在判斷一個(gè)作文是否優(yōu)秀時(shí)，需要結(jié)合具體的場合、讀者和評分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行綜合評估。優(yōu)秀的事物作文怎么寫是什么樣的？下面給大家?guī)硎挛镒魑脑趺磳?，供大家參考?/p>

事物作文怎么寫篇1

如果你問我，我最喜歡的燈是什么燈?我會回答：“我最喜歡的燈是油燈?！蹦阋欢〞詾槲疑盗?。不，我并沒有傻。我也明白，手電筒比油燈更好用，發(fā)出的光也比油燈涼?？墒牵移矚g油燈。為什么呢?告訴你吧!我呀，不喜歡手電筒發(fā)出的光，對它反感至極。這又是為什么呢?那就說來話長了。不過，如果你真的想聽的話，下面，就讓我長話短說地給你講講吧!

我以前很喜歡手電筒，一有機(jī)會，我就不會放過。每一次過新年到外公家，在黑夜，我和弟弟就會拿著手電筒，到小商店買幾盒“繽紛煙花”，然后借著手電筒的光在星光閃爍的夜晚點(diǎn)起五彩繽紛的煙花，好漂亮!可是后來，我發(fā)現(xiàn)一停電，爸爸把手電筒拿出來照亮的時(shí)候，我被手電筒的光照到時(shí)，我就反感至極，可我一走到黑暗的角落，我卻發(fā)現(xiàn)，我會比剛才好受些。

現(xiàn)在，我既討厭停電，又討厭手電筒;我既喜歡有電，又喜歡油燈。

事物作文怎么寫篇2

說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發(fā)展的順序來寫。因?yàn)槿魏问虑槎紩幸粋€(gè)從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束的過程，這就是事情發(fā)展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發(fā)展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。

按事情發(fā)展的順序?qū)?，首先要寫事情的發(fā)生，次寫發(fā)展，再寫結(jié)果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。

按事情的發(fā)展順序?qū)?，要注意寫清楚事情的因果關(guān)系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。

按事情的發(fā)展順序?qū)?，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來，而是要突出重點(diǎn)，分清主次，安排好詳略。重點(diǎn)內(nèi)容要具體、生動、詳細(xì)地描寫，次要內(nèi)容只要簡略幾筆帶過就可以了。

事物作文怎么寫篇3

雨中，有很多美好的東西：人和事，一切都是那么新鮮美好。

今天早上，天氣很涼爽，所以我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有孩子練武，有年輕人散步，有老人做無線電練習(xí)。我們在廣場上跑步，非常開心。

但是，發(fā)生了意想不到的事情，早上天空出現(xiàn)了一點(diǎn)紅光?，F(xiàn)在下雨了。雨，如碎珠，一滴一滴。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆水從天而降。雨越來越大了。我們躲在涼亭里，坐在涼亭里賞雨：雨打在草上，草向它點(diǎn)點(diǎn)頭;雨水拍打著大樹，大樹向它招手，它們都吮吸著甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然，一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來亭子漏水了。亭子的頂部長滿了厚厚的藤蔓，藤蔓之間有一個(gè)很大的縫隙。調(diào)皮的雨滴盡快落下。外面下著大雨，亭子里下著小雨，讓我們無處可躲。我該怎么辦?我們不得不站在亭子的角落里避雨，但角落里仍然會有雨滴落下。

注：我有事。我還沒看完。我期待下一個(gè)!

事物作文怎么寫篇4

我長著瘦長的個(gè)子，穿著一身粉色的外套，上面還有三個(gè)婀娜多姿的公主。我是小主人過生日的時(shí)候她媽媽送給她的。小主人很喜歡我，我也是小主人的好幫手。

我一共有兩層，第一層住著鋼筆爸爸和修正貼媽媽;第二層可就是孩子們的天地啦，有鉛筆大姐、直尺哥哥和水筆弟弟……

鋼筆爸爸可粗心了，總是會錯(cuò)字。有一次，鋼筆爸爸又寫錯(cuò)字了，我看見了趕忙大喊道：“修正貼媽媽，鋼筆爸爸又寫錯(cuò)字了?！彼龤鉀_沖地跳出來說：“你這個(gè)人真是的，寫了三年的錯(cuò)字了?！本屯昃湍贸鲆粋€(gè)修正貼，小心翼翼地貼在了上面。于是，我又喊：“水筆弟弟，你快來看看?！彼P小弟歡快地跳了出來說：“是不是爸爸又寫錯(cuò)字了?”鋼筆爸爸聽了，難為情地說：“不好意思，下一次我一定不會再寫錯(cuò)字了?！彼P小弟把正確答案寫到了上面后，它們又排著隊(duì)回家了……

我的小主人可喜歡我了。記得有一次，鋼筆爸爸不小心漏墨水了，把我弄得臟兮兮的，小主人見了，別提多傷心了，立刻把家庭成員全部請出來，把我洗得干干凈凈的，然后又把我們請進(jìn)去。我們一大家子又團(tuán)聚了，大家都開心地笑了。

我愛我的小主人，更愛我家庭里的每一位成員。

事物作文怎么寫篇5

大自然是我們的好朋友，也是我們生活上不可缺少的東西，大自然非常的有趣，我們?nèi)祟惒派钜哺拥拿篮?，有一些東西是對我們有益的，有一些是對我們?nèi)祟愑泻μ幍?，這就是我們的大自然。

每一個(gè)動物都有自己的本領(lǐng)，我對昆蟲類的非常的熟悉，他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生，比如說蝗蟲，他身上穿著綠色的大衣，躲在草叢里，人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲子，他看到自己走投無路的時(shí)候，就會裝死，等人走了過后，他又會站起來逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲，他跟變色龍差不多，不過喜歡在竹子上逗留，如果你不仔細(xì)看的話，根本找不到它。

植物也很有趣。在一些地方，有一種長著鋒利的牙齒的植物，雖然他也吃蟲子，但是人不小心碰到的話也會被他咬到，如果是咬中露出來的地方的話就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的葉子上會分泌一種蜜糖，用香味來引誘蟲子，蟲子吃的津津有味，沒有任何的防備的時(shí)候，就讓它掉進(jìn)自己的“肚子”，然后用消化液把蟲子消化掉。

事物作文怎么寫篇6

學(xué)生在童年時(shí)會感到幸福。比如：被爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛;老師夸，同學(xué)羨慕。這些是你的快樂。然而，這還不夠。學(xué)生要擦亮小眼睛，觀察你在和誰說話;那個(gè)人長什么樣?未來科技會有多先進(jìn)……所以你會開心，但不要去想自己的缺點(diǎn)。

看得出來有些人很溫柔很熱情。舉個(gè)例子，我住的樓12層住著一個(gè)老人。那個(gè)爺爺很熱心。每次他看到我和我媽媽，他都會對我們微笑。放學(xué)后，我們都見面。因?yàn)槲覡敔斆刻於荚诘任覀儯麑O子也在長崗中路小學(xué)讀書，但是他知道我的住處后，每次都幫我按“18樓”。我對他們很有好感。

我們不能忘記教老師。我說我的班主任傅老師非常喜歡我們班的45名學(xué)生。她好笑，對我們這群“小淘氣”都很生氣;另一方面，傅老師很容易生氣。為什么?因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)馬虎!傅小姐一生氣就“暴怒”!

我們的未來不能“丟棄”!我們可以想象：未來汽車會飛，上面有電腦，會潛水;家里有許多自動化設(shè)備.

你想一想，它會帶你進(jìn)入想象的空間，突然你會感到無比的快樂!

我們的世界是多彩的。如果我們擦亮我們的眼睛，我們將會-滿足-感覺-實(shí)現(xiàn)-沒有-比較-享受-享受!

事物作文怎么寫篇7

人生中，有許許多多過第一次，有第一次做飯，有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。

那天，媽媽正在包餃子，我看了一眼，然后心想：包餃子可真簡單呀!我對媽媽說：“媽，我也要包一個(gè)。”媽媽很快地答應(yīng)了，真是“看花容易繡花難”啊!看看我包的，不是餡多，就是餡少，不是皮薄，就是皮厚，看看媽媽包的，就像精神飽滿的大將軍。挺立在站場上，而我的呢?還沒到戰(zhàn)場就趴下了。

我真羨慕媽媽包的餃子，媽媽包的餃子，站在那，一動不動，好像正在接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我包的呢?已經(jīng)兩腿發(fā)軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見人。我又包了一個(gè)，我把兩邊捏住了，可是它那飽滿的肚皮卻露了，我嘆道：“真難呀!”我有點(diǎn)泄了氣，媽媽對我說：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢?！甭牶笪尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽教我包餃子，先把餡放在里面，不多也不少，接著先捏緊一頭，在捏令一頭，就這樣一個(gè)餃子包成了，這下我的像打玩勝仗回來的將軍，我開心的笑了。

可是，一時(shí)失手，餃子又成了一個(gè)沒精打采的戰(zhàn)士了，餃子下了鍋，雖然有的以經(jīng)壞了，但是吃著還是挺好吃的，雖然餃子沒包好，但是吃著自己包的餃子還是美味可口，我開心的笑了，我經(jīng)吃了蜜還甜，那笑意更純真，更可愛了