滿(mǎn)分作文聲音(通用10篇)

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滿(mǎn)分作文聲音篇1

“嘭!”“嘭!”……

接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽(tīng)嘖嘖聲此起彼伏，那是同學(xué)們拆開(kāi)棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡(jiǎn)單，它是鄭老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過(guò)的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評(píng)的窘態(tài)?？伤麄兤骋?jiàn)坐在教室滿(mǎn)臉微笑鄭老師時(shí)，他們只能投來(lái)羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思，善解人意地說(shuō)："沒(méi)事，你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽(tīng)?wèi)T的聲音卻如天籟般悅耳、動(dòng)人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼，沒(méi)一會(huì)兒便默契地停下來(lái)繼續(xù)上課。課上同學(xué)們含著糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專(zhuān)心致志投入課堂。講評(píng)完古詩(shī)，老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰(shuí)也不想離開(kāi)甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會(huì)是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)……"放眼望去，棒棒糖不知何時(shí)已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵(lì)的力量居然如此之大，好一個(gè)“此物何其貴”啊!

"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來(lái)人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時(shí)往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

滿(mǎn)分作文聲音篇2

清晨，太陽(yáng)醒了。早起的公雞伴著朝陽(yáng)開(kāi)始打鳴，歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在窗邊唱歌，小狗汪汪地叫著，蜜蜂嗡嗡地飛舞著……所有的動(dòng)物都迎著朝陽(yáng)發(fā)出不同的聲音，贊嘆著美麗的清晨。

新的一天開(kāi)始了。

早晨的聲音是熱鬧的。汽車(chē)聲、喇叭聲、孩子的喧鬧聲，大人們的吆喝聲，我感覺(jué)這才是真正的城市交響曲。

晚上的`聲音是輕柔的。除了馬路上少許汽車(chē)駛過(guò)的聲音，大人小孩都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，許多聲音在深夜之中慢慢消失，整個(gè)城市睡著了。

春天的聲音是歡快的。動(dòng)物醒了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，發(fā)出悅耳的聲音。春雨細(xì)細(xì)地下個(gè)不停，“沙沙”聲在耳邊回蕩，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，噼噼啪啪的，形成一顆顆晶瑩的雨珠，順著房檐往下掉，發(fā)出啪啪啪的聲音，好像小朋友們?cè)谂氖?，?shù)上的枝葉也跟著發(fā)出嘩嘩的響聲。

夏天的聲音是雷雨交加的。雷電來(lái)臨時(shí)，轟隆隆的聲音讓我好害怕，總感覺(jué)雷電要把樓房劈開(kāi)似的，孩子們哭喊著躲進(jìn)媽媽的懷里。

雷電過(guò)后，是清新的空氣、干凈的城市、出浴的花草樹(shù)木、美麗的彩虹。噢，我的心情多么舒暢!

秋天的聲音是豐收的交響曲。收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，悅耳動(dòng)聽(tīng)。秋天，樹(shù)葉沙沙飄落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我們的頭上、身上、腳下，給大地鋪上了厚厚的地毯。

冬天的聲音是寒冷的。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腳下是吱吱的踩雪聲。臉變得通紅通紅，手也變得通紅通紅?？珊涞娘L(fēng)吹醒了水、吹醒了草、吹醒了樹(shù)……吹來(lái)了溫暖的春天。

滿(mǎn)分作文聲音篇3

聲音無(wú)處不在。從人音調(diào)的高低倏變，音色的干啞細(xì)潤(rùn)，到風(fēng)雨雷電的呼嘯啼鳴，還有交響樂(lè)的端莊典雅、流行樂(lè)的自由奔放……毫無(wú)疑問(wèn)，聲音的存在為世界增添了生機(jī)與活力。

有人說(shuō)，聲音是世界的靈魂。聲音的重要性毋庸置疑。如果沒(méi)有了聲音，鳥(niǎo)兒于枝頭的清脆暢鳴只能成為寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飛濺的動(dòng)畫(huà)，樂(lè)器和鳴的天籟只能是優(yōu)雅而滑稽的默片……如果這一切發(fā)生，我們的生活將會(huì)變得多么的單調(diào)無(wú)趣!陜北大漢粗獷低沉的喝喊、江南女子的吳儂軟語(yǔ)、遲暮老者的微弱吐息、新生幼兒的稚嫩啼叫都將化為唇齒開(kāi)合間的反復(fù)動(dòng)作!當(dāng)你置身于一個(gè)沉默的世界，任你有通天徹地之能耐，也只能郁郁而終!

聲音處處點(diǎn)綴著我們的生活。街頭巷尾小販的叫賣(mài)聲、汽車(chē)馬達(dá)的呼嘯聲、樹(shù)木隨風(fēng)搖動(dòng)的婆娑聲以及其他伴隨在我們周?chē)穆曇?，都?tīng)起來(lái)多么地親切!當(dāng)我聽(tīng)到公交車(chē)報(bào)站員圓潤(rùn)清晰的嗓音，我就知道置身何處，起身下車(chē)，何等的自然!當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師授課時(shí)的余音伴隨著下課鈴聲響起，我的心就于一瞬即愛(ài)你變得十分輕松舒爽。走出教室，耳邊是同學(xué)追逐嬉戲的歡快笑聲，和著柔和的風(fēng)聲，多么美妙?lèi)偠?聲音不僅僅融入了我們的生活作息，而且代表了一個(gè)人的行為特征。嗓音的輕重緩急、著字造句，皆有文章。聽(tīng)到一個(gè)渾厚急促的聲音，我便會(huì)聯(lián)想到黝黑壯實(shí)的青年;聽(tīng)到一個(gè)高亢嘹亮的聲音，我便會(huì)聯(lián)想到高挑玲瓏的妙齡少女;聽(tīng)到一個(gè)強(qiáng)調(diào)濃郁的地方音，我便會(huì)立即猜想他是何方來(lái)客。是啊，識(shí)音若辨人，當(dāng)你拿起電話(huà)聽(tīng)筒，輕輕啟唇，發(fā)出聲音時(shí)，又何嘗不認(rèn)得另一邊的聲音!造物主的鬼斧神工，賦予了蕓蕓眾生不同的聲音，也同時(shí)賦予了他們不同的靈魂。

聲音中可以寄托情感。或熱烈、或親切、或溫柔、或憤怒、或哀婉、或苦悶。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司馬青衫濕”?譬如長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的呵責(zé)，嚴(yán)厲中略帶些緩和;情人之間的密語(yǔ)低喃，溫柔上更添三分熱切;摯友間的促膝長(zhǎng)談，暢快里自有無(wú)盡的熱誠(chéng)。為什么不把自己的聲音灌注入情感，來(lái)表達(dá)你對(duì)生活的熱愛(ài)呢?一句“謝謝”，一句“不客氣”，就是生活中最美的聲音。人與人只見(jiàn)的和諧情調(diào)，以聲音為媒介，顯露無(wú)遺，給社會(huì)增添了光彩。在別人拼搏奮斗時(shí)喊一句“加油”，在自己面對(duì)困難時(shí)說(shuō)“不要?dú)怵H”，如此的聲音交互錯(cuò)雜，繞梁三日，華音流韶。

滿(mǎn)分作文聲音篇4

世界上最好聽(tīng)的聲音是什么聲音?是音樂(lè)家的演奏聲?是百靈鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌聲?還是歌唱家的歌聲?不，這些都不是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于那天晚上，那位阿姨的聲音了。

那個(gè)時(shí)候，我還小，也剛搬家，根本不熟悉周?chē)牡匦?。晚上，我纏著爸爸帶我去公園玩，爸爸沒(méi)有辦法，只得帶我去了公園。

一到公園，我就找了幾個(gè)小伙伴開(kāi)始瘋玩。我們追逐著、歡笑著，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。我和其中一個(gè)小伙伴也不知瘋跑了多久，來(lái)到一條幽徑上。四周黑黢黢的，十分恐怖。這下我倆可慌了，他直接嚇得哭出了聲。我和他緊挨在一起，我站起身，突然，這里由安靜變得詭異。邊上就是一片樹(shù)林，樹(shù)林里，傳來(lái)了一陣奇怪的聲音：“咕，咕，咕……”我們渾身顫抖，害怕極了。

忽然，一切聲音都不見(jiàn)了，我們的頭頂飛過(guò)一群鳥(niǎo)。而我，則屏住了呼吸———有腳步聲!一定是有人走過(guò)來(lái)了!

“誰(shuí)在那兒呀?是迷路了嗎?我?guī)銈兂鋈ァ！币魂嚋睾偷呐晜鬟^(guò)來(lái)，有些沙啞，并不怎么動(dòng)聽(tīng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于天籟之音!我的伙伴激動(dòng)得“嗖”地一下站起來(lái)，我也十分興奮，畢竟有人來(lái)幫助我們了。但我也馬上提高了警惕，審視著那位陌生的阿姨———一頭齊肩的短發(fā)，個(gè)子高高的，身穿一件白色的連衣裙。天太黑了，我無(wú)法看清阿姨的其他特征，又怕我們真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟著那位和善的阿姨。阿姨帶我們七彎八拐，終于，又回到了我們熟悉的公園!阿姨沖我們笑了笑，揮揮手，便消失在黑暗之中，繼續(xù)走她的路了。

雖然阿姨只說(shuō)了這短短的一句，但是卻指點(diǎn)、幫助了在黑暗中迷茫的我們，這在我耳中就是世界上最好聽(tīng)的聲音!

如果你也不小心迷路了，有這樣一種聲音，難道不應(yīng)該覺(jué)得幸福嗎?

滿(mǎn)分作文聲音篇5

有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽;有一種聲音，帶著蘋(píng)果的味道，甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮;有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤(rùn)潤(rùn)的，讓人清涼爽口。

有這樣一聲呼喚，來(lái)自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔(dān)心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期待孩子歸來(lái)的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂(yōu)傷，一陣高過(guò)一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無(wú)邊無(wú)際的田野，傳到世界的各個(gè)角落。讓遠(yuǎn)方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。

有這樣一聲問(wèn)候，來(lái)自體貼的老師，問(wèn)候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫(kù)為你時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟，老師的笑容為你時(shí)時(shí)刻刻綻放，老師的聲音時(shí)時(shí)刻刻縈繞在你身際，老師，時(shí)時(shí)刻刻為你付出。在你傷心時(shí)，老師發(fā)出溫柔的音符，細(xì)細(xì)地問(wèn)候著你的憂(yōu)傷;在你高興時(shí)，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵(lì)著你繼續(xù)加油;在你困難時(shí)，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問(wèn)候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。

有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩械津湴?，自以為了不起，覺(jué)得可以輕視別人時(shí)，同學(xué)們就提醒我，“勿驕傲?！庇袝r(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《械浇乖?，有點(diǎn)兒莫名的氣憤，覺(jué)得自己總是笨手笨腳時(shí)，同學(xué)們就提醒我“勿焦躁?！迸笥训臏剀疤嵝眩o我指明了方向，讓我受益無(wú)窮。

有一種聲音，觸動(dòng)心靈，來(lái)自各個(gè)地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，悄無(wú)聲息，但留給了你最溫馨的足跡。

滿(mǎn)分作文聲音篇6

有一種聲音，它溫柔而又嚴(yán)厲，常常給我教導(dǎo);有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵(lì);有一種聲音，它會(huì)陪伴你一生，讓你永不孤單。

那溫柔而又嚴(yán)厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂(yōu)解難，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，為的是怕我們以后會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱(chēng)呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱(chēng)呼，他們就能盡全力滿(mǎn)足我們的一切。雖然父母并沒(méi)有當(dāng)面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì)了感恩。

那陌生而又熟悉的聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書(shū)聲中那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的、講臺(tái)上最認(rèn)真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛(ài)的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報(bào)做得不錯(cuò)，拿去參賽，我本以為這張手抄報(bào)要拿去打打醬油的，沒(méi)想到竟然得了校三等獎(jiǎng)，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對(duì)我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還未學(xué)會(huì)自信。

能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護(hù)我們，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，我們有自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著朋友。有朋友是幸運(yùn)的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。

成長(zhǎng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵(lì)自己，我們的人生是何等精彩。

滿(mǎn)分作文聲音篇7

清晨，清脆的鳥(niǎo)鳴鉆入人們的耳朵，睡衣和迷糊被一掃而空，井邊，沉重的木桶敲擊著沉睡的水面，濺起悅耳的水花，甘甜的泉水是美麗閑適的一天的開(kāi)始，天色尚早，緩步來(lái)到清澈的河邊，河水如一個(gè)活潑的孩子，在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上蹦跳著，嬉鬧聲不絕于耳，慵懶的伸個(gè)懶腰，和著鳥(niǎo)鳴和花香，盡情的舞蹈。想到家中熱騰騰的飯菜，慢慢地走回家，母親的吆喝聲，飛出小屋。

今天，我們?cè)诿β档脑绯恐邢聪词瑥溺R子里看著我們既定的人生，窗外閃過(guò)凄慘的鳥(niǎo)鳴，剛被壓下去的困倦又浮上來(lái)，連自來(lái)水的聲音都是沉悶，破碎的。聽(tīng)著秒表一格一格地跳動(dòng)著，瞥一眼鐘表卻已不早了，急匆匆的下了樓。

書(shū)塾院外的泥土都分外柔軟，踩在草坪上發(fā)出“咯吱”的聲音，可愛(ài)有趣，聲聲明晰，私塾的老師威嚴(yán)的目光瞪著同學(xué)們，威嚴(yán)的戒尺打在講臺(tái)上，朗朗的讀書(shū)聲分外悅耳，聲音里彌漫著一股書(shū)香氣息。

學(xué)校外的車(chē)輛將學(xué)校里外堵得水泄不通，鳴笛和發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音不絕于耳，這些聲音交錯(cuò)纏綿，編織成一曲并不中聽(tīng)的音樂(lè)，只好無(wú)奈的嘆了口氣，望著暗黑的天空。

或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我竟覺(jué)得這城市活得并無(wú)趣味，或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我所捕捉到的只是城市里的聒噪聲音，或許是我拿它們比較的緣故吧，我竟已有了奮發(fā)向上好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

如我這般苛求處處是音樂(lè)是不必的，每個(gè)人心中的夢(mèng)想，何嘗不是他們自己心中的聲音?我很羨慕可以為自己的夢(mèng)想而拼搏努力的人，羨慕你們的初心，羨慕你們的拼搏，我也可以為此拼搏。

滿(mǎn)分作文聲音篇8

閉上眼，總有一種聲音能穿過(guò)所有嘈雜，讓你感受流動(dòng)的靜;總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮。

——題記

總有一種聲音，貫穿著我的生活，那便是母親的聲音。母親的聲音，貫穿著我的生活，不悅耳，但卻會(huì)一次次的撼動(dòng)我的心。

“彤彤……”這樣的呼喚聲我從小聽(tīng)到大，在呼喚完我的名字后，隨后而來(lái)的不是命令就是嘮叨。按理說(shuō)，這樣的話(huà)我早該聽(tīng)膩了。可不知道為什么，自從長(zhǎng)大后，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的話(huà)語(yǔ)，總會(huì)心頭一熱，心中蔓延出無(wú)限的幸福感。于是這樣的呼喚聲再怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩了。

到了后來(lái)我才明白，自己為什么會(huì)在聽(tīng)完母親的呼喚聲后，會(huì)有幸福的感覺(jué)了。因?yàn)樵介L(zhǎng)大越明白，母親陪伴自己的時(shí)間是有限的，那些小時(shí)候說(shuō)的永遠(yuǎn)在一起的諾言，最后都只會(huì)以一方的離開(kāi)而告終。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)，因?yàn)槲沂羌抑械睦隙?，哥哥已?jīng)有20多歲了，父母的年齡自然也比較大了?？粗赣H的華發(fā)中生出了許多白發(fā)，歲月在母親的臉上留下了許多的痕跡，我卻怎么遮也遮不掉，我就開(kāi)始明白了，我現(xiàn)在能做的，只有珍惜當(dāng)下了。畢竟，我不是神，我沒(méi)有能力讓母親一直陪伴著我走完這一生。

我身邊的一個(gè)好朋友，在她十歲那年，她的母親，離世了。聽(tīng)她說(shuō)，她的母親是因?yàn)椴∏橥蝗患又?，而撒手人寰的。她說(shuō)，再看到母親的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，她感覺(jué)到自己的心都冷了。在敘述的過(guò)程中，她的語(yǔ)氣平淡無(wú)波，表情淡淡的，好像這件事情對(duì)她并沒(méi)有什么影響。可她眼中的不舍與懷念我卻看得真切。她在后悔吧，后悔自己沒(méi)能再多陪自己的母親一會(huì)兒。一個(gè)人，說(shuō)消失就消失，不過(guò)就是一眨眼的事情，來(lái)不及鋪墊。所以啊，我現(xiàn)在特別珍惜和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是聽(tīng)著那些再枯燥不已的話(huà)，我也會(huì)覺(jué)得自己特別幸福。因?yàn)槲液门?，我好怕就在某個(gè)瞬間，我的母親就會(huì)突然的離開(kāi)我，把我一個(gè)人留在這世界上。這世界上從來(lái)就沒(méi)有什么永恒，有些人說(shuō)走就走，我能做的，只有珍惜我的家人在我身邊的每一分每一秒。

母親的聲音總有一種魔力，每次聽(tīng)完，我都覺(jué)得自己是最幸福的人了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很貪心，我總想讓自己再虧欠媽媽虧欠的多一點(diǎn)，這樣，我就有更多的理由讓母親留在我身邊了。于我而言，我的幸福很簡(jiǎn)單：只求家人健康，父母安在，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)罷了。

“何謂幸福?現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好?？煞窬唧w?生活平凡，簡(jiǎn)單快樂(lè)?？煞裨倬唧w?惟有父母而已?！?/p>

春去秋來(lái)，年復(fù)一年，我在一天一天的長(zhǎng)大?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話(huà)總是沒(méi)錯(cuò)的?；蛟S等到我想要好好陪伴父母的時(shí)候，他們，就不在了。讓我來(lái)到這個(gè)世界上的，是母親。為了讓我來(lái)到這個(gè)世界上，她受的苦太多了，多到我都心疼。我能做的，只有好好陪伴著她了。

你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。容我在你老去前，學(xué)會(huì)疼愛(ài)你。這一生的時(shí)間，不多不少，剛剛好。

“彤彤，吃飯了!”“誒，來(lái)了!”就到這里吧，我要去陪媽媽了。

滿(mǎn)分作文聲音篇9

窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。

今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調(diào)了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調(diào)，供電局供不上，超常運(yùn)作，于是乎停電了。

我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度!這怎么是我想象的高溫!我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對(duì)黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。

如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)!終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應(yīng)該在春天耕種，而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應(yīng)該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現(xiàn)啊!隨著時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明!倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾欤严奶燹D(zhuǎn)為春天，那還要這這么多的節(jié)氣何用!

常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。

恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓(xùn)，彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。

我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問(wèn)題。

對(duì)此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。

又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。

你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音?這是大自然在警告生靈啊!

滿(mǎn)分作文聲音篇10

那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的?！}記

“又是一個(gè)糟透了的周末?！蔽铱粗巴獾蔚未鸫鸬挠辏瑧崙嵉卣f(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光。

午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……

不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。

你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。

我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……

這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。

世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。