六年級圍繞中心意思寫主題作文范文10篇

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文應(yīng)該怎么寫呢?在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文。下面是小編整理的六年級圍繞中心意思寫主題作文范文，希望能夠幫助到大家。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇1）

可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽臺上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔，頓時使我陶醉其間，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢！讓一切都慢下來也是種快樂?。?/p>

同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦！

看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細細品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽臺上，慢慢地翻開書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細節(jié)，不像我平時那樣快速地讀，略過一切細節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識。

黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步于樹叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了，黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。

慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個不一樣的生活。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇2）

暖的意義有很多，我覺得一種是身體上的暖，一種是從心底里發(fā)出的暖，我今天要說的是第二種暖。

那次是在公交車上，我和我的朋友坐在一起?？斓秸緯r，有一位中年男子上了車。他頭發(fā)雜亂，衣服簡樸，臉色有些發(fā)灰，手上拿著的手機還算是新的，看起來像從沒有用過，腳下的鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破爛爛的拖鞋，身上還發(fā)出一種酸味。他應(yīng)該是剛從鄉(xiāng)下來的，因為在他的身后立著一個行李箱。他摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，司機師傅對他說：“可以用手機支付寶支付”。他想用手機支付，但發(fā)現(xiàn)根本就不會用，他臉漲得通紅。

這時，坐在他旁邊的一個年輕人開始教他怎么支付，而我此時到站了，當(dāng)我的朋友向后門口走去時，我走向了前門的投幣機前又刷了一次卡，并對叔叔說：“叔叔，我?guī)湍闼⑦^卡了?！蹦莻€叔叔先是愣了一下，然后對我說：“謝謝！”那一天天氣很冷，但是我下車后一直覺得很溫暖，因為我?guī)椭藙e人。

又一個星期天，我在去補課班在路上不小心跌了一跤，屁股兜里的公交卡摔壞了一點，一開始我沒有太在意，當(dāng)上車刷卡時，我的卡竟然刷不出錢了，當(dāng)我連刷好幾次還是刷不出來，正在我迷茫時，司機對我說：“是不是公交卡爛了？爛一點就刷不成了，你先坐吧，下次坐車補上就行了！”我不愿意，我感覺這樣我就白坐了一趟車，所以我一直站在那里沒動。突然一個大人過來了，說：“我?guī)湍闼?！”我定睛一看，這不就是上次我?guī)瓦^的叔叔嗎？可能他不記得我了，但我相信他一定記得有一個小孩曾幫助過他。

下了車，這似曾相識的一幕讓我感到：或許溫暖就存在于你我的身邊，只要我們主動伸出手去溫暖別人，你我就都會得到溫暖。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇3）

在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹苗成長的化肥，讓我一直勇往直前。

去年的暑假，我來到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。

在老家，有一天，我無意中聽見咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來到了一個雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒孵出來，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。

說干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來我故意等那只母雞去啄食的時候，我悄悄地偷走了一個雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過了一會，我想這時候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開，然后一只毛還沒有長全的小雛雞就接出來了。頓時，我高興得一蹦三尺高?？晌乙晦D(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時，正好那只母雞回來了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個蛋急得咯咯叫。奶奶聽見聲音就奔了過來對我說：“怎么了?！庇谑牵野褞托‰u接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會自己破殼而出的。”我聽后委屈地低下了頭，真不應(yīng)該給小雞接生呀！

后來，我才知道，童趣是無比美好的，它能讓世界美好！

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇4）

生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

小時候，我最喜歡吃糖，每當(dāng)我不停要的時候，媽媽總會給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂?！璽甜，是多種多樣的。

老師的表揚是甜的，記得有一次，班里來了老師聽課，我非常積極的回答了問題，在下課時，老師就表揚了我，說我積極回答問題，這讓我心里甜絲絲的。

幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時，我會幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

幫助一些我們不認識的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見一個小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去?；氐郊乙院螅野咽虑榈那耙蚝蠊v給媽媽聽，她夸了我，我心里美滋滋的。

生活中有苦，但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜！

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇5）

快樂是一輩子最好的東西。

快樂之所以可愛，不是因為他為人講開心的故事。而是他是兩個人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說的很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。

人們常常去懷念那些過去的事情，不是因為它有多么美好，而是它的內(nèi)容能喚起我快樂的記憶。體育課時我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨只有那位不常說話的同學(xué)在那里孤獨的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽了頓時驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學(xué)沒有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里。伙伴們沒有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機會，還讓我知道真正的友誼是什么。

上課時老師來到教室。告訴我們這個星期放假沒有作業(yè)。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中，其實快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會快樂。就像我們一樣，上課時的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇6）

書是甜的，知識是甜的，讀書也是甜的！像一絲絲棉花糖，甜味，慢慢融入我心中。

午后，陽光打在我的書桌上，我到書柜里取出一本書，就到知識小徑里散步。每次，書里的人物的經(jīng)歷，讓我牽腸掛肚，連睡覺時都想知道他們最后到底怎么樣了。他們喜，我也喜；他們憂，我也憂，我和書里的人物，就像是一個人。慢慢地，陽光的足跡，漸漸從我的書桌上消失。

有一天，我像往常一樣看著書。到了下午，到了晚上，到了睡覺的時間，我還未看完。我想：怎么辦，現(xiàn)在該睡覺了，可是……我只好放下書，到床上睡覺了。夜，寂靜的可怕，我的眼合不攏，我的心早已在書中暢游。我終于忍受不住了，跳下床，拼命翻著頁碼，啊，找到了！我的眼睛，從左轉(zhuǎn)到右，從右轉(zhuǎn)到左。那個晚上，我一點也不冷，因為甜甜的知識滋潤了我的新頭。我把書看完了，長吁一口氣，呆呆地坐在書桌前，直到寒意侵入我的身體，睡意油然而生。那天，我做了個夢，夢見書里的知識，都變成了甜食，散發(fā)著書墨香。我坐在這本書上，吃著那本書，不僅吃飽了肚子，還得到了知識。這個夢是甜甜的！

是書給了我自信心，是書給了我知識，書的甜，是我無法抗拒的。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇7）

藥是苦的，但在母愛的熏陶下會變得很甜。

有一次媽媽看我臉色發(fā)白。無精打采地，便習(xí)慣性的摸了摸我的頭，在那觸摸中，她知道了我在發(fā)高燒。媽媽焦急萬分，立刻去藥店買了幾味藥材，一回家，鞋也沒換就直奔廚房。

沒一會兒，屋子里就被那難聞的藥味籠罩。我悄悄地走進廚房，看了看，立刻被眼前的一幕驚呆了，媽媽坐在椅子上一動不動地盯著藥鍋，生怕藥煮過了頭。

剛一煮好，媽媽便迅速端了下來，將手給燙了起了一個泡，媽媽也沒顧的上被燙傷的手，就接著給我盛藥。盛出來之后，又拿了一個空碗來回地倒，并用嘴貼在碗口上試溫度；還是太燙了，接著又來回地倒，直到溫度合適了才停下來。

看著媽媽燙紅的手和滿臉的汗。我的眼淚，不知是不是被煙熏的，從眼眶中流了出來。藥被端了出來，媽媽又給了我兩顆糖，說：“喝完把這個吃了，就不苦了，我已經(jīng)給你量好了，不燙，快喝了吧！”

我將藥一口氣給喝完了，卻并不覺得苦，反而有一絲甜味。

這時，我才懂得：這就是愛，你每天都幸?？鞓罚贿@就是愛，讓你穿的干干凈凈；這就是愛，在你哭泣的時候逗你開心。愛，將任何事物邊甜，將任何矛盾化解。有了愛，你將不在孤單，你將擁有勇氣、力量！

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇8）

如果說學(xué)習(xí)是一加侖蛇汁，那么親情就是一滴蜂蜜。

自從上了初三以后，我發(fā)現(xiàn)每天都會有做不完的作業(yè)，刷不完的題，所以周末變成了實至名歸的“換個地方寫作業(yè)”。有時候聽到樓下的歡呼聲，我真的很想丟下筆沖下樓去，可學(xué)習(xí)就像一只魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間里做作業(yè)，有時老爸老媽從門口那里經(jīng)過，我聽出了他們欲言又止的無聲語言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最后。

到了星期日，下午是要補課的。我好不容易寫完了作業(yè)，吃飯期間，奶奶上來問我需不需要叫人送我去學(xué)校。好熟悉的話語，記得以前要去學(xué)校的時候，要么我去晚了，要么下了大雨，奶奶總會問我，要不要我找人搭你去？回想起每個周末，奶奶上樓的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她只是為了給我送一點吃的，來緩解作業(yè)帶來的哭。我拒絕了奶奶，因為家里學(xué)校挺近，搭車完全沒有必要。吃完飯我便出門了。出到第一個十字路口，我看見了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便說，她沒打到車。原來，是為我打車啊……頓時我心里的一處地方軟了下來。我堅持走路去，走到路的盡頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶的身影已經(jīng)成了一點，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見，然后繼續(xù)前行，眼淚不知怎的就流了下來。這種被人守候的感覺，真好。

學(xué)習(xí)是帆，那么親情就是動力源，揚帆起航，在親情的推動下，我一定能到達成功的彼岸。

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇9）

姹紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎著春風(fēng)微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。

春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調(diào)皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說春雨甘甜，為了這個，我就要來尋找春雨的“甜”

我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒有。我不斷地想著，不知不覺中，雨停了……

那被春雨沖洗過的柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發(fā)出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的小露珠在上面滾動著;經(jīng)過那溫暖的陽光照射，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠……

在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候，植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當(dāng)我意識的時候，早以慢了一大截。

我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……

六年級圍繞中心意思寫主題作文范文（精選篇10）

“鈺一，快來嘗嘗我做地“香菇燉排骨”！“唉！怎么天天都是山珍海味呀！我都吃膩了！”這就是我家每天開飯時的對話。說實話，我天天聽媽媽說他們小時侯吃的都是什么烤白薯、窩窩頭，我自己也想嘗一嘗這些東西，來憶苦絲甜。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常的贊成。

這是什么香味，糊糊的、香香的？“來嘍！美味誘人得烤白薯來了！”這下可真相大白了，原來，媽媽給我做了烤白薯。我把盤子往我身邊拉，仔細一看：淡紅色的皮子上有幾塊黑黑的、烤焦的地方。再仔細聞聞，從白薯肉里散發(fā)出了一絲絲的糊香。我不由分說地抓起一塊白薯就往嘴里塞?！巴?！白薯好甜啊！甜到了我的心里，沒想到世上還有這么好吃的東西，媽媽，我愛你！”

這時，姥姥也插嘴了：“我們小時候天天吃白薯，那時候的我們是天天“憶甜思苦”呀！多么盼望吃到我們天天想日日盼得白面饅頭呀！在我們哪個時候，生活非常困難，有不少人吃不上飯，餓死了。在我六、七歲的時候，我的雙親就紛紛去世了。在我餓了的時候只好去地里挖野菜了。唉，你們現(xiàn)在的小孩真是生在福中不只福呀！什么東西不想吃了就扔了，不想玩了就不要。真浪費！”

現(xiàn)在的生活在慢慢地進步，有一些人卻喜新厭舊，不要的舊東西就亂扔。這樣不僅很浪費，還破壞環(huán)境。以前的那些東西雖然舊了，但它是你小時候玩過或用過的東西呀！你可以把它保存起來，張大以后當(dāng)你看見它以后，就會馬上想起你的童年，就會馬上想起你當(dāng)初用它時的情景！