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典耀中華主題讀書(shū)征文15篇

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典耀中華主題讀書(shū)征文(15篇)

“典耀中華”征文主題為“文化傳承與創(chuàng)新”,旨在通過(guò)不同角度、不同形式,展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,下面是小編為大家?guī)?lái)的典耀中華主題讀書(shū)征文(15篇),希望大家能夠喜歡!

典耀中華主題讀書(shū)征文15篇

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇1)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我從小就喜歡讀書(shū),一捧起書(shū),就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。

書(shū)有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜歡讀書(shū)的人;書(shū)有著無(wú)限的知識(shí),它會(huì)給你能量;書(shū)有著神奇的魔法,給心靈以洗禮。

書(shū)中,有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源更誘人的仙境,有比山泉更美妙的話語(yǔ)。讀一本好書(shū),就好像和許多有知識(shí)的高尚的人在談話;讀一本好書(shū),就好像交了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),大腦中的智慧就在增加;讀一本好書(shū),便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。

書(shū)像一杯茶,需要你去細(xì)細(xì)品味才知道它的清香;書(shū)像山林間傳出的陣陣琴聲,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而短,時(shí)而長(zhǎng);書(shū)像一個(gè)百寶箱,找到鑰匙,把它打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

讀書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我常常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng),被經(jīng)典美文所陶醉,充滿懸念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言啟迪我。我愛(ài)讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》《安娜?卡列尼娜》《母愛(ài)》《紅與黑》及四大名著等。我更愛(ài)讀那些著名作家寫(xiě)的散文與詩(shī)歌,如:冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》;徐志摩的《再別康橋》《沙揚(yáng)娜拉》《偶然》等。

在陽(yáng)光飄香的日子里,翻開(kāi)清新淡雅的書(shū)卷,任微笑蔓延,任思緒蕩漾……

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇2)

人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,意思是說(shuō):讀書(shū)有好處。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!薄白x一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話?!边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉?。所以,不管是古今,還是中外,書(shū)在各時(shí)各地都讓人青睞有加。

讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國(guó)古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!迸喔f(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使我們有文化,有涵養(yǎng),有素質(zhì)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!薄澳讼疾荩R清流,覽卉木,觀魚(yú)鳥(niǎo)?!薄疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!薄坝盐骱任髯?,淡妝濃抹總相宜?!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!蔽覀冇袝r(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書(shū)。書(shū)使我們開(kāi)廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的潮起潮落。讀書(shū)還能培養(yǎng)人的性格?!杜喔S筆》中寫(xiě)道:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?!彼哉f(shuō)“凡有所學(xué),皆成性格?!弊x什么樣的書(shū),說(shuō)什么樣的話;讀什么樣的書(shū),寫(xiě)什么樣的文;讀什么樣的書(shū),做什么樣的人。讀書(shū)真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以開(kāi)闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇3)

明明,俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你知道讀書(shū)的好處嗎?首先,讀書(shū)可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書(shū)可以讓你掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次,讀書(shū)可以保持大腦的活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要通過(guò)鍛煉來(lái)保持它的強(qiáng)壯與健康。然后,讀書(shū)可以減少你的壓力,在讀書(shū)的過(guò)程中,可以閱讀和你不同的人,能幫助你了解他們的看法。最后,讀書(shū)可以讓你抵抗孤獨(dú),讀書(shū)就仿佛你的一個(gè)朋友,只要你想讀書(shū),它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。

明明,你知道嗎?一天不讀書(shū),無(wú)人看得出;一個(gè)月不讀書(shū),生活變得空洞。不讀書(shū),我們也就沒(méi)有方向,缺乏上進(jìn)。

明明,你知道我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生嗎?他從小認(rèn)真學(xué)習(xí),有一次,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢麉s立即把這枚獎(jiǎng)?wù)沦u(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒用來(lái)驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

明明,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!首先,我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯,每爬一級(jí),就更熱愛(ài)這本書(shū)?!逼浯危獙W(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)本。當(dāng)你拿到一本書(shū)時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書(shū)就是適合自己的。

明明,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好少年吧!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇4)

炎炎夏日,陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊,翻開(kāi)書(shū)。窗外36度的高溫,降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去,左邊的書(shū)頁(yè)逐漸翹起,我不得不騰出一只手壓著它們,以免正在降下去的溫度又彈回來(lái),讓我的心又燥熱起來(lái)。

上學(xué)那會(huì),總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書(shū),偏偏還要在老師講課的時(shí)候看,倒是平添了幾分緊張,幾分僥幸。只不過(guò),有時(shí)運(yùn)氣不太好,老師在窗口查崗,那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后,少不了辦公室喝茶之類(lèi)的環(huán)節(jié)。

趁著假期,終于可以光明正大地拿出書(shū)來(lái)看,可偏偏遇上這么炎熱的天,但我還是硬著頭皮拿出了書(shū)本。我總覺(jué)得,書(shū)里有好多故事,有我知道的,也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的文章,內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看,我知道這篇文章在寫(xiě)什么,我就算不看也知道。嘿嘿,我可真厲害呢。

我喜歡聞書(shū)香,因?yàn)槊勘緯?shū)都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書(shū),所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書(shū),但不會(huì)覺(jué)得煩,只會(huì)覺(jué)得,這本書(shū)與我有緣啊,我一定要好好讀。

我喜歡陽(yáng)光照在字上的顏色,它不是黑的,是泛著光的,是亮的,是好看的'。其實(shí)每次用筆在書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下感悟或賞析文字,我心中都帶有不舍,覺(jué)得自己玷污了這本書(shū)的純潔,可是仔細(xì)一想,正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡,這本書(shū)才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫(xiě)完我總是斜著頭,從旁邊彎著腰去看,看墨水從筆尖淌出,源源不斷般地在書(shū)上留下自己的印記。那時(shí)的我,眼睛里有光。

無(wú)論多么炎熱的夏天,只要靜下心,專(zhuān)注地走進(jìn)書(shū)中,就滿足了!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇5)

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是智慧的,豐富多彩的人生探索。取其精華,去其糟粕。讀書(shū),是打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)亦是我們的良師益友,努力去讀書(shū)才能不斷吸取有益無(wú)害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博,道德高尚的人,都是從讀書(shū)獲取的。

有人說(shuō)一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō)一本書(shū)是一場(chǎng)游戲,一戲人生;有人說(shuō)一本書(shū)是一杯水,一杯滄海。心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷。

讀書(shū)就是用心體味,如品味一杯濃濃香甜的咖啡,回味無(wú)窮,魅力無(wú)限。藍(lán)天是太陽(yáng)的書(shū),夜空是月亮的書(shū),一滴水能濕潤(rùn)一片干旱的土地,一束光能光明黑暗的大地;一條路能通向理想的夢(mèng),一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。

凡是抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間的,其人生價(jià)值必然就高,其事業(yè)也就有望大放異彩。沒(méi)有緊迫感,沒(méi)有時(shí)間觀念,就會(huì)不慌不忙,拖拖拉拉,吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感,人的.精神狀態(tài)就會(huì)為之一振,時(shí)間有了,學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度,要強(qiáng)調(diào)快。無(wú)論看書(shū)、寫(xiě)字、思考問(wèn)題和做練習(xí),都要快。講究一定的速度,就會(huì)使自己做事麻利,頭腦反映靈活,思維敏捷,可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí),做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣,進(jìn)而節(jié)約時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

雖然是一本書(shū),但是她卻能改變?nèi)松?,所以?shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識(shí)淵博人生才會(huì)更美好更快樂(lè)。相信自己努力吧!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇6)

身旁有這樣的人,十分用心的讀書(shū),從頭開(kāi)始看到尾,是個(gè)尤其喜愛(ài)讀書(shū)的人,由于堅(jiān)持不懈的緣故或是讀過(guò)許多書(shū)。讀書(shū)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣性,都沒(méi)有自身思考的工作能力。我覺(jué)得一個(gè)人只讀書(shū)是沒(méi)有用的,由于這樣子無(wú)論是多少這書(shū)都不容易有發(fā)展的'。

由于還小,因此很有可能有點(diǎn)兒讀不明白,較為深入的書(shū)。比如《百年孤獨(dú)》這本書(shū),我還記得有一次在打的的情況下,駕駛員師傅跟我談到這本書(shū)。由于是業(yè)余組工作中,是駕駛員師傅得話,我能感覺(jué)他并并不是一個(gè)一般的滴滴車(chē)主。當(dāng)我們與伙伴提到,我想把《百年孤獨(dú)》這本書(shū)看了的情況下,駕駛員師傅顯著詫異,我這年齡,在看這本書(shū)。

駕駛員師傅講解的十分深入,從這本書(shū),還說(shuō)到我國(guó)的近現(xiàn)代史的情況。而且感覺(jué)我這個(gè)年齡,了解這類(lèi)書(shū)籍是一種難能可貴。其實(shí)我并沒(méi)有看了,因此我都并并不是徹底的懂??墒且哺杏X(jué)有一些凄涼的覺(jué)得,但我堅(jiān)信不僅這般。

可是一樣看完這本書(shū)的我的這位同學(xué)們,卻僅僅單純性的覺(jué)得這一本書(shū)很差,乃至有一些低俗。每一個(gè)人都是在說(shuō),都是有自身的看法,我并不愿去辯駁他哪些,僅僅我認(rèn)為,不必等著我詢問(wèn)他,詢問(wèn)他看了書(shū)的體會(huì)以后,他才會(huì)思考自身為何看這本書(shū),了解這本書(shū)講了些哪些。只是在他讀書(shū)的情況下就應(yīng)當(dāng)去思考這種難題,只讀書(shū)不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書(shū)籍多,你也不容易懂的哪些的,或許你懂得的這些粗淺的大道理,可是你懂得不上別的言外之意,你也懂不上自身。

讀書(shū),是一件很平時(shí)一般的物品,則是大家較大的財(cái)富。大家取出時(shí)間看看書(shū),與此同時(shí)也是與書(shū)會(huì)話,不必一味地認(rèn)為書(shū)僅僅書(shū)。

讀好書(shū),但不必只讀書(shū)。

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇7)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那我們就去多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū),多感想多回問(wèn)多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線,分開(kāi)是是非非,美與丑善與惡,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那我們就應(yīng)該多讀書(shū)好讀書(shū)。多感想多回味多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能感慨更多的人生哲理?,F(xiàn)在的條件更有利于我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),所以我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

現(xiàn)代社會(huì)讓我感到溫暖,仿佛有人在安慰我,心情在漸漸的會(huì)平復(fù),我們應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的條件,去發(fā)掘更多的財(cái)富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識(shí),人只有不斷學(xué)習(xí)才能在社會(huì)立足,沒(méi)有知識(shí)就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),無(wú)無(wú)法在蔚藍(lán)的天空翱翔。

好好讀書(shū)學(xué)習(xí)吧,你終將擁有屬于自己的天空!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇8)

小時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多,所以常常鬧出一些好笑的笑話。

一天我給媽媽講故事,我拿起故事書(shū)對(duì)著媽媽讀了起來(lái):一天,一只白色的大鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑,就在水坑邊喝水,它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了,她大笑了起來(lái),我還以為怎么了哪!原來(lái)是我讀錯(cuò)字了。媽媽笑著說(shuō):“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁,還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼?!甭?tīng)到這我也笑了起來(lái)。笑過(guò)之后我對(duì)媽媽說(shuō):以后讀錯(cuò)的時(shí)候還要多多指教啊!

記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》,說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助。我一看說(shuō):“這個(gè)名字怎么這么怪,水許傳?!眿寢屄?tīng)了又哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)這次媽媽并沒(méi)有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養(yǎng)成了不會(huì)讀的字要查字典,不問(wèn)人的習(xí)慣。

這就是我讀書(shū)時(shí)的趣事,還有好多的……如果同學(xué)們也有這樣的趣事故事,就寫(xiě)出來(lái)和大家一起來(lái)分享分享吧!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇9)

高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!笔堑?,讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢; 讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn); 讀書(shū)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;讀書(shū)使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。讀書(shū)使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū)使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū)使人情操得到陶冶、夢(mèng)想得以放飛。

有人可能會(huì)問(wèn):“讀書(shū)真有那么多好處么?”我的回答是肯定的,而且,讀書(shū)的好處還不止是這些呢!

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,讀好書(shū)能使我們受益終身。

我們都知道陳毅元帥吧,他小時(shí)候就是個(gè)“書(shū)癡”,他無(wú)論到什么地方,第一件事就是找書(shū)看,只要一本書(shū)在手,就會(huì)忘記周?chē)囊磺?,為此還鬧了個(gè)吃墨水的笑話呢,正是因?yàn)殛愐阈r(shí)候如饑似渴的看書(shū),獲取知識(shí)和智慧,才成為了一代偉人。

由此可見(jiàn),讀書(shū)真好呀!讓我們一起享受讀書(shū)的美好時(shí)光吧!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇10)

翻開(kāi)日歷,眼看新的一年即將開(kāi)始,這讓我想起去年學(xué)校組織的“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。

那天,我們班每個(gè)人都精心招攬生意,有的高高舉起招牌大聲吆喝,有的翻開(kāi)自己要出售的書(shū)頁(yè)展示商品,有的搖著準(zhǔn)備買(mǎi)贈(zèng)的`禮品吸引同學(xué),教室里的廣告用語(yǔ)可真是不絕于耳。你看,剛剛完成一筆生意的同學(xué),既興奮又得意,立刻跟身邊的同學(xué)分享喜悅;正在推銷(xiāo)書(shū)籍的同學(xué),既焦急又懇切,希望立馬能說(shuō)服對(duì)方購(gòu)買(mǎi)此書(shū);暫時(shí)沒(méi)有顧客的同學(xué);既期待又羨慕,多么希望有人能在此停留呀!那些小顧客們也在過(guò)道里來(lái)回穿梭,舉棋不定,心里打著自己的小九九,算算是不是物美價(jià)廉。

最會(huì)賣(mài)書(shū)的要數(shù)我們班的李梁茗鈺。一看她的招牌,就知道是費(fèi)了心思的。別看她小小年紀(jì),還蠻有經(jīng)商頭腦。她采用買(mǎi)贈(zèng)的手法推銷(xiāo)書(shū)籍,光那些閃閃發(fā)亮、種類(lèi)繁多的小禮品,就足以吸引三年級(jí)的小同學(xué)。只見(jiàn)她拿起一本書(shū)仔細(xì)地介紹這本書(shū)有多好多好,用這個(gè)價(jià)錢(qián)買(mǎi)到實(shí)在是太劃算。對(duì)面的小同學(xué)不知是不太喜歡那本書(shū),還是嫌價(jià)格貴,臉上一副很為難的表情,嚼著手指,嘴里支支吾吾的,顯得有些猶豫。只見(jiàn)李梁茗鈺立刻采取迂回策略,她拿起一個(gè)精美的小禮品,說(shuō):“你要真喜歡這本書(shū),那這個(gè)小禮品我也送給你。你看它多漂亮啊,而且還很實(shí)用。如果你再猶豫,一會(huì)兒就被別人買(mǎi)走了?!眲e說(shuō),這招真靈,那本書(shū)立馬就成交了。

短短的半個(gè)小時(shí),我們每個(gè)人的錢(qián)包都變得鼓鼓的。接下來(lái),我們要帶著這鼓鼓的錢(qián)包去高年級(jí)同學(xué)那里買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍了。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,就像白駒過(guò)隙,但卻給我留下了美好的回憶,我期待著新的“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇11)

作為讀書(shū)會(huì)的成員之一,參加了第一次園內(nèi)組織的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。

三十幾個(gè)讀書(shū)會(huì)成員齊聚一堂,其樂(lè)融融,采用擊鼓傳花的形式展開(kāi)活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“說(shuō)說(shuō)我身邊的同事”。

隨著音樂(lè)的起落,大家紛紛用充滿深情的話語(yǔ)述說(shuō)著身邊每一個(gè)感人的故事,感受著身邊同事每一個(gè)溫暖的關(guān)懷,開(kāi)心時(shí)彼此露出會(huì)心的`微笑,感動(dòng)時(shí)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

的確,平時(shí)工作都忙忙碌碌,這些細(xì)微的小事很容易被大家忽略,這次坐下來(lái)靜靜的回憶過(guò)去,真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事跡。

自己在匆忙中雖然也說(shuō)了一點(diǎn),但覺(jué)得意猶未盡,結(jié)合自己工作15年的經(jīng)歷,要感謝的同事何止一、兩個(gè)呢?記得95年剛到百花時(shí),是小宋和建紅帶著我熟悉了保育工作上的一些規(guī)范操作,讓我感受到了她們對(duì)孩子那份母親般的關(guān)愛(ài)!還從王老師(現(xiàn)已退休在家)那兒學(xué)到了更多,和她搭班多年,她教會(huì)了我如何對(duì)待孩子、如何對(duì)待家長(zhǎng)、如何和同事之間友好相處等,真是我的良師益友。更從工作中結(jié)識(shí)了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”,成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友,開(kāi)心時(shí)和她們一起分享,煩惱時(shí)和她們一起分憂,讓我在工作中倍感甜蜜和幸福!

而從我轉(zhuǎn)為教師至今,更有很多的老師給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無(wú)聞”等等,在此衷心的說(shuō)聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至,帶來(lái)了她們的關(guān)心和問(wèn)候,讓我在病痛之余體會(huì)到了集體的溫暖!

在這樣無(wú)比溫馨的大家庭中,無(wú)論再忙再累,心里都是甜甜的,暖暖的!因?yàn)橛辛四銈?,生活才?huì)越來(lái)越好,工作也會(huì)越來(lái)越順!

祝所有姐妹,新年快樂(lè)!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇12)

4月19日下午,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)送暖,我們學(xué)校開(kāi)展了“我是書(shū)中人cosplay”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

下午上課鈴一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣,興奮地來(lái)到教室,何老師說(shuō)了些要注意的事項(xiàng)后,我們就拿著道具和書(shū),排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了,等了好一會(huì)兒,所有的班都到齊了。放眼望去,每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書(shū)中的各色人物,連有的家長(zhǎng)志愿者也裝扮成了書(shū)中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話人物大聚會(huì)的會(huì)場(chǎng)。

先是朱校長(zhǎng)講話,她穿著一件漂亮的拖地長(zhǎng)裙,扮演的是皇后。緊接著cosplay走秀開(kāi)始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`紅地毯,像被顏料染過(guò)似的,非常艷麗。各年級(jí)各班的同學(xué)裝扮成書(shū)中人物,手拿各種道具,從紅毯上走過(guò)。

一至五年級(jí)是童話故事走秀,有的扮演長(zhǎng)襪子皮皮,有的扮演蘋(píng)果樹(shù)上的外婆,我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。六年級(jí)是四大名著少兒版的cosplay表演,《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》帶著我們穿越了華夏五千年。

我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物,有扮演多蘿西的;有扮演稻草人的;有扮演女巫的;有扮演獅子的;還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西,穿著白色的裙子,銀色的鞋子,扎著兩條麻花辮,一手抱著小狗“托托”,一手提著籃子,神氣地走在紅地毯上,仿佛自己真的變成了多蘿西,只要鞋后跟碰三下,就可以回到家。

走完秀,我們年級(jí)還演唱了《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多……

活動(dòng)結(jié)束了,這一天真是開(kāi)心又難忘!這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè),我愛(ài)閱讀!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇13)

最近我迷上了一本書(shū),它以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,尤其是北京城南一座四合院及其周?chē)藗儽瘹g離合的故事,它的名字叫《城南舊事》。

小主人公英子雖然只是個(gè)孩子,但她是極聰敏的“女”孩,具有一雙屬于女性,敏于同情的眼睛,特別能看見(jiàn)那在性別壓迫中掙扎卻難以翻身的女人的痛苦。英子的童年趣事都體現(xiàn)在《惠英館》這一章節(jié)里,她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?,并慢慢地和“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。?dāng)英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也跟著不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。小英子樂(lè)于助人,會(huì)幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。書(shū)中最后一章寫(xiě)到英子的爸爸去世了,英子的童年也過(guò)去了,她也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜,因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞?,我也不再是小孩了。?dāng)看到這里,我的視線變得模糊了,讓我想起了已過(guò)世的疼我愛(ài)我的祖父,記得六年前的那個(gè)冬天特別的冷,全家人都沉浸在失去親人的痛苦中,我第一次感受到了失去親人的痛苦,懂得了失去是什么,我能體會(huì)到英子的痛。

童年,一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的,小英子的童年過(guò)去了,我的童年也在悄悄的走過(guò)。不過(guò),回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情啊!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇14)

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽覀円蜁?shū)成為親密的朋友,從朋友的身上會(huì)得到無(wú)限的樂(lè)趣。

在我很小的時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓媽媽講童話故事,我從《丑小鴨》中明白了只要有理想,有追求,通過(guò)拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想;我為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩的悲慘遭遇而傷心;我為《海的女兒》中美人魚(yú)的行動(dòng)見(jiàn)證了什么是純潔和真正的愛(ài)情…..

慢慢地,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃,讀的書(shū)也越來(lái)越多?!秷@丁與主人》讓我學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了自信。吳承恩的《西游記》讓我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空;施耐庵的《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了武藝高強(qiáng)的林沖和機(jī)智勇敢,曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)的吳用;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)了孤僻、高傲、敏感、多疑的林黛玉和潑辣、手段狠毒的王熙鳳;羅貫中的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;一生重情義智勇雙全、武藝絕倫的關(guān)羽和具有英勇氣概的曹操..........

為了和書(shū)相交,我每天都抽出一些時(shí)間看書(shū)。記得有一次,我和爸爸去書(shū)店,買(mǎi)了一本《丑小鴨》,我開(kāi)心得不得了,一回到家,我就迫不及待地坐在凳子上津津有味地讀著。忽然爸爸對(duì)我說(shuō):“我出去一下,等一下你煮飯?!蔽译S口一聲:“哦?!北阌滞度肓藭?shū)的世界。等爸爸回來(lái),走到廚房說(shuō):“你怎么不煮飯?”我才被爸爸的聲音所驚醒。我紅著臉說(shuō):“我忘記了。”爸爸說(shuō):“你以后怎么辦呢?你是一個(gè)書(shū)呆子……。”爸爸在一旁笑著說(shuō),而我根本聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲矣窒萑牍适轮辛恕?/p>

讀書(shū)讓我活潑開(kāi)朗,讀書(shū)讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高,讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)窮。我愛(ài)讀書(shū)!

典耀中華主題讀書(shū)征文(篇15)

書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蔽液蜁?shū)天天打交道,自然而然,書(shū)成為了我最好的朋友。

記得有一次,我從表哥的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書(shū)很厚很厚,而且很重。我使出吃奶的勁才把它打開(kāi)。但是,那書(shū)里的文字我一個(gè)也看不懂??山憬憧催^(guò)之后,眼淚就像斷了線的珠子掉了下來(lái)。我很不甘心,姐姐能看懂,我為什么看不懂?我問(wèn)了爸爸和其他人,他們都是同一個(gè)答案:“你還小,認(rèn)識(shí)的字太少?!蔽铱嗫喟蟀职?,爸爸才愿意買(mǎi)本彩圖注音版的“紅樓夢(mèng)”。隨著時(shí)光流逝,現(xiàn)在,我把《紅樓夢(mèng)》已經(jīng)看了好幾遍了。每當(dāng)想起這事,我就覺(jué)得好笑。

還有一次,媽媽教我學(xué)詩(shī)歌。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛去看世間萬(wàn)象,通過(guò)詩(shī)人的耳朵去聽(tīng)人間萬(wàn)籟?!吧蠈W(xué)多好啊,有書(shū)讀,可以知道好多東西。”從此,“我要讀書(shū)”的種子便深深的埋在我幼小的心里。

現(xiàn)在,一間臥室,一張書(shū)桌,一本好書(shū),于我而言,就想吃糖一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)比蜜甜。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話說(shuō)得太好了,書(shū),真讓我受益匪淺。置身于歷史書(shū)中,我不禁為唐朝的昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采,科技的發(fā)達(dá),國(guó)力昌盛。

每當(dāng)作業(yè)遇到困難時(shí),《新華字典》總會(huì)教我識(shí)字寫(xiě)字;每當(dāng)不開(kāi)心時(shí),《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許,讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。

冰心說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”。這句話讓我記憶猶新,釋放自我,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的翱翔吧!

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