關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字(優(yōu)秀5篇)

作文是一種表達(dá)思想的方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好地表達(dá)自己的想法、情感和觀點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)能力。寫(xiě)關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字要注意什么？這里給大家提供關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字下載，供大家參考。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字篇1

時(shí)間總是喜歡在人們不經(jīng)意間就悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間溫馨愉快的假期已經(jīng)面臨結(jié)束了，學(xué)子們終于迎來(lái)了新學(xué)年新學(xué)期的來(lái)臨。面對(duì)這一年一度的開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們的心情想必也是格外地歡喜吧，又可以重新回歸美麗的校園，見(jiàn)到熟悉的同窗以及老師們，坐在寬敞的教室，繼續(xù)求學(xué)的進(jìn)程。除此之外，每一年的開(kāi)學(xué)之際，央視專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至，_年的也不例外。

說(shuō)起_年的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題與往年相比更加有意義以及內(nèi)涵，那便是_,相信從這個(gè)主題中，你們都有不少的感慨以及感想吧，而我也如此。20_年是一個(gè)特殊的年份，所以這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們跟隨康輝、撒貝寧攜手課代表?xiàng)钛配俊⑴碛衍耙煌仡?，展望未?lái)理想之光。此次節(jié)目再一次向我們?cè)忈屃烁佑袃r(jià)值的人生觀念和給予人深刻的反思與覺(jué)悟。

《開(kāi)學(xué)第一課》，是一門獨(dú)特而有意義的“課堂”，也是我們中小學(xué)生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》嶄新的主題學(xué)習(xí)，讓我們汲取了各種知識(shí)之外，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義，因而對(duì)于我們而言，可謂是收獲不淺呀!

觀看_年《開(kāi)學(xué)第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代真的很美好，有機(jī)會(huì)能成為這個(gè)時(shí)代的人，可以說(shuō)是幸福無(wú)比。除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時(shí)代祖國(guó)少年們灌輸著正直思想，詮釋理想的重要性，因而我們都要樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)拼搏，讓理想照亮我們的未來(lái)。所以這也是《開(kāi)學(xué)第一課》為什么如此受歡迎的原因了，接觸課堂學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，感悟大道理。作為新時(shí)代青少年的我們?cè)谟^看《開(kāi)學(xué)第一課》之后，也更應(yīng)該好好地反思節(jié)目中的故事內(nèi)容，領(lǐng)悟好真正的人生意義，并且往后要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，為將來(lái)能成為有用之人努力不斷，積極進(jìn)取!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字篇2

今天是秋季開(kāi)學(xué)的日子，晚上吃過(guò)飯后，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

跟往年一樣，《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容總是極其豐富而有深意。今年以“理想照亮未來(lái)”為主題，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷。從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕;從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家;從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，還有奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者，他們無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

今年節(jié)目最令我印象深刻的是三位航天員叔叔在空間站的部分，因?yàn)槲业睦硐刖褪浅蔀橐幻茏哌M(jìn)太空的航天員。

20_1年是中國(guó)的“空間站時(shí)代”，《開(kāi)學(xué)第一課》也把課堂搬到了我們中國(guó)人自己的空間站里，來(lái)了一場(chǎng)“天地連線”，請(qǐng)?zhí)旌秃诵呐撝械娜缓教靻T聶海勝、劉伯明、湯洪波一起出鏡，為我們上了一堂別開(kāi)生面的“太空課”。被網(wǎng)友稱為“太空導(dǎo)游”的航天員劉伯明，用Vlog的形式，帶著我們“漫游”了空間站。聶海勝給我們展示了他帶到空間站的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器笛子，還帶來(lái)了一幅特別的全家?！w現(xiàn)役航天員合影。湯洪波則是給我們做了兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”，還有一個(gè)是“種太空紅薯”。

我的心情無(wú)比激動(dòng)，雖然他們離我們很遠(yuǎn)，但在這一刻，我感覺(jué)離他們很近很近。真的要贊嘆一句：“我們的航天事業(yè)真是太神奇了!”這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣，當(dāng)然，也讓我更加欽佩航天員們不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的優(yōu)良品質(zhì)，他們都是我們中華民族值得驕傲的人，我要繼續(xù)向著他們的方向而努力。

謝謝《開(kāi)學(xué)第一課》，相信終有一天，我的理想也一定會(huì)照亮未來(lái)!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字篇3

最終開(kāi)學(xué)了！在我都快以為不會(huì)再開(kāi)學(xué)，不會(huì)結(jié)束網(wǎng)課，不會(huì)再有學(xué)校生活之后，我們最終開(kāi)學(xué)了。我戴著口罩、背著書(shū)包，走到校門口的那一剎那，像是第一次上學(xué)一樣欣喜。

我喜歡上網(wǎng)課，然而，我也是喜歡學(xué)校生活的。上網(wǎng)課有上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，而開(kāi)學(xué)回到學(xué)校里生活則是我更加向往的學(xué)習(xí)生活。有陽(yáng)光，有雨露，有微風(fēng)，也有花草樹(shù)木。能夠看見(jiàn)我的同學(xué)，能夠看見(jiàn)我的教師，還能夠看見(jiàn)我那親切熟悉的學(xué)校，和見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的教室。這樣有著“大千世界”可觸摸可看的學(xué)習(xí)生活，才更是我向往的學(xué)習(xí)生活。

我背著書(shū)包，朝校門口檢測(cè)體溫的教師走去。我已經(jīng)做好了全部的準(zhǔn)備！我不會(huì)介意每一天要進(jìn)行好幾次體溫測(cè)量才能夠進(jìn)入學(xué)校，也不會(huì)為了想要和親切的同學(xué)聊天而忘記戴著口罩的日子還不適合聊天。我不會(huì)為了找教師問(wèn)問(wèn)題就近距離地接觸教師，也不會(huì)為了吃一頓開(kāi)心的午餐而忘記此刻吃飯都得單獨(dú)進(jìn)行。最終開(kāi)學(xué)了的日子里，我會(huì)時(shí)刻記住，此刻還存在疫情著，除了我們國(guó)家，此刻外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)校生活。

進(jìn)過(guò)好幾次體溫測(cè)量，最終走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來(lái)。我放下書(shū)包，把第一節(jié)課需要的課本從書(shū)包里拿出來(lái)放進(jìn)我的抽屜，又從書(shū)包里掏出我的文具盒來(lái)擺在我的課桌上。盡管我戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。

我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，我們彼此隔著口罩傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)多月的教師也會(huì)走進(jìn)我們的教室，出此刻我們的眼前了。因?yàn)?，最終開(kāi)學(xué)了！

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字篇4

一場(chǎng)春雨過(guò)后，天終于放晴。新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮又和我們見(jiàn)面了。

我們帶著凳子排著隊(duì)伍，走進(jìn)了操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)真是煥然一新。兩邊的觀眾席上擺滿了學(xué)生們的作品展板，有手抄報(bào)、賀年卡、剪紙等等作品。不過(guò)最引人注意的是主席臺(tái)上的那一條騰空而起、栩栩如生的巨龍。

主持人上臺(tái)了，開(kāi)學(xué)典禮也正式開(kāi)始?！敖衲晔驱埬?，我們是龍的傳人，所以今年的主題與往年不同。今年的主題是‘龍騰我躍，奔向未來(lái)’”?！艾F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞各年級(jí)寒假七項(xiàng)活動(dòng)的成果吧”，“有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果吧”。

一年級(jí)同學(xué)伴隨著歡快的音樂(lè)蹦蹦跳跳地上場(chǎng)了。他們有的在刨黃瓜、切黃瓜、有的在洗衣服、疊衣服、還有的同學(xué)在擦桌子……，忙得不亦樂(lè)乎。

輪到二年級(jí)同學(xué)大顯身手了，他們展示的是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)多種多樣，有三人四足，走高蹺，踢毽子等運(yùn)動(dòng)?！拔襾?lái)自偶然，像一顆塵……”?！芭?，三年級(jí)同學(xué)的感恩行動(dòng)開(kāi)始了”，她們一邊做著手語(yǔ)，一邊高唱《感恩的心》，是那么動(dòng)情，足以令人陶醉其中。

最精彩的是我們四年級(jí)的表演，各個(gè)代表，不是拿著紅紙、毛筆、墨水，就是拿著記號(hào)筆，黃色或紅色的紙。我們的班長(zhǎng)參加了寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，她寫(xiě)的是“金龍報(bào)春春風(fēng)暖，鐵手造福福氣濃”。葉賽寧畫(huà)的是一條巨龍……，當(dāng)同學(xué)們的作品展示在主席臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

五六年級(jí)的表演也別具一格，五年級(jí)是書(shū)香活動(dòng)，六年級(jí)則是消防活動(dòng)。

最后是貼龍嶙。同學(xué)們將自己的心愿寫(xiě)在龍嶙上，然后派代表貼在龍的身上。最后，鐘校長(zhǎng)將龍眼貼上，讓龍帶著我們的心愿飛上藍(lán)天，頓時(shí)煙花四起，開(kāi)學(xué)典禮在歡樂(lè)之中和我們告別了。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文700字篇5

大家好！我是“消防”，每當(dāng)我看著那熊熊的烈火無(wú)情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)蔓延。但這可以嗎？火依舊會(huì)無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼，才肯善罷甘休。而我只能眼睜睜地看著大火拼命地燃燒著，自己卻無(wú)能為力。

然而，這些火災(zāi)的根本起源，就是人類的防火意識(shí)太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”！去宣傳防火的知識(shí)，不讓人類再重蹈覆轍。

在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家名為“狼心狗肺”食店。一走進(jìn)大門，環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子……占得水泄不通，電線交錯(cuò)……總的來(lái)說(shuō)――防火意識(shí)薄弱。我看后，便向老板走去，對(duì)他說(shuō)：“老板，你好！我是‘消防’，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能修改一下?！闭l(shuí)知，老板卻輕視地說(shuō)：“如果我要改，早就裝修了，還等你來(lái)告訴我嗎？若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习蹇隙ú粫?huì)聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店。

隨后，我又走進(jìn)了“善良，真誠(chéng)待客”食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，而不同的是店主是欣然地接受了。

過(guò)了一段日子，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”食店已銷聲匿跡，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了；而“善良，真誠(chéng)待客”食店已重新裝修，并越做越大，客似云來(lái)。店主見(jiàn)我，滿臉高興地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人?。　?。”

我看過(guò)后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn)，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。

唉，“安全”何止值千金！我心情復(fù)雜地走了……