觸景生情作文250字(精選12篇)

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觸景生情作文250字篇1

有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為心中最美麗的風(fēng)景。有時(shí)侯，一杯茶，一個(gè)動(dòng)作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。

心靈深處的風(fēng)景，是操場(chǎng)上啪嗒啪嗒的腳步聲。那次，為了800米考試能考出好成績(jī)，我與幾個(gè)好朋友相約，放學(xué)時(shí)，來(lái)到了操場(chǎng)上跑步。紅色的塑膠跑道，一路灑下了我們的汗水與歡聲笑語(yǔ)。

心靈深處的風(fēng)景，是校園里的朗朗讀書(shū)聲?！叭酥酰员旧?，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道……”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春……”清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，有的在背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞，有的在朗讀課文……

心靈深處的風(fēng)景，是噼里啪啦的鞭炮聲。那一掛掛“大地紅”像一條巨龍，舞動(dòng)著身上得金鱗片，又像一朵朵五彩斑斕的菊花在空中綻放。瞧，“鉆天猴”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打著轉(zhuǎn)，“銀龍”呼嘯著游向天空，“閃光雷”亮得讓人睜不開(kāi)眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過(guò)后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如盛開(kāi)的鮮花，有的如少女的身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起!那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀!

心靈深處的風(fēng)景，都充滿著溫暖的回憶。無(wú)論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過(guò)去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè)。

觸景生情作文250字篇2

山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……

——題記

這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。

三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點(diǎn)綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽(yáng)光三疊，意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈?；ㄩ_(kāi)滿枝頭，整個(gè)春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來(lái)一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”來(lái)形容再合適不過(guò)了。

這里有亭臺(tái)軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過(guò)竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了花期，從未有幸得見(jiàn)花開(kāi)，倒見(jiàn)了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出?！扒屣L(fēng)細(xì)柳徒相惜”說(shuō)的大概就是這樣吧。

這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽(tīng)，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。

這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個(gè)草園，如一把巨傘，直插云天。樹(shù)上面棲息著各類鳥(niǎo)兒，是不是繞過(guò)天際，再飛回來(lái)，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長(zhǎng)安花，也增幾分“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

閑暇時(shí)，便捧一本書(shū)到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書(shū)中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書(shū)聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個(gè)盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門(mén)”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動(dòng)聽(tīng)。

這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng)；還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛(ài)這里。

乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛(ài)的這里獨(dú)占一樹(shù)春風(fēng)，享受天地韶華。

觸景生情作文250字篇3

清早，我剛起床，隔窗遠(yuǎn)眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠(yuǎn)處的樓房、大樹(shù)和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。

走上陽(yáng)臺(tái)，一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。

一陣輕風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。

漸漸地，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會(huì)兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個(gè)個(gè)小水泡，春風(fēng)一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了;

有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝;還有的打在近處的臉盆上，“叮?！敝表?，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得樹(shù)葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

瞧，春雨飄落大地，滋潤(rùn)了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無(wú)私奉獻(xiàn);春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩;

春雨噴到桃樹(shù)上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受;

春雨灑到河面上，小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的;

春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……。春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來(lái)春天的溫馨，豐收的喜悅，無(wú)限的遐思。

觸景生情作文250字篇4

就像林肯說(shuō)的：“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng).這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài).因?yàn)槟氵€有愛(ài),因?yàn)槟氵€在乎,所以有痛,所以會(huì)痛.痛過(guò)之后,我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá),學(xué)會(huì)了理解--生命原來(lái)是由一次次的痛堆砌起來(lái)的!

那是2年前的一個(gè)早上，我吃完早飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽告訴我：“小寶，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，拿上傘吧.”我望了望晴朗的天拋出一句話：“天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有百分之百的肯定。”媽媽說(shuō)：“還是拿上吧，以防萬(wàn)一?！蔽业嗔说嘤陚?，說(shuō)：“不拿了，沉死了。”說(shuō)著就要走，媽媽卻用身體擋住了門(mén)，我無(wú)奈的拿上傘。這是媽媽的手機(jī)響了，媽媽去接電話了，我見(jiàn)天賜良機(jī)，扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時(shí)候跑的速度比運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得都快。

下午，天漸漸陰了，雨也跟隨而來(lái)?？梢杂枚鸥Α洞阂瓜灿辍穪?lái)形容：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。但我覺(jué)得來(lái)的不是時(shí)候，為啥偏偏我沒(méi)帶傘的時(shí)候來(lái)?我的心也越來(lái)越沉重，我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，我慢慢的走出校門(mén)，雨順著我的脖子流到了我的身體里，涼颼颼的。這時(shí)我就像得到救命稻草，因?yàn)槁?tīng)到了一個(gè)聲音“小寶，上車?！蔽铱吹搅藡寢岒T著自行車來(lái)接我。我走的媽媽面前想說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了。”媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“以后要聽(tīng)媽媽的話?！眿寢尳o我一把傘，讓我打著。在路上風(fēng)吹得雨傘左搖右晃，雨水都濺到了我身上，媽媽脫下她的雨衣給我，我再三推辭，媽媽還是給了我。

回到家，我“毫發(fā)未傷”，媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過(guò)。母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù);母愛(ài)如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)!

觸景生情作文250字篇5

今夜風(fēng)輕露白，月明星稀。在這美妙的月色中，自然萬(wàn)物都靜靜地接受心靈的洗禮，一切在月色彌漫中沉思、夢(mèng)想，顯得那么端莊，那么迷人，連微風(fēng)也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了，內(nèi)心的浮華隨之徐徐褪盡，只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒，盡情地享受這月色帶來(lái)的神秘與安詳。

思緒隨風(fēng)飄舞，跳躍出優(yōu)美的弧度，希望擁著三分李白的豪放，三分易安的婉約，三分陶淵明的淡泊，一段納蘭的心情，湊成十分的愜意來(lái)想象這月色的奇特，讓心與之相擁，情與之共鳴。

月光，靜悄悄地渲染開(kāi)來(lái)……

路旁的小溪輕輕地吟唱，那聲音仿佛是微風(fēng)拂過(guò)琴弦，又好似落花隨清風(fēng)飄零在水上，一層一層的流水向前涌動(dòng)著，沉穩(wěn)地沖涮著溪底的鵝卵石，那生生不息的流動(dòng)是生命的律動(dòng)，微露出幾分難以琢磨的深刻。無(wú)聲無(wú)息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融，開(kāi)啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水，我想起了黛玉，如一池活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府，“提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮”，涓涓清水，載著她的心事流向遠(yuǎn)方。智者樂(lè)水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志，黛玉，如水，帶來(lái)的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，她選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。

細(xì)密的月光踏碎了那剎芳華，使月光下的一切都變得詩(shī)情畫(huà)意，氤氳著淡淡的芳香，也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤邊，靜靜地細(xì)數(shù)落葉的飄飛。柔美的月色下，柳樹(shù)一排排、一片片，手牽手，肩并肩，溫柔地起伏著。微風(fēng)襲來(lái)，一陣花香迎面而來(lái)，這些可愛(ài)的花精靈，雖然在草叢中默默無(wú)聞，但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地，也給人們帶來(lái)了享受?？?，此刻它們?cè)谠鹿獾妮p撫下，靜靜地微笑著，凝聚成一串燦爛的風(fēng)鈴，飄散著青春的記憶。

月光，靜悄悄地濃郁開(kāi)來(lái)……

仰望燦爛的星空，壯觀奇?zhèn)?，浩瀚無(wú)比，心胸也隨之博大開(kāi)來(lái)。天王星、北斗星像晶瑩的寶石，鑲嵌在偌大而深藍(lán)的天幕中，那些奇妙的星星，古往今來(lái)，都被賦予了神秘的色彩，見(jiàn)證了一段又一段刻苦銘心，令人感動(dòng)的情意，二十八星宿更是十分富有詩(shī)意，給柔美的月色渲染了一種夢(mèng)幻的色彩。悠悠月光下，腦海出現(xiàn)了李白，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，于是他注定要孤獨(dú)，然而他傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間不是帝王，而是李白。酒入豪腸，七分釀成了月亮，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

月光穿梭在無(wú)邊的黑暗中，照亮了心靈的歷程，思緒沿著絲絲光亮回到了現(xiàn)實(shí)中，我坐在院子里，靜靜地聆聽(tīng)月光的靈動(dòng)，一陣輕風(fēng)裊裊而來(lái)，撥動(dòng)著心弦，搖曳出甜美的輕音樂(lè)。

觸景生情作文250字篇6

四季在不斷變化，每一個(gè)季節(jié)都有它自己的顏色，每一種色彩都會(huì)給倪帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)感。

春天是嫩綠色的。你瞧，柳樹(shù)、銀杏、桑樹(shù)、還有各種小草都吐出了綠芽，它們正好奇地望著這個(gè)世界。樹(shù)葉映在水面上，水也綠了。生命陸續(xù)蘇醒，這里開(kāi)始變得熱鬧了。這些綠色一開(kāi)始并不顯眼，但尋找它們并不難。好些花朵先后盛開(kāi)，給樹(shù)林增添了更多春意，所以也可以說(shuō)春天是彩色的。

夏天是翠綠的。許多大樹(shù)上原先的點(diǎn)點(diǎn)小牙如今已經(jīng)變成遮瞞樹(shù)枝的大葉子，它們也許是為了不讓人們嘲笑樹(shù)枝難看而保護(hù)它。幾十顆樹(shù)站在一起就擋住了金燦燦的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的天空，各種小草蓋過(guò)了泥土，像波浪一樣此起彼伏，你若躺在草地上休息，身上保準(zhǔn)不會(huì)沾到一點(diǎn)兒泥土。池塘里，粉色的、白色的荷花穿過(guò)荷葉，展示出自己的美麗，睡蓮謙虛地打開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的花苞，給池水戴上了樸素的發(fā) 卡，可盡管如此，還是遮不住滿眼的綠色。

秋天是黃色的。櫻樹(shù)、銀杏樹(shù)、爬山虎，還有其他不知道名字的植物都開(kāi)始慢慢枯萎，葉子逐漸變黃，有的已經(jīng)飄然而落，把地面也染黃了。桂花、香蕉、橘子也是黃色的，但有些植物不服氣，不肯讓黃色獲勝，于是有的改成了紅色，有的依然不改變自己僅有的紫色外衣，有的堅(jiān)持不脫掉綠外套，還有的索性把葉子全抖落光，露出棕色的身體，它們一點(diǎn)兒也不亞于黃色。秋天其實(shí)是彩色的，我給樹(shù)林起了個(gè)名字叫“五彩林”。

冬天的顏色簡(jiǎn)直讓人冷得發(fā)顫：白色!那些顏色其實(shí)是雪，小路上、臺(tái)階上、草地上、樹(shù)枝上、樹(shù)干旁、房子周圍都被白雪覆蓋了，一點(diǎn)兒空隙也沒(méi)有。如果你撥開(kāi)一堆雪，下面就會(huì)有其它顏色出現(xiàn)。這里一切都寂靜無(wú)聲，梅花為了給人們驚喜，在大家都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)悄悄盛開(kāi)，而雪被還批在它的身上，此時(shí)露出一副既害羞又勇敢的樣子，很是可愛(ài)。天氣一暖，雪就會(huì)融化，陽(yáng)光可以直接穿過(guò)棕色的樹(shù)枝照耀大地，在藍(lán)天的映襯下，一切變得金燦燦的。

世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)季節(jié)漫長(zhǎng)而又短暫，時(shí)間很從容，你可以細(xì)細(xì)品味每一種顏色。但因社會(huì)的關(guān)系，每天的任務(wù)很多，拉遠(yuǎn)了很多人與大自然的距離。如果你有實(shí)踐，就好好和大自然來(lái)一個(gè)親密接觸吧，相信你一定會(huì)和我一樣沉醉其中。

觸景生情作文250字篇7

一季的春雨落了，催開(kāi)了素白的梨花，宛若綻放在我的心弦上。

樹(shù)梢上抽出了嫩綠的新葉，并蒂開(kāi)著淡雅的梨花，淺黃的花蕊矗在瑩白色的花瓣間，沿著花芯泛出清新的綠色。梨花雅得不俗，香得不膩，美得不艷，它那別致的韻味如不食人間煙火的謫仙，超凡脫俗。

湊近一嗅，一股雅致的清香飄來(lái)，帶著梨葉的香味，芬芳醉人……站在樹(shù)下仰望，一片淺綠與潔白的天，朦朧了世界。梨花一簇?fù)硪淮兀褬?shù)枝擠得沒(méi)有一絲縫隙?；ò昙?xì)膩無(wú)瑕，淡淡的條紋印在花瓣上，像錦緞似的柔軟。一縷清風(fēng)撫過(guò)，沉甸甸的枝頭在風(fēng)中搖曳。

陰天的灰色更是襯得梨花如夢(mèng)如幻，花兒被綠葉遮著，透出養(yǎng)眼的綠色，梨花耐看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望則是更有風(fēng)韻。

滿樹(shù)的白花交錯(cuò)，隱約露出朦朧的嫩綠?；êＦ?，別有風(fēng)味。它沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有芍藥的艷麗，沒(méi)有菊花的堅(jiān)韌，也沒(méi)有桂花的濃香。它秀，它潔，它雅，這便是梨花不同凡響的高貴。

如玉般的花兒，染白了枝頭，雪白一片。那么點(diǎn)鵝黃，那么點(diǎn)蔥綠，點(diǎn)綴在茫茫一片白色之中。花快謝了……乍起溫風(fēng)，梨花散了……漫天飛舞，像一場(chǎng)大雪，落進(jìn)我心里，化成一片柔柔的雪水。

這場(chǎng)“雪”，讓我真正懂得了什么叫“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪”。梨花如雪為人開(kāi)，空氣中滿是梨香，令人陶醉……

觸景生情作文250字篇8

不知道喜愛(ài)游山玩水的李白是否去過(guò)江南，詩(shī)仙若是到過(guò)真正的江南，一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌，醉生夢(mèng)死地終老于此。

我愿留醉江南，飄然入仙。

醉夢(mèng)之中看江南，更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)夢(mèng)。江南，是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng)，因?yàn)闆](méi)有人愿意醒來(lái)。在這樣的夢(mèng)境里，你可以漫步于深巷，聽(tīng)風(fēng)戲雨；也可以駕舟于西湖，觀荷采蓮。幸運(yùn)的話，還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過(guò)；或與畫(huà)舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里，千萬(wàn)不要忘了帶上一把畫(huà)著江南水墨圖的油紙傘，因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜?lè)意嘗試一下雨中的浪漫。

沉醉江南，那景致都被染上了水墨，帶著淡淡的迷霧，還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀，更是人杰地靈，讓許多人從這樣的詩(shī)意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩(shī)句。于是，便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁；便有了蘇軾“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦；便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗?，魏武帝二度揮鞭；因?yàn)樗?，白?lè)天三憶江南。對(duì)于中國(guó)的文人雅士而言，江南，既是情人，又是知己，她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。

鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊，我臥于畫(huà)舫之內(nèi)，游于湖心之上，深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中，看春水碧于天，我亦聽(tīng)細(xì)雨而眠。醉眼朦朧，耳畔仿佛有伊人吟唱：

“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？……”

觸景生情作文250字篇9

在特定的地理位置，孕育了江南這細(xì)膩柔美的水鄉(xiāng)，特定的氣質(zhì)在雨霧氤氳中更顯清新。

揚(yáng)撒的細(xì)雨一落數(shù)日，纏纏綿綿的把春的慵散發(fā)揮到了極致，雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗，清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調(diào)．水巷石橋，深井落花，枕河人家，青瓦白墻上，潮綠的的苔蘚連片生長(zhǎng)，班駁的青板路紋理可見(jiàn)．這一切，在江南飄飛的細(xì)雨中都襲上了蕭然的意境。

是楊柳風(fēng)吹綠了江南岸，還是紛飛的細(xì)雨喚醒了春天？仿佛就在一夜之間，江南已是茵茵一片了．唐代張志和的《漁歌子》對(duì)其進(jìn)行了淋漓的描述：＂西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥．青箬笠．綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸．＂雨水和江南有著未了的情愫，因而將其抹得紅綠分明，賦予江南靈動(dòng)的美。

在蒙蒙微雨中，躞蹀在幽靜的小路上，聆聽(tīng)雨打梧桐嫩葉的響聲，如同欣賞幻妙的鳴奏曲，路旁的樹(shù)木葳蕤非凡，透過(guò)葉的罅隙，似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉(zhuǎn)。

江南遠(yuǎn)離了喧闐，細(xì)雨的加入更顯靜謐，可卻不蕭涼。它澌滅了俗塵的埃土，使一切都變的清爽．瞧那被雨水輕撫的新樹(shù)，挺直了展示輕健的活力，綠油油的葉子泛著光澤，什么叫 春雨貴如油，也許這正是體現(xiàn)。

江南雨中的風(fēng)景和豐韻給人以享受，自然也成了文人騷客筆下如夢(mèng)的仙境。

雨中的江南，勾起無(wú)盡的思念．記憶中悠長(zhǎng)的雨巷，總能逢上一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘，彳亍在如煙的江南雨霧中。她那幽幽的眼光，淡淡的惆悵，消散在朦朧詩(shī)意中．我們踏著滑潤(rùn)的青石板，帶著心中的絲絲感懷，品味著江南的氣度，詩(shī)作，體會(huì)了這紛華塵世中江南的典雅，才會(huì)覺(jué)得正在閱讀一本蘊(yùn)藏?zé)o限玄機(jī)的自然之書(shū)。

觸景生情作文250字篇10

兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)說(shuō)著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來(lái)了。

蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)?？墒?，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門(mén)外有人喊我的老師出了教師門(mén)在說(shuō)話。一會(huì)兒，老師就喊我出來(lái)，說(shuō)有人找你，我出來(lái)看到竟是我的媽媽，從家里來(lái)給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急。可是剛出教室門(mén)冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來(lái)，媽媽還是堅(jiān)持給我送來(lái)了衣服。其實(shí)，上課就那一會(huì)兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開(kāi)心，也很為此耿耿于懷。秋雨來(lái)的是那么的自然，讓我清楚的感覺(jué)的到它。

鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！

觸景生情作文250字篇11

家，是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛(ài)我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來(lái)的情結(jié)，在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué)，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無(wú)法消去的烙印。

親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親

我的媽媽，十月懷胎把我生下來(lái)，我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著而或咬著撥浪鼓，讓我歡喜讓我笑，幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。啊!我的媽媽啊，你給予我快樂(lè)，讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)

親人給了我感動(dòng)——木訥的父親

我的爸爸，在我幼時(shí)，幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會(huì)拿著100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎(jiǎng)賞，因?yàn)槲抑灰赣H短短的一句話“我的女兒真棒!”能說(shuō)出這樣的話對(duì)于木訥的爸爸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我和爸爸漸漸熟絡(luò)，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸有好吃的總會(huì)想到我，給我留著。在那時(shí)，爸爸在我心中變得無(wú)比高大。啊，我的爸爸啊，你那無(wú)言的愛(ài)，短短的話，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，把我的心填得滿滿的，那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。

親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐

我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽(yáng)光一樣，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負(fù)，受了委屈，不敢與爸媽說(shuō)，便告訴了姐姐。她常會(huì)用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負(fù)，弄得像個(gè)小丑……”但那話語(yǔ)間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請(qǐng)?jiān)试S我這么笨，謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。

啊，我的媽媽，我的爸爸，我的姐姐，謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng)，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛(ài)，是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!

觸景生情作文250字篇12

春來(lái)了，把大地染綠了，把柳樹(shù)的枝條“拉”出來(lái)了，把小草小花從地下叫起來(lái)了，把我家門(mén)前的公園變成了一幅美麗的畫(huà)卷。

這天，我走進(jìn)公園，來(lái)感受春的魅力。迎面，兩棵鐵樹(shù)揮舞著翠綠的手臂，對(duì)你說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)!”他們身后一大群灌木寶寶好奇的看著你，左邊，一旁參天大樹(shù)正對(duì)著你笑，石頭小路通向遙遠(yuǎn)的前方，右邊，小草正與蝴蝶嬉戲，那兒一條小徑正被小草攻占。

走上右邊的小道，四周一片祥和：“小草兒從地下探出頭，好奇的望著世界，樹(shù)葉從樹(shù)枝上鉆了出來(lái)”，以登高望遠(yuǎn)的姿勢(shì)俯視大地，蝴蝶與蜜蜂正表演著舞蹈，路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去，眼前或濃或淡的一片新綠。

再往走，來(lái)到一個(gè)池塘，幾個(gè)老爺爺正在釣魚(yú)，湖面飄著幾只紙船，塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來(lái)，下面小魚(yú)兒正在捉迷藏，清澈的水面映著湖底的沙石，一旁的青蛙正放聲高歌，小鳥(niǎo)用清脆的嗓音為他伴奏。

前面是個(gè)廣場(chǎng)，那兒人來(lái)人往?；仡^望一眼公園，深深的吸一口氣，這氣味有著草的樸素，樹(shù)的慈祥，花的嬌艷，那是春的氣息。

我找到了，春的魅力。