作文記一次游戲優(yōu)秀范文
作文記一次游戲優(yōu)秀范文(精品10篇)
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作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇1
“哈哈哈……”教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問,是什么讓我們這么開心呀?原來我們在玩“默契傳聲筒”的游戲。
過了幾局,老師終于叫到我了,但我十分緊張,腿好像灌了鉛,慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女,排好位置后,我是第四個。雖然不是第一個,但我還是很緊張,一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措,我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。
游戲開始了,元浩抽了一個紙條,糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽出,這又是一個難詞。很快,葛羽傳給了玉潔。到我了,我慢慢地轉(zhuǎn)了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字,接著她又做了個“拉”的動作,隨后又立定跳。整了半天,我沒有一點頭緒,只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當時就懵了,我敢肯定,她這時也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過頭告訴了子燁,他茫然地站在原地不動,好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什么,他想了半天,說是“拉拉隊”。再問芮瑩,她說不知道。最后,老師讓元浩做了原版的動作后,我才知道,原來是“中彩票”。聽元浩說,從葛羽開始就傳錯了,好遺憾啊!
這個游戲告訴我們:不能輕信謠言,耳聽不一定為實,眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷,不可全信他人的話。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇2
星期六,我和我的好伙伴——羅天祐,韓雨諾還有我的弟弟妹妹——呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩“貓抓老鼠”的游戲。
我們用“石頭,剪刀,布”決出我來當“貓”后,羅天祐就帶著其他老鼠一個接著一個跑進一間小屋子,也就是他們的“鼠窩”。設(shè)好我的“貓窩”和“糧倉”之后,大家迫不及待地開始了游戲。
一開始,我便在“貓窩”里呼呼大睡,而“老鼠”們已經(jīng)悄無聲息地踏上了“偷食之路”。我聽到了垚垚在小聲的嬉笑聲,“嗖”地竄出來追趕它們,它們還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)把“呂老鼠”抓走了,我想:她還小,跑得慢,肯定會有“大老鼠來救她的!所以,我就先把她帶回“窩”,等著“大老鼠”們來救她的時候,我再抓,哈哈哈……我心里已經(jīng)樂開了花。果真,不一會兒,“小羅老鼠”來救他的“鼠妹妹”了!我坐在椅子上等待著時機,等到羅天祐拉住呂心怡的手準備逃跑時,我立刻起身,向“老鼠”撲去,可是沒撲準,撲歪了,我這只“貓”摔了一大跤,可把我疼死了。等我起身,“老鼠”已經(jīng)回“家”了,正笑得前仰后合,我也忍著痛,跟著笑了。這時,好心眼羅天祐說:“朱嫻燁,你摔著了,來當老鼠休息一會兒吧!韓雨諾,你去當貓!”韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……
開心的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉,爸爸媽媽來接我們回家了,這個有著痛有著的的下午,讓我們回味無窮。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇3
今天上午第二節(jié)課,凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導課,主題是——張開隱形的翅膀。
聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴,盼望已久的心理輔導課終于開始了。
凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊長,然后再發(fā)給每個人一張小紙片,如果自己手中的小紙片與6位隊長中的其中一位相符,就到他們隊去。我發(fā)到的紙片的藍色的,沒有一組有這個顏色,我感到很奇怪,為什么沒有和同學相匹的顏色呢?是凌老師原先制定好的嗎?我?guī)е淮蟠蓡?,等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片,讓同學們站在自己的隊長后面。這時,我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上,我問他:“洪晨皓 ,你怎么也沒有”朋友“啊?”洪晨皓回答說:“我的顏色是橙色的,沒有一個隊長與我有相匹的顏色?!?/p>
凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上,立刻讓我們到講臺前,等同學們都坐了下來,凌老師便開始采訪了,老師先采訪我:當你沒有找到與自己相匹的顏色時,你的心情是怎么樣的?我回答說我感到很難受,沒有一個人可以和我交“朋友”,凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。
今天的心理輔導課真有趣啊!通過凌老師給我們做的這個游戲,我明白了一個道理,無論怎么樣,只要你有知心朋友,你就不會感到孤單和難受啦!你們說是嗎?
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇4
老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。
游戲還沒開始,我們的心情非常緊張,大家都心想:不要傳到我。隨著“咚,咚,咚?!庇螒蜷_始了,老師趕緊開始敲鼓。我們趕緊傳,老師的球一會快,一會慢。突然,球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么,突然急中生智,個誒我們?nèi)嘀v了一個笑話,大家都笑逐顏開。第一輪結(jié)束了,大家都松了一口氣。
第二輪開始了,我們一邊喊著,一邊傳球。這時老師仿佛要停止了,大家就以最快的速度傳。這是,坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說這時,那時快,我趕緊傳,把糖傳到了高文潔的手上,聲音就沒了。她上臺背了一首古詩。
第三輪一開始,大家非常慢的傳,傳了一會,老師停了,糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語,我們都猜不到,他就把答案告訴了我們。
我們念念不舍的下了課,大家希望下次在組織有趣的活動。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇5
“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲,這是在干什么呢?原來,我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前,姐姐邁著輕盈的步子走進房間,頓時,房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說:“今天,我們玩一個游戲,名叫原地踏步半分鐘?!薄昂靡?”大家們歡呼雀躍。
接著,姐姐宣布游戲規(guī)則:我在地上畫5個圈,每一次選5個人站在圈內(nèi),閉上眼睛腳踏步,三十秒后,沒踏出圈外者贏。
說完,姐姐畫5個圈,選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下,游戲開始了!他們都閉上了眼睛,有的充滿自信,挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經(jīng),一邊踏步,一邊笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的十分緊慎,小心翼翼地踏步,時不時又后退一點,生怕自己被笑話……三十秒過后,他們睜開眼睛,一看,哦!盡管他們怎么提防,可還是全軍覆沒了!
終于,輪到我了!我站在課桌旁,心里十分緊張,心想:哎呀!如果踏出圈了,就被別人笑了,那該怎么辦呀?我靈機一動,有辦法了!只要小步踏步,踏得慢一點,不就行了嗎?游戲開始了,我小心地慢踏步,突然,聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步,心想:是不是我聽錯了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒后,我睜眼一看,我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶,她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子,心想:真是失敗呀!
“鈴鈴……”鬧鐘響了,大家念念不舍的離開房間,嘴里議論紛紛,討論著游戲。我心想:這個游戲真難呀!看來我要多練練才行!
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇6
今天,外面下著雨,沒辦法出去玩,又覺得閑得慌,就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。
征得他們同意后,我對他們說:“我去藏東西了,是這兩塊積木?!卑职謰寢屨f:“行,快去吧。”我走進大臥室后,把門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說:“藏好了。你先找?,F(xiàn)在是兩點三十分,計時開始!”下面該我爸爸出場了。他走進房間,東瞧瞧,西翻翻,專心細致的找,找到的時候是兩點三十三分,用時三分鐘。我又去把積木藏好,對媽媽說:“該你了,努力啊?,F(xiàn)在是兩點四十分,計時開始!”媽媽走進房間,只找顯眼的地方,怎么也找不到,最后在我的提示下,用了七分鐘才找到?,F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上,鄭重其事地宣布:“爸爸用時三分鐘,媽媽用時七分鐘,爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
游戲結(jié)束了,看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇7
今天上午,老師宣布今天要玩穿針的游戲,我們積極的舉起了手,生怕得不到這寶貴的機會。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個機會。
游戲開始了,我和屠皓齊一人拿針一人拿線手忙腳亂地把線直往針眼里插,可是插了幾次都插不進去,我把線調(diào)了個頭還是插不進去,看著老師和同學們迫切的眼神我更加著急:“針呀針,線呀線,你倆為什么不能快點合在一起呢?”我口里念叨著啊,針線似乎真聽了我的話,真插了進去,可屠皓齊手一抖,硬生生地把線抽了出來,呀!老屠你怎么也不專心點兒呀!唉,我倆一心想著快點,可手越來越抖。就這樣,我蹲下身子仔細地穿針,屠皓齊的身子也越蹲越低,我們倆的頭都擠在了一起。突然,老師一聲“時間到”停止了比賽,我倆都深深地嘆了一口氣。當另一組說他們成功的秘訣時,我感嘆著為什么我們就沒想到這個方法呢?
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,我們懂得了一個道理:心要靜,才能做好一件事。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇8
今天下午,我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規(guī)則:“當老師點到哪位同學,那位同學就上臺來,左右手各拿一支粉筆,同時在黑板上出畫方和圓?!崩蠋熢捯魟偮?,同學們就開始躍躍欲試了:有的同學好像在思考著什么,有的同學在桌子上試著畫一下……就在同學們想的入迷時,老師便就隨便點了一位學生上臺,可老師請的并不順利,這位同學坐在座位上一動不動,他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后,經(jīng)過老師的鼓勵和同學們的勸說,這位同學終于開始慢吞吞地走上了講臺,但他拿起粉筆后,并沒有馬上開始畫,而是猶豫了一會兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過了一會兒,這位同學平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫不成,但他卻平穩(wěn)地畫了出來,這個結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。
通過這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇9
今天,老師又拿來了一根繩子,大家都不知道仲老師葫蘆里面賣的是什么藥,我隨便地說了一句:“上吊啊!”結(jié)果被老師“臭罵”了一頓,心里暗暗叫苦。仲老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個字。哦,我們這下才明白,呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的規(guī)則:兩個人各出一只腳把它們綁起來,先到終點然后再回來,不許跑,不許跳,不許把別人擰著跑,不許把三只腳變成四只腳。開始分組了,我原本想和徐康健在一組,可老師讓我和那個“大肚子將軍”――一王祥宇一組,我心想:跟他一組,沒希望了,肯定輸。
比賽開始,只見我們隊的前面兩個“小不點”跟我們開了個好頭,一個連著一個,到我了,我心里像揣了一只兔子似的,既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫,因為我被“大肚子將軍”擰著跑,我的腿快斷了,想不到第一回合我們贏了,我在心里高興。
第二回合結(jié)束,我們敗了,我十分生氣。到了第三回合,我們組我就和大肚子將軍使勁跑,可因為不團結(jié),走得特亂,一下子繩子斷了,到手的勝利卻飛走了,真是太可惜了。
這次比賽我既生氣,又開心,這次比賽讓我知道要團結(jié),不能四分五裂各管各的事情,否則就會像今天的這場一樣――以失敗告終。
作文記一次游戲優(yōu)秀范文篇10
今天晚上,陸老師給我們玩了一個游戲,規(guī)則是:十分鐘內(nèi)找到幾種食物。老師說:“計時開始時!”我們像箭一樣飛出了教室。
我先去美宜佳超市,想問老板要東西,但是一想世界上沒有不勞而獲的東西。于是,我就走了。
第二次我用自己靈敏的鼻子仔細地嗅了一下四周,在正誼門口旁邊發(fā)現(xiàn)了一顆泡泡糖。我想:那是不是一張紙?。咳f萬沒想到,當我打開糖紙后,發(fā)現(xiàn)里面居然是一顆完好的糖!此刻,我的心情可以用一句詩來形容:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
第三次,我本來是想回教室的,但是我覺得不能就這樣回去了。于是,我和二個同學去了粉店,問老板要吃的東西。他說只能一個人拿,不能多給。我心想:沒辦法了,肯定拿不到了。我轉(zhuǎn)念一想:這個時候臉皮要厚。于是我想到了特百惠,那也有吃的。我馬上跑到了特百惠,問那個阿姨要了一個蘿卜糖。我發(fā)現(xiàn)不少同學也在那里,后面有個阿姨說要是我們都拿走了那些蘿卜糖,她們就沒得吃啦!于是,我們便害羞地走了。
后來,我看了一下時間,還剩下幾分鐘。我又去找了一下,還是一無所獲。時間快到了,我只能回教室啦,最后有些同學只顧著找,忘記了時間,就算是遲到了,老師問我們這些食物是從哪來的,有的同學說是問別人要的。有的回答是找回來的,還有的說是跟自己熟人拿的……。有位同學說我們是“強盜班”,全班同學都笑了,老師也開玩笑說:這個班是專門培養(yǎng)孩子成為“強盜”的!老師問了那些遲到的同學拿到什么?有些拿到了有些沒拿到,老師說:“因為違反游戲規(guī)則,遲到的同學全記零分。”
這次的尋食之旅真的太有趣啦!既能玩又能鍛煉我們野外生存的能力。讓我們明白了:不管任何東西都是來之不易,沒有不勞而獲的東西!