《心愿》優(yōu)秀作文
《心愿》優(yōu)秀作文篇1
心愿,像一粒種子,播種在我心里,盡管他渺小,卻可以開(kāi)出美麗的花朵;心愿,像一條小溪,流淌在大地,盡管它絹細(xì),卻可以澆灌綠色的希望;而我,這時(shí)的心愿是在冬天中度過(guò)一次“暑假”——去海南游玩。
為什么要去海南呢?因?yàn)槁?tīng)說(shuō)海南四季都是夏天的溫度,我不喜歡冬天;而且去海南要乘飛機(jī),我還沒(méi)坐過(guò)飛機(jī),想借此機(jī)會(huì)嘗試一下在天上飛的感覺(jué)。還聽(tīng)說(shuō)海南有椰子和更多的熱帶水果,我最喜歡熱帶水果了,想想都有流口水了!就這幾樣已經(jīng)打動(dòng)了我的心,所以我要去海南。
要是去了海南,我要帶上我的小狗,讓它在海水中自由自在的嬉戲玩耍,也讓它在沙灘上盡情的享受太陽(yáng)的熱度,讓它也去品嘗熱帶水果的味道。
要是去了海南,我要帶上我的`奶奶,因?yàn)槲业哪棠虤q數(shù)大了,家里也不溫暖,讓我的奶奶感受我們祖國(guó)的大好河山;要是去了海南,帶上我的爸媽,讓我的爸爸媽媽見(jiàn)識(shí)一下冬天變夏天的神奇,讓爸爸媽媽也坐坐飛機(jī),看看潔凈的大海。我真的想去海南,帶上我的家人一起去體驗(yàn)海南的神奇。
心愿,像一雙隱形的翅膀,可以展翅飛翔;心愿,像一顆顆發(fā)光的石頭,能變成空中閃爍的星星;心愿是路,引導(dǎo)我走向成;同時(shí)這小小的心愿也可以讓我好好的陪伴我的家人。
《心愿》優(yōu)秀作文篇2
心愿,像一粒種子,播種在土壤里,盡管他渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管他涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國(guó)的自然風(fēng)光,并把它畫在我的文字里。
我國(guó)有3000多年的悠久歷史,其文化底蘊(yùn)多不勝數(shù),自然風(fēng)光更是美不勝收。
長(zhǎng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫“兩岸連山,略無(wú)闕處,重巖疊嶂,隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢(shì)是多麼的高聳,巍峨呀!還有“有時(shí)早發(fā)白帝,暮至江陵,”那江水該有多么湍急呀!唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,”將來(lái)有機(jī)會(huì)我定會(huì)乘上那小舟,體驗(yàn)飛流極速的快感,感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A??吹搅诉@首詩(shī),大漠的景象油然而生!那種寂靜,悲闊的景色,我也要一覽風(fēng)采。
還有西湖的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!蔽骱腿缥魇┮话悖鼓榷嘧?,天然資質(zhì),即使是淡描娥眉,也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡,黃河入海流?!?/p>
我國(guó)的自然景色也是如此的美不勝收,好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國(guó)。我定要一一欣賞,踏遍全國(guó)。
自然總是站在那里,靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí),摘取了大江東去的豪邁;李白路過(guò)時(shí),取走了長(zhǎng)江奔騰的浪漫;柳宗元路過(guò)時(shí),摘取了幽怨的柳;魯迅路過(guò)時(shí),拿去了深沉的夜。而我,便要用文字,用記敘畫下我國(guó)奇麗的風(fēng)景。
我的心愿的種子,已開(kāi)始萌發(fā)了,會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我要游歷山川,美景,并用文字悄悄地畫下他們。
《心愿》優(yōu)秀作文篇3
在一片與世無(wú)爭(zhēng)的土地上,生活著一種神奇的小動(dòng)物,它們屬于鳥類,但它們卻沒(méi)有名字,世世代代生存在這里。
終于有一天,有一只鳥,它厭煩了這種生活,它想到其他的地方去看一看,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“世面”。于是它就帶著它的一家人飛過(guò)高山和大海,來(lái)到了一座現(xiàn)代化的城市——這里有數(shù)不盡的高樓大廈,如同一個(gè)個(gè)巨人聳立在這里,一大群人類都生活在這里。
這幾只鳥兒驚嘆于這個(gè)神奇的地方,決定在這里住下來(lái)。然而,好景僅僅停留在了當(dāng)晚——當(dāng)天晚上,它們困了,想去睡覺(jué),卻找不到一棵樹(shù),它們又困又餓,只能停留在人類居住的房屋上的屋檐上,人們見(jiàn)它們,覺(jué)得很新奇,都想去研究研究它們,于是就用小石子打它們。這幾只可憐的鳥兒,在這個(gè)大城市里,找不到睡覺(jué)的地方,饑寒交迫地只能飛啊飛啊。不料,在漆黑的夜空中,還潛藏著一個(gè)魅影——電線。不論你留意到或者沒(méi)留意到它,最終都是會(huì)撞上,因?yàn)殡娋€實(shí)在是太多了,像蜘蛛網(wǎng)一樣。屋漏偏逢連陰雨的它們已經(jīng)奄奄一息了,而這不只是電線的“功勞”,還得“感謝”霧霾的“幫助”。它們已經(jīng)飛不起來(lái)了,只能用腿艱難地行走著。那最初提出出來(lái)“見(jiàn)見(jiàn)世面“的鳥兒渴了,就去河邊喝了一口水,結(jié)果死掉了,原來(lái)河水已經(jīng)被工業(yè)廢水污染得很嚴(yán)重,不能飲用了呀。它的家人們,來(lái)的時(shí)候有十幾只,現(xiàn)在也只剩下了三只還一息尚存。
經(jīng)歷了這么多坎坷,它們終于看到了“大城市”的本質(zhì),到處都充滿著危險(xiǎn),它們實(shí)在不適合在這里生存下去。于是,它們用自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,又飛回那座與世無(wú)爭(zhēng)的島嶼。它們不愿就這樣到大城市里無(wú)聲無(wú)息地走了這一回,于是給自己起了一個(gè)名字,叫生態(tài)鳥。它們想把這個(gè)名字種到”大城市“中生活的人類的心中去,讓生活在大城市的人們都能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓大城市變成綠森林,到處都有它們這些鳥兒歡快的叫聲,到處都是鳥語(yǔ)花香,這就是它們的心愿。
《心愿》優(yōu)秀作文篇4
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間糖果屋,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻€(gè)幻想的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿,我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望,有許多的錢,來(lái)滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上大學(xué),這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,我懂得了用時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無(wú)從知道。但我明白,心愿在的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長(zhǎng)大,從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
《心愿》優(yōu)秀作文篇5
在我的心底,總埋藏著一個(gè)美麗的心愿,它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變,但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……
孩提時(shí),我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫家,我掏出了積蓄多年的壓歲錢,興沖沖地買回了畫筆、畫紙,又報(bào)上了“少年國(guó)畫班”。我在桌上攤開(kāi)畫紙,揮灑大筆,一座座山峰,一棵棵青松,頓時(shí)呈現(xiàn)在畫筆之下。時(shí)不時(shí),后退幾步看看效果,儼然一副“老畫家”的派頭。
正當(dāng)我興致濃郁之際,爸爸把我叫去:“我去過(guò)你們學(xué)校了,聽(tīng)老師講,最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕?,大退步?這樣你還畫什么畫,馬上停止!”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”,“國(guó)畫班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”,我的心愿破滅了……
學(xué)畫不成,我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作,為的是取下我鐘愛(ài)的郵票,又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了,古今中外,大千世界,盡在方寸之中,真是其樂(lè)無(wú)窮。
正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候,爸爸又把我叫去:“你怎么又搞這種亂七八糟的東西,集什么郵,能考上大學(xué)嗎?不許集郵!”
集郵本被付之一炬,又一個(gè)心愿破滅了……
接下來(lái)便是一段埋頭書卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一本介紹李四光的電影,又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石,從天平山下采集的火山巖,又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶,留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊,爸爸,你的所作所為只是為了實(shí)現(xiàn)你那讓我考上大學(xué)的心愿,可你知道我的心愿嗎?
《心愿》優(yōu)秀作文篇6
心愿像一支畫筆,描繪出我們“心”的世界;心愿像一只鳥兒,飛翔在我們“心”的天空;心愿像一朵鮮花,開(kāi)放在我們“心”的花園。埋藏在我內(nèi)心的心愿,啊!是你,一直以來(lái)是你激勵(lì)著我向你靠近。
而我的心愿就是成為一名老師。因?yàn)椋幸换匕嗌系耐瑢W(xué)們都被一道難題而難住,思考許久后,也沒(méi)有人想出來(lái)。這時(shí)教室里吵鬧極了,大家你一言,我一語(yǔ)地討論起來(lái),直到上課才停下來(lái)。此時(shí),老師向我們走來(lái),我們便紛紛向老師“求救”這道題該怎么做?于是,老師便開(kāi)始耐心給我們講題了,頓時(shí)教室里十分安靜,只有老師的聲音,同學(xué)們也全部都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講題。老師的話就像有魔力一樣,同學(xué)們經(jīng)過(guò)老師的“魔力”的教導(dǎo)后,全部都恍然大悟。
于是,我便十分敬佩老師,覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)無(wú)所不能,我便日日夜夜地盼望著,有朝一日我能成為一位教書育人的好老師。這樣我就能解答學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的任何疑問(wèn),他們的學(xué)識(shí)便會(huì)更深厚,長(zhǎng)大后就都能為國(guó)家出力。
都說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那我愿做栽花人,為國(guó)家培育希望。這就是我的心愿。
《心愿》優(yōu)秀作文篇7
愿望就像黑暗中的一盞燈,為我們照亮黑暗的夜晚。愿望就像冬天里的一把火,給我們帶來(lái)溫暖。愿望就像一顆種子播種在心的土壤里,盡管渺小,卻可以開(kāi)出最美麗的花朵。而我的心愿是長(zhǎng)大成為鋼琴家。
晚上,我打開(kāi)了電視機(jī),一陣悅耳的琴聲飄了出來(lái)。只見(jiàn)一位叔叔坐在鋼琴前,手指宛如一只翩翩飛舞的蝴蝶,在琴鍵上上下翻飛,他彈奏時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而如大珠小珠落玉盤……我深深地陶醉在這美妙的旋律之中,不能自已。
一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我也情不自禁的鼓起掌來(lái),我問(wèn)媽媽:“這位叔叔是誰(shuí)?”媽媽告訴我說(shuō):“這是的鋼琴家朗朗。”我對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)鋼琴。”媽媽聽(tīng)了一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“彈鋼琴是要付出代價(jià)的,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),必須持之以恒,你能做到嗎?”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此我和鋼琴就結(jié)下了不解之緣。
炎炎夏日,太陽(yáng)如一個(gè)大火球炙烤著大地,別的人都在吃著冰棒,吹著空調(diào),可我還要坐在琴凳上練著鋼琴,汗水把琴凳都給浸濕了。寒冬臘月,鵝毛大雪漫天飛舞,天地間白茫茫的一片,別人都在溫暖的被窩里,而我還在練著鋼琴,練得牙齒都在打顫兒,有的時(shí)候遇到一首高難度的曲子,彈幾十遍都談不好,一練就是一兩個(gè)小時(shí),談的多了,手就變得僵硬。我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,就會(huì)想到朗朗彈的那首曲子,那首曲子帶給了我無(wú)限的勇氣,不斷的激勵(lì)我讓我重拾信心。
如今,通過(guò)我的不懈努力,已經(jīng)考過(guò)六級(jí),也能熟練地彈奏一些名曲,準(zhǔn)備突破九級(jí)。我向著自己的心愿邁進(jìn)了一大步,將來(lái)我想成為一名優(yōu)秀的鋼琴家,像郎朗一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲,彈到世界的舞臺(tái)上。
雖然我的心愿離我還有很大一段距離,但是我相信只要我努力,堅(jiān)持不懈,勤加練習(xí),就一定會(huì)成功。讓我們?yōu)榱俗约旱男脑敢黄鹋Π桑?/p>
《心愿》優(yōu)秀作文篇8
過(guò)生日時(shí),人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在這個(gè)特殊的時(shí)刻,許下自己的心愿,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿,而且,在不同的時(shí)間階段,我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天都有玩具玩,幾乎每天放學(xué)就會(huì)纏著媽媽讓她買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”,“玩具屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿雖然幼稚,但很甜蜜,畢竟那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多留守兒童沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)課堂的溫馨余快樂(lè),于是我又有了新的心愿,這個(gè)心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡人重返課堂,我覺(jué)得他們太可憐了,太需要幫助了;所以,我要為這些貧困生捐款。這個(gè)心愿是“偉大”的,就這樣,我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了,我在這交替中成長(zhǎng)。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春秋就像相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,如今我已十三歲了,我不再幻想“玩具屋”,不再幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi),我的心愿也發(fā)生了變化,這個(gè)很現(xiàn)實(shí),很成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門,因?yàn)槲叶昧艘弥R(shí)改變命運(yùn),用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)。