奉獻(xiàn)話題作文
奉獻(xiàn)話題作文篇1
早春,鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見。
可是如果沒有了泥土,我們的生活會怎么樣呢?可能,我們就無法生存,沒有了泥土對我們的無私奉獻(xiàn),腳底下就會到處是石頭,沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬物都無法生存。
隨著人類不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類自己啊!
人來人往,車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無聲無息。
泥土這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這樣無私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩??刹葋淼男量喑晒?正如《蜂》這首詩所說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?
泥土無私奉獻(xiàn),任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻(xiàn)。
所以,就算我們在生活中無聲無息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)話題作文篇2
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了?!班帧弊甙?
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因為速度實在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長時間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個年輕人一起起來圍著一個人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn),差點摔倒,中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會平安無事!過了一會兒,他們下車了,我懷著無比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,謝謝他們!
奉獻(xiàn)話題作文篇3
葉,一個無私奉獻(xiàn)的使者。葉,雖然沒有花芬芳美麗,但卻散發(fā)出一種淡淡的清香,讓人心曠神怡。
春天,葉寶寶迫不及待的露出小腦袋,張望著外面那五彩繽紛的世界。沒過多久,所有的葉寶寶都聚集在一起,就像樹干爺爺有什么重大事情要宣布呢!
夏天,枝繁葉茂,葉子們都已長大成“人”,看,樹下有幾位老人聚在一起打撲克,休閑極了!在陽光的映襯下,葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看,葉子形成一把綠色的,巨大的遮陽傘。
秋天,葉子們脫去綠色的外衣,換上了金黃的燕尾服,在與那美麗的伙伴——果實跳起了優(yōu)美的舞蹈?!袄玻怖?,啦,啦,啦”伴著孩子們的歡笑聲,它們跳起了秋天那獨特的舞蹈。
冬天,葉子們結(jié)束了它們的生命,只留下一個孤獨的樹干。但它們無怨無悔,因為它們?yōu)槿藗儙砹藲g樂,驅(qū)趕了炎熱,美化了環(huán)境。
記得有一交人,我和爸爸,媽媽一起到公園里看桃花,我看見桃花開的好美麗,一簇簇緊挨在一起??砂职终f:“正是因為有了綠葉的襯托,桃花才會顯得那樣美麗。”
葉,無私奉獻(xiàn)的&39;使者!它讓我們的生活更加美麗。
奉獻(xiàn)話題作文篇4
每一個人總有自己的感知,即使別人有千萬個不愿意,自己也要愿意。我有一個好父親,自己的要求她總會做到。那時我總是能察覺她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計較得與失,自己現(xiàn)在會快樂很多。那時的自己害怕別人傷害自己,其實那個人說得就是自己。他說那個人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。
之前自己近視看不見,覺得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實的自己的生長。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實地感覺不到自己的熱流涌動,老師說面對奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動的。我在一個什么都認(rèn)為的世界卻堅持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會做就做。
老師想辦法讓班級有生計活潑,是從具體的實際生活中獲取的。我們成為了一個獲取者,一個來者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績不錯,她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實誰又完全懂得呢,班長讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。
老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個創(chuàng)造者是有一定好處的,說些家長愿意聽的話,做些家長愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個無法預(yù)定自己的年齡就去請教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。
奉獻(xiàn)話題作文篇5
在每個十字路口,在每個公交車站,都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行,或是指揮公交車停站,或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲懦鲮陟谏x的光芒,指引著他人,守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營橋的那個路口,是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時,我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑,戴一頂小黃帽,披著一件橘黃色的大衣,腰間綁上一個麥克風(fēng),手里握著一面旗子,旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變,就能聽見他那中氣十足的聲音:“--方向紅燈,--方向行人通行!”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)這一方平安。
有的時候碰上趕時間的,左右環(huán)顧一下沒車,就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人,十分嚴(yán)厲地指責(zé)他:“你不要命了!再急的事情有生命重要嗎?萬一把自己的小命搭上,或者撞到別人怎么辦!”大多數(shù)人都自知理虧,埋下頭不說話。但是有些人則不以為然,說他多管閑事,那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟,麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音,在整個路口飛揚。他就像人民的父母,嚴(yán)厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。那次我就看到,他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子,黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著,一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容,在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變,變成了人民的好兒女,關(guān)愛著每一個需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升,夕陽西下之時,或是暴雨連綿,大雪紛飛的日子,我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里,他的名字沒人知道,但是他依然佇立在這里,守護(hù)著大家,守護(hù)這一方平安。
奉獻(xiàn)話題作文篇6
半杯水的價值
一位信佛的老人曾說過,人好比一只空杯子,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子又滿了,再施一半給人家。只有不斷進(jìn),不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進(jìn)不出,你那只杯子也就再也裝不下了。當(dāng)你得到一杯水時,你別忘記,其中一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),你就再也得不到了。
變出美味的湯石
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說“我有一塊湯石,如果將它放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝。”
這時,有人找來一口大鍋,有人提來一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入燒開的水中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說“太美了!如果再加一點洋蔥就更好了。”立刻有人回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了幾次,每次都說有某些東西就更好。當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這是天下最美味最好喝的湯。
其實,那只不過是陌生人在路邊隨意撿起的石子。但在每一個人都拿出一點材料后,就變成美味的湯石了。由此可見,只要每一個人都能奉獻(xiàn)一點點,便是積少成多。
改變一生的一束鮮花
喬治是華盛頓一家保險公司的營銷員,為女友買花時認(rèn)識了花店老板——本,但也只是認(rèn)識而已。
后來喬治因為客戶理賠一筆保險費,被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄。他要做十年的牢。聞此消息,女友離他而去。
喬治痛苦不堪。只在獄中過了一個月,喬治便感到自己快要瘋了。就在他郁悶難耐時,有人前來看他。原來是花店老板——本。他給喬治帶來一束鮮花。雖然只是一束鮮花,喬治卻從中感受到了人世間的溫暖。他按下心來,在監(jiān)獄閱讀大量書籍,刻苦鉆研電子學(xué)。
六年后,喬治獲釋了。不久自己開了一家軟件公司。兩年后,他身價過億。成了富豪的喬治去看望本,卻得知本兩年前破了產(chǎn),一家人貧困潦倒,舉家遷到鄉(xiāng)下。喬治說,是你的鮮花使我留戀認(rèn)識的愛與溫暖給予我戰(zhàn)勝厄運的勇氣。我想以你的名義捐一筆錢給慈善機(jī)構(gòu),讓天下所有不幸的人都感到你博大的愛。此后不久,喬治果然捐款成立了“華盛頓.本陌生人愛心基金會”
有誰想到,一束鮮花會改變一個人的一生。只要你盡自己所能幫助別人,別人也一樣會幫助你,并且記住你。
正如《愛的奉獻(xiàn)》中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間”你可以盡自己所能幫助別人,因為你也會有被別人幫助的一天。你幫助過的那些人,他們會記住你并感謝你。正如本一樣,他只是送了一束鮮花,而這束鮮花對他來說可能是微不足道。但對于喬治來說是希望。亦如那個村莊上的人,他們在陌生人的指揮下,一起完成了最美味最好喝的湯。又如那位老人所言,人生就是空杯子,會有滿的時候,如果不奉獻(xiàn)出去,那么杯子只會是滿的不會變動;若是奉獻(xiàn)了,杯子里的水便是活的了。
奉獻(xiàn)自己,自身便能升華;奉獻(xiàn)自己,社會才會美好,世界才會充滿愛!
奉獻(xiàn)話題作文篇7
“成才先成人,立人先立德。”真是一句至理名言,我也曾多次引用這句話來寫作文,因為它強(qiáng)調(diào)了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富,是受用不盡的資本。
我認(rèn)為,無私是一種美德。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!笔前?,我們應(yīng)該向雷鋒一樣,為人民服務(wù),無私地奉獻(xiàn)。雷鋒雖然英年早逝,但在他22的光陰中,他做了一輩子的好事,無私地奉獻(xiàn),處處為人著想,事事先想別人,就等于把青春奉獻(xiàn)給了別人。我們也需要奉獻(xiàn),人生短短幾十年,我們應(yīng)該無私奉獻(xiàn)。
無私奉獻(xiàn)著自己,幫助著他人,做一件事很簡單,但做一輩子,固然很難,但若能做到,心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事,這個故事是說:一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品,可過了一天,他都沒有賺到錢,但全身只有1角錢,他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門,給了他一大杯的牛奶,男孩慢慢喝完牛奶,問需要多少錢,女子回答說,不用錢。多年以后,女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策,就被轉(zhuǎn)到大醫(yī)院,當(dāng)年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病,女子知道需要的錢,可以使她傾家蕩產(chǎn)。最后,她發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。
在她幫助別人的時候,也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助,同學(xué)與同學(xué)之間,便是個例子:一天,褚可心數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》的發(fā)展練習(xí)不會做。我便把自己做這道題的思路,做法和答案全部跟褚可心仔仔細(xì)細(xì)講了一遍。幾天之后,我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做,便向她請教,她耐心地對我講了她的答案,并告訴我答案可以從哪里找。
無私地奉獻(xiàn),你如果覺得這是一廂情愿的話,還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去,繼續(xù)延遲!
奉獻(xiàn)話題作文篇8
現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個人利益的同時已成為社會進(jìn)步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子?!?周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性?,F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動的。個人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時,一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時,它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時,更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時候,感嘆桃李滿天下的時候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
奉獻(xiàn)話題作文篇9
一條小支流,他立志要匯入大海,但從未想過自己會變成一個奉獻(xiàn)者。
一開始,它匯入了一條小溪,驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪中全是和他一模一樣的小支流,并且大家都有同樣的志向——沖向大海。
白晝,他們一起翻山越嶺,遇到翻不過去的山,便想法兒“另辟蹊徑”。晚上,他們的任務(wù)輕了許多,于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。
他們的腳步從未停下,與風(fēng)一同,到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別,四處游覽,欣賞天邊的云彩,贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠(yuǎn),但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海:水天一色,與海鷗談?wù)勑?,看海中的大鯊魚巡海遨游,觀魚兒躲進(jìn)珊瑚捉迷藏,看黃昏時的海面金光閃閃,不時勸導(dǎo)精衛(wèi)不要填?!?/p>
小支流默默想:擁有這個大家庭,真好。
時間一日日過去,太陽也不知輪回升降了多少次,不知不覺中,這支小溪已經(jīng)走過了一大半路程。
再往下走,風(fēng)景突然失去了顏色,變成灰蒙蒙的一片,小支流哪里見過這種世面?問了別的小支流方知,這里是干旱地區(qū)?!白甙桑魂P(guān)咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫?!翱倳腥藥偷?,但不是我們,你看大海離我們不太遠(yuǎn)了,你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”
小支流沒說什么,這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流,眼神中透出哀求。剎那間,一股神秘的力量在召喚小支流,小支流也明白了到底什么才是自己真正應(yīng)該做的事情。它不顧朋友的阻攔,毅然沖出小溪,哪怕明知將會干涸,也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了,小支流也笑了。
如果每個小支流都能做到奮不顧身,哪怕僅僅只出一點力,那么世界上的陸地都將永遠(yuǎn)肥沃。
雖然你干涸了,但你那顆奉獻(xiàn)之心是永遠(yuǎn)不會干涸的!
奉獻(xiàn)話題作文篇10
哦,春雨是那么芬芳!
春天邁著悄悄的腳步走近了。當(dāng)?shù)谝粓龃河杲蹬R人間時,那芬芳的氣味撲鼻而來。春雨就好似一個害羞的少女。她拂去了冬日的寒氣,將清新的綠色灑遍大地。在春雨中漫步是最美的,淅淅瀝瀝的雨聲里,泛綠的柳條在跳舞,青青的小草探出頭來,盡情的吮吸著甘甜的雨汁,點點新綠在雨中成長,拂去人們心中的焦躁。深深地吸一口氣,你會感覺到沁人心脾的芬芳。
瞧,夏雨那青春的臂膀!
夏天邁著輕輕的腳步走近了。突然,一道閃電劃破了灰色的天幕,傳來震耳欲聾的聲響。剎那間,豆大的雨點砸下來,頃刻間匯成了一條條小溪。人們歡呼著,因為,這是夏季的第一場雨,她拂去了夏天的炎熱,把清涼帶給人們。你看到這清涼的世界中夏雨的健壯了嗎?這就是臂膀,青春的臂膀。
聽,秋雨的低訴!
秋天邁著緩緩的腳步走近了。當(dāng)天空收起了溫暖;當(dāng)濕氣漸漸充滿了干燥的世界時,人們知道,秋雨來了。似水滴,似冰點,一串串在空中盤旋著、飛舞著。自古,有多少絕韻來歌頌秋雨的纏綿,有多少詩人用秋雨寄托思念。秋雨過后的世界,總會不免有幾分氤氳之感。雖然,她只做片刻的停留,卻叫人如夢、如癡、如醉……哦,朋友,用心去聆傾聽,你聽到了嗎?這就是秋雨的心聲??溫存的快樂,這就是她的低訴。
愛上這雨,無論它在哪個季節(jié);珍藏這雨,無論它在何時何地;凝望這雨,無論它在人生的哪一段歷程……聽,它們在呼喚:奉獻(xiàn)……奉獻(xiàn)……