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《我的老師》300字作文

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《我的老師》300字作文(精品12篇)

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《我的老師》300字作文篇1

她,一個(gè)有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在肩上,有一雙明亮的眼睛,一看就知道她就是我們敬佩的班主任張老師。

張老師愛(ài)我們班集體,更愛(ài)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。就拿她上課的時(shí)候說(shuō)吧!她不停地給我們講我們不會(huì)的問(wèn)題,有一個(gè)同學(xué)不明白,她就會(huì)再說(shuō)一遍,一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了,都明白了才行。

這個(gè)學(xué)期,在她的教導(dǎo)下,我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)都積極向上。張老師還很關(guān)心我們的生活,經(jīng)常提醒我們注意安全。

多好的老師呀!在我成長(zhǎng)的路上能遇到張老師真是我的驕傲。

《我的老師》300字作文篇2

她淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架著一副紫色的無(wú)框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,雖然不大,但是卻“會(huì)說(shuō)話”呢!高興時(shí),里面盛著笑;生氣時(shí),里面裝著冰。她和藹可親,平易近人,臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑,就像早晨的太陽(yáng)。這就是我們的語(yǔ)文老師李老師。

記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),我又很膽小,上課不敢發(fā)言,李老師看見(jiàn)了,經(jīng)常叫我起來(lái)發(fā)言,有的時(shí)候我不知道該怎么回答,李老師就會(huì)用和藹的口氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,坐下來(lái),慢慢想?!蔽一卮疱e(cuò)了,漲得滿臉通紅,慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思,慢慢地走過(guò)來(lái),用雙手輕輕地?fù)崦业念^。是李老師給了我自信和勇氣,上課的時(shí)候,當(dāng)我回答老師提出的問(wèn)題時(shí),李老師會(huì)用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。慢慢地在李老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我變得膽大起來(lái)了。

時(shí)間飛逝,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,李老師不但教給我知識(shí),還教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、謙虛向上的好學(xué)生。

這就是我最敬愛(ài)的李老師。

《我的老師》300字作文篇3

她,微笑起來(lái)像天使,生氣起來(lái)像魔鬼,溫柔起來(lái)讓人心暖,嚴(yán)厲起來(lái)讓人心顫。她,柔弱起來(lái)像寶寶,一旦堅(jiān)定起來(lái),就是一個(gè)女漢子。她就是周老師。

當(dāng)同學(xué)們上課舉手發(fā)言,她便笑逐顏開(kāi),這讓同學(xué)們懸著的心也放了下來(lái);可是,一和周老師在寫(xiě)字上打馬虎眼,就別想好好回家咯,她準(zhǔn)會(huì)把你罵的狗血噴頭,直掉“金豆豆”。

當(dāng)你在家受欺負(fù)時(shí),只要你來(lái)找周老師,她一定會(huì)拿出三個(gè)以上的理由來(lái)安慰你受傷的心靈??墒?,若是敢欺騙她,你就等著“獅吼功”來(lái)把你的耳朵震聾吧。

當(dāng)周老師難過(guò)時(shí),眼睛便會(huì)泛紅,語(yǔ)氣也會(huì)無(wú)奈起來(lái)。不過(guò),她一旦狠下心來(lái),就算全國(guó)人民來(lái)勸她,一句話:“別想!”這女漢子氣上來(lái)了,十頭牛也別想拉回去!

看到了吧,這個(gè)會(huì)“七十二變”的變臉女老師是如何將學(xué)生的心牢牢拴住的。

《我的老師》300字作文篇4

一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發(fā),這就是我的語(yǔ)文老師“席老師”。

她的字寫(xiě)得可好了,像印出來(lái)的一樣。她對(duì)全班的字也很?chē)?yán)格,只要有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不好,她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫(xiě)一遍。還有誰(shuí)寫(xiě)得作業(yè)不合格也要重返工的。

她雖然課上嚴(yán)厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。

讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的`都有,我們下課每次都要討論她的衣服。

我們出去玩的時(shí)候,在車(chē)上,她就像家人要和我們一起聊天,有時(shí)候問(wèn)我們你們家里有幾個(gè)孩子啊,還有的時(shí)候問(wèn)我們,你們每天的作業(yè)都寫(xiě)到幾點(diǎn)啊,作業(yè)都多不多,這就是關(guān)心我們的席老師。

老師是無(wú)私的,她不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,她希望自己的學(xué)生成才,作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?

《我的老師》300字作文篇5

老師,您就像一位朋友,陪伴著我們一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、游戲,與我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。老師您就像一位天使,把我們牽向知識(shí)的大門(mén)。

在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語(yǔ)文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長(zhǎng)發(fā),臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥,但有時(shí)嚴(yán)厲。

有一次,我把玩具帶到了學(xué)校,但是老師沒(méi)有責(zé)罵我,而是摸著我的頭說(shuō):“下次不要再帶玩具來(lái)了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,臉都紅了。

還有一次考試,我們班考的很不好,老師并沒(méi)有罵我們,也沒(méi)有責(zé)罰我們,而是耐心地跟我們說(shuō):“考的不好沒(méi)關(guān)系,下次要努力,同樣的錯(cuò)誤不能再重復(fù)。”聽(tīng)了老師這樣說(shuō),我們馬上有了動(dòng)力,繼續(xù)努力,下次一定不能讓老師失望。

這就是我最喜歡的鐘老師,她就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,就像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。

花朵以迷人的芬芳回報(bào)園丁,小草以濃濃的翠綠回報(bào)春風(fēng),我就以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧!我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。我愛(ài)您,老師!

《我的老師》300字作文篇6

我的語(yǔ)文老師姓徐,名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因?yàn)樾炖蠋熓窃谖覀冃W(xué)的那個(gè)多事之秋,帶了我們整整3年。從3年級(jí)開(kāi)始,6年級(jí)結(jié)束,只有4年級(jí)生小寶寶,缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時(shí),一年換一個(gè)班主任的2班,徐老師對(duì)我們已經(jīng)很有愛(ài)了。

第二個(gè)原因,徐老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的老師?;谶@個(gè)原因可能會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)老師是不是反復(fù)無(wú)常?但是,徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時(shí)間,徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們?cè)诖笳n間跳繩的時(shí)候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站,站了整整1節(jié)托管課。老師離開(kāi)時(shí),好像仍是余怒未消。可是第二天開(kāi)班級(jí)超市時(shí),老師又和同學(xué)們有說(shuō)有笑,熱情參與。

轉(zhuǎn)眼到了6年級(jí),即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥(niǎo)一般的散去??晌胰匀辉敢庾诎男〉噬?,聽(tīng)徐老師的課!

《我的老師》300字作文篇7

一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師,我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛(ài)甜美,每天費(fèi)盡心血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,池老師像母親一樣關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,細(xì)心的教導(dǎo)著我們。

池老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。老師您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四覀兊纳湃绱硕嗖省?/p>

我們敬愛(ài)的池老師,您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您,敬仰您!

《我的老師》300字作文篇8

我的語(yǔ)文老師叫周文朝,名如其人,高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛,看上去文質(zhì)彬彬,更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子,但臉上總是帶著陽(yáng)光一樣的微笑,更顯得慈祥,更顯得和藹可親,更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育,在溫和中讓我們受到啟迪。

試卷講評(píng)課上,周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問(wèn)一聲,都誰(shuí)錯(cuò)了舉一下手??墒俏铱戳艘幌滤闹?,別人都做對(duì)了,只有我粗心大意。我想:別人都不舉手,只有我舉,那多沒(méi)面子??!正思量時(shí),老師向我們這里看來(lái)一眼,我的心一下子跳到了嗓子眼,臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽(tīng)周老師說(shuō):“對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的錯(cuò)誤,才能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤?。 蔽衣?tīng)了,不由自主的舉起了手,心里頓時(shí)感到非常舒暢,老師高興的笑了。

這就是我們班和藹可親的周老師,一位如同父親一般的老師!

《我的老師》300字作文篇9

小學(xué)這兩年來(lái),教過(guò)我們的老師有十幾位了,其中印象最深刻的老師是王老師,她是一名語(yǔ)文老師,也是一年級(jí)時(shí)的班主任。

王老師有著瘦瘦的身材,整潔的穿著,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她臉蛋紅潤(rùn),總是面帶微笑,彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛,鼻子高高的,嘴唇小小的。

王老師上課的時(shí)候經(jīng)常教育我們:不要只是為了得到別人的贊賞而做事,而是要用心做好每件事,要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,被王老師看見(jiàn)后,就把他們喊到一起調(diào)解,王老師對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間最可貴的是友誼,應(yīng)該互相幫助、互相理解,這樣班集體才有凝聚力,‘文明班級(jí)’這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的,每個(gè)人都要珍惜她?!甭?tīng)了老師的話,他們不好意思的低下了頭,并握手成為好朋友。

王老師特別有耐心,總是不厭其煩的為我們講解難點(diǎn),直到我們心中所有謎團(tuán)解開(kāi),她才會(huì)放心的露出開(kāi)心的笑容。

我非常喜歡溫柔的王老師,懷念過(guò)去的一年級(jí)時(shí)光。

《我的老師》300字作文篇10

我們班新來(lái)了一位老師,她姓池,既是我們的班主任老師又是我們的語(yǔ)文老師。

雖然她是老師,但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發(fā),還戴著一副眼鏡。她平時(shí)很溫和,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心,有一次上完大課間,我已經(jīng)滿頭大汗了,這時(shí)池老師看到我,對(duì)我說(shuō):“快把汗擦一擦,再把衣服穿上,要不然會(huì)著涼的。”這個(gè)時(shí)候突然一陣風(fēng)吹過(guò),我感到了一絲涼意,但我的心還是熱乎乎的,因?yàn)檫@么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關(guān)心和體貼學(xué)生呀!不過(guò),在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候還是會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們,老師這樣做都是為了我們好。

無(wú)論池老師怎么變,都是這么和藹可親,都是我們的好老師。

《我的老師》300字作文篇11

進(jìn)入四年級(jí)后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課的時(shí)候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時(shí)候,有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒(méi)有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“小明,過(guò)來(lái),老師給你一張‘蹲’票,有效時(shí)間為四十五分鐘?!闭f(shuō)著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票。”聽(tīng)了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。

老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约海虧?rùn)我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。

老師,我愛(ài)您!

《我的老師》300字作文篇12

盧老師十分愛(ài)開(kāi)玩笑。他頭發(fā)又黑又密,一部分豎起來(lái),一部分壓平了。有時(shí)候老師忘記梳頭發(fā),頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個(gè)亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛,耳朵宛若蒲扇,夏天準(zhǔn)能扇風(fēng)。

記得有一次上課,后面有些同學(xué)思想在開(kāi)小差,盧老師邊在黑板上寫(xiě)字,一邊說(shuō):“我聞到臭味?!闭f(shuō)完,老師做了個(gè)表示聞到臭味的動(dòng)作,大家都笑了,那幾個(gè)同學(xué)低下了頭,臉紅得像柿子。

記得還有一次,我向盧老師打招呼,不小心說(shuō)成了“驢”老師,盧老師撲的一聲笑。頓時(shí),我嚇得心里怦怦的跳,心想盧老師會(huì)不會(huì)罵我?但出乎我的意料之外,盧老師非但沒(méi)有罵我,而且還和藹可親地說(shuō):“只要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,音就能讀得準(zhǔn)了。以后別叫我“驢”老師,我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰,同時(shí),我也暗下決心,一定努力學(xué)好語(yǔ)文。

盧老師真是一位幽默的老師?。「少F的是他用幽默的言語(yǔ)使我們懂得了很多道理。因?yàn)檫@,我們更加喜歡他了。

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