書(shū)相關(guān)作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的書(shū)相關(guān)作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【書(shū)相關(guān)作文(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

書(shū)相關(guān)作文篇1

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。

可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話(huà)。

我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天到新華書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi);每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)!”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。

書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，分享無(wú)窮的樂(lè)趣!

書(shū)相關(guān)作文篇2

瑞典鄉(xiāng)村有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他十分頑皮，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)，雄鵝正想跟隨大雁飛行，尼爾斯怕父母丟了雄鵝而傷心，于是雙手緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了一段旅行。

當(dāng)尼爾斯與雁群第一次休息時(shí)，他從狐貍斯密爾口中救下了領(lǐng)頭雁阿卡，從阿卡口中他又得知只有回家了才可以變回人類(lèi)，可是他不決定回去了，準(zhǔn)備與雁群前往拉普蘭，和雄鵝莫頓和阿卡會(huì)合。

一年一度的鶴之舞大會(huì)開(kāi)始了，尼爾斯去欣賞了精妙絕倫的表演。將對(duì)雁群發(fā)起攻擊的斯密爾趕出了斯康耐。參加完大會(huì)后，雁群與尼爾斯又繼續(xù)前進(jìn)，他們?yōu)g覽了卡爾斯克魯納，落在了厄蘭島的南端，在那里與雄鵝拯救了小灰雁鄧芬。借宿在山羊家，并幫助它趕路了狐貍。斯密爾為了報(bào)復(fù)他們，讓烏鴉們?nèi)プツ釥査?，在白羽卡爾木的幫助下，尼爾斯從狐貍的身邊逃走產(chǎn)，而白羽卡爾木卻為了救他們而死了。

尼爾斯繼續(xù)飛行，見(jiàn)到了粗麻布一樣的東耶特蘭，幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，并把狐貍斯密爾關(guān)進(jìn)狗窩里。他又幫助老鷹高爾果回到天空，高爾果給尼爾斯講了他與阿卡的故事，他們一起回到了雁群。

回到雁群后，尼爾斯幫助奧薩找到了父親。就在雄鵝要被殺死之時(shí)，尼爾斯勇敢地站了出來(lái)，變回了人，救了雄鵝，回到了家。從此他變成了一個(gè)善良，懂重的好孩子。

書(shū)相關(guān)作文篇3

老公：

慢慢的總是會(huì)胡思亂想起來(lái)，不知道為什么?好像自己最近都變得好迷茫，就像迷失在一片白茫茫的霧里一樣!失去了安全感!內(nèi)心充滿(mǎn)了不確定。總是會(huì)對(duì)著窗外發(fā)呆好久，想的什么!連我自己都不知道。為什么人總是會(huì)有那么多的情緒，為什么要讓我存在那么多的情感，是我變得太敏感了嗎?敏感到對(duì)周?chē)囊磺卸急M收起來(lái)了嗎?還是自己更加的多愁善感起來(lái)了呢?我真的不知道了。

咸咸的液體流到嘴里，是從眼睛里流出來(lái)的，有沙漠的味道。

傳說(shuō)中有一種飛越森林的無(wú)腳鳥(niǎo)，因?yàn)闆](méi)有腳，它必須不停地飛，累了的時(shí)候也只能在風(fēng)中休息。無(wú)腳的鳥(niǎo)一輩子只能落地一次，那就是死的時(shí)候。人的愛(ài)情也就像無(wú)腳鳥(niǎo)一樣，雖然可以愛(ài)很多次，但卻只有一個(gè)人讓你愛(ài)得最深，也傷你傷得最痛。

我極力想溶入你的生命，讓你可以感覺(jué)到我的氣息，我從來(lái)都不忍心拒絕你的要求，雖然你從來(lái)都不要求我為你改變什么。 。

習(xí)慣想著你入睡，也同樣希望早上醒后第一個(gè)想到的人是你，我希望我一直睡著不要醒來(lái)，醒來(lái)想你是一件很心痛的事。我們不在同一個(gè)城市，有一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué)，為你牽腸掛肚。雖然我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你不再胡思亂想，其實(shí)這只不過(guò)是在自我安慰罷了，我怎么可能不在乎呢?說(shuō)結(jié)婚也許太早了，但我真的很想跟你一輩子在一起，我用我的全部來(lái)愛(ài)你，關(guān)心你，我不知道自己還能做什么。

一直都想要我心中的你每天笑的樣子，快樂(lè)的樣子，你的一切一切，都深深載入了我的生命，心底里最深最柔軟的地方，我要珍藏一生。我知道，當(dāng)你離開(kāi)以后，我將失去愛(ài)的能力，今后歲月中的一切與愛(ài)有關(guān)的痛苦與歡樂(lè)，都將是和你在一起時(shí)的記憶。也許，僅僅只剩下記憶了。我們?cè)谝黄鸾煌倪@段時(shí)間以來(lái)，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到我是如此地愛(ài)你，甚至超過(guò)我生命的負(fù)荷。雖然你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)的"我愛(ài)你"不送我玫瑰花，但我不會(huì)介意。我最想要的只是你對(duì)我的在乎、你的真心。

為了你，我已經(jīng)明白如何做一個(gè)未來(lái)的好妻子。也明白如何去改變自己不好的缺點(diǎn)。

春節(jié)期間我在痛苦的“是否該安靜的離開(kāi)你”中徘徊，每次想說(shuō)：心卻那么的痛。為什么?為什么一直以來(lái)我都無(wú)法感受到你對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的在乎、為什么我 毫無(wú)感受的到。是我要求太高，還是?當(dāng)對(duì)你的愛(ài) 太深的時(shí)候，當(dāng)感受不到你對(duì)我的在乎的時(shí)候，我選擇 放棄，我知道離開(kāi)你，我的心會(huì)很痛，我會(huì)用時(shí)間去為自己療傷。也許 等不久的將來(lái)你會(huì)明白，當(dāng)你找到你很愛(ài)的她的時(shí)候，當(dāng)你一切對(duì)她好的時(shí)候， 我相信你就因該明白我所要的一切了。

老公 我愛(ài)你 真的很愛(ài)你 但我累了 對(duì)不起 等你明白的時(shí)候 我的心已經(jīng)為你封閉 麻木了。。。 。。。

老公 ，要好好努力的工作，要按時(shí)吃飯，下班后按時(shí)睡覺(jué)，少抽煙，少吃燒烤(吃的時(shí)候不要喝可樂(lè))``` ```不管我在哪，我都會(huì)默默的為你祈禱，我會(huì)深深的記住你，深深的記住在寺廟為我們的愛(ài)情祈福的我們。

書(shū)相關(guān)作文篇4

書(shū)，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界;書(shū)，像一把鑰匙，帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，像一瓶瓊漿，滋潤(rùn)我幼小的心田;書(shū)，像一盞明燈，照亮我前行的路。

我一看見(jiàn)書(shū)，就好似饑民看見(jiàn)滿(mǎn)漢全席;旱民看見(jiàn)清涼泉水;餓狼看見(jiàn)肥美羔羊;盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。

讀書(shū)能讓我們解惑。小時(shí)候，總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題，問(wèn)老師，“不知道”，問(wèn)爸媽?zhuān)€是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的問(wèn)題也都迎刃而解。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢(mèng)》告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。

讀書(shū)能開(kāi)闊視野。在家里，我能看見(jiàn)森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳;聽(tīng)見(jiàn)深海里美人魚(yú)的歌唱，花草的囈語(yǔ)，砂礫的呼吸;聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳，更沒(méi)有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書(shū)——我這位老朋友所賜。

讀書(shū)能塑造我堅(jiān)韌的品格。《根鳥(niǎo)》告訴我要勇敢追夢(mèng)，《天下父母》告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿(mǎn)面，一是偉岸如山的父愛(ài)，一是圣神的母愛(ài)，《假如給我三天光明》告訴我要愛(ài)護(hù)身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?/p>

讀書(shū)使我快樂(lè)。自打我記事起，《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話(huà)》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話(huà)世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂(yōu)傷時(shí)，它總會(huì)讓我平靜下來(lái)，重展笑顏。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像花朵失去了芬芳，鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)，就像失去了陽(yáng)光的春天，沒(méi)有空調(diào)的夏天，沒(méi)有落葉的秋天，失去雪人點(diǎn)綴的冬天。

書(shū)本無(wú)香，卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳;書(shū)本無(wú)聲，卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書(shū)本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪妗?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)相關(guān)作文篇5

書(shū)籍是人類(lèi)的瑰寶，是知識(shí)的沉淀。每一本書(shū)，都講述著一個(gè)故事;每一篇文章，都抒發(fā)著濃厚的情感。讀到一本好書(shū)，就是撿到了無(wú)價(jià)的知識(shí)寶藏。

總有些人是不愿意讀書(shū)的。他們總是很狂躁，靜不下來(lái)。如果要求他們看一本書(shū)，他們只會(huì)，寥寥草草、一目十行地看，只是看過(guò)就完成了任務(wù)，也不思考其中的深意與理解其中的情感。如果不要求，他們也許看書(shū)不到三分鐘就放棄不看了。這樣的閱讀，是沒(méi)有收獲的。

心不靜，不能專(zhuān)心。靜下來(lái)細(xì)細(xì)的閱讀著一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你沉浸在了書(shū)的故事中，與人物共情。故事的情節(jié)帶動(dòng)著你的情緒，平靜的、憤怒的、傷心的、快樂(lè)的，仿佛進(jìn)入了書(shū)中，成為了書(shū)中的角色。跟著書(shū)中的角色去思考，去推理出他們的想法，這樣讀書(shū)才會(huì)讓你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在書(shū)中，優(yōu)美的文字能讓讀者在字里行間中感到情感，能行云流水地運(yùn)用修辭手法和描寫(xiě)方法來(lái)牽引讀者的情緒和思想，那么，這一定是一本不能錯(cuò)過(guò)的好書(shū)。

我熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我收獲許多知識(shí)，讓我明白許多道理，能讓我的寫(xiě)作水平提高。

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，也誕生了不少著名的著作。它們有美好的童話(huà)，有無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，有善良的品德，有社會(huì)的黑暗，有無(wú)私的奉獻(xiàn)，有貪婪的自私……

閱讀就是享受生活，體會(huì)生活的美好。當(dāng)你開(kāi)始對(duì)未來(lái)感到迷茫煩躁的時(shí)候，可以選擇去看一本好書(shū)。它可以平靜你的心，讓你感到快樂(lè)愉悅。持續(xù)的讀書(shū)，能讓心靈升華純潔，抹去浮躁，看淡名利，修身養(yǎng)心。

書(shū)籍陪伴著我們的成長(zhǎng)，兒時(shí)的童話(huà)，少時(shí)的小說(shuō)，長(zhǎng)大后的名著，都是我們成長(zhǎng)的痕跡。

書(shū)就像是深不見(jiàn)底的海洋，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地向下探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的新事物。越往下探索，發(fā)現(xiàn)的景色也就越美麗，而這些美麗的景色站在表面是探索不到的。

優(yōu)秀的書(shū)籍，就像是一座座寶庫(kù)，只要推開(kāi)那道神秘的門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的奇珍異寶，而打開(kāi)門(mén)的鑰匙就握在你的手中，只要你愿意去探索，那么你就能主宰這些奇珍異寶。

書(shū)相關(guān)作文篇6

以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，讀書(shū)改變了我。我變得安靜了許多。

暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的`說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒?！币宦?tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！

一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑?，我又細(xì)細(xì)的品味下去。

慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈?？吹缴倌晏熳莹D―福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿(mǎn)面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

看完后，我很難過(guò)，有點(diǎn)舍不得放下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袥](méi)有康熙的書(shū)？”這時(shí)，媽媽來(lái)了一句：“你不是說(shuō)不好看嗎？這會(huì)回相信我的話(huà)了吧！”“什么呢？根本不是，這本書(shū)本來(lái)就好看。到底有沒(méi)有，太感人了?！薄皼](méi)有了！”媽媽說(shuō)：“以后看見(jiàn)了再說(shuō)，下面打算到那一站呢？”“就到――‘虛掩的門(mén)’吧！”

于是，我有從悲慘感人的《少年天子》到了幽默風(fēng)趣的《虛掩的門(mén)》，雖然它們兩部書(shū)是天壤之差，但是它們都讓我學(xué)到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，像《中學(xué)生促寫(xiě)》《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》等等。

讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。

書(shū)相關(guān)作文篇7

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)………。

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。夏日的午后，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字。翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間燥熱的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱，我也在書(shū)中找到了心靈的棲息，找到了心靈的朋友。讀書(shū)就是這樣的神奇的一件事。

有句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，“只可意會(huì)，不可言傳”。要問(wèn)我讀書(shū)的樂(lè)趣，我也說(shuō)不清所以然，只知道讀書(shū)可以讓我心靜，讓我暫時(shí)忘了憂(yōu)愁，讓我感受到書(shū)本給我?guī)?lái)的前所未有的寧?kù)o與震撼。清代蕭掄謂有“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。唐代韓愈有“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛”。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像我們每天都要吃飯喝水一樣，要是少了讀書(shū)我真不知道我的生活會(huì)是一種什么樣的狀況。

書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，凝結(jié)了無(wú)數(shù)人的心血，它記載著無(wú)數(shù)人的故事，無(wú)數(shù)人的觀點(diǎn)，無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷。讀書(shū)可以使人豐富，豐富你的閱歷，解決生活中的疑惑，凈化你的心靈，提高你的觀察力，使人睿智，走出狹隘的自我，走向廣闊的天地，所以要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。隨著時(shí)間的增加，你讀書(shū)會(huì)慢慢在你的心理沉淀，慢慢的你就與眾不同了。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向生的旅程。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

書(shū)相關(guān)作文篇8

《小公主和矮爸爸》為典型的兒童成長(zhǎng)小說(shuō)。故事主人公的年齡跨度為6歲到10歲(12)，主人公絲絲以前是一個(gè)很有家庭地位和背景的小公主，住的是當(dāng)?shù)刈詈玫拇蠓孔?，居室有一個(gè)最好的視野開(kāi)闊的靠窗的房間;出入坐的是奔馳轎車(chē)，上的是貴族學(xué)校，所有有錢(qián)人家的孩子能享受的她都享受到了。是一個(gè)典型的名副其實(shí)的小公主。

天有不測(cè)風(fēng)云，由于家庭變故，爸爸媽媽遭遇了車(chē)禍，有繼母從天而降，也結(jié)束了絲絲那夢(mèng)一般的公主生活——那個(gè)繼母像《白雪公主》里面的巫婆一樣折磨著絲絲，絲絲由一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主轉(zhuǎn)眼間就變成了灰姑娘。在繼母家里，絲絲打掃家務(wù)，跪下擦地，洗衣做飯，做著女傭一樣的家務(wù)活兒，同時(shí)，她也遭受著來(lái)自學(xué)校的同班同學(xué)的欺侮。好在，在這些灰色的日子里，她一直有一個(gè)只能的玩具熊憂(yōu)米一直陪伴她度過(guò)。夢(mèng)想也讓她忍辱負(fù)重、善良而單純地生活著。不過(guò)，這樣的生活卻也鍛煉了絲絲，這期間，她也認(rèn)識(shí)了一些善良的人，如心靈和長(zhǎng)相有點(diǎn)像《白雪公主》童話(huà)里面的三個(gè)小矮人——帥哥、鬼鬼還有小丑魚(yú)，她接觸了下層社會(huì)和下層的勞動(dòng)人民，絲絲越發(fā)地感覺(jué)到，即使是窮人，即使是長(zhǎng)相不漂亮，但人若是有一顆單純善良的心，也同樣是應(yīng)該讓人尊重并且從心底里喜愛(ài)的。同時(shí)，所有的人情冷暖，所有艱難生活的歷練，絲絲也變得越發(fā)地成熟、勇敢并富有同情心。使她原本善良的心越發(fā)像公主一樣高貴。

最后，好人有好報(bào)，小朋友看完后也不禁長(zhǎng)舒了一口氣。文中的字里行間，也表達(dá)了這樣的一個(gè)主題：要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行。

書(shū)相關(guān)作文篇9

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笨晌艺J(rèn)為書(shū)籍卻好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。

培根說(shuō)“讀史使人明智”，這種明智讓我陶醉。如果說(shuō)歷史是山那邊的海，那么，只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果說(shuō)歷史是一口深邃不見(jiàn)底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果說(shuō)歷史是一本淳厚的書(shū)，那么，只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，看那司馬遷的《史記》彈指瞬間，縱橫幾萬(wàn)年來(lái)，為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”而陶醉，為劉邦那句“大丈夫當(dāng)如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國(guó)演義》，我為那常山趙子龍單槍匹馬七進(jìn)七出的豪情萬(wàn)丈而陶醉，為那橫刀立馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的紅臉關(guān)公而陶醉，更為那正襟危坐，運(yùn)籌帷幄決勝于千里的臥龍諸葛陶醉，還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅(jiān)的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類(lèi)數(shù)千年的文明歷程中，繁榮或衰敗，戰(zhàn)爭(zhēng)或和平，繁衍或滅亡，才寫(xiě)就了這蕩氣回腸的歷史。

培根說(shuō)“讀詩(shī)使人靈秀”，這種空靈令我陶醉。詩(shī)詞是中華五千年文化的精華，歷代詩(shī)人那種詩(shī)詞的情意意境總以其獨(dú)特的魅力感染著我，使我們沉醉于其特有的'魅力中，并深深的被陶醉。看“縱酒狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”陶醉于李白縱橫天地的狂傲不羈;讀“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”陶醉于蘇軾抗擊敵人的壯志和決心;品“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”陶醉于毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩(shī)宋詞讓我向往，那真摯感情，豪情壯志讓我陶醉。然而，讀詩(shī)詞，不僅是享受靈魂的洗禮，更是對(duì)人格的歷煉。在詩(shī)詞中我讀到了李白那蕩氣回腸的詩(shī)篇既豪邁奔放又清新飄逸，他釀出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美，他釀出了“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在詩(shī)詞中我讀到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！泵鎸?duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，沒(méi)有同道，沒(méi)有知己，只有一杯濁酒洗清愁，我陶醉于她的那種憂(yōu)愁。

培根說(shuō)“閱讀使人充實(shí)。”這種無(wú)與倫比的充實(shí)感使我深深的沉醉于其中。任憑思緒如駿馬般奔騰，全身心投入于閱讀之中，你可以品嘗到哲學(xué)的睿智和超凡的感悟，讓理性之光縈繞于你的腦海，鑒別異域的風(fēng)情，揣摩人生的至理。如古人所云“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，到那時(shí)你會(huì)明白，命運(yùn)的多變，人世的滄桑，引發(fā)出你的激情與感悟，充實(shí)著你的靈魂，滋潤(rùn)著你的心田。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在書(shū)籍中沉醉，在書(shū)海中暢游，我愿在書(shū)的指引下幻化顧蝶。

書(shū)相關(guān)作文篇10

我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，剛拿到這本書(shū)時(shí)，就被上面美麗的圖畫(huà)深深吸引了，在看過(guò)書(shū)中幾個(gè)小故事后，就被書(shū)中的故事打動(dòng)了，這本書(shū)告訴我許多做人的道理，要與人和睦相處，要樂(lè)于助人，要關(guān)愛(ài)別人。

有天早上，當(dāng)我拿起《安徒生童話(huà)》來(lái)看時(shí)，《賣(mài)火柴的小女孩》便走進(jìn)我的眼前，小女孩又冷又餓，我想到四字成語(yǔ)饑寒交迫，不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那些冷漠的人，我和小女孩比起來(lái)，我幸福多了，我現(xiàn)在有吃有穿，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。我有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

這本書(shū)里讓我印象最深的就數(shù)《白雪公主和七個(gè)小矮人》了，讀完這個(gè)故事后，我知道七個(gè)小矮人每次都幫助白雪公主度過(guò)難關(guān)，這是因?yàn)樾“烁挥型樾模籽┕骱苌屏?，她不忍心去傷害每一個(gè)人，所以七個(gè)小矮人就很愛(ài)幫助她，這個(gè)故事讓我明白，我們每個(gè)人要有一顆善良的心，有一個(gè)溫暖他人的心，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我要做一個(gè)好人，不能做一個(gè)壞人。外表漂亮不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗，我們要做一個(gè)心靈美的人，那世界就會(huì)變成一個(gè)幸福的大家庭。

書(shū)相關(guān)作文篇11

在2025年的一天，國(guó)家最高級(jí)人民大會(huì)堂，新一任的總統(tǒng)正在頒發(fā)有史以來(lái)第一枚諾貝爾獎(jiǎng)?？偨y(tǒng)清清嗓子，用響亮的聲音說(shuō)道：“下面我宣布諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者是張科同志，她設(shè)計(jì)出的書(shū)包新穎，多樣化，為我國(guó)的科技事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。好，下面請(qǐng)張科同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并講話(huà)”。我迫不及待地走上臺(tái)去，激動(dòng)地說(shuō)：“我今天的成功，少不了老一輩科學(xué)家留下的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我是站在巨人的肩膀上看世界!”臺(tái)下的掌聲響了起來(lái)。總統(tǒng)說(shuō)：“好!下面我們請(qǐng)張科同志為我們介紹一下她設(shè)計(jì)的書(shū)包?！?/p>

我懷著激動(dòng)的心情再一次上了演講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家好!下面我為大家介紹一下我設(shè)計(jì)的書(shū)包!我設(shè)計(jì)的書(shū)包上面的圖案可以變化，只要拉下紅色的繩子就行了。

類(lèi)型也可以變化，可變成單肩、雙肩、手垃等，這一切的一切只要拉下黃色的繩子就全部搞定。如果書(shū)包臟了，也有辦法，只需將書(shū)包上的白色拉鏈一拉，書(shū)包就煥然一新，變得很干凈。如果你嫌書(shū)包太重了，就拉下藍(lán)色的繩子，書(shū)包就會(huì)變得輕飄飄的，到了學(xué)校再把藍(lán)色的繩子一拉就恢復(fù)了。如果考試的時(shí)候筆芯用完了，就拉下綠色的繩子，書(shū)包里就會(huì)出現(xiàn)筆芯供你使用了。而且這些繩子飄在書(shū)包上非常的漂亮。可能你會(huì)問(wèn)，這么多顏色的繩子會(huì)不會(huì)搞混，我可以放心地告訴你，不會(huì)!因?yàn)闀?shū)包上還有一根彩繩，拉下它的話(huà)，它就會(huì)將這個(gè)書(shū)包的數(shù)據(jù)(就是每根繩子的功能)傳輸?shù)侥愕拇竽X，你就會(huì)記得了。好了，郵于時(shí)間的關(guān)系，我就只能對(duì)大家說(shuō)這么多了。

"張科，快起床!你該上學(xué)了!"這時(shí)媽媽把我叫起來(lái)。喔，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)我相信在今后的日子里，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)成真的。

書(shū)相關(guān)作文篇12

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀?shū)可以改變一個(gè)人的思想，改變?nèi)说男袨?，甚至改變?nèi)说拿\(yùn)。

我讀過(guò)的書(shū)籍很多，最喜歡讀的書(shū)是曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。記得媽媽第一次給我買(mǎi)《紅樓夢(mèng)》，打開(kāi)一看這么厚一本書(shū)根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開(kāi)扉頁(yè)看到里面的故事，興趣大增，一頁(yè)一頁(yè)津津有味的讀下去?！都t樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰，反映一個(gè)朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當(dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千。

當(dāng)我了解故事背景再次精讀時(shí)，我便邊讀邊圈畫(huà)好詞佳句，品味作者的獨(dú)特寫(xiě)法和別具一格的思想，到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，常讀常新、百讀不厭，學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人?會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷?為什么要寫(xiě)這個(gè)故事?

好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，不但可以獲得更多的知識(shí)，給自己的大腦充電，還能提高判斷問(wèn)題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書(shū)就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長(zhǎng)的陳年的佳釀!

書(shū)籍，就像一個(gè)深?yuàn)W的大海，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索，使我從書(shū)中獲得智慧和樂(lè)趣!我愛(ài)你，書(shū)籍!