作文我的同桌作文大全
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作文我的同桌作文大全篇1
我的同桌是一個(gè)男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳,是不是很可愛(ài)呀?
他性格活潑開(kāi)朗,非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見(jiàn)了,問(wèn)我說(shuō):“你怎么不寫(xiě)課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f(shuō):“筆沒(méi)墨了怎么寫(xiě)?”他聽(tīng)了,二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我,說(shuō):“快寫(xiě),馬上要交作業(yè)了?!?/p>
還有一次,坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆,四處找人借,卻誰(shuí)都沒(méi)借他,直到向我同桌借的時(shí)候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說(shuō):“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。
這個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時(shí),都有他的出現(xiàn)。
作文我的同桌作文大全篇2
六年寒窗,如流水一般,從我們的心靈里流逝了,在這六年的時(shí)光里有著喜怒哀樂(lè)。明天,我們即將畢業(yè),這六年如金色夢(mèng)一般慢長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活即將走到盡頭?;貞涍@六年,陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的要屬是同桌了。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,屈指一算,少說(shuō)同桌也有五、六個(gè),而其中特別愛(ài)笑、嗓門(mén)最大且能給我?guī)?lái)歡笑的便是他了。
他,中等的個(gè)子,性格開(kāi)朗特別愛(ài)笑。同學(xué)見(jiàn)到他,他笑;老師見(jiàn)到他,他笑;同學(xué)鬧了笑話,他笑;可當(dāng)他自己犯了錯(cuò)誤時(shí),他居然還保持著那份笑臉。有時(shí)我覺(jué)得是不是他的笑神經(jīng)太發(fā)達(dá)而造成的,跟他坐了兩個(gè)學(xué)期,在我眼里他就似乎沒(méi)有不高興的時(shí)候,那份笑臉?biāo)坪跏撬挠白?,永遠(yuǎn)跟著他。
他不僅喜歡笑,而且嗓門(mén)特別大,天生就是做抄煤氣工作的料。下課了,同學(xué)們那聲音甭提有多大了,似乎在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣,想講一句話,都要把聲音提高八度甚至十六度,上課鈴聲自然對(duì)這種亂糟糟的聲音甘拜下風(fēng)了,而他卻時(shí)時(shí)刻刻注意著,生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走,每當(dāng)上課鈴響了,他便以他最高的聲音喊“上課了”三個(gè)字,可以說(shuō)頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,似乎連一根針,掉在地上都能聽(tīng)地見(jiàn)。他嗓門(mén)大,作他同桌的也真夠倒霉,每天身邊都要帶著棉花球,一但他需要亮一亮嗓門(mén),便需立即塞上棉花球,以免耳膜震破。
不知是哪一個(gè)年代,他居然也學(xué)會(huì)了改別人的'名字,或許是因?yàn)樗拔业拿謺r(shí)一下走了調(diào),在每一個(gè)字后都加了“er”這個(gè)音,這下可好,自從這個(gè)怪調(diào)誕生后,他就永遠(yuǎn)這樣叫我了,我自然也給他的名字的每一個(gè)字加“er”這個(gè)音,這或許是他自找的樂(lè)趣,但這種怪音讓我感到他的幽默,讓我感到快樂(lè)。
這便是他——我以前的同桌,一位喜歡笑的男生,一位嗓門(mén)大的男生,一位給我?guī)?lái)快樂(lè)的男生。
作文我的同桌作文大全篇3
每個(gè)學(xué)期過(guò)去,班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí),同學(xué)們雞飛狗跳,心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的,許些同學(xué)喜出望外,許些同學(xué)“悲從中來(lái)”,一切都仿佛一次未知的抽簽,又像是一個(gè)未知數(shù)。
我一般都會(huì)抽到女同學(xué),心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌,至少?zèng)]有女生“暴力”,也能心有靈犀——男生跟男生嘛!盡管心中有這個(gè)小心愿,但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我,因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。
記得三年級(jí)時(shí),我的身高居中,似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘,卻也得到了一絲安慰:至少她挺幽默的,也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我:趙小麗竟和我坐一張桌子!盡管她個(gè)子挺矮,卻有一副盛氣凌人的模樣,教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣,又是有名的“暴力女”,身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青,疼得他齜牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八輩子的霉??!我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前,急切地說(shuō):“我已經(jīng)跟她坐了兩回了!”老師思考了一會(huì)兒,笑嘻嘻地說(shuō):“那就再來(lái)一回吧!”“砰!”我好像又中了一槍?zhuān)谕掳啄沟夭黄?。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子,她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名,真是苦不堪言呀!每天都過(guò)得提心吊膽,稍有不慎,就會(huì)暴力伺候,經(jīng)常是胳膊上一塊青,有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè),突然來(lái)一下,害我把字寫(xiě)歪……但是,也有令我開(kāi)心的時(shí)候,要是遇上我被他人欺負(fù),她便第一個(gè)站出來(lái),很仗義。
盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話,我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺:“您老是把我當(dāng)非生物了吧!”但生氣無(wú)用,在女同桌橫行的“朝代”里,真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了:“男同桌幾時(shí)有?去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何,且聽(tīng)下回分解?!?/p>
作文我的同桌作文大全篇4
小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他從鄉(xiāng)下來(lái),聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的,如果他的表現(xiàn)不好,下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。
他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看,皮膚很黑,穿著打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí),也很善良,愛(ài)逗人玩,而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨,極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲,還十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱,對(duì)于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久,我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。
一天上課時(shí),我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟順口吹了一個(gè)口哨,正在黑板上寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),指著我們這一邊,問(wèn):“是誰(shuí)吹的口哨?”我的水平還是口哨,不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應(yīng),她叫我起來(lái),問(wèn)是不是我吹的,我猶豫了一下,但還是說(shuō):“不是我吹的?!?/p>
接著,他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué),他也說(shuō):“這事可不是我干的?!边@時(shí),有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道:“我們班只有他口哨吹得好,不是他吹的是誰(shuí)呀!”這被老師聽(tīng)到了,就大聲責(zé)問(wèn)他:“到底是不是你吹的?”他低下頭來(lái)看看我,我用乞求的眼神看著他,仿佛在說(shuō):求你不要說(shuō)是我吹的,我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子,萬(wàn)一這件事被揭穿,豈不是洋相出盡。他可能也看明白了,硬著頭皮說(shuō):“是我吹的?!崩蠋熞宦?tīng),說(shuō):“好,下課來(lái)我辦公室?!?/p>
下課了,我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責(zé)備聲,但聲聲都刺痛我的心。
不久學(xué)期結(jié)束了,第二個(gè)學(xué)期,他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課,我打聽(tīng)了同學(xué)門(mén),才知道他沒(méi)能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律,上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌,我后悔了,我多么自責(zé)啊!
下課后,我向老師辦公室走去……
作文我的同桌作文大全篇5
我的同桌是一個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。她叫張嘉怡,高高瘦瘦的身材,小臉蛋白里透紅,兩只大眼睛炯炯有神,還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)特別好看。
記得有一次上體育課,大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室,只有我一個(gè)人趴在桌上,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)同桌張嘉怡回教室拿足球,見(jiàn)我這副不尋常的模樣忙湊過(guò)來(lái)問(wèn):“朱甦,你怎么啦?”我垂頭喪氣地說(shuō):“唉,這次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)這么低,有幾道書(shū)上的原題都做錯(cuò)了,哪有心思去玩呀!”“不用擔(dān)心,上課認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)多加練習(xí),下次考試認(rèn)真對(duì)待,你肯定行的!”“我媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)也會(huì)罵我的……”“這個(gè)事先不談,我也不去操場(chǎng)了,你把試卷拿出來(lái),我來(lái)教你?!薄疤昧?”
剛開(kāi)始我的眉頭緊鎖著,什么都不懂,張嘉怡又是畫(huà)圖又是計(jì)算,講著講著,我緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。最后,我終于懂了,微笑著對(duì)張嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,張嘉怡,你真是我的好同桌!”張嘉怡說(shuō):“我們是同桌,就應(yīng)該互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)!”
現(xiàn)在我們雖然不坐在一起了,但是腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出她的微笑。
作文我的同桌作文大全篇6
有一張像蘋(píng)果似的小臉蛋,外加一雙亮晶晶的眼睛,那就是我的同桌鄭可依。
一次,我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽(yáng),(這是劉陽(yáng)杰給他自己取的一個(gè)綽號(hào))。開(kāi)始,我和劉陽(yáng)杰躲在一個(gè)墻角,鄭可依就在前面,只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們而已,我和劉陽(yáng)杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳,可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來(lái)鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了,耍了一個(gè)小聰明,這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢!
還有一次,上音樂(lè)課的時(shí)候,課才上了一半,鄭可依悄悄的挨了我一下,我不知道是誰(shuí)干的,還是以為是向芷儀呢,我破口大罵:“上課時(shí)上課,你弄我干什么?”向芷儀說(shuō):“不是我搞的?!蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候,鄭可依撲哧一聲哈哈大笑,笑得肚子都疼了,好啊,鄭可依又捉弄我呀,還借口罵人,看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我,還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對(duì)付這個(gè)作弄鬼呢,而且鄭可依還捉弄我整整三年了!
我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!
作文我的同桌作文大全篇7
我的同桌——小麗,痩長(zhǎng)的個(gè)子,有一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),她喜歡把頭發(fā)扎成兩條小辮子。白皙的小臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,嘴唇薄薄的,可是說(shuō)起話來(lái)“子彈四射”,像機(jī)關(guān)槍似的。她向來(lái)公正嚴(yán)明,也很愛(ài)打抱不平,正義感十足的她使調(diào)皮搗蛋的男生聞風(fēng)喪膽,于是男生在她背后起了一串串綽號(hào):“愛(ài)管閑事的太婆精”、“小辣椒”、“小刺猬”……
她聰明好學(xué),成績(jī)?cè)诎嗌峡墒敲星懊?。上課時(shí),她精彩的發(fā)言,常常受到老師的稱(chēng)贊。她檢查同學(xué)作業(yè)的時(shí)候可是又精又細(xì),比老師還嚴(yán)厲,什么漏詞錯(cuò)字都逃不過(guò)她那雙火眼金睛。
一天,班主任安排我和她同坐一桌。我實(shí)在沒(méi)想過(guò)自己也有這樣的“美好待遇”,天哪!這不明擺著要她來(lái)管我這“吵架大王”嗎?怎么可以這樣啊?這不明擺著扼殺我快樂(lè)的校園生活嗎?不可以,我必須奮起抗?fàn)帲姨锰闷叱吣袃?,還怕她一個(gè)弱質(zhì)女流嗎?我暗暗地安慰自己……
第一節(jié)課后,我風(fēng)風(fēng)火火地把詞語(yǔ)抄好兩遍,直接把作業(yè)本扔到桌上,便一溜煙似的跑到操場(chǎng)上玩耍去了。正玩得興起,猛然聽(tīng)到嚴(yán)厲的吆喝聲:“譚浩銘,你給我過(guò)來(lái)!”我扭過(guò)頭一看,只見(jiàn)她怒氣沖沖的,一只手把作業(yè)本揚(yáng)得高高的,另一只手指著我,眼睛瞪得眼珠子都要快跳出來(lái)了,嘴里直嚷著:“這也算作業(yè)嗎?潦潦草草的,立馬給我重寫(xiě)!”隨著她一聲令下,作業(yè)“唰”的一聲,已經(jīng)撞我身上了。我氣極了,我這個(gè)吵架大王還是頭一回享受這樣的“待遇”,張口正想罵:關(guān)你什么事,你又不是我們的組長(zhǎng),老師還沒(méi)管我……可是我眼角的余光瞥見(jiàn)到老師站在不遠(yuǎn)處,就把這口氣咽下去了。
我突然靈機(jī)一動(dòng),沖回教室,尋找她的作業(yè)本,嘻嘻,她的作業(yè)也不一定比我好多少,要不然她怎么那么早出去玩了。如果把她的作業(yè)交給老師看,老師肯定對(duì)她“重重有賞”,說(shuō)不定把她的職務(wù)給撤了,這樣也算是平息了我心中的怨氣??僧?dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本,映入眼簾的是一行行秀麗工整的字,真叫人舒服:再一翻,每一頁(yè)的書(shū)寫(xiě)都是那么清清楚楚,老師還打了許多紅色的星星呢!還有什么可說(shuō)的?自嘆不如唄!我不得不老老實(shí)實(shí)地重寫(xiě)一遍。
不知不覺(jué),我對(duì)她的怨氣漸漸褪去了,更多的是對(duì)她由衷的敬佩。這就是我的“辣椒”同桌——小麗。
作文我的同桌作文大全篇8
“哎,真是天不助我也,我咋和彭紀(jì)翱同桌呢?怎么我會(huì)和他同桌,我為什么會(huì)和他同桌。”我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想和彭紀(jì)翱同桌,唉!真是“人在江湖,身不由己”呀!
彭紀(jì)翱胖乎乎的,也是傻乎乎的。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講,很懶,有時(shí)連作業(yè)都不按時(shí)完成。最重要的,當(dāng)然是她的惡心啦。不過(guò)他不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),他其實(shí)很聰明,但總?cè)抢蠋熒鷼?。他很幽默。常常給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。
今天下午,他帶了個(gè)桔子來(lái)學(xué)校,這可讓他有了課間打發(fā)時(shí)間的.好道具。
在上語(yǔ)文課時(shí),彭紀(jì)翱偷偷地扒開(kāi)桔子皮,把一瓣桔子神不知鬼不覺(jué)的噻進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。剛吃了幾片,她好像又有了什么新主意。她把水瓶的蓋打開(kāi),把剩下的桔片兒放進(jìn)水瓶里,一邊放,一邊還時(shí)時(shí)望望正在講課的老師,鬼鬼祟祟的,像小老鼠在偷吃什么東西似的,我看到他那樣子,真可笑啊。我又望了他一眼,這惡心的舉動(dòng)剛好被我看到了。大家絕對(duì)沒(méi)有猜到他竟然喝了一大口水后又把水給吐到了水瓶里。汗!真是太惡心了,我見(jiàn)過(guò)惡心的,但還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么惡心的。
到了下課,我又看見(jiàn)他把水都喝了,然后把桔子搖碎,他見(jiàn)我真看著他,便對(duì)我說(shuō)羅天瑜,你喝嗎?,見(jiàn)我半天不回答,他又對(duì)周惠同說(shuō):哎,你喝嗎?”周惠同答了他一句:“誰(shuí)要喝你這惡心的橘子水啊!”彭紀(jì)翱聽(tīng)了不但不生氣,還饒有興趣地自言自語(yǔ):“如果你們喝了它,保準(zhǔn)會(huì)酸死!”唉,他把水喝到口里,又把水吐進(jìn)水瓶里,誰(shuí)還敢喝啊!
天啊!我的同桌太強(qiáng)悍了吧!不但在老師的課上吃零食,玩零食,還做出如此惡心的舉動(dòng),真是令我佩服啊!
作文我的同桌作文大全篇9
她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
記得還有一次,她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的,不用這么謝我!”
還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了?!?/p>
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
作文我的同桌作文大全篇10
我有一個(gè)同桌,名叫劉卓琳,他留著一個(gè)爆炸頭,眼睛又大又圓,一對(duì)“順風(fēng)耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰(shuí)?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無(wú)人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我來(lái)到座位上,把書(shū)包放柜子里去,咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書(shū)包拿出來(lái),看見(jiàn)柜子里有一只死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫(xiě)了五遍。
還有一次,他在我柜子里放了一個(gè)紅包,我興奮地打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“熊若迪神經(jīng)病?!蔽铱戳?,十分生氣,當(dāng)時(shí)就打了他一頓。他真是欠打啊!
這還不算什么,更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個(gè)“僵尸”形的東西。忽然,水來(lái)了,把那個(gè)“僵尸”沖到了女廁所,女生們看見(jiàn)了,十分害怕,嚇得一個(gè)個(gè)尖叫,同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師,老師一查,結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個(gè)手板,事后對(duì)他和顏悅色地說(shuō):“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長(zhǎng)哪兒去,讓他把你開(kāi)除了喲?!睆拇耍辉谛^(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇,做一人優(yōu)秀的學(xué)生。
作文我的同桌作文大全篇11
我的同桌——陳欣娜,她是我們班的一個(gè)女學(xué)生,她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā),習(xí)慣扎著一條馬尾辮,一雙雙眼皮的大眼睛,那雙大眼睛忽閃忽閃的的,非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。
陳欣娜,雖然長(zhǎng)得好看,但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的小嘴,說(shuō)起話來(lái)可讓人生氣呢!她總愛(ài)說(shuō)“神經(jīng)病……”之類(lèi)的話,反正很愛(ài)說(shuō)臟話的。我討厭她的原因,是因?yàn)樗倫?ài)在課堂上騷擾我。比如說(shuō):在音樂(lè)課上,她把我的音樂(lè)卷子放在一個(gè)高的地方,讓我拿不到……還有一次,音樂(lè)課上,她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上,說(shuō):“小紅帽,哈哈,小紅帽……”我非常的生氣,所以我把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。下課后,又還是叫我小紅帽,我氣的大發(fā)雷霆,便和她吵了一架,但我吵不過(guò)她,所以我非常的討厭她。
但她寫(xiě)字還是很好看的,作文也寫(xiě)得不錯(cuò),她的寫(xiě)字和寫(xiě)作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩,不是那么的陰氣沉沉,所以我有時(shí)喜歡和她玩,有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)立體的東西也很逼真。
陳欣娜,你一個(gè)很聰明的女孩,只是太愛(ài)說(shuō)臟話了,如果你不說(shuō)臟話的話,就會(huì)有更多的朋友在等待著你,而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜,改了你這些壞毛病吧!
作文我的同桌作文大全篇12
開(kāi)學(xué)了,我很興奮,不過(guò)更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,她是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩子?,F(xiàn)在,這位如此可愛(ài)的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說(shuō)話的人。一天下來(lái),除去我主動(dòng)向她說(shuō)了幾句話,她幾乎都不說(shuō)話。我甚至都相信,就算我不和她說(shuō)話,她都能一整天不說(shuō)話來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來(lái)的時(shí)間里,去引起同學(xué)說(shuō)話,找出她感興趣的話題,一起探討。
之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說(shuō)話,經(jīng)過(guò)幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過(guò)。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問(wèn)了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過(guò)去,沒(méi)過(guò)多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來(lái),將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽(tīng)著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說(shuō)話說(shuō)的最多的一次了。
新同學(xué)才來(lái)我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績(jī)是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛(ài)也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。