開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文(精品8篇)

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇1

對(duì)于我們一學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一種煎熬，當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，就像走進(jìn)地獄一樣。

在都是和家長(zhǎng)眼里，最重要的事就是考試。在考試的時(shí)候，不單單是我們緊張，我們的家長(zhǎng)和老師也緊張。在考試的前一天，我們所有的人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)一個(gè)人在那玩的，如果我們考好了，爸爸媽媽就會(huì)高興地說(shuō)：“寶貝兒你考得真好，一定要給一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)”。吉是要是考不好，爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我說(shuō)：“你這次怎么考的，一夸就不行了。”

在聽(tīng)分的時(shí)候，也是我們最緊張的時(shí)候，如果我們考了高分，一定會(huì)回家立刻把成績(jī)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶我去旅游，給我買一個(gè)大大的毛絨玩具。可如果考不好，我都不敢說(shuō)，生怕爸爸媽媽問(wèn)成績(jī)，如果要說(shuō)，也一定是從分高的科目說(shuō)起。

為了考試，我不能隨便看電視；為了考試，我們不能隨便玩電腦；為了考試，我們不能隨便下樓玩；為了考試，我們不能隨便讀自己喜歡的書，這一切都是為了能考一個(gè)好成績(jī)呀！

爸爸媽媽都是有文化的人，他們希望我也不落后，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)是一有所作為的人，為他們爭(zhēng)光。不過(guò)，現(xiàn)在考試成了我們共同的負(fù)擔(dān)，即使如此，我們也為努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椤安怀钥嘀锌?，哪?lái)甜中甜”呀！

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇2

九月，象征著一段漫長(zhǎng)暑假的結(jié)束，也預(yù)示是一個(gè)學(xué)期嶄新的開(kāi)始。你是否做好了迎接它的準(zhǔn)備?

20_年的九月注定跟以往不同。盡管這場(chǎng)劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以后人們會(huì)用“歷史”來(lái)概括它，但不可否認(rèn)的是，處于疫情環(huán)境下的我們，是需要這一堂課的，一堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓(xùn)，思考人生的大課——《開(kāi)學(xué)第一課》。

你是否聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》?它是一檔央視推出的教育公益節(jié)目，播出至今已有12年的時(shí)間了。在這十二年里，每年的開(kāi)學(xué)之際《開(kāi)學(xué)第一課》從不缺席，并且節(jié)目都會(huì)設(shè)置深刻有思想的主題跟全國(guó)的中小學(xué)生見(jiàn)面。十二年的《開(kāi)學(xué)第一課》，十二年的開(kāi)學(xué)主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。

20-年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，看了之后感悟很多。

雖然《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長(zhǎng)，以及一些嘉賓，采取互動(dòng)的方式，演繹這堂“開(kāi)學(xué)第一課”，既生動(dòng)又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。

碩果累累的九月，跟我們一起收獲這堂“開(kāi)學(xué)第一課”吧!

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇3

開(kāi)學(xué)的第一天。想著馬上就要和好同學(xué)見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)一起玩耍，心里高興極了。

一走進(jìn)教室，我傻眼了。天哪，座位怎么全坐亂了呀！還好，我的座位還沒(méi)有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去。可是好景不長(zhǎng)，一向霸道的同學(xué)孫話羽非讓我坐到第一排。憑什么？我生氣的和她爭(zhēng)吵起來(lái)。清早上學(xué)時(shí)的好心情全給破壞了，就好像正坐在草地上暖烘烘地曬太陽(yáng)被人潑了一盆涼水。我氣極了！平時(shí)老讓著她，是不是覺(jué)著我好欺負(fù)，今天我決不讓她！

正當(dāng)我倆劍拔弩張，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，“鐵哥們”劉星宇跑過(guò)來(lái)解圍?！昂媚胁桓罚彼χf(shuō)：“我倆坐第一排，讓她天天看我倆的后腦勺?！彼┑轿叶呌中÷暤溃骸皶r(shí)不時(shí)我倆來(lái)個(gè)‘噴氣式’熏熏她。”

我笑了，心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高高興興的和劉星宇坐到了第一排。不一會(huì)就把不愉快的事丟在腦后，和劉星宇愉快的度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇4

20_的《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題，共分為四個(gè)篇章，分別是理想是火，點(diǎn)燃革命熱血;理想是石，鋪就奮斗征程;理想是路，開(kāi)啟奮斗生活;理想是光，照亮復(fù)興之路。節(jié)目聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表將走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課。

恰逢慶祝黨的百年華誕，今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕;從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家;從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇5

看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深受感觸，感受到了抗戰(zhàn)老軍的熱血與抗戰(zhàn)精神。

在第一堂課中，93歲的秦怡奶奶說(shuō)，她的丈夫在長(zhǎng)城抗戰(zhàn)時(shí)，不幸犧牲;趙一曼被日本鬼子抓走，無(wú)論日本鬼子怎么折磨她，她至死都不說(shuō)出有關(guān)部隊(duì)的消息;左權(quán)，作為將領(lǐng)的他，不在隊(duì)前而在隊(duì)尾，卻不幸遭炮彈襲擊而犧牲......這些英雄留下的感人的一幕幕，讓我感受到他們有一顆愛(ài)國(guó)之心，感受到他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情!

勇敢。在抗戰(zhàn)時(shí)期有一個(gè)叫王小二的小孩，在日本鬼子來(lái)臨的時(shí)候，他把生的希望留給小伙伴，死的欲望留給自己勇敢地給鬼子帶路。當(dāng)一個(gè)鬼子知道中計(jì)時(shí)，將手中的刀猛地刺向王小二，到從王小二的背后刺向胸脯前。就在這時(shí)，我的心中突然燃燒起了一把憤怒之火，感到日本鬼子是多么的可惡，多么的殘忍，我真的好痛恨他們。與此同時(shí)，我也為王小二這種勇敢不畏困難的精神所感動(dòng)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少挫折，我們也要像王小二一樣，勇敢地與面對(duì)，去克服。

第三堂課教了我們只有團(tuán)結(jié)才能成功，第四堂課則讓我懂得了只有自信、自立、自強(qiáng)才能做一個(gè)有用的人。

作為中華民族子女的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)!

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇6

光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結(jié)束了，我從田二小轉(zhuǎn)入淮師附校

在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言。克服粗心的毛病，認(rèn)真的寫好每一個(gè)字，準(zhǔn)備好來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!

光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結(jié)束了，我從田二小轉(zhuǎn)入淮師附校

在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言?？朔中牡拿。J(rèn)真的寫好每一個(gè)字，準(zhǔn)備好來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!

光陰似箭，日月如梭。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)。暑假也已經(jīng)結(jié)束了，我從田二小轉(zhuǎn)入淮師附校

在過(guò)去的一學(xué)期里，我覺(jué)得我做得很不夠。心想：從今以后，我一定要大膽的舉手提問(wèn)、發(fā)言。克服粗心的毛病，認(rèn)真的寫好每一個(gè)字，準(zhǔn)備好來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!!!

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇7

最開(kāi)心的事：我會(huì)在電腦上隨意換圖片。星期四下午的第一節(jié)課，是我們喜歡的電腦課，電腦老師張老師教我們換圖片，我認(rèn)真的看著，張老師慢慢的教著，過(guò)了十幾分鐘，老師教玩了，他叫我們做一遍，我們快速答應(yīng)了。我弄啊弄，快弄好的時(shí)候，我忘了下一步怎么弄。過(guò)了一分多鈡，我又想起來(lái)了，連忙把圖片弄好。我給老師看，老師看了說(shuō)：“弄的比較好?！蔽倚睦锩雷套痰?，因?yàn)槲以陔娔X上會(huì)隨意換圖片了。

最倒霉的事：我摔了一下。一天，陳晉祺告訴我，我的幸運(yùn)日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老師走在我前面，走到二樓，最后一個(gè)樓梯，我一個(gè)不小心摔倒在地，不過(guò)不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。

最驚奇的事：美術(shù)和科學(xué)的要兩個(gè)一本書。星期四下午第三節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)美術(shù)課有所變化，我們很奇怪，就認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，老師說(shuō)美術(shù)書要兩個(gè)人一本，我們聽(tīng)了大驚失色，嘴巴上說(shuō)，這樣我們?cè)趺粗拦ぞ?，老師說(shuō)，美術(shù)袋里有工具，這才嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒就下課了。

最好笑的事：早上看書，廖老師從后面走過(guò)來(lái)，姜子怡嚇了一跳。

這一周，我好開(kāi)心呀。

開(kāi)學(xué)400字優(yōu)秀作文篇8

據(jù)說(shuō)開(kāi)學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來(lái)，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒(méi)有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。

預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過(guò)一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？

在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒(méi)有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。

這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒(méi)有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。

我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種促進(jìn)作用，愿早日開(kāi)學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽(tīng)老師講課。