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對(duì)手的作文300字

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寫(xiě)作文可以記錄下生活中的美好瞬間,以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。對(duì)手的作文300字規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些對(duì)手的作文300字,供大家參考。

對(duì)手的作文300字篇1

每個(gè)人在生活中都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也都需要對(duì)手,而我也不例外。我的對(duì)手是我的好朋友。她平時(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的人,經(jīng)常向我提出挑戰(zhàn),令我佩服的是,她是個(gè)對(duì)友誼、競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)分明的人。

這天,是末考的前一個(gè)星期,我和她一起回家。走在路上,雖然四周滿(mǎn)是綠意盎然的景象,但這依然改變不了我們之間冷清的局面。因?yàn)榍耙欢?,我和她鬧了一次別扭,連續(xù)五六天我倆都互相不理睬。這我感覺(jué),我和她又生疏了許多……

突然,她轉(zhuǎn)過(guò)身,鄭重地對(duì)我說(shuō):“這次考試我一定要超過(guò)你!”我愣住了:朋友之間怎么可以這樣呢?于是,我賭氣似的說(shuō):“那我也一定會(huì)全力以赴的!”她露出了笑容,好像對(duì)此很滿(mǎn)意。

回家后,我越想越生氣:朋友之間不是互相幫助的嗎?競(jìng)爭(zhēng)不是敵人之間才干的事嗎?于是,我開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí),并發(fā)誓一定要超過(guò)她。

又過(guò)了兩個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了:我的總分是全班第一。我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),得意地望著她,好像在說(shuō):怎么樣,你又沒(méi)有超過(guò)我吧!

下課后,她向我的座位走了過(guò)來(lái),我以為她要和我吵架,但她卻真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“你真厲害!考了全班第一,不過(guò),下次我還會(huì)爭(zhēng)取第一的!“聽(tīng)了她的話(huà),我又一次愣住了:她怎么會(huì)祝賀我呢?難道,她并沒(méi)有把這件事放在心上,是我太小心眼了?

回到家,我對(duì)自己進(jìn)行了反?。核蛭姨岢龈?jìng)爭(zhēng),是想和我共同進(jìn)步,而我卻把它當(dāng)作朋友之間不坦誠(chéng)相待的表現(xiàn)。在我得第一名時(shí),她還真心的祝福我。正因?yàn)槲覍?duì)競(jìng)爭(zhēng)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),才會(huì)覺(jué)得她是故意讓我生氣。其實(shí),好的對(duì)手就是真誠(chéng)的朋友,不斷地磨煉你,讓你不懈努力,更加出色!

對(duì)手,謝謝你!

對(duì)手的作文300字篇2

我的對(duì)手也是我最好的朋友,她叫于若蕓。個(gè)子高高的,身體瘦瘦的;她性格潑辣,說(shuō)話(huà)大嗓門(mén);她愛(ài)臭美,總是向我炫耀她剛買(mǎi)的東西。我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè),在一起玩耍。

學(xué)習(xí)成績(jī)一向不突出的她,在最近卻是很反常。舉個(gè)例子吧:上次期末考試,和往常一樣,她一走出考場(chǎng),就滿(mǎn)面笑容,就像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。別人都在討論卷子上題型和答案時(shí),她卻在一旁悠閑地吃著小零食,好像考試跟她沒(méi)有關(guān)系一樣。我好奇地上前問(wèn)她:“考的怎么樣?有不會(huì)做的題么?”她不緊不慢地說(shuō):“沒(méi)有啊,我一答完卷就開(kāi)始睡覺(jué),一直睡到考試結(jié)束?!蔽倚睦锵耄骸澳憧荚嚨臅r(shí)候還睡覺(jué),肯定沒(méi)有認(rèn)真檢查,這次考試我一定穩(wěn)拿第一名,你就在后面看著我榮登冠軍的寶座吧!”沒(méi)想到的是,成績(jī)公布后,我真是又悲痛又震驚,第一名居然是考試打瞌睡的她!而我僅僅考了第三名。這太出乎我的意料了!后來(lái),我才知道,她并不是像嘴上說(shuō)的那樣漫不經(jīng)心地對(duì)待學(xué)習(xí)。相反,每天一回到家,她都認(rèn)真地去做作業(yè),還經(jīng)常去研究一些平常易錯(cuò)的題型。正是她年復(fù)一年、日復(fù)一日的刻苦積累,這才有了她考場(chǎng)上的輕松自如。

打那以后,我就暗暗下定決心,既把于若蕓當(dāng)作自己好朋友,更要把她當(dāng)成自己的對(duì)手、自己的目標(biāo)。一定要在下次考試中反超她,拿到第一名。我是這樣想的,也是這樣做的。一天放學(xué),爸爸說(shuō)要帶我出去玩,不用回家寫(xiě)作業(yè)了!我剛想歡呼,可是,又一想,于若蕓這個(gè)時(shí)候在干什么呢?她一定是在家中認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)呢!于是,我就打消了出去玩的念頭,而是大聲地跟爸爸說(shuō):“爸爸,今天,我不想去玩了,我想回家好好做作業(yè)?!卑职衷尞惖乜粗遥呐奈业念^說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了,出息了!”

還有一次,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),并告訴我說(shuō):“自己可以隨意買(mǎi)兩本喜歡的課外書(shū)。”我立即鉆進(jìn)書(shū)店,在書(shū)籍的海洋里盡情遨游。正當(dāng)我拿著兩本愛(ài)不釋手的課外書(shū)走向結(jié)款阿姨的時(shí)候,我的腦海中突然又浮現(xiàn)出了于若蕓的身影。于是,我艱難地放棄了我最?lèi)?ài)的課外書(shū),轉(zhuǎn)而買(mǎi)了幾本輔導(dǎo)習(xí)題集和輔導(dǎo)資料。媽媽看到我的這一舉動(dòng),都要感動(dòng)得哭了。功夫不負(fù)有心人,正因?yàn)槲矣辛擞谌羰|這個(gè)對(duì)手,我們才能相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在前不久的班級(jí)測(cè)驗(yàn)中,我們倆雙雙考了一百分,拿了班級(jí)第一名。

寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。于若蕓的行為讓我認(rèn)識(shí)到,不管什么時(shí)候,刻苦學(xué)習(xí)都是最重要的。雖然,我抵制玩心、抵制悠閑這個(gè)過(guò)程是很辛苦的,但這種自控?fù)Q來(lái)的結(jié)果卻是甜蜜的。

謝謝你,于若蕓,我的對(duì)手!

對(duì)手的作文300字篇3

敵人,是自己人生最明亮的一面鏡子,也是讓自己進(jìn)步最快的老師。要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí),便能高效率地提升自己。

曾記否,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位君主,趙武靈王。他為了趙國(guó)能夠提升軍方實(shí)力大力推行“胡服騎射”一改中原儒雅之風(fēng),從根本解決戰(zhàn)斗服飾帶來(lái)的各種不利,學(xué)習(xí)邊境胡人的穿戴方式,操練出干練的軍隊(duì)來(lái)抵抗邊境的騷擾,也用軍事實(shí)力在紛亂的戰(zhàn)國(guó)中站住了腳跟,他善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí),趙武靈王在退位做“太上皇”后又化作小官潛入秦國(guó)境內(nèi),摸清秦國(guó)地形,學(xué)習(xí)治國(guó)之道,了解全國(guó)風(fēng)俗,無(wú)不在向強(qiáng)大的對(duì)手學(xué)習(xí),從各個(gè)方面,各個(gè)擊破。他收獲了趙國(guó)在戰(zhàn)國(guó)的不低的地位,造福了百姓,在紛亂戰(zhàn)國(guó)難以獲得的片刻安寧。

要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。

曾記否,在歷史書(shū)上頻頻出現(xiàn)的遣唐使和“胡服騎射”相比,遣唐使更近些。日本這個(gè)民族是十分愿意,熱衷于向比自己強(qiáng)的國(guó)家學(xué)習(xí)的。當(dāng)他被中國(guó)打敗就會(huì)立刻全身心投入到學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中去。當(dāng)他被美國(guó)打敗,也會(huì)如法炮制出一套體系,屬于他自己的體系。然而他的成果也是可以親眼見(jiàn)證的。東京是世界級(jí)的國(guó)際大都市,日本一帶的各產(chǎn)業(yè)都在世界上數(shù)一數(shù)二。而他學(xué)習(xí)的那些的對(duì)象在某些時(shí)間段某種程度意義上又何嘗不是其對(duì)手。

要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí),日本就是活生生的正面事例。

若是項(xiàng)羽能從她的對(duì)手身上學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重,若是荊軻能從他的對(duì)手身上學(xué)到一絲絲的智慧與積累……若是我們每次考試都能在這沒(méi)有硝煙的考場(chǎng)中學(xué)到對(duì)手的一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法與技巧;若是每次體育比賽都能從對(duì)手身上學(xué)習(xí)到一些東西……

就如同阿爾法狗,它在與人下棋的同時(shí)也在學(xué)習(xí)對(duì)手,以至于每次對(duì)局它的能力就會(huì)上升一個(gè)或幾個(gè)次量級(jí)漸漸變得天下無(wú)敵。

世間實(shí)例千千萬(wàn),各中道理永不變,善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí),是提升自己的最好方式。

對(duì)手的作文300字篇4

“對(duì)手”這個(gè)字眼對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),好像天生都是相對(duì)立的,似乎他就是我們的“眼中釘”、“肉中刺”,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,希望和目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,給我們?nèi)松牡缆穾?lái)諸多的不便與坎坷,所以大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)看待對(duì)手??烧娴氖沁@樣嗎?我不這樣認(rèn)為。

正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味,而是變得美麗,變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像溫室里的的花朵一樣?jì)赡廴崛?,而是是變得越?lái)越堅(jiān)強(qiáng),能抗的住暴風(fēng)驟雨;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的快樂(lè)。這些難道不是事實(shí)嗎?

對(duì)手往往就像一面鏡子,能照得出你的不足。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),常常涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面,素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”,通過(guò)對(duì)手,我們才能認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),從而激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

學(xué)習(xí)中,生活中,有太多太多的對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻在我們的身旁,我們所要做的不是逃避,更不是埋怨,而是敞開(kāi)胸懷去面對(duì)對(duì)手。逃避會(huì)使我們失去一次又一次的機(jī)會(huì),埋怨會(huì)使我們的心胸越來(lái)越狹窄,只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,我們的生命才會(huì)越來(lái)越有意義。

如今的我已經(jīng)走過(guò)了人生的十四個(gè)春秋,我知道,我的人生之路不會(huì)是平坦的,我將會(huì)面臨更多的對(duì)手,不過(guò)正是因?yàn)樗麄儯也艜?huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更自信,更充滿(mǎn)活力,更積極向上。我曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:在一個(gè)大草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉,所以牧民們就想盡辦法,絞盡腦汁的要把草原上的狼除掉,但在狼除掉后,原以為這樣就可以安心過(guò)日子的牧民,卻發(fā)現(xiàn)羊群越來(lái)越變得老弱病殘,他們才明白,正是因?yàn)槔堑牟稓?,為了逃難長(zhǎng)期奔跑的羊群才擁有了健壯的身體。顯然,有無(wú)對(duì)手帶來(lái)的結(jié)果是截然不同的。

人生的漫漫長(zhǎng)路,對(duì)手既是同行者,也是挑戰(zhàn)者。沒(méi)有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的身后都有無(wú)數(shù)的汗水和血淚,而每個(gè)強(qiáng)者的身后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。是對(duì)手,讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,激發(fā)了我們的潛能,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,迫使我們奮勇前行,勇攀高峰!

我的對(duì)手,有你真好。

對(duì)手的作文300字篇5

看到題目你一定會(huì)納悶對(duì)手就是自己的敵人,為什么要感謝他呢?因?yàn)閷?duì)手會(huì)逼迫你向前,再向前,努力,再努力,對(duì)手會(huì)激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力,他就是你的一面鏡子,毫不留情地找出你的缺點(diǎn),讓你不斷地向前。

——題記

那是六年級(jí)第一次月考的時(shí)候的事了。

成績(jī)終于出來(lái)了,我收縮成一團(tuán)的心終于舒展開(kāi)來(lái),因?yàn)槲胰缭敢詢(xún)敚@得了年級(jí)第一,我高興得滿(mǎn)臉通紅,一蹦三尺高,卻發(fā)現(xiàn)一旁的小范默不作聲,坐在桌座位旁愁眉苦臉地揪著頭發(fā)。沒(méi)錯(cuò),準(zhǔn)是他比我分?jǐn)?shù)低,又在生氣了。我湊過(guò)去看了他的卷子,不由得滿(mǎn)臉通紅,卷面一如既往的整潔,一個(gè)多余的點(diǎn)都沒(méi)有,不說(shuō)答案的對(duì)錯(cuò),單是看卷面,都會(huì)使閱卷老師心曠神怡。我的卷面呢?和小范真是天壤之別,上面的墨點(diǎn),還有用鉛筆演的算,真是羞得我無(wú)地自容。

小范伸過(guò)手來(lái)對(duì)我說(shuō):“把你的卷子給我看看?!蔽艺娴亩伎祗@得把眼珠子掉在地上了,因?yàn)樾》兜难壑芯谷缓鴾I花。

他接過(guò)我的卷子看了起來(lái),如同愛(ài)迪生研究燈絲一樣認(rèn)真。忽然,他刷的抬起頭來(lái),眼中閃著喜悅的光芒,像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,變得激動(dòng)而又亢奮:“你……你這道小題的小數(shù)點(diǎn)……點(diǎn)錯(cuò)了,老師……老師卻打?qū)α四恪冶饶愀?。”他因?yàn)榍榫w太激動(dòng)了,以至于說(shuō)話(huà)時(shí)都破音了,他一摸眼淚,又一抹鼻涕,高興的語(yǔ)無(wú)倫次,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那,高興得像個(gè)孩子買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的玩具汽車(chē)。旁邊的我呢?灰心喪氣,“嘎巴嘎巴”的捏著指頭關(guān)節(jié),咬著牙心中想,為什么我不能考試時(shí)細(xì)心一點(diǎn)的呢,那道題我明明會(huì)呀,為什么我不能像小販一樣字跡工整呢?為什么我去看小飯的卷子沒(méi)有一道錯(cuò)題呢?

我想這歸根結(jié)底是我的錯(cuò)。

在小范的“逼迫”下,我認(rèn)真答卷,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好一切事情,使自己超越他,在任何方面都超過(guò)他,可以不夸張的說(shuō),現(xiàn)在的我,有一部分是他塑造出來(lái)的,如果沒(méi)有他,我便會(huì)不思進(jìn)取,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,就不會(huì)有一個(gè)現(xiàn)在的我,我感謝他。

鰻魚(yú)因?yàn)橛辛斯肤~(yú)才會(huì)活下去,正如孟子所說(shuō),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),羚羊因?yàn)橛辛死?,所以才?huì)變得強(qiáng)壯而又健康。越王勾踐時(shí)時(shí)銘記自己的對(duì)手夫差,因而臥薪嘗膽,成為春秋霸主之一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們因?yàn)橛兄鴱?qiáng)勁的對(duì)手,因而創(chuàng)造不朽戰(zhàn)績(jī)……因?yàn)橛辛藢?duì)手平淡無(wú)奇的生活才會(huì)充滿(mǎn)色彩所以不妨讓我們敞開(kāi)胸懷,向?qū)κ謧冋f(shuō)一句:“感謝你讓我有了現(xiàn)在的我。感謝我可以遇見(jiàn)你。”

對(duì)手的作文300字篇6

真正的對(duì)手?這樣的感悟,是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢?也許是爸爸媽媽教育我那會(huì)兒,他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對(duì)我說(shuō):“真正的對(duì)手,從來(lái)只有你自己?!?/p>

是一個(gè)還較溫暖的下午,盡管樹(shù)葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起,而后又葉落歸根。我在操場(chǎng)周?chē)苤?,前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長(zhǎng)的,所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦,我卻沒(méi)有想要停下,我也很奇怪的問(wèn)自己為什么不停下呢?但說(shuō)真的,此時(shí)大腦真的給予不出答案,所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無(wú)幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí),有人忍不住勸我,叫我停下,我卻渾然不知一樣。

跑著跑著,真累了。速度也開(kāi)始慢了,突然的渾濁,空氣中有一絲壓抑,看著別人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看著藍(lán)天的幾朵白云,好似什么沒(méi)有完成就很難受。忍不住,一邊跑一邊想:為什么要堅(jiān)持呢?也許跟今天的心情有關(guān),亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強(qiáng)。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原來(lái)不知不覺(jué)中,四圈已過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步,看著最后只有我在跑的周?chē)粫r(shí)之間是孤單無(wú)比。

一片落葉掉落。樹(shù)上的兩片葉子相互拉扯著,仿佛比賽,看誰(shuí)要先掉下來(lái)。可是不如意,風(fēng)沒(méi)有耐心的看著這種幼稚的東西,心一狠,吹啊……令人驚訝的是,只有一片葉子像沒(méi)有了支撐的船,搖搖晃晃而落,另一片樹(shù)葉仍不肯離開(kāi)樹(shù)枝。風(fēng)急了,大口大口地吹著氣,呼著寒風(fēng)。盡管周?chē)娜~子紛紛而落,但這片葉子沒(méi)有屈服,依舊頑強(qiáng)。也許,它從未將之前的那片葉子作為對(duì)手,它有目標(biāo),它是以自己為對(duì)手的,戰(zhàn)勝自己,那羸弱的身軀及看似渺小的根。

風(fēng)還在吹,葉子也還在堅(jiān)持,雖然不知道誰(shuí)會(huì)贏,但我知道此刻我贏了,我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來(lái)了。其實(shí)這么多人,這么長(zhǎng)的路,只有我與自己的內(nèi)心抗衡,與自己而戰(zhàn)。

人生中總有許多比自己厲害的人,而一味地將別人當(dāng)對(duì)手,自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長(zhǎng)呢?當(dāng)自己孤寂一人時(shí),難道就沒(méi)有對(duì)手了嗎?

想起那熟悉的話(huà)語(yǔ)“真正的對(duì)手,從來(lái)只有你自己”,仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的樣子,在改變……

對(duì)手的作文300字篇7

對(duì)手是朋友

天是地的對(duì)手,因?yàn)橛刑?,我們才?huì)感嘆地的遼闊渾厚,因?yàn)橛械?,我們才?huì)感嘆天的無(wú)邊莫測(cè)。

山是水的對(duì)手,因?yàn)橛猩?,我們才折服于水的靈動(dòng)活潑,因?yàn)橛兴覀儾耪鄯谏降奈《敕€(wěn)重。

草是花的對(duì)手,因?yàn)橛胁荩覀儾艃A心于花的芳香嬌美,因?yàn)橛谢?,我們才傾心于草的樸素剛強(qiáng)。

你是我的對(duì)手,一生的路上會(huì)有太多的競(jìng)爭(zhēng)等待著我們,而對(duì)手也會(huì)一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們身邊,也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,反而會(huì)像天對(duì)地,山對(duì)水,草對(duì)花般和諧而又自然。

對(duì)手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們,對(duì)手會(huì)努力尋找我們的缺點(diǎn),而我們則會(huì)努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒(méi)有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說(shuō):“若不是她,我也不會(huì)天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì)比現(xiàn)在差的多。”我想,如果有人去問(wèn)鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對(duì)手,才有了我們的完善與進(jìn)步。

對(duì)手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō):“井沒(méi)有壓力不出油,人沒(méi)有壓力輕飄飄”,同樣人沒(méi)有對(duì)手哪兒來(lái)的壓力。對(duì)手給了我們壓力,我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達(dá),對(duì)手越強(qiáng),馬達(dá)動(dòng)力就越大。

好對(duì)手才是真正的諍友,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn),并且會(huì)主攻我們的缺點(diǎn),絕不會(huì)奉承我們。是對(duì)手讓我們找到自我,改進(jìn)自我。好對(duì)手才是真正的諍友。

對(duì)手不是敵人,正如山對(duì)水,天對(duì)地,草對(duì)花一樣不是對(duì)立的,而是互相補(bǔ)充的,這樣,我們的生活才會(huì)更美,我們的人生才會(huì)更有意義。

要堅(jiān)信,對(duì)手是朋友。

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