作文600字大全爭論
作文600字大全爭論（10篇通用）
寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。下面給大家整理一些作文600字大全爭論，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫作文600字大全爭論。
作文600字大全爭論篇1
今天我和姐姐爭吵,并不是因?yàn)槭裁创笫露?也不是因?yàn)闋幷撌裁措y題而吵,而是為了爭搶吃空心菜而吵。
我非常喜歡吃空心菜?？招牟耸俏业拿牢都央?。每當(dāng)媽媽煮空心菜時(shí),那又青又嫩又脆又香的空心菜,饞得我直流口水，我會順著香味“飄過去”，搶先嘗上幾口。有時(shí)，我還會第一個(gè)沖過去把空心菜“消滅”掉?？上В矣袀€(gè)強(qiáng)敵--姐姐，她也愛吃空心菜。
中午媽媽又煮空心菜了，我第一個(gè)跑到餐桌前吃飯，夾起空心菜就埋頭津津有味地吃著。這時(shí)，姐姐偸偸拿走了空心菜，并夾起一大把往嘴里送。我發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣的把菜端走。心想：想跟我斗，還早著呢!我一邊扶著碗碟，一邊大把大把地夾著往嘴里塞。嘴巴塞得鼓鼓的，像是含著一個(gè)小乒乓球呢，一時(shí)也說不出話來，還差點(diǎn)被噎著。姐姐看了我的貪吃的怪樣，不禁笑了起來。這時(shí)，我情緒爆發(fā)了，不管三七二十一，舉起手來狠狠地向姐姐頭上打去，還張口罵了姐姐幾句。姐姐直搖頭，小聲地說：“無可救藥!”姐姐不理我了。我們吃完飯后也各自回到自已的房間。
現(xiàn)在想起來，我有點(diǎn)后悔。我不應(yīng)該和姐姐搶吃。想到媽媽說的話：有好吃的要和大家一起分享。也想起了爸爸說過的話：如果你錯(cuò)了，就應(yīng)該請求他的原諒，說聲對不起。
于是，我進(jìn)了姐姐的房間，主動道歉。我低著頭，小聲地說：“姐姐，對不起，我錯(cuò)了，請你原諒!”姐姐也向我道歉，并摸著我的頭說：“我也有錯(cuò)，我們一起改吧?！本瓦@樣，我們姐弟倆又和好如初。
作文600字大全爭論篇2
“你看看，這個(gè)方法肯定是對的!”
“你先看這步!有問題!”
循著激烈的爭吵聲，我看到幾個(gè)同學(xué)正爭論著什么。他們說的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。
“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。
“這個(gè)答案怎么可能對啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐?。他們自信的樣子吸引了不少支持的人?/p>
“但是……你……唉呀我寫給你看吧?！闭f這話的是另一派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。
兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間，就到了老師講評試卷的時(shí)候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后，教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼：四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí)，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊!
其實(shí)，爭論并不會影響人際關(guān)系，反而會在增長見識的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。
作文600字大全爭論篇3
【爭論】
早晨,打開窗戶，一縷俏皮的陽光溜了進(jìn)來，使人身上暖洋洋的。我把精心培育的花放到陽臺上。它們好像也抵擋不住春天的誘惑，紛紛探出頭來。
“啪啪”樓上傳來了拍打聲,我順勢望去，原來樓上的阿姨在曬被子。這些灰頭土臉的東西在空中飛舞著,仿佛是陽光中張牙舞爪的惡魔，給這美麗的畫面添上了不和諧的一筆。
我惱怒異常,破口而出:“拍什么拍,不知道樓下還住著人呢?”
樓上冷哼一聲:“我拍不拍關(guān)你什么事!”
“你沒看到我開著窗戶呢，你就猛拍，灰塵都飄到我家了，你有沒有眼色?”我不甘示弱地叫喊著。
“吆，小小年紀(jì)就這么厲害，會不會好好說話......”罵聲還在喋喋而出，分貝越來越刺耳。
雖然心中還是很憤憤，無奈家中只有我一人，我只好“偃旗息鼓”，猛地關(guān)上窗戶，將花搬入房中，也將那怨氣堵在外面。
陽光漸漸地?zé)崃移饋砹恕?/p>
趁上完網(wǎng)課的間隙，我趕緊又把花拿了出來，給它們澆水。水珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,快樂地嬉戲著，有幾滴還跑到了樓下。我透過窗戶向下看，發(fā)現(xiàn)水珠正好落在了樓下奶奶的被子上。我心中暗道不好，向下望去，樓下奶奶正向上張望，出乎意料的是，她并沒有罵我，卻說:"天好,澆花呀!這花真水靈啊!”，然后不動聲色地將被子挪了挪位置,進(jìn)屋了。
看著一上一下的兩床被子，我感到我的臉越來越紅。
第二天，樓上又傳了拍被聲,我笑了笑道:“阿姨,天氣好,出來曬被啊?”阿姨“嗯”了一聲，笑了笑，手上停止了拍打……
看著我的小花在光下更加美麗，聽著樓宇間不時(shí)傳來生活的話音，攜著灰塵與水氣，起起伏伏，在光縷中漸進(jìn)渺茫。
此刻，陽光正暖，我的心也暖暖的。
作文600字大全爭論篇4
你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄?，?dāng)然就輸了;如果你贏了，你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢?你自我感覺良好?？墒撬?你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時(shí)的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個(gè)才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個(gè)人的好感?二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí)，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個(gè)人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。
那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個(gè)方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的?？刂谱约旱那榫w，可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機(jī)會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
作文600字大全爭論篇5
學(xué)校的外面是個(gè)魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有一類“特殊人群”——乞丐。
該不該給乞丐錢，一直是個(gè)令人困擾的問題——你說給，又怕是騙子;不給，又莫名不安。
兩年前，某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過校門，背一個(gè)綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發(fā)，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的，手中端著個(gè)舊鐵碗，里面躺著幾張角票。
同學(xué)與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學(xué)的書包，不讓她走。同學(xué)回過頭，睜著那對大眼睛，眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會，吞吞吐吐地開口;“就是，咱們等、等乞丐過去先……那個(gè)……”未待我說完，同學(xué)勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩著你!”
終于等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來，如釋重負(fù)。同學(xué)扭過頭，好奇地問：“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼，“只是不愿也不敢給，又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然，老人還是要給的，特別是七老八老的?！笨墒?，我扯著她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦?”同學(xué)愣了一下，緊著眉沉思了幾秒，爾后自暴自棄地?fù)u搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最后無可奈何地開口：“其實(shí)吧，反正乞丐也不多，你見一個(gè)給五角也行啊……”
“可是萬一——哎，別跑啊!”沒說完，同學(xué)便跳起來，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠(yuǎn)了，只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。
事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個(gè)使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。
作文600字大全爭論篇6
有一個(gè)袋子，袋子里面有四把文具，分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請看下面的內(nèi)容。
直尺先發(fā)話：“我可以量線段的長度，幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線，在連線中沒有我就等于沒有整齊!我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭論了，看看我直尺對小主人的作用是多么大!”直尺揚(yáng)眉吐氣，好像覺得自己是天下無敵，無人可比呢!
量角器聽了，很生氣，好像這話是對自己說似的，心中的大石頭總是搬不開。于是，它滾了過去，把直尺撞到了一邊，然后來了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬不要聽它這破尺子的屁話。我雖然不會讓小主人畫到波浪線，但我也可以讓他畫直線 。而且，我還可以量角的度數(shù)，并且，我還能讓小主人畫角呢!有我強(qiáng)嗎?臭小子!”
三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣，但是覺得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來，說：“我們兩個(gè)的角組成在一起，就是最準(zhǔn)確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒有我的更準(zhǔn)!”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫!”
直尺也有意見了：“你別這樣說!這種角我可以畫出來，而且我做得很準(zhǔn)。我看啊，俺的估算很接近!”
就這樣，它們就在唇槍舌戰(zhàn)，說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。
至于第二天的爭吵，我們都是一問三不知。不過，我們心中都有一句勸告它們的話，讓它們恍然大悟，不再為了一件小小的事情而爭得面紅耳赤。
作文600字大全爭論篇7
一天，鉛筆和尺子吵起來?！拔业墓诒饶愦??！便U筆說。尺子也不遜色，“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么資格說你的功勞大?！薄昂摺背咦硬恍家活?，“你只會跟著人們手動，在紙上指手劃腳，根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我?！憋@然鉛筆生氣了，“你只會用你那尖銳的角去衡量別人，是個(gè)討人厭的家伙。而我，有一種紅燭精神，我時(shí)刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。
一次，小主人要畫一個(gè)三角形，找來了尺子和鉛筆，然后畫了起來，“嘩嘩嘩”馬上就畫好了?？墒菂s是“畸形”的，鉛筆氣急敗壞地說：“你別動啊，讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道：“你不能畫好點(diǎn)，虧我還一動不動地?cái)[造型，看來是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來，后來硝煙更加濃重了，馬上便打了起來。“好孩子，別打了?！痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了，你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴(yán)辭地說：“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具，而尺子也一樣，你們兩缺異步可?！苯K于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了，可社會上追名逐利是層出不窮，這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西，難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭，不要再向一些虛榮低頭了。
作文600字大全爭論篇8
一天，鉛筆盒里可熱鬧了，原來，是許多文具在爭論誰的用處最大。
引起這場爭論的是鉛筆，鉛筆說：“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢?”
這時(shí)尺子可不干了，他說：“胡說!我的用處才最大呢!沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大?！?/p>
這時(shí)橡皮不慌不忙地走過來，“不要吵了，你們的用處是不小”，橡皮說：“可是鉛筆你要是寫錯(cuò)了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎?”聽了橡皮的話，鉛筆和尺子無語了。
馬克筆在旁邊聽了，說：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點(diǎn)畫下來。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來更加輕松了?！?/p>
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎?如果沒有我們，圖畫就會是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的?！?/p>
由于它們的爭論的聲音太大，把正在睡覺的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說：“別吵了，其實(shí)你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長處，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。”聽了鉛筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來。從此，它們成為了五好家庭。
作文600字大全爭論篇9
開學(xué)以后，我已經(jīng)是一名初中生了。邁進(jìn)新校園，我覺得一切顯得那么美好，心里還是有些小小的激動。
剛開學(xué)時(shí)，每天晚自修回家總會對著媽媽滔滔不絕地講著學(xué)校里的趣事。媽媽也很認(rèn)真地傾聽。第一天、第二天、第三天都是這樣。我原本以為初中生活就是這么愉快的。
早晨，我照常背著書包去學(xué)校上課。走進(jìn)教室，放下書包，開始早讀。后面有個(gè)聲音叫了我一聲，我就扭過頭。她正一臉壞笑地看著我。我很好奇她要干什么，就一直看著她，她突然張開嘴巴大聲唱歌：“大肥豬，整天吃著東西呀停不下來……”我就這樣盯著她，心里滿不是滋味。旁邊聽到的女同學(xué)一直在笑。周圍滿是嘲諷的氣息。我想：是呀，我確實(shí)很胖，別人這么說我是沒錯(cuò)。我不以為然對著唱歌的女同學(xué)笑了笑，便轉(zhuǎn)回頭來。
之后的幾天，她們幾乎都對我冷嘲熱諷。今天說我胖得腫了，明天說我要把凳子坐壞了，后天又說我那么土。我想反擊，又不想反擊。因?yàn)榉磽袅?，我?dān)心失去什么。我就忍受她們的嘲諷。我在這兩個(gè)選擇間徘徊，終究做不了決定。
我就這樣一直猶豫著，她們的冷嘲熱諷依舊。直到那天，我下課后去灌水，幾個(gè)女生又圍住了我。一個(gè)扭了一下說我的肉怎么那么多，有一個(gè)翹了翹屁股說我的屁股怎么那么大，還有一個(gè)說我長得像豬一樣還每天穿裙子。突然，一團(tuán)怒火卡在喉嚨，想沖上來，我使勁憋著。終于那團(tuán)火竄了上來。我大叫道：“你們還要講什么都一起來，我是胖，我胖我可愛;你們瘦，你們厲害可以了吧!讓開!”講完這通話，我頭也不回地從她們中間穿過。
人生中哀怒之事很多，但是憋著忍著，也不是最好的辦法，當(dāng)然能控制住自己的情緒那最好;如若不行，那就順著自己的心，勇敢地表達(dá)出自己的情緒。
開學(xué)了，矛盾也來了。
作文600字大全爭論篇10
最近，我們班上因“武松打老虎對不對”而舉行了一次精彩而激烈的爭論會。
爭論會開始了，你瞧，大家都非常興奮，興致勃勃地爭論起來，誰也不讓誰，誰也不服誰。
男生代表王民站了起來，一拍胸脯，自信滿滿地說：“我認(rèn)為武松打老虎是不對的，這違反了法律法規(guī)，不可以殺動物。所以，我覺得“武松打老虎”這一做法是不對的!”
我們女生代表呂娟也毫不示弱，她推了推眼鏡，慢條斯理地說：“我們不同意你的說法，武松打虎是對的，他這樣子做是為了救鄉(xiāng)親們的生命。如果當(dāng)時(shí)武松不把老虎給打死，那老虎就會更加囂張，讓老百姓們處于危險(xiǎn)之中，我覺得武松的做法是對的?！?/p>
“我贊同剛才這位同學(xué)的想法，這樣做應(yīng)該是正確的，而且當(dāng)時(shí)也沒有制定我們現(xiàn)在的法規(guī)，他這樣在以前的時(shí)代中不算違法?！蔽移炔患按嘏e起手，為剛才女生代表呂娟補(bǔ)充道。
爭論會仍在進(jìn)行，思想的火花仍在碰撞……
這時(shí)，老師拍了拍講臺，滿意地對同學(xué)們說：“大家安靜，同學(xué)們說得都很好，關(guān)于“武松打虎對不對”這件事情沒有一致的定論，但是我們大家一定要記住，不能隨意去傷害動物們，我們應(yīng)該與動物平等相待，友好相處，給他們一個(gè)溫暖、安全的家!”
此刻，下面響起了一陣陣響亮的掌聲，掌聲持久不息。
這場爭論的“風(fēng)波”終于結(jié)束了!