍！”

在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的小眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它們就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！

啊，多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中，與同伴們自由自在的漫游??！

記敘文作文小學四年級篇10

雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

記敘文作文小學四年級篇11

當溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。

小時候，有了委屈和煩惱，我總會撲到媽媽懷里，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當我有了委屈和煩惱時，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽她講故事;如今，再也沒有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書;小時候。如今，一切的一切，都得自己扛。

寂寞的夜晚，一個人守著冰冷的家，無論把音響開得多大，都掩蓋不了無處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。

父母打官司，我最愛的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢一般，那么的不真實，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學會堅強，因為未來漫漫長路，我必須一個人堅強的走下去。

幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過這段路。

溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?

現(xiàn)在我懂了，溫暖不會永遠緊跟在你身邊，她會偶爾離開你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

我，向往溫暖。

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記敘文作文小學四年級篇12

一個星期天的上午，我覺得沒事做，就約了一群院子里的小伙伴，一起去球場里踢球。

我們先熱身，再分好組，比賽就開始了。我看準對方踢球的路線，以迅雷不及掩耳之勢把球搶了過來，迅速地向?qū)Ψ降那蜷T奔去。

這時，對方的球員一一圍了過來，我臨危不亂，小心的躲過他們，沖向?qū)Ψ降那蜷T。正當我得意洋洋的時候，只見對方的守門員正虎視眈眈的盯著我，顯然已做好了接球的準備。我的心跳越來越快，我方能否得分就在此一舉了。我瞅準對方的球門，抬起右腳一踢，球就像火箭一樣飛了出去，可只聽見“砰”的一聲巨響，我把球門旁燈桿上的燈泡踢碎了。我被嚇得目瞪口呆，伙伴們都注視著我，頓時，我感覺臉上火辣辣的，便一溜煙的跑回了家。

到了家，我忐忑不安，就像犯下了彌天大罪一樣，既怕爸爸知道了會打我，又怕會有人找上門來。不知不覺到了晚上，我向球場望去，只見被我踢碎的那燈就像一只黑黑的眼睛望著我，此時此刻，我后悔自己不敢承認錯誤，卻跑回了家。

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是，每次經(jīng)過那個球場，看見已經(jīng)被修好的燈泡，我總會感到一絲悔意。

記敘文作文小學四年級篇13

火辣辣的夏天來了，天陽烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風;小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸?？烧伊舜蟀胩?，連個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。

看到小狐貍這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候，我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。

小狐貍?cè)粲兴嫉狞c了點頭。

他們二個約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。

記敘文作文小學四年級篇14

我的校園在什么時候都十分美麗，一年四季都十分美麗。

春天的時候，到處都是一片繁華。小花園中，鳥語花香，桃紅柳綠。各式各樣的花朵爭奇斗艷，紅色的花朵宛如一朵朵跳動的火焰，黃色的花朵金燦燦的；給人一種朝氣蓬勃的感覺；其他的花朵更是點綴著美麗的花園。

夏天也隨之趕來，操場上充滿了活力。許多人都在運動。男同學有的在跑道上揮灑著汗水，有的在平地上飛快的跳繩，有的在籃球場上打著籃球。女同學有的在跳長繩，有的在球場上踢球，還有的在平地上丟著壘球，每個人都在運動著。

隨著夏天悄悄的離去，秋天也隨之來到。校園里的桂花樹都開了，不光金燦燦的，十分美麗，香氣也十分迷人。校園中雖然沒有菊花，但是依舊十分美麗，楓樹的葉子紅的發(fā)亮仿佛要滴出來。

冬天十分寒冷，但依舊減少不了孩子們對玩耍的熱情。看，那邊的同學們都圍在了一起，在堆雪人呢。那邊的同學左搖右晃，都在打雪仗呢。

我的校園充滿了活力，我十分喜歡他。

記敘文作文小學四年級篇15

本學期一開學，老師布置了一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑?？山?jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。

第一天早上，我給準備好的.雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就萬無一失了。

來到學校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的同學很多，好不容易走過了“危險區(qū)”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學們都笑話我，說我快成一只“小母雞”了。

說話間，一名同學大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位同學正對著地板上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學大叫一聲：“我的雞蛋液報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。

真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！

記敘文作文小學四年級篇16

翻開記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開始浮現(xiàn)。

那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽話便不見了。我好急，從小到大沒離開過父母如此多天，甚至連個電話也沒打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。

好幾天以后，爸媽回來了。我高興地迎上前，卻發(fā)現(xiàn)母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問。

那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺得天要塌下來了，那個慈愛的外婆，小時候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因為我看見我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。

原來，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因為外婆在世時對我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢，有時候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來的??！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點了。

事情過去了許久，我的感受很復雜。開心是因為我的母親如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因為有時候看到大街上的小孩子摟著老人要抱抱時，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱??！但如今她去了天堂，那么我也應該更加努力，不辜負外婆對我的期望。

合上記憶記錄本，但這件事我會留在記憶的深處，永遠不會遺忘。

記敘文作文小學四年級篇17

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數(shù)我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經(jīng)教我們?nèi)炅?，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經(jīng)建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節(jié)節(jié)高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步?！蔽揖桶凑諚罾蠋熣f的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少?；仡^看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

記敘文作文小學四年級篇18

想到跳舞，我就想起那次街舞比賽。

這件事情發(fā)生在暑假的某一天，那是我從小到大，第一次不是在學校的一場比賽。

上午，我們不是玩就是化妝，到了中午，老師給我們每人發(fā)了一碗盒飯。

下午，吃過盒飯以后，老師就帶我們?nèi)チ艘粋€舞臺下。剛到那兒沒多少人，可沒過多久，那里便人山人海，如一群螞蟻在搶食物。之后，我就想：第一次不在學校比賽，可一定要得個名次?。?/p>

時間如箭一般，很快，就輪到我們上場表演了。一開始我很緊張，緊張到魂不附體，可音樂一響，我便認真起來了。

音樂，可算結(jié)束了，不然我就不會跳了。我看了一下別人跳的舞蹈后………主持人就說：“如果今天報名課程的話，可以免費砸金蛋”爸媽當時沒有決定要報名，我也就沒有強求。因為怕爸爸媽媽不開心。再說了，這報名費也價格不菲。所以我就沒有砸到金蛋。

比賽結(jié)束了，我們真的得了一個名次：前十名。這時我就在想：如果下次有機會得到第一名，那該有多好呀！

這就是我的街舞比賽，這一天也是我比較難忘的一天！

記敘文作文小學四年級篇19

高爾基說：“書記是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而對于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內(nèi)容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發(fā)墊子下面，裝著什么事也沒有發(fā)生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

記敘文作文小學四年級篇20

有一次早晨，我很早就起床了，想早一點到學校去上課。

我一起床就開始穿衣服和褲子，然后刷牙，吃早飯。我把一切事情都準備好了，就叫媽媽快點送我去學校上學。媽媽說：“你一個人去上學，我還要睡一會兒。”我說：“我想要早一點上學，如果步行走著去上學的話那就會比平時都要晚到學校。還是你送我去學校吧!”最終媽媽還是聽我的話起床了。我在旁邊催媽媽快點穿衣服……媽媽迅速地做著。

媽媽做好以后，就帶著我上學去了。媽媽開著摩托車，我坐在她的身后，用雙手緊緊地抱住媽媽的腰。媽媽立刻開動摩托車上路了。開著開著不知道什么原因，摩托車熄火了。媽媽只好重新發(fā)動摩托車?？墒?，那摩托車開了不久就又一次熄火了。媽媽只好又一次發(fā)動摩托車，再向前走……就這樣，那輛該死的`破摩托車開開停停，最后終于來到了學校。

我下了摩托車就往教室跑去。媽媽跟著我來到教室門前。然后，媽媽上前敲門。老師走過來開門讓我進去。我走進門，看到教室里只少了我一個人，大家都抬頭看著我。我低著頭走進去坐到自己的座位上。這時，媽媽向老師解釋都是她不好，因為摩托車出故障所以才遲到。老師只是點了點頭沒有說什么就繼續(xù)上課。