高中作文萬(wàn)能素材要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高中作文萬(wàn)能素材樣本能讓你事半功倍，下面分享【高中作文萬(wàn)能素材(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

高中作文萬(wàn)能素材篇1

你扛著鋤頭，像扛著一輪星和月，踏著清晨的薄霧濃云，走在青石板路上，忘我地歌唱。

你仍有一片雄心壯志，可世俗的黑暗卻連累了你太多太多。在黑暗中你摔傷了，撞疼了。你開(kāi)始解脫自己，開(kāi)始向無(wú)限的莊園生活邁開(kāi)步子。你有了“ 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒適和悠閑。田園在你眼中是世外桃源。

不是嗎?灑脫自在的田園生活難道不是你自己的選擇嗎?一天下來(lái)，你扛著鋤頭，帶著自己疲憊的身體和充實(shí)的靈魂走在鄉(xiāng)間小路上，同樣也是一天，沉迷在燈紅酒綠中的官員失去了清晰地方向，卻帶來(lái)了世俗給他的權(quán)利和財(cái)富。相比之下，誰(shuí)更有價(jià)值一些呢?

你的傷口在清風(fēng)中愈發(fā)疼痛了，可是，你寧愿疼得清醒，也不愿醉得迷離。

你愛(ài)喝酒，就可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)讓你憎恨惡魔一般憎恨的世界。在那朗朗的一輪明月之下，你舉起酒杯，烈火般的酒香飄出了數(shù)千米遠(yuǎn)，飲下的不知是精華還是愁腸，而你的筆卻似千鈞一般在案前重重地放下。事嗎?我知道你手中的筆輕輕一勾，將會(huì)是文學(xué)史上最燦爛輝煌的一筆。

世人一直在讀你，而真真能讀懂你的卻少得如清晨。你想要的，是能夠解開(kāi)人們心靈上的一把枷鎖。這時(shí)一個(gè)真實(shí)的你自己。

你的人乃至你的靈魂，就像黑暗中的一個(gè)白點(diǎn)。你有骨氣，不愿向鄉(xiāng)里小人折腰，但這一切都無(wú)法轉(zhuǎn)變著個(gè)世界，你用文學(xué)來(lái)彌補(bǔ)心靈上的缺口。改變不了世界，那就改變自己吧!

你走在青石板路上，大聲唱著。猶如東邊的啟明星，永遠(yuǎn)閃爍著光輝

高中作文萬(wàn)能素材篇2

18歲，一個(gè)花一般的年紀(jì)，青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò)，帶著這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。

我們享受青春，愛(ài)上了青春。青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華，怎能過(guò)于膽怯，怎能不滿懷勇氣大膽去闖?

青春拒絕膽怯!

青春要迎接一次次的挑戰(zhàn)，我們擁抱著自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(zhǎng)中找到未來(lái)的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。

拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng)，但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。

拒絕膽怯，就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí)，對(duì)自己微笑著說(shuō)：“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。

電影《阿甘正傳》中有這樣一句話：“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味?！笔堑模魈炀拖袂煽肆?，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂(lè)，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。

青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論它是什么?；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。

在這個(gè)美麗的國(guó)家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人：我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗，我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍(lán)的天空燦爛。

青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處，永不謝幕。

高中作文萬(wàn)能素材篇3

初升的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么明媚。沒(méi)有中午那么熾熱，沒(méi)有傍晚那么轉(zhuǎn)瞬即逝。廚房里飄來(lái)香味，我知道那一定是早飯好了。

早晨的菜食必定免不了一碗湯，中間是紫紅色的菜葉把濃稠的的湯染的微微泛紅，還有碾碎的花生，在湯里被熱的析出了一層清亮亮的油，在湯面上聚在一起，被燈光照的反射著亮光。

廚房里有大碗和小碗，我向母親詢問(wèn)哪個(gè)碗盛的湯多時(shí)，她回答我差不多，我看著這碗口的差別，覺(jué)得不可思議。這兩種碗，大碗泛著白嫩的瓷色，底小，像小朋友的拳頭那樣大小，碗口卻大，從下向上，逐漸增大，最終有一個(gè)小朋友臉那樣大。小碗底有一個(gè)礦泉水瓶底那么大，向上漸漸碗口的大小不變了，最終是一個(gè)巴掌的大小。小碗同大碗相比，還要略高一些。

我把水倒進(jìn)小碗里，沒(méi)有那么滿，剛接觸了碗口我就停止了裝水，看著面積這么大的大碗，我不禁暗笑起來(lái)，一定是大碗裝的水多，我把水緩緩的從小碗倒入大碗，水流傾瀉而下，同碗里先落下的水濺起了水花，發(fā)出“啪啪”的聲音。水流結(jié)束，而此時(shí)，水面離大碗口的水面所差無(wú)幾。真的差不多，但是他們的碗口大小卻差的太多了。

結(jié)果不太令人信服，但卻又毋庸置疑。

大碗底小，在一開(kāi)始自然同底大的小碗相比沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是大碗不能夠改變開(kāi)始，卻能夠改變過(guò)程，他不斷的擴(kuò)大自己，最終贏得了所差無(wú)幾的結(jié)果。小碗碗口小，同碗口大的大碗，優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有了，但是小碗懂得在努力一些，雖然自己有碗底大的優(yōu)勢(shì)，但是不滿足，他改變盛水的高度，又比大碗高了一些，擴(kuò)大了容量，即使碗口小，但是高，就導(dǎo)致了如此的結(jié)果。

我們亦是如此，同他人相處，不愿意落后，即使一開(kāi)始有不足也不用擔(dān)心，只要能夠去努力，只要肯付出，不斷的擴(kuò)大自己，充實(shí)自己，就能夠彌補(bǔ)不足。即使自己有優(yōu)勢(shì)也不能放松，還要不斷的付出自己的努力，只有不斷的'努力，才能夠收獲精彩的人生。

這就是我遇到的兩個(gè)碗，或許也收獲了兩種品格。

高中作文萬(wàn)能素材篇4

秋天是最浪漫最憧憬的季節(jié)!東籬把酒，西窗品詩(shī)，人生快事。

你聽(tīng)，秋雨瀟瀟;你看，秋色宜人;你想，秋思綿綿。

“又是秋天落葉時(shí)，我執(zhí)簫，在梧桐樹(shù)下……”你總是在閑暇時(shí)，捧著一本詩(shī)集，挑選描寫秋天的詩(shī)，大聲誦讀，一副陶醉的樣子。

你告訴我，你很喜歡秋天的詩(shī)，所以，你也喜歡秋天。

只是，那個(gè)秋天，你滿是淚痕的臉，一直在我腦海中揮之不去。

這是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，第一節(jié)課就是體育課。

老師說(shuō)自由活動(dòng)，你如一只快活的鳥(niǎo)兒，飛向操場(chǎng)邊的那塊草地。

我跟著你跑了過(guò)去。

忽然，我發(fā)覺(jué)褲子被什么東西鉤住了，回頭一看，是樹(shù)枝。

可不幸的是，褲腳已經(jīng)有一塊被扯破了。

你見(jiàn)我沒(méi)跟上去，又折了回來(lái)。

“咦，破了?”“是啊，校褲破了，以后周一穿什么呀!”“沒(méi)事，我媽會(huì)補(bǔ)褲子，你跟我換一條，我就說(shuō)我不小心把褲子勾破了。

“可是……”可是我又不是不知道，上次去你家，你媽對(duì)你可兇了，她要是知道，你褲子勾破了，不訓(xùn)你才怪!“不會(huì)有事的啦，快，你跟我換條褲子。

”說(shuō)實(shí)話，看著你真誠(chéng)的臉龐，我真的挺感動(dòng)的。

過(guò)了兩天，你把我補(bǔ)好的褲子帶回來(lái)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“我媽這次竟然什么都沒(méi)說(shuō)，就幫我把褲子補(bǔ)好了，呵呵。

”其實(shí)我什么都知道，那天你媽罰你站了兩個(gè)小時(shí)，這是后來(lái)你鄰居小惠告訴我的。

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了。

等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，卻沒(méi)見(jiàn)到你的身影。

放學(xué)后，我去你家找你，你開(kāi)了門，滿臉的淚痕和紅腫的眼睛把我嚇了一跳。

“怎么了?”我問(wèn)。

“也沒(méi)什么，就是不能跟你在一起上學(xué)了。

我要去另一個(gè)地方念書(shū)，因?yàn)槲覌屪屛胰ツ抢飳W(xué)吹簫……”在樓下的公園里，我們邊走邊聊，聊了很多，風(fēng)吹紅了眼睛，卻始終都不敢哭，因?yàn)槲遗乱豢?，淚水就會(huì)絕堤，再也止不住。

你說(shuō)：“我離開(kāi)后，沒(méi)人幫你了，但你要學(xué)會(huì)笑，不能哭了……”“恩……”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，不讓眼淚流出來(lái)。

我們把情誼都埋葬在那個(gè)秋天。

你走了，只留給我一本你最喜歡的詩(shī)集，翻開(kāi)每一頁(yè)，都有你熟悉的字跡，我很想哭，可是，我答應(yīng)過(guò)你我不會(huì)哭。

無(wú)意中看到你的QQ個(gè)性簽名：我們始終都在練習(xí)微笑，終于變成不敢哭的人……

過(guò)了一年，又到了秋天，我望著窗外的落葉隨著秋風(fēng)上下翻飛。

又是秋天落葉時(shí)，蘇瑾，你看見(jiàn)了嗎?

高中作文萬(wàn)能素材篇5

昨天是中秋的第二天，晚上她發(fā)短信說(shuō)好難受，我很希望自己發(fā)個(gè)短信回復(fù)一下，但是沒(méi)有，她喝多了，或許有些醉，晚上十一二點(diǎn)，宿舍里面靜悄悄的，獨(dú)個(gè)人躺在床上想了許多，很長(zhǎng)時(shí)間不這么想了，想過(guò)之后沒(méi)想到有多么歡暢。

自打她生日以來(lái)，所有的前前后后，有太多的事太讓人難以理解了，每次電話，總是她不經(jīng)意地說(shuō)不想再和我說(shuō)了，然后欣然掛斷了電話，而我還拿著聽(tīng)筒發(fā)呆，無(wú)奈地合上靈通的翻蓋。和朋友在一起，不論誰(shuí)總會(huì)有一個(gè)新的，她的介紹總是從朋友身上講起，在一起，我試著與她們交流，以致誰(shuí)都不要太尷尬，對(duì)她對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，似乎無(wú)從有新人來(lái)訪;而見(jiàn)我的朋友，我首先把她介紹了給大家，到一起了，不能一直站著，于是換個(gè)地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有她的朋友，我和她走在一起，別人看來(lái)，倆關(guān)系似乎不同尋常，路上買東西，袋子我倆一人一個(gè)，似乎一切理所應(yīng)當(dāng);有我的朋友，我試著讓她與他們多交流一些，結(jié)果她卻與一起來(lái)的男的朋友喋喋不休有說(shuō)有笑，對(duì)于我，她沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)一句話，路上，我希望和她走在一起，相反，她很自然和她的老鄉(xiāng)并在一排，一副大氣凜然的樣子，我不能自討沒(méi)趣，所以只能一直和我的老鄉(xiāng)相討歡笑，坐在一快，走在一起，說(shuō)實(shí)話，我笑不出來(lái)。

同是朋友，酒喝的差不多了，我說(shuō)行了，凡事不要太過(guò)，適可而止，大家聚到一起不容易，玩得高興就夠了，這，是十二個(gè)人，都是她的朋友，只是其中加了一個(gè)我，;同是朋友，你卻喝得迷糊將醉，猶如今夜，這，是兩個(gè)人，其中一個(gè)就是你的老鄉(xiāng)，另一個(gè)便是你!中秋佳節(jié)，朋友們一起鬧得很厲害，晚上和我關(guān)系很不錯(cuò)的朋友說(shuō)，給你老婆發(fā)個(gè)短信，很幽默地，他把三流搞笑短信一發(fā)再發(fā)，至于你收沒(méi)收到，他說(shuō)你沒(méi)有回他，前提是他與你交往并不多;而與你關(guān)系很鐵的男的朋友與我一起的時(shí)間不少，短信時(shí)?；グl(fā)，前一個(gè)晚上，他就發(fā)給我說(shuō)：“中秋將至，我謹(jǐn)祝你節(jié)日快樂(lè)?！蔽覜](méi)有想得太多，至今我還是說(shuō)服自己，她的朋友真好，居然在前一天就能記起我，于是我想都沒(méi)想，立即回他：“謝謝，中秋到了，節(jié)日愉快!”

第二天，班里面安排了活動(dòng)，折騰了一下午，那期間，我在兩小時(shí)之內(nèi)打了她九個(gè)電話，她一個(gè)都沒(méi)有接，原因是在睡覺(jué)，當(dāng)然可以理解，我在想，如果是老爸老媽打來(lái)的會(huì)怎么樣?她會(huì)不會(huì)告訴他們自己去上課了機(jī)子沒(méi)帶，難道在中秋節(jié)為自己父母留路電話也不行嗎?

完了，我們集體進(jìn)了網(wǎng)吧，開(kāi)始了局域網(wǎng)上的團(tuán)體對(duì)戰(zhàn)，結(jié)果她打來(lái)了電話，于是我從游戲中停了下來(lái)，滿言慚愧的告訴她不該打那么多電話的，希望她不要生氣，以后不再那樣了，說(shuō)了不多，她說(shuō)快四點(diǎn)了，要去上課，四點(diǎn)半要到教室，然后便掛斷了電話，而我呢，還在電腦前望著屏幕發(fā)呆，象個(gè)傻子一樣，酒喝得不是太多，多少有點(diǎn)頭暈，到了宿舍，我便睡下了，天漸漸暗下來(lái)，一切都變得模糊，無(wú)聊，我背起書(shū)包到了教學(xué)樓上，大一的新生正在歡呼，我一下子才回過(guò)神，原來(lái)是中秋，不該來(lái)的，教師都被大一的占了，余下的不多，我隨便找了一個(gè)走到最后坐了下來(lái)，想這樣的日子里，書(shū)是看不進(jìn)的，寫了一陣，似有絲絮萬(wàn)千，此時(shí)外面的煙花響了起來(lái)，頓時(shí)驚醒了我，于是獨(dú)身一人走上了外面班駁的小路，仿佛感到自己便是天空中煙花的一束，而我究竟是哪一束呢?至于這些所有的一切，究竟是我太傻，還是做的方式就不對(duì)呢?

高中作文萬(wàn)能素材篇6

讀了艾青，我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。

正如魚(yú)的化石，面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語(yǔ)，但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前，這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。

艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅(qū)散黑暗;是《向太陽(yáng)》，向往陽(yáng)光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清，一把烈火向光明!

我何不想擁有這般精神?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂?

小時(shí)候看到街上的叫花子，眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀，也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到，一些小商小販，商討著等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

對(duì)于艾青來(lái)說(shuō)，生命不息，戰(zhàn)斗不止，他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來(lái)說(shuō)，驅(qū)逐黑暗，迎來(lái)光明是他一生的追求。

新時(shí)代的人們，誰(shuí)都得擁有這般靈魂!

我們作為新時(shí)代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時(shí)候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí)，我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時(shí)刻記著：精神不倒，人也不敗。

高中作文萬(wàn)能素材篇7

我是一支鋼筆，出生在一個(gè)全國(guó)數(shù)一數(shù)二的高級(jí)工廠，出生在高級(jí)工廠我當(dāng)然是高級(jí)鋼筆啦!我的筆頭還鍍了金呢!

可好景不長(zhǎng)，一天，一只大手把我拿了出來(lái)，我大聲喊著：“嘿!你們要把我?guī)У侥睦锶パ?”可那只大手不理睬我，我只覺(jué)得頭一陣暈懸……“哎!哎!醒醒啊!”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)丑陋不堪的鋼筆正看著我，我揉揉眼睛說(shuō)：“我這是在哪兒?”丑鋼筆說(shuō)：“你在商店里呀!”“哼!我又不是在問(wèn)你，丑陋不堪的家伙!”我高傲的說(shuō)，“對(duì)不起!我不叫丑陋不堪的家伙，我叫拉機(jī)?！蔽乙宦?tīng)這名字，差一點(diǎn)把墨汁(我是高級(jí)鋼筆，墨水不會(huì)在我的肚子里結(jié)殼，所以事先灌好墨水)吐了出來(lái)，我想：垃圾!這名字可真“好聽(tīng)”，對(duì)它這種垃圾很般配!嘻嘻!垃圾看到我哈哈大笑的樣子，疑惑的看著我。

我就這樣過(guò)了一段驕傲的日子，但垃圾從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，它處處都讓著我。噩夢(mèng)來(lái)了，商店的老板來(lái)檢查他們產(chǎn)品的質(zhì)量了，他來(lái)到鋼筆柜臺(tái)，第一眼就看到了我，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)他看到垃圾時(shí)，臉上露出一種不可思議的表情，他拿起垃圾，它對(duì)我微笑了一下，老板將它隨手丟進(jìn)了垃圾桶……在這一段生活里，沒(méi)有了垃圾的關(guān)懷，我覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，我可憐稀稀的往它的空位子上看，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：

不知名的小鋼筆：

你好，其實(shí)我和你樣，是高級(jí)工廠出產(chǎn)的鋼筆，我和你一樣，來(lái)時(shí)非常的驕傲，奚落過(guò)一個(gè)出生低微的鋼筆，后來(lái)那只鋼筆稱顧客買東西的時(shí)候逃走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我覺(jué)得是我害的它出走的，就把自己漂漂亮亮的皮膚毀壞了，我希望你不要和我一樣，我知道自己總有一天會(huì)為這個(gè)付出代價(jià)的

我的眼淚順著下巴滴到了地上，我為一直叫它垃圾而感到羞愧，也知道老板那不可思議的眼光

高中作文萬(wàn)能素材篇8

青苔色的記憶狠狠抓住我，然后松開(kāi)。留下齜牙咧嘴的吻痕，徒留下我一人在原地里，咀嚼被時(shí)間割破的傷。

我不是個(gè)能適合自己的人。有時(shí)候?qū)ψ约旱拇嬖谝哺械矫Ｈ弧；蛟S是郭敬明的小說(shuō)品嘗的太多，我總在呆滯的消遣著不知道從哪里引來(lái)的憂傷。

喜歡在夜靜的時(shí)候透過(guò)房間布滿灰塵的窗戶，看自己反襯過(guò)的身影，滑稽而可笑。勉強(qiáng)算個(gè)人好了。我曾試著模仿某市的英語(yǔ)高材生背誦能拍死老鼠的牛津英語(yǔ)詞典，13次被成功催眠后，終于結(jié)束了這一偉大決定。看來(lái)天才不是只要勉強(qiáng)算個(gè)人就能勝任的。然后我神經(jīng)質(zhì)的傻笑，在夜晚空無(wú)一人的街道，嗅自己身上遺留有的夜市小攤的余香。我學(xué)著忘掉不適合我的記憶，然后撒在充氮的空氣里，任憑它們碎在流年里。

突然想到語(yǔ)文老師說(shuō)，你的作文我看不懂。還真是譏諷額，一個(gè)老師說(shuō)看不懂我的作文，我的情感有那么豐富么?我是成熟點(diǎn)，但也還沒(méi)自閉到需要一個(gè)人用黑色的字體來(lái)描述我自閉的心吧?記得郭敬明說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的憂傷。而我還在這樣的世界里，想著前幾天化學(xué)老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí)我就斜著眼看他，心里想，原來(lái)我在別人心里還只是個(gè)孩子，為了成績(jī)血肉模糊的預(yù)備過(guò)著浴血奮戰(zhàn)的3年。3年高中以外的生活就在我們的圍墻之外隔著一層玻璃，而我們，沖過(guò)那層玻璃，血肉模糊的開(kāi)始新的生活。我不是郭敬明，我沒(méi)有能力去追逐那些黑色的幸福。我只是一個(gè)小市民，有時(shí)甚至普通到?jīng)]有能力去完成一道五星級(jí)的化學(xué)題。我混的很栽。

聽(tīng)著還很憂傷的歌，想著自己的悲傷，想著每個(gè)人身邊都有一個(gè)狹小的圈子，有些人要進(jìn)來(lái)，有些人就不得不離開(kāi)。但我很自私，真的很自私，我不希望我生命里任何一個(gè)人走開(kāi)，你們是我的，誰(shuí)也拉不走你們。但，也只是，曾經(jīng)，我的心里這么想過(guò)。現(xiàn)在我懂了，并不是人定勝天，我們對(duì)抗不過(guò)的，除了上帝，還有死神。它長(zhǎng)著血盆大口，硬生生地抽走我們身邊逐漸老去的親人，而在我們無(wú)能為力的時(shí)候，他躲在墻角看著我們哭。

時(shí)間就像是被腐蝕的銹鐵，用日益衰頹突顯生命。其實(shí)，我寧愿我們都是蝕鐵，是那些牢牢銹在空氣與水中的雜體。只是我們都還在這樣的世上活著，所以我們得好好活著。

高中作文萬(wàn)能素材篇9

教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生理解材料，學(xué)會(huì)選題立意方法。

2.賞析范文，積累事例和優(yōu)美語(yǔ)句。

教學(xué)重點(diǎn)：賞析范文，積累事例和優(yōu)美語(yǔ)句。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解材料，學(xué)會(huì)選題立意方法。

疑難預(yù)設(shè)：選題立意方法。

模式與方法：理解法、自主合作探究法。

教學(xué)流程：

閱讀下面材料，按要求作文。

一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。

終于，老人走上前去，對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你?！?/p>

這個(gè)人看老人一眼，冷冷地說(shuō)：“你幫不了我，我的問(wèn)題太多了?！?/p>

老人掏出名片，遞給他，接著說(shuō)道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個(gè)地方。”

這個(gè)人沒(méi)有拒絕，隨老人坐車來(lái)到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎，只有躺在這里的人，才是沒(méi)有問(wèn)題的?！?/p>

這個(gè)人緊皺著的眉頭松開(kāi)了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請(qǐng)把你的感想寫下來(lái)。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

教師帶領(lǐng)學(xué)生分析立意:

①?zèng)]有問(wèn)題的人生是沒(méi)有的.你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹(shù),獲得輝煌,問(wèn)題就會(huì)接踵而至.

②人生就是一個(gè)不斷的遇到問(wèn)題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過(guò)程。

③“問(wèn)題”是上帝饋贈(zèng)給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會(huì)迎接屬于我們自己的輝煌。

④從老人把一個(gè)幾乎被所謂的“問(wèn)題”壓垮了的青年，通過(guò)故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開(kāi)了”的角度，我們還可以把觀點(diǎn)確立在：總有一種方法是最好的。

開(kāi)頭

1 運(yùn)用類比切題的方法開(kāi)頭的示例：

小草要茁壯成長(zhǎng)，那堅(jiān)硬的地皮，便是她必須要面對(duì)也必須要戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”;小溪要流向遠(yuǎn)方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問(wèn)題”……人，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，心事“當(dāng)拿云”，請(qǐng)記?。乎r花永遠(yuǎn)不是用來(lái)鋪路的，而是用來(lái)肯定你的勇氣，你的付出，點(diǎn)綴輝煌的。

2 “親愛(ài)的(或朋友)”式的開(kāi)頭示例：

親愛(ài)的，請(qǐng)別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“充滿荊棘”的人生之路上，迎著“問(wèn)題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個(gè)人的信心意志的磨難，但請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，趕快樂(lè)觀起來(lái)吧，因?yàn)槟阋舱谧呦驀姳〉奶?yáng)。

題目

一、人生漫漫 問(wèn)題多多(對(duì)偶式)

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(引用歌名式)

高中作文萬(wàn)能素材篇10

一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲沂盏搅艘环輥?lái)自臺(tái)灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。

那是我的表妹語(yǔ)嫣寄來(lái)的。

半年前，語(yǔ)嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問(wèn)祖，我和語(yǔ)嫣在一起玩得很開(kāi)心。不過(guò)，我們?cè)谝粔K只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場(chǎng)那天，我和語(yǔ)嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，互相給對(duì)方贈(zèng)送禮物。

中秋節(jié)前一天，我收到了語(yǔ)嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問(wèn)她喜不喜歡我送的禮物。

我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說(shuō)，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語(yǔ)嫣一定會(huì)喜歡。

可是，語(yǔ)嫣卻在電話中告訴我：她沒(méi)有收到禮物。

放下電話后，我失望地問(wèn)爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說(shuō)，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒(méi)有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語(yǔ)嫣家的電話。

電話中，語(yǔ)嫣的聲音悶悶的。她說(shuō)：“我還是沒(méi)收到禮物?！?/p>

我知道禮物可能真的寄丟了，只好安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你補(bǔ)寄，你今晚就安心賞月吧。”

電話那頭的語(yǔ)嫣忽然不說(shuō)話了。停了一會(huì)兒，她才低聲地說(shuō)：“今晚我們這里下雨……”

我一聽(tīng)，心情跟語(yǔ)嫣一樣糟透了。

結(jié)束通話后，我無(wú)精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^(guò)爸爸的手機(jī)，一溜煙跑到陽(yáng)臺(tái)上，迅速調(diào)到攝像功能，對(duì)著天上的月亮咔嚓一下，然后給語(yǔ)嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信，讓他轉(zhuǎn)告語(yǔ)嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時(shí)。

這是唐代詩(shī)人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句，我在《唐詩(shī)三百首》中背過(guò)的。我覺(jué)得，這句詩(shī)最能代表我此刻的心情。

很快，語(yǔ)嫣就回了一條短信。她說(shuō)，這是她收到的的中秋節(jié)禮物。

我開(kāi)心地笑了。

直到今天，爸爸手機(jī)里還保留著那張照片。照片里，一輪圓月靜靜地掛在天上，把皎潔的月光一半灑在海峽的這邊，一半灑向海峽的那邊……