關于什么的承諾的作文(精選10篇)

關于什么的承諾的作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的關于什么的承諾的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【關于什么的承諾的作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

關于什么的承諾的作文篇1

記憶的寶盒上，一層厚厚的灰，蓋住了您的身影，遮住了您的聲音，卻擋不住承諾的光輝。

兒時貪玩，前一秒還在看著那夕陽，在緋紅的天邊依依不舍，后一秒?yún)s置身在黑暗中?？諝獗缓鋬鼋Y，我無助地看著最后一縷淡淡的光消失在眸中，瞬間害怕了，風從脖子和手上溜過，樹葉晃動，沙沙地響，如魔象，魔音，惹得我喉嚨哽咽，我在夜幕中亂跑，眼淚隨著風飛飄，又加雜著恐懼，瑩光在旁縈繞。

好冷，卻聽到你的呼喊，那是您親切的呼喚，沖進您懷里，您抱著我，輕撫后背，拉起我的手，一起走，手心向著手心，溫情以心傳遞，您說：“爸爸一直陪著你，不要怕!”

可您后來外出務工，兩個月回來一次，我也漸漸長大，不再是那個需要您溫暖手心的小孩子了。

我答應說下次您回來，是我接您回家。

盼望著，盼望著，卻被一場突如其來的大雨阻擋，發(fā)瘋的風獸，一次次撞擊起窗戶，在窗外咆哮，沖向一棵棵樹，卷云遮蓋了天空，攜雨沖下了大地，搖頭的樹仿佛在勸我放棄，陰冷的天地，我又開始了猶豫，并且伴有絲絲的恐懼。

但我做出了承諾呀，拿起傘，沖進雨幕，傘柄在手中震動，雨珠擋住了視線，好冷。

到車站時，您剛下火車，看著狼狽的我，責備著“下那么大雨，逞什么強?！?/p>

我沒說，遞給您一把干的傘，您在前面走著，我跟著，您又開始為我遮風擋雨起來，我很開心，雖然沒有小時候那么溫暖。

那風咆哮著，傘脫離了手，在空中旋轉了幾圈，飛得遠遠的，仿佛再不想被我握著，雨點迅速墜滿了發(fā)稍。

下一秒，一個巨大的外套蓋在我頭上，是爸爸，他看了我一眼，很柔和，又牽起了我的手，溫暖從手心傳遞驅散寒冷，卻被您鬢角的銀白刺了眼。

到家了，您責備我為什么那么固執(zhí)，您大口喘著精氣，身體也略顯佝僂。我視線突然模糊了，是雨?是汗?還是淚?。

父親呀，接您回家，是兒子對您的承諾呀!風雨中，沒有你打不打傘，心都是濕的。

抱住父親：“爸，有您在，再大的風雨我都不怕，寒風分不開我們，我會一直陪著您，走過剩下的人生風雨，這就是我對您的承諾!”

關于什么的承諾的作文篇2

古人云：“誠信乃為人之本，而我卻違反了這最基本的道理……

暑假在補課時，高源迷上了追明星，求我?guī)退喣切┟餍堑闹苓厧臀矣喴幌聳|西唄，求求你了。”聽著她那娃娃音中有摻雜著一點可憐，我就于心不忍的說：“好吧，不能太多?！彼_心的那兩只虎牙都露出來了，笑瞇瞇的看著我：“我就知道你最好的了，”我感到一種不好的預感正向我一步步接近。“那你再幫張夢雨訂一下唄，我的好我一想都是朋友的，就幫助一下。

補課結束后，回到家，我就對媽媽撒嬌的說：“媽媽，我最好的媽媽，你能幫我訂一些東西嗎?”媽媽說：“你要訂什么?”“不是我訂，我是幫我同學訂的，她兩可是我的好朋友，你真是會于心不忍的不幫她們訂嗎我不是不想幫你訂，因為我擔心訂過了，她們不給錢?！薄安粫?”“那也不行，就這樣說了，不――能――訂――?！?/p>

我拉了一面不知道該怎么辦的臉，走到我的房間，心想：怎么辦，我都答應她們了，不能反悔的，可現(xiàn)在又說不幫她們訂了，唉!明天補課時再和她們說吧!

訂了沒有。”這時我的心在交戰(zhàn)不知怎么了，脫口一處“訂過了”怎么辦?我騙了她們，但我又不能告訴她們我沒有訂?！?/p>

“高源，下午有事嗎，沒事下午出來玩!”“好啊，反正在家也無聊?！逼鋵嵃涯慵s出來是想和你說一件事，你們那些東西不能定了，我父母不讓，請你原諒我?”我不敢看她，“沒關系，我們不是好朋友嗎?”“嗯”，我們開心地一起去玩了。

承諾的事不能反悔，雖然她們最終原諒了我，但我還是心存愧疚，所以承諾過的事一定要完成好。

關于什么的承諾的作文篇3

我在提高三已經又度過了一個暑假，十七點這個時間像是與我結了緣，整整一年的緣。

本以為七年級的假期和八年級一個學期的學習已讓我足夠成熟可這個暑假再次來到孫老師的課堂，無力感頓生。

第一節(jié)課講的“價值”讓我產生了迷茫。理解價值的意義是責任后，更是有種失落感，覺得自己沒有責任感不被需要。直到學習了“承諾”，我才發(fā)現(xiàn)了自己的改變。

我之所以認為自己沒有責任，是因為不能堅守對自己立下的承諾?？粗约盒攀牡┑┰S下的諾言卻因為沒竭盡全力而沒有做到，心中就會有種苦澀與失敗感，對未來有種名為“不自信”的感覺。久而久之，這種不自信積攢成了迷茫與懦弱，最后形成了膽小，讓我沒勇氣說自己是個有價值的人。不完成輕易許下的諾言讓我逐漸失去了責任感，才有了對自己是否被需要的否認。

但很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了問題的根源：守信。既然我認識到了這個問題，就不會再繼續(xù)迷茫下去了。我要做的，就是完成自己許下的諾言。不是在受挫折后匆匆許下諾言給別人看。讓他們認為我是有上進心的人。也不是失敗后用諾言安慰自己，讓自己認為我也能向承諾中那樣優(yōu)秀。而是真正學會承擔它，把承諾當成對自己的義務與責任。

對待其他事情的責任感源于自身。如果我對自己都不負責，對待別的事也不會有責任感，守信本就是對自我的尊重。連最基本的對自己守信都不能做到，也就更不可能用其他優(yōu)秀品質對待別人，尊重其他人。

責任、尊重、善良、諒解這些品質在我學會了“承諾”后才理解怎樣才能做到它們，怎樣用這些品格面對他人。

我也許不能寫出什么長篇大論，心靈雞湯，但我卻清楚的明白自己該做什么，自身問題的根源在哪里。這就是二十天，我真正為自己做的事。

又是一年暑假，我幸運地又一次看見的改變與成長。

關于什么的承諾的作文篇4

承諾是寶貴的，是不可重來的?？晌覀兺殉兄Z當成是自己逃避當下的手段，我逃避了不要緊，可是在我們無心的承諾后，回頭再看，想再回到當初為時已晚，斯人已去……

我們老家鄉(xiāng)下的屋子已經破舊，在一條河前，那時的水是清的?；剜l(xiāng)下的時間，我總能在天明時分跟著爺爺早早起床去院后的地里除草。爺爺快六十了，稱不上老，滿臉稀疏的白色胡渣，頭發(fā)也也只零星的幾根硬梆梆的，看起來是個粗糙有悶氣的人?？擅康椒N地時候話便多了起來——什么國家大事鄉(xiāng)村扶貧風趣往事，操著他流利的鄉(xiāng)話盡是我不理解的字眼。

他還是個柔情的男人，那天我們離開老家回城，臨行前他只是默默地幫我們整理行李，話很少。收完他便坐在門口的矮凳是望著遠處一聲不吭，叫他也不應，臨別時才搭了倆句，那天聽說他傷心了一夜沒有好好睡覺。

我們很少回鄉(xiāng)下，母親也明白爺爺在家的孤單，奶奶不在家便無人和他搭話，只有每天看報知道鄉(xiāng)野之外的境況。在媽媽的建議下我給爺爺打去了電話‘爺爺你放心我們再過幾個月放假了一定回去’這是我的承諾，我想也許這樣他會好受些，可我自知父母有工作我要讀書過幾個月不會有時間回老家的，可我還是和爺爺承諾了一次又一次……

眨眼又過去了一年，母親在我上學的時間要帶我回去，我極不情愿。這不情愿很快變成了急切與不安——爺爺走了。

那天夜里我們趕到原本的小村，門前的泥地已稀爛的難以下腳，湖面飄滿了塑料廢品與垃圾，曾經的樂土如今已成荒蕪。

我注視著爺爺?shù)拇认榘察o的面容，焚燒紙錢火焰在余光中上下竄到著，奈何那火焰的溫度也抵擋不住凄冷的冰棺的涼氣，擋不住內心寒氣的發(fā)散，凝結……

我想起給爺爺?shù)某兄Z，一切都在承中發(fā)生·度過;時間的鐘擺成全我們的一生，承諾好像讓我們在時間輪軸落下了我們的親人。我們作出承諾，在看到終局后令人心碎。

我們的親人不是秒針，能趕上我們的步伐。承諾，實現(xiàn)承諾，才能讓愛和情感永駐!

關于什么的承諾的作文篇5

老師!如果說，您是大樹，那我們便是大樹下的一棵正在慢慢長大的小草。

老師就像媽媽一樣無私的為我們付出，讓我們在她的關愛下成長。當然，她對我們的承諾也是永遠不會忘記的。

開學了，我們五年級下冊的第一篇課文是《草原》。語文老師徐老師給我們上這篇令人陶醉的課文。新鮮的空氣，遼闊的草原，這美麗的景色在我的腦海中揮之不去。

時間過得很快，我們已經上到了課文的第四自然段。忽然，我的眼中閃過一個詞語，“咦?奶豆腐是什么呀?”我小聲嘀咕著。這時，徐老師仿佛看穿了我的心思，說：“同學們，我們一起來看課件上的圖片，然后打開詞語手冊，看看上面關于奶豆腐的解釋?！蓖瑢W們七手八腳的翻開詞語手冊看了看，上面果然有解釋。這時，徐老師說“等班級布置的獎金發(fā)下來了，我去買來給大家一起嘗嘗鮮!”話音剛落，同學們便歡呼起來!

兩個月過去了，馬上就要期中考試了，我在復習時，看到了一個詞語‘奶豆腐’想起了徐老師說的話，邊自言自語的嘀咕道:“這么久過去了，徐老師有那么忙，可能忘了吧!”不過我的想法很快就被否定了。在期中考試考完后的一、二個禮拜，在星期五的下午，徐老師讓我去她的辦公室拿了一個沉甸甸的包裹和剪刀。我拿到教室，徐老師三下兩下就拆開了，我一看，哇!原來是奶豆腐。

“?！恕！恕鄙险n了，徐老師讓楊旭鵬發(fā)給我們每人一個杯子，自己便開始一刀一刀地切奶豆腐，切好了，老師讓我們一個組一個組的排隊去拿，我邁著興奮的步伐拿了一塊，便興高彩烈地回到了座位上，我一聞，“哇!好濃郁的奶香味啊!”我忍不住發(fā)出了驚嘆。我迫不及待地嘗了一口，好像并沒有我想像的那么好吃，酸酸的、澀澀的。后來，老師還給我們泡了奶茶，我以為加了奶茶會變好吃，但事實正好相反，奶茶竟是咸咸的。

今天我很開心，雖然奶豆腐并不是很好吃，但老師她不管再累再辛苦，她也沒有忘記她對我們的承諾，讓我們全班品嘗到了大草原上的獨特食品，老師!謝謝您!

關于什么的承諾的作文篇6

9月10日教師節(jié)，我們又回到母校。那些熟悉芒果樹已然長高了一頭，悄然裝點著母校的小徑。

沿著小徑，我們步覆輕輕，懷揣著一份感激和一份問候，小心翼翼地在您教室的窗子外探出了頭。您那驚喜與詫異的臉，盈滿笑容;微微勾起的嘴角，宛如一樹粉紅桃花，牽引著春日里的陽光，綻放在我們的心頭。我們在門外靜靜地傾聽，教室里書聲朗朗;教室外那些往事如微風吹過水面，蕩漾起層層波紋。

終于，姍姍來遲的鈴聲，給您的課堂插上一個完美的休上符。您抱著講義，急急走下講臺，一臉笑意地打開門。我們像從前一樣，接過您厚厚的作業(yè)本，與您并肩走進辦公室，幫您整理作業(yè)，與您一起聊天。您一面向我們講訴著平時瑣碎的小事;一面不斷向我們詢問現(xiàn)在情況狀態(tài)。我們也放開了，七嘴八舌地盡情傾訴，像羔羊似得在您懷中撒嬌，抱怨著學習上的一些煩惱或快樂。這時，在您面前，我們還是一群長不大的孩子。

還記得畢業(yè)那天，我們一起拍畢業(yè)照。您逐一抱著我們，眼圈有些發(fā)紅。您打趣地問，你們畢業(yè)后還會來看老師嗎?四十多張小嘴異口同聲，“我會!”少年的我們不會知道，要實現(xiàn)承諾其實很不容易。

如今我已升入初中，學業(yè)負擔更重了，每天騎車上下學，披星戴月。每日周而復始的作業(yè)、小測、考試，每個人都在中考的大山下難以呼吸，誰又還記得那天幼稚的諾言。只是偶然，我們在聊到小學時，那些往事才紛至沓來。老師，是您領著我們一起合唱;運動會上，您在操場邊喊加油;有同學上課吵鬧，您被氣得要掉眼淚;還有，畢業(yè)照時，映在您眼里閃爍的陽光和溫暖的擁抱。

時間是一只藏在黑暗中的溫柔手，在你一出神一恍惚間就物轉星移。無論當年有多么地美好，但人終歸要長大，終歸要別離。離開了母校，離開了曾經如此愛我們的老師。諾言猶在耳邊，卻往事如風。走吧，一起去兌現(xiàn)承諾!我們要回去看望的不僅是母校，是老師，更是那一段時光。

今天，伴著您，我們又踏入這間熟悉的教室。老師，這四十幾張稚氣猶存的臉，是否映出了六年前的樣子?親愛的老師，今天，我們一起來向您兌現(xiàn)承諾。

“你們還會來看老師嗎?”

“我會!”

關于什么的承諾的作文篇7

成長承載著無數(shù)的酸甜苦辣，與我們結伴成長的，或是含辛茹苦的老師，或是“臭味相投”的好友。但這些始終是暫時的，雖美好卻轉瞬即逝，只有那么一個人，會無怨無悔的為你付出，那就是—母親。

從呱呱墜地那一刻開始，那一聲呢喃而又異常清晰的呼喚詮釋著內心的依賴與渴望。“媽媽!”不知你是否記得瘦小的手被一雙溫暖的大手緊緊牽住的感覺，不知你是否記得那深夜里因自責而留下淚水的不眠夜。媽媽，在這里，我想對您說：謝謝，那一次，令我終生難忘的“挽回”。

六年級時的我正處于青春叛逆期，無心學業(yè)，每天只顧與一群所謂的姐妹逃學打架。老師的叮囑對于我這個昔日的尖子生來說只是堆毫無用處的廢話。媽媽急得直掉眼淚，但是在我面前卻又假裝一點兒不在乎。想方設法的把眼淚藏起來，只剩下了母女倆的怒目圓睜，然而當時的我只認為這是種樂趣。

每天的過度瘋玩使我由尖子生成為了學習上的貧困戶，老師的無可奈何，媽媽的苦口婆心。每個人詫異的眼光在我看來都是種樂趣，給我?guī)硪环N前所未有的存在感。

有一天，我在學校門口逗留了很久，回家已經是晚上了，令我感到奇怪的是媽媽什么也沒說，只讓我洗手吃飯，在疑惑之際，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈有些紅腫，似乎哭過。我沒有在意，匆匆吃完就回房間打開了電腦，好友喜月問我見到媽媽了沒，我不解：“怎么了?”，她回答說：“今天我看見你媽媽了，她來學校找班主任，好像是因為你的事!”我頓時怒火中燒，媽媽去找班主任的原因肯定是告狀了，我雖然厭學逃課，但在老師面前卻一直不敢逾矩。我氣沖沖的來到臥室，卻聽到她和班主任講電話的聲音：“老師，我請你別把這件事告訴她，她做的不對是我這個當媽的不會管，求你給她留下這個名額，這是她唯一的愿望啊!”我愣在了原地，名額，這個詞語猶如晴天霹靂，我的大腦瞬間麻木了，頃刻間淚濕潤了眼眶。名額，全市三好學生的名額，對于我來說，那不是一張可有可無的獎狀。是承諾，一個我必須要兌現(xiàn)的承諾。我倚在門邊，流著淚，兩個月前的一幕幕在腦海回映：臉色蒼白的爺爺半臥在床上，緊緊拉著我的手，一字一句的說：“珊珊，不哭了，記得你答應爺爺?shù)娜脤W生么?爺爺可等著呢!”記得當時我一個勁的點頭，淚如雨下。奄奄一息的爺爺終于離開了這個世界，悄無聲息。

然而，兩個月的時間，我把一切都忘記了，這個承諾在我的記憶里成為泡影，這個承諾，因此變得一文不值，兩個月來，我只知道怎樣揮霍青春，卻不知怎樣去努力，忘記了三好學生，忘記了那個承諾，忘記了那個永恒的約定。

我抽噎著回了房間，似乎想通了，似乎還在迷茫中徘徊，腦海里盡是爺爺去世前的微笑，飽經滄桑的臉上有著說不出的表情，或許是釋懷，或許是擔憂!

第二天我很早就去了教室，低著頭對班主任說：陳老師，那個三好學生對我來說很重要，請你給我一個機會，我會改的，一定會的!以為全校只有兩個名額，所以老師沉默了，她要對同學們誠實，對自己的職業(yè)問心無愧。老師擺了擺手，示意她要想一想。走出辦公室的那一剎那，我想通了，不管最終的結果如何，我總算不辜負爺爺?shù)南Ｍ?，不讓他在九泉之下蒙羞了?/p>

媽媽一如既往的鼓勵著我，似乎之前的一切從不曾發(fā)生過。

從那以后，我徹底改變了，懂得了搖頭，懂得了說不，懂得了什么是真正的個性，什么叫做“愛”。終于，老師微笑著把獎狀遞給了我，那一刻，我哭了。

我理解了母親，理解了她的“視若無睹“，理解了她的苦心，理解了那一個電話所蘊含的意義，理解了什么叫“愛的挽回”。

那張獎狀是對爺爺?shù)某兄Z，更是對媽媽的承諾，是她的極力挽回給了我改過的機會，是她為我爭取了時間，讓我能夠證明自己，實現(xiàn)對爺爺?shù)某兄Z。

“誰言寸草心，報得三春暉!”,母愛是偉大的，媽媽用她的寬容包容了我的錯誤，叛逆與無知。他的挽回，低聲下氣的乞求在我的記憶里將永遠保存下去。我愛媽媽，愛她的寬容，愛她的一切，也是她，教會了我什么是愛，什么是言而有信，什么叫承諾。

那個承諾，或許卑微，但卻是我由叛逆走向成熟的過程，一個理解愛的過程。

關于什么的承諾的作文篇8

那一年的冬天，太陽暖的出奇，陽光蔓延至這座城市的每一個角落，白色的雪折射光線，讓陰影無處可逃。這樣的冬季，好像存心要讓做壞事的人被暴露出來，被陽光焦灼，良心刺痛。

早上，班長照例去領操，教室里只剩下我一個人，我以為，時機終于到了，我攥著汗津津的手，走到班長的座位前，試探的，拿走了桌上那本漂亮的字典，咚地扔在我的書包里，好像扔什么燙手的東西，我把手掐在耳垂，良久，我的手心還攥著一把冷汗——盡管古代讀書人有言，竊書不算偷。可我依然咬緊了嘴唇。

窗外，一個黑色的身影一閃而過。

心跳，咚，咚，咚，猛回頭看，金色的陽光刺得我眼前眩暈，再看，走廊已經空空蕩蕩了……

“如果你愿意把那本字典悄悄還回去，沒有人會發(fā)現(xiàn)的。”放學后，楊老師把我拉到墻角，溫厚的手伏在我的肩膀上，在我耳邊，悄悄的，講。我的胸口一起一伏，呼吸急促，心跳，在冷空氣中開始無限放大，咚，咚，咚，順著神經末梢，順著肩膀，傳到那雙手里，良心燒灼的痛感，緩慢的被那雙大手冷卻。“回去吧，我相信你?！崩蠋煖厝岬恼f。我突然眼眶一紅，嗚嗚咽咽的說好，重重的點頭。

那天下午的陽光刺眼，楊老師扶著我的肩膀，慢慢的帶我穿過走廊，走廊空空蕩蕩，靜的只剩吧嗒，吧嗒的腳步，那頭，陽光白成一片光斑，讓模模糊糊的視線里，看著走廊，覺得永無盡頭。

翻遍了書包，我的表情凝固了，不見了，字典不見了。這就奇了怪了，蒼天啊，大地啊，這不是在懲罰我嗎?……我腦袋一嗡，仰靠在椅背上。日光燈低低的嗚幽，閉上眼睛，答應了的事情，這可怎么辦?本來我就錯了，這不是讓我錯上加錯嗎?我猶如迷失了方向的羔羊，難過、自責、彷徨。少女啊，為什么做事那般輕率?少女啊，當斷不斷必有后患!少女啊，錯一錯二豈能錯三?《左傳》說，知錯能改善莫大焉。痛定思痛，我知道我該怎么做了。

我倒空了存錢罐，透支了幾個月的零花錢，偷偷地跑去新華書店，費盡周折，才終于在書海中覓道一本“雙胞胎”，我踮著腳尖這在柜臺前面，倒出來的硬幣在長長的柜臺上滾了兩圈，自然而然的仰倒在柜臺上，如釋重負的仰倒了。

這一年的冬天，太陽暖的出奇，陽光恨不得吃掉所有的昏暗的角落，在光明與陰影之間搖搖欲墜的人，被一把拉回光明的領地。

我永久的還上了我欠人生的這本字典。

我長大了，君子一言，駟馬難追。這是我的擔當，我的承諾，對自己，對他人，對社會永恒的承諾。

關于什么的承諾的作文篇9

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了一幅耐人尋味的漫畫。

不知道大家有沒有看過《承諾不堪一擊》這幅漫畫。它有兩幅圖，分別描述了兩個這樣子的畫面：在第一幅圖上，一個男人非常驕傲自信地仰著頭，伸著食指，說著“承諾”兩個字。這兩個字的外面還有一個近似的一個圓圈，看上去也像是一個氣球。在這個“氣球”的左邊，還有一只正在飛的鳥兒。第二幅圖上，這個男人一臉不可思議的樣子，用手捂著嘴巴。因為這個好像氣球一樣，包圍著“承諾”二字的東西真的像氣球一樣不堪一擊，被這只鳥兒的嘴巴給戳破了。這“承諾”二字真的像氣球一樣脆弱嗎?不，并不是。這都是因為這個男人說到不做到，不遵守自己的諾言。

我看到這幅漫畫時驚訝極了!因為它在一瞬間顛覆了我對承諾的想法。我沒有想到，表面上堅定而又自信地說出的承諾，卻是這么的脆弱的，不堪一擊的。這信誓旦旦說的話，卻是一個又一個的謊言。看了這一幅漫畫，我沉默了。我在心里面默默地說道：承諾是一件嚴肅的事情，不要輕易許下諾言。我們每一個人都應該說到做到，一旦有所承諾，就應該努力去兌現(xiàn)。自己做出的承諾不能讓它這么不堪一擊，違反我們自己的諾言。

生活中，這些“不遵守諾言”的人，可以說是屢見不鮮。比如說：有的人約好一起去圖書館看書，結果一個人按時按點到了，另一個人卻不想去，找各種理由推脫。在假期里，有的同學承諾好要先將作業(yè)完成，再做自己想做的事情?？伤麄冋f得出，做不到。說的和做的完全不是一回事，將自己當初做的承諾都拋之腦后了。班級里，有的同學答應老師，遠離電子產品，多看課外讀物，可還是在家長不在的時候，肆意地玩、看電子產品，把承諾丟在了九霄云外……這些人不遵守諾言，讓承諾變得不堪一擊，讓人唾棄!

《承諾不堪一擊》這幅漫畫諷刺了那些不信守諾言的人。我們一定要做一諾千金的人，不能成為那些“說得到，卻做不到”的人。只有信守承諾，才能贏得別人的信任。

關于什么的承諾的作文篇10

“你耍賴，不帶這樣的!”小海指著我的鼻子對我說。我看著他帶著哭腔的樣子，嘲笑著說：“看你這熊樣，多大點事，反悔就反悔了，哭什么?”我絲毫不在意地撇了撇嘴，翻了一個白眼就離開了，只留下他一個人在原地。

這件事過去四五年了，到現(xiàn)在我還刻骨銘心，因為那件事過后，全班人都鄙視我，說我是“耍賴蟲”，這個時候我就會紅著臉說不是，因為和小海的那件事實在是太小了，而且當時我還小，還不知道什么是承諾。

最后，是老師替我解了圍，她把我拉到講臺上，對著全班人的面，鄭重地對我說：“老師知道你一定不是那種耍賴的人，老師現(xiàn)在交給你一個任務，你必須要承諾，有全班人在見證，如果你不想做也可以，老師不怪你，你答應嗎?”當時老師問我這個問題，在沒告訴我任務是什么的情況下，我想都沒想就答應了，因為我太想證明我自己不是“耍賴蟲”了。老師欣慰地點了點頭說：“那好，你以后每天做早操的時候把教室里的燈關掉?！?/p>

從那以后，我的生活多出了一件事，那就是關燈。在那天晚上我不知道自己夜里默念了多少次：要關燈!要關燈!以至于第二天我因睡眠不佳而懶懶散散，我無精打采地去上學。做早操的鈴聲響起來了，我想都沒想就沖了出去，當我發(fā)現(xiàn)我第一天就沒準守承諾我當時臉就白了……

我已經記不清當時我我是如何面對老師、同學，只記得老師把我叫到了辦公室里，用極其生氣的語氣跟我說：“你上學已經幾年了，不是兩三歲了，你連一個關燈的承諾都做不了，你還能做什么?”那段話一直刻在我的心里，一直鞭策著我也是在那個時候我明白了承諾的意義：要不就不要承諾，既然已經承諾，就要一諾千金。從那以后我再也沒有忘記過關燈……

從那以后，我只要承諾別人的事都會刻在心里，用一個本子記下來，所以，我現(xiàn)在會遵守任何一個承諾，再也不會做出失信這樣的事。

承諾，是做人之本，它能讓人堅強，不斷走向成功。我堅信在“承諾”的引領下，我克服困難，成為一個朝氣蓬勃的英雄少年。