有一種游戲叫做“石頭剪刀布”，雖然是“小兒科游戲”，但就是因?yàn)檫@個(gè)“小兒科游戲”讓我明白了很多事.現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　

以游戲?yàn)樵掝}的作文(1)

　　夕陽灑落/讓剪影斑駁

　　舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓

　　——《再見小時(shí)候》

　　那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢純真浪漫的回憶。

　　在無意間，我添加了《再見小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次，可就是那一次，便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛，每次上網(wǎng)總得聽上一小會(huì)才過癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。

　　為了隨時(shí)隨地聆聽那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的MP4中。在陽光灑滿大地的午后時(shí)光，我?guī)隙鷻C(jī)，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂的回憶。

　　我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”?

　　兒時(shí)，我和鄰居小希是好朋友，幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助;下課鈴響了，放學(xué)了，我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——村口的大榕樹下與池塘邊上。

　　游戲時(shí)，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。

　　小明站在原地不來捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們在“雞媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ桑覀兌紩r(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂乎。聽，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂。

　　分開后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?

　　或許人生無不散之宴席，我要隨父母離開那里了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開始習(xí)慣新生活，習(xí)慣那沒有她相伴的歲月。

　　學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過氣來，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　很多時(shí)候，看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒為什么，只是因?yàn)槲蚁矚g更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽光下追逐，更喜歡……

　　少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了……

　　她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。

　　想起這些往事，心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機(jī)，聽著其中的歌曲。

　　邊聽邊走，不知不覺，就來到了草地上。嫩綠的小草，隨風(fēng)舞動(dòng)，小道旁邊的桂花樹散發(fā)著迷人的香氣，孩子們在這綠油油的草地上無憂無慮地嬉戲著。我情不自禁地望著在那大樹下游戲的一群孩子們，他們在猜拳，嘴里大聲喊道：“石頭……剪刀……布……”，然后便開始了老鷹捉小雞的游戲。其中，那扎著兩條羊角辮的女孩多像兒時(shí)的小希，而在她一旁站著的女孩有多么像是兒時(shí)無憂的我，兩人的小手緊牽著，快樂地嬉笑著。夕陽西下，那美麗的余輝灑落在她們的身上……

　　此時(shí)，MP4中又播放起了那首歌，多么熟悉的旋律，動(dòng)人的歌聲，簡單的歌詞，又想起了兒時(shí)那自由自在、無憂無慮的快樂時(shí)光。

　　石頭剪刀布，在我看來并非就只簡單的五個(gè)字，而是有著兒時(shí)純真的回憶。即便那歲月無情地流逝，但小時(shí)候的點(diǎn)滴，卻早已深藏在了心底，烙印在了腦里，又豈會(huì)輕易忘卻?

　　“石頭……剪刀……布……”……

　　初二:劉嘉梅

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文(2)

　　今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學(xué)試卷，行云流水，爽得很，什么虛數(shù)實(shí)數(shù)，都勢如破竹，一路清掃干凈。有點(diǎn)小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布，誰輸了誰脫一件。結(jié)果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn)，結(jié)果把他脫得只剩最后的防線，不亦樂乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永，他說他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要么?結(jié)果，我不小心脫掉了外套。

　　“我出剪子!”我很激動(dòng)。

　　“誒誒，脫!”

　　逼不得已，我脫了鞋。

　　我還出剪子

　　又脫掉一只鞋，我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱?

　　啊。

　　我被逼無奈，襪子也一只一只脫了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。

　　最后我沒有退路，只好認(rèn)輸，而他決然地將我的鞋拿起來炫耀，我很無助啊。

　　這次之后我明白了，沒有金剛鉆別攬這瓷器活，沒猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。

　　山東濰坊青州市孟軻高二:夢可堪

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文(3)

　　石頭剪刀布

　　我正坐在窗臺(tái)，被老媽逼著看我不喜歡看的《水滸三國》。天氣很好，太陽很大。樓下，一群小屁孩——和我當(dāng)年一樣小，正在玩著什么，喊著什么，樂此不疲——和我小時(shí)候一樣。

　　我放下書，專注的看著，看著看著，聽著聽著，原來，他們在喊“石頭——剪刀——布”，每一個(gè)音都拖的很長，為了有時(shí)間思考該出石頭、剪刀還是布——和我們小時(shí)候一樣，他們在猜拳。

　　“切，這么簡單的游戲，小孩子，幼稚!”雖然嘴上是這么說著，眼睛，卻離不開了，書，也看不進(jìn)去了。索性看著他們玩這最簡單的游戲。樓下的孩子，是那樣的高興，是那樣的滿足，仿佛全世界都是他們的，那么，這世界該有多小哇。

　　回憶起來，八年前的我，和他們應(yīng)該差不多大吧，滿腦子不也都是石頭剪刀布嗎?只要朋友在樓下一喊：“袁曉穎，下來玩?！蔽叶芡Ｗ∈种械囊磺写笫滦∈?，也不顧媽媽同不同意，就坐電梯下樓了。我家住三樓，坐電梯挺快的，可我每次都嫌電梯不夠快。下來后，不管是玩捉迷藏躲貓貓還是蕩秋千蹺蹺板，我們都要先猜拳。誰贏了，誰就先來。于是，猜拳的時(shí)候，心中多了一份期待，驚喜或遺憾。

　　在石頭、剪刀和布的穿插中，我們長大了。我們帶上了紅領(lǐng)巾，我們有作業(yè)要寫，在樓下再也聽不到我們的笑聲，偶爾有時(shí)間去找朋友們玩，也不過是這個(gè)在練琴，那個(gè)在寫作業(yè)……石頭剪刀布已經(jīng)被忘了。

　　再后來，學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過氣來，我很忙，我知道大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，我想，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”，失去了那一份驚喜和期待……很多時(shí)候，我喜歡上Q，不為什么，為的只是可以找一個(gè)說話的人，其實(shí)我更喜歡“石頭剪刀布”，一直都是。

　　現(xiàn)在，石頭剪刀布對(duì)于我來說，沒有意義，就像——我早就不再喜歡看動(dòng)畫片一樣。只是每次聽見那一聲聲拖得老長的“石頭——剪刀——布”，就會(huì)想起我們的小時(shí)候。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，就算沒有石頭剪刀布，太陽還是會(huì)照樣升起，不是嗎?地球還是會(huì)每天繞著地軸自轉(zhuǎn)，每年斜繞著太陽呈67°角公轉(zhuǎn)，不是嗎?

　　再見了，小時(shí)候。

　　再見了，石頭剪刀布。

　　初二:passer 穎子

　　

以游戲?yàn)樵掝}的作文(4)

　　今天早晨，奶奶買回來三樣早點(diǎn)，分別是：一袋熱狗、一袋吐司面包和一袋饅頭。香味撲鼻

　　的熱狗，讓人垂涎欲滴，大家都想吃，為了公平起見，姑父建議大家玩“石頭、剪刀、布”

　　游戲，奶奶做裁判，奶奶叫大家分好隊(duì)，姑姑和姑父還有他們的兒子為一隊(duì);我和兩個(gè)弟弟還有爸爸媽媽為一隊(duì)，叔叔自己為一隊(duì)，一場爭奪早點(diǎn)的“戰(zhàn)斗”開始了。

　　“石頭、剪刀、布”。我隊(duì)出剪刀，姑姑和叔叔分別出布。這局我隊(duì)贏了。得到了香味撲鼻的熱狗。接下來，是姑姑隊(duì)和叔叔隊(duì)比賽了，他們兩隊(duì)總是出一樣的。過了一會(huì)兒，終于分出勝負(fù)了，叔叔贏了，但他卻拿了那一袋最難吃的饅頭。留了那一袋吐司面包給姑姑隊(duì)。

　　今天爭奪早餐的“戰(zhàn)斗”真是太刺激了，太有趣了。

　　五年級(jí):凌逸敏

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文(5)

　　石頭、剪刀、布是三個(gè)好朋友，整天形影不離，每次你只要看到剪刀，就一定有石頭和布，可最近好像三個(gè)人為了一件消失小事了?，F(xiàn)在天天看見他們都是獨(dú)自一人在走，誰也不理誰，嘴里都嘟嘟囔囔的，好像在埋怨什么。

　　一天，他們誰也不理誰地走到森林。修正紙勸他們：“快回來吧，森林里有很多獵人布置的陷井呀!”石頭、剪刀、布不約而同地說：“關(guān)你屁事!”修正紙火冒三丈，瞪了他們一眼，就跑走了?？墒^反而說：“煩修正紙，慢剪刀，破布?！庇谑?，三人打了起來，邊打邊走，不不知不覺的來到了森林深處。

　　森林里一片昏暗，他們停止了打鬧，個(gè)個(gè)心都怦怦地跳個(gè)不停，布一不小心踩了個(gè)空，繩子發(fā)現(xiàn)了才把他們救了出來。但是他們的關(guān)系變得更糟糕了。

　　他們完全迷了路。不知誰拉一張大網(wǎng)包住了他們，等啊……等啊……等，沒人來救他們，剪刀不知不覺中張了張嘴巴，把網(wǎng)剪斷了。他們?nèi)齻€(gè)高興極了，石頭和布連忙謝剪刀，可是石頭布的關(guān)系還是老樣子。

　　他們走啊走啊，走到了一個(gè)樹上全是洞的地方，布跳了幾下，完全弄不清狀況就有無數(shù)只毒箭從洞口竄出來。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，石頭從后面跳出來擋住，箭立刻就被反彈了過去。三個(gè)人現(xiàn)在知道只靠個(gè)人的力量是不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才行，于是他們又變成了好朋友了。

　　他們快走出森林了。又有危險(xiǎn)出現(xiàn)了，正好獵人來打獵了，他的眼睛可亮了。當(dāng)獵人走過，三個(gè)人都摔了一跤，布蓋上面了。獵人以為是普通的石頭，就走開了。他們走出了森林，立刻到修正紙家道歉。

　　石頭、剪刀、布異口同聲說：“友誼是最重要的?！睆拇怂麄冊僖膊怀臣芰?。

　　三十二中初二:曾逸豪