幫助別人為主題的作文
幫助別人為主題的作文篇1
今天放學(xué)了,我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了?
我和白露、張露涵來(lái)到了車站,我輕聲地對(duì)白露說(shuō):“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂(lè)?”張露涵看見(jiàn)了,也問(wèn)白露:是誰(shuí)惹你生氣了?”我想:我要想個(gè)辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō):“張露涵,我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧!你先講。”張露涵大聲地對(duì)白露說(shuō)“白露,我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完,我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想:難道你的心是石頭做的?這時(shí),一個(gè)不速之客出現(xiàn)了,原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí),我的腦子里閃出了一個(gè)念頭,對(duì),就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō):“你看,那個(gè)路燈怎么了?”范路遠(yuǎn)一看,說(shuō):“那沒(méi)怎么??!”我說(shuō):“你看,是不是冒煙了?”白露一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái)。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!
我想:如果你幫助了別人,你也會(huì)很快樂(lè)。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人。
幫助別人為主題的作文篇2
“你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無(wú)所有?!边@是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣,只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用,只有這一段話,正是助人的真實(shí)寫(xiě)照:當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的.心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人,就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
幫助別人為主題的作文篇3
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑,快樂(lè)極了。
走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō):“好吧,姐姐?!闭f(shuō)完,他就從小推車?yán)锾顺鰜?lái)。
他倆快步追上老奶奶,來(lái)到她身邊,麗麗說(shuō):“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車,我們來(lái)幫您把菜送回家吧!”聽(tīng)了麗麗的話,老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你們,你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀!”說(shuō)完,她把東西都放進(jìn)了推車?yán)?,三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。
回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他倆說(shuō):“你們做的很對(duì),其實(shí)幫助別人,也能快樂(lè)自己,不是嗎?”
幫助別人為主題的作文篇4
幸福是什么?是一次幫助,幫助別人讓我感到了快樂(lè)和幸福。
暑假里,我到表弟家玩。那天,我和表弟覺(jué)得呆在家里太無(wú)聊,就商量出門(mén)玩玩。我騎上滑板,熟練的滑著,表弟騎著他的自行車,緊緊追隨。前面有一個(gè)拐彎,我略施小計(jì)就把表弟甩在了后面,表弟也不甘示弱,一會(huì)兒又趕了上來(lái)。我們倆你追我趕的,玩得汗流浹背,迎面而來(lái)的微風(fēng)讓我們感到一絲涼爽。
我正在加快速度行駛,突然聽(tīng)到“啪、啪”的聲音,我急忙回頭一看,大事不好,表弟摔倒了,我趕緊往回滑,在表弟邊上急剎車停了下來(lái)。我看見(jiàn)自行車的輪胎壓在了表弟的腿上,我急忙把自行車扶起來(lái),看見(jiàn)表弟的小腿摔破了在流血,表弟已經(jīng)痛得哇哇大哭了。我一邊安慰表弟一邊想辦法,不及時(shí)包扎會(huì)有危險(xiǎn)的,我得抓緊時(shí)間把表弟帶回家。我騎上自行車,讓表弟坐在后座,拿著滑板,我趕緊往前騎。雖然我自行車車技不錯(cuò),但從未帶過(guò)人,所以一開(kāi)始騎起來(lái),車龍頭很是不穩(wěn)定,我極力的控制著自行車的平衡,不顧一切的往家趕,十多分鐘后,我們終于安全的回到了家。大人給表弟簡(jiǎn)易處理后,到醫(yī)院去了。
看著表弟平安無(wú)事地回來(lái),我心里一陣輕松,我明白了:原來(lái)幸福就是對(duì)別人做出貢獻(xiàn),不求回報(bào)!
幫助別人為主題的作文篇5
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè)的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘.
她長(zhǎng)得可愛(ài)極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!
說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著就做了起來(lái).不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)."一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說(shuō)不出話來(lái),心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來(lái).
又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她.
發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.
她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
幫助別人為主題的作文篇6
有人說(shuō),得到愛(ài)最幸福,有人說(shuō)成功的一剎那最幸福,也有人說(shuō)成為億萬(wàn)富翁最幸福。:“不,幫助別人最幸福?!蔽液敛华q豫地說(shuō)。
這件事,猶如宇宙中的一顆渺小的星星猶如沙漠中的一粒沙子,猶如樹(shù)上的一片葉子,卻讓我記在心里。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)炙烤大地,我們似乎成為太陽(yáng)正在燒烤重的食物。大家急忙“逃跑”,——回家吃午飯??此麄儬?zhēng)先恐后的,猶如被“太陽(yáng)”打敗的逃兵——落荒而逃。我剛要走,突然,一個(gè)聲音著急地說(shuō):“敏敏,怎么做啊?”原來(lái),數(shù)學(xué)老師把錯(cuò)題沒(méi)改完的同學(xué)留下來(lái)了,那位女同學(xué)只能恭恭敬敬的把錯(cuò)題改完,要不然,她永遠(yuǎn)逃脫不了老師的魔爪的!!
我走了過(guò)去,問(wèn)了一句:“怎么了?”“咳,有什么辦法,老師太苛刻了,連一道題都不放過(guò)?!彼г怪??!澳闾姑沽?”我替她感到悲哀?!斑@題不管我怎樣絞盡腦汁都想不起來(lái),你教教我吧——”她愁眉苦臉地說(shuō)?!翱茨憔拖駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”我讀完題,說(shuō):“你看一下上一題和這一題的關(guān)系?!薄吧弦活}的三分之一沒(méi)有單位,而這一題有單位,可這有什么關(guān)系呢?”“上一題沒(méi)有單位,它是分率,所以用對(duì)應(yīng)量乘對(duì)應(yīng)分率,就行了,這一題有量,就像它們的地位相等,問(wèn)題讓求出剩下的,直接用減就行了,不用乘的?!薄芭丁靼琢??!彼B忙揮動(dòng)手中的筆,把任務(wù)完成。“寫(xiě)完了——太謝謝你啦!!非常非常非常非常感謝你!”她一邊奔向辦公室,一邊感謝我。這聲音一直在教室里回蕩著,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這時(shí),已經(jīng)很晚了,哎呀,糟了,我這么晚回去會(huì)被罵的。我飛奔回家,一路上,心里還是美滋滋的,被感謝的滋味真好。這是,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的大人說(shuō):“咳,以前雷鋒需要老奶奶,可現(xiàn)在老奶奶需要雷鋒啊。”是啊,我們應(yīng)該樂(lè)于助人!做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小雷鋒,其實(shí)這是一件幸福的事!
幫助別人為主題的作文篇7
從一上學(xué),老師就說(shuō)我們要講文明、有禮貌,還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人,可他們總說(shuō)我?guī)偷姑Γ倚睦锵耄耗銈冋媸枪芬味促e,不識(shí)好人心。
現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我真的是在幫倒忙,鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房,而我卻搬到了大房。等再一次聽(tīng)清楚了,再把菜搬到小南房時(shí),卻把菜葉子都揉爛了,自己身上也臟了。
還有一次,爸爸干活崴了腳,腿疼、腳腫。我二話沒(méi)說(shuō),從抽屜里拿上一百元錢(qián)就去買藥。去了沒(méi)說(shuō)清楚,不僅沒(méi)買對(duì)藥,而且還把自己弄感冒了,害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長(zhǎng)大,我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用,要幫得恰到好處。
有一次,我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫(xiě)課堂作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)完,還有很多的錯(cuò)誤之處。“怎么辦?告訴老師?他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他?!庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉?,告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了,告訴他這句話該怎么寫(xiě)……在我的幫助下,他越寫(xiě)越快,越寫(xiě)越好,于是他按時(shí)完成了作業(yè),臉上露出了笑容,眼睛里充滿了對(duì)我的感激之情。我感覺(jué)到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂(lè)!
幫助別人為主題的作文篇8
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人,就好比雪中送炭,給別人帶來(lái)溫暖。幫助別人,快樂(lè)自己。只有幫助過(guò)別人,才能體會(huì)到這種快樂(lè)。
春節(jié)剛過(guò),寒冷的冬天還沒(méi)有過(guò)去,我吃過(guò)熱騰騰的餃子,和小伙伴開(kāi)心地出去玩。剛到路邊,我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯,身上的衣服破破爛爛,一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩,因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗,里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻,別人都坐在家里團(tuán)圓,享受天倫之樂(lè),可這位老伯伯卻獨(dú)自在外,穿著單薄的衣服,凍得直哆嗦。
看到這樣一個(gè)老人,我不由自主地停下腳步,向這個(gè)可憐而又無(wú)助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯,一種想要幫助老人的力量,讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買炮的錢(qián),輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我,都紛紛向這邊跑來(lái),爭(zhēng)先恐后地掏出自己的錢(qián)放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來(lái),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝”不知是因?yàn)楹溥€是激動(dòng),老伯伯說(shuō)話的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷,但想到老伯伯可能會(huì)吃上一頓美味的餃子,我的心里十分溫暖。