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插上科學(xué)的翅膀飛話題作文

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插上科學(xué)的翅膀飛話題作文摘選

伙伴們知道插上科學(xué)的翅膀飛話題作文怎么寫的嗎?作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家?guī)淼牟迳峡茖W(xué)的翅膀飛話題作文摘選,希望您能喜歡!

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇1

在公元二十四世紀(jì),我制作出了微型書包,這是運(yùn)用了納米材料制作出的一個書包,我們稱之為微型書包。

普通書包不僅壓住了孩子的背,更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書包,微型書包重量如一個雞蛋,別小瞧這個書包,作用可大了,書包里已經(jīng)分好了各種書目的芯片,只用將芯片插入書包口,在包上就會投影出芯片里的內(nèi)容,這樣就可以隨時隨地的學(xué)習(xí)了。父母還可以在手機(jī)上控制這個書包,書包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲,如果孩子玩時間太長了,家長可以禁止學(xué)生繼續(xù)玩手機(jī)。

當(dāng)這個書包橫空出世的時候,其影響力遍及了全世界。那個時候?qū)W校已經(jīng)不復(fù)存在了,孩子們在家里就可以學(xué)習(xí),只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學(xué)科,有時候老師還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播,零距離進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

這書包對小孩的作用可大了,老師講課時,如果有重要的內(nèi)容會自動輸入,這樣無論學(xué)生在哪兒,都可以隨時隨地的學(xué)習(xí)。

真希望每個人都可以擁有這個書包,這樣?jì)寢尵筒粫驗(yàn)楹⒆拥鸟劚扯鴵?dān)心了,孩子也可以快樂地學(xué)習(xí)了。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇2

公元23世紀(jì)20年代的第2年2月,也就是2222年2月,人均水資源占有量已不足500毫升,全國下達(dá)了淡水危機(jī)紅色預(yù)警,要求派億噸級運(yùn)輸艦“拯救者”號一百艘,深入南極,搜尋冰山,并將冰塊帶回。

我意外領(lǐng)命出發(fā)了,面對的是未知的海域,我作為船長,心中忐忑不安。

出發(fā)當(dāng)天,船只即將啟航,我一點(diǎn)按扭,甲板周圍升起了一層玻璃,接著一個機(jī)器聲音:“螺旋槳加電,燃料準(zhǔn)備就緒?!皢⒑剑 蔽乙宦暣蠛?,載著全國人民的希望,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

開始的路程還算順利,越靠近南極,行動起來越困難。機(jī)動裝置冷卻,動力失效都是家常便飯。一次,巨浪滔天,幸好有玻璃阻隔,否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了,還有觸礁的時候,整艘船被徹底摧毀,就在這有一日沒一日的艱難歲月中,我們挺近了南極。到了南極,航程還是不順,不知道多少次被冰塊包圍,寸步難行,還是破冰船利用水下鋼刀劈開冰塊,開辟道路;不知道多少次大船左右搖擺,人心惶惶,是堅(jiān)定的信念支撐了我們,乘風(fēng)破浪,克服了一個又一個困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下,出發(fā)時的100艘船,如今只剩下了80艘,多么殘酷的考驗(yàn)啊!

經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨,來到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦,我連忙按下灰色按鈕,兩只灰色大型機(jī)械臂伸出;按下綠色按鈕,一把激光刀放在了機(jī)械臂上,經(jīng)過操控,使用等離子切割技術(shù),“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來,并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至最小,幾個船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室,一切妥善后,船隊(duì)返回大陸,經(jīng)過為期3個月的工作,終于將數(shù)以萬計(jì),重量為億噸的冰山經(jīng)過反復(fù)處理加工,成為人們可飲用的淡水,作為船長,我十分自豪,我喝到了我們的“辛苦付出”?。?/p>

我的行為受到了全世界的贊揚(yáng),我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎”,但我也不會忘記,這些水是我們以20艘船、以上萬名船員的生命為代價(jià)換來的。是這些船員犧牲了自己,為全國人民帶來了幸福生活,難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎?難道這不是壯舉嗎?

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇3

50年后地球爆炸了……

而我成長為一名科學(xué)家。在爆炸前,我?guī)еH人和工作人員,乘坐著我發(fā)明的核動力飛船,來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。

火星環(huán)境十分惡劣,雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似,但是沒有水、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣,人類根本不可能在此地繁衍生息。

即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件,但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊,這樣的環(huán)境,我們該如何生存呢?

就在眾人議論紛紛時,我提出了一個方案——用一個巨大的玻璃罩,罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域,然后制造一個重力控制器,和一個能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器,讓人類永久地生存在此地。科研人員聽了之后,有人贊同,有人反對,實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。

但大部分人贊同我的計(jì)劃,于是,我們開始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服,勘測火星地質(zhì),繪制火星地貌,用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過我們的日夜努力,三年之后,重力控制器開始批量生產(chǎn),解決了重力的難題后,其他問題就不在話下了。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有條不紊地建設(shè)開了。

一段時間之后,我們在玻璃罩外圍開采火星上被凍結(jié)的水,電解得到氧氣,氧氣的問題也解決了。我們在玻璃罩內(nèi)種植農(nóng)作物,保證生存所需的食物。這樣一來,我們就可以在火星上生存了。

十年之后,火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了,我們和后來的繼任者,不斷地改變環(huán)境,人類開始了全新的火星生活。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇4

公元3600年,出現(xiàn)了一種跨時光的發(fā)明——“時端”。

這是一種時空膠囊,跨時空、跨次元、跨三維空間都不在話下,可惜因?yàn)橥粫r空不可以有兩個“你”,所以它不可以讓人穿越,科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個問題。盡管如此,無論是過去還是未來,它仍然可以讓平行時空的兩個人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時光的兩端,因此,這種芯片被命名為“時端”。

“時端”一問世,全世界一片嘩然。許多人都出巨資購買,一部分是為了窺探未來,讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對話;一部分是激勵過去的自己,讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來,告訴過去的自己應(yīng)該怎么做,不安于現(xiàn)狀。

無論是出于什么樣的目的,人們都想感受一下“時端”的作用。這個理想在過去遙不可及,可如今卻離他們這么近,這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時端”的原因之一。

隨著“時端”的推廣與普及,人們都爭先恐后的前來體驗(yàn)。于是,“時端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號。人們不再為如今的生活而苦惱,只需要讓過去的自己開個獎,買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬貫,風(fēng)靡天下,讓底層的百姓豐衣足食。

人們逐漸為“時端”而瘋狂,不再勞動、思考,一心享受,初衷已被忘記,人間真情也已經(jīng)成為過去……

從某種意義上來說,“時端”的初衷與發(fā)明是對的,只是因?yàn)槿祟惖呢澙?,讓這個世界的人情和美好都破滅了。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇5

在公元53000年,人們從化石里提取了恐龍的基因,從而復(fù)活了恐龍。這個時期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反,它們給人類提供了種種便利。

新提取出來的基因復(fù)活的恐龍,我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時,就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具,而且也還可以幫助人們出行,暢通無阻。

現(xiàn)代社會中,隨處可見為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地,怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時候,它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時,也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外,他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害,可以及時的提醒人們逃離到安全地方。

如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來掠奪呢?這不,A星人來了。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘cA星人進(jìn)行抗衡,最終經(jīng)過科學(xué)家們研究,決定用“冀龍”來抵御A星人,最后終于取得了勝利。

科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”,它幫我們打敗了A星人。因此,我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步,讓科技更進(jìn)一步,不能停留于現(xiàn)狀。

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇6

2355年,我正在大街上閑逛,突然看到一則新聞發(fā)布會,講的是一位科學(xué)家成功發(fā)明出了后悔藥,在后悔自己做錯事了之后,只要吞下一粒后悔藥,就可以回到過去,改變歷史。吃下后悔藥后,人變得透明,這屬于正?,F(xiàn)象,說明他已經(jīng)穿越回過去,正在改變歷史……

我十分好奇,買了一盒后悔藥,試試實(shí)不實(shí)用。正當(dāng)我在尋找使用后悔藥機(jī)會的時候,看到一個人飛快地朝我跑來,定睛一看,原來是我的同學(xué),我急忙叫住了他,問:“怎么啦?跑那么快?!薄鞍パ?,今天午覺睡過頭了,都忘記課外班還要上課了,這都遲到四十多分鐘了,等我跑到那兒,半堂課都要上完了!”他急得不行。我靈機(jī)一動,拿出一顆后悔藥,交給了他,他不管三七二十一,吞了下去,幾秒后,他變透明了,透明的影子又慢慢消失,我想,他應(yīng)該已經(jīng)成功改變歷史,正在課外班上課吧!我打車來到了他的培訓(xùn)班,看見他正在舉手回答問題呢!看來,這后悔藥還挺有用的!

幾天后,幾乎所有人都擁有了后悔藥,在大街上時不時看見有人變得透明,慢慢又消失不見。漸漸的,人們做事都不經(jīng)過大腦思考,不需要“三思而后行”,依賴著后悔藥,整個社會都亂套了!

最后,所有科學(xué)家聚到了一起。開了一個關(guān)于后悔藥的會,一致決定將所有后悔藥銷毀,從此后悔藥又從世界上消失了……

做事要三思而后行,世上沒有后悔藥??!

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇7

轉(zhuǎn)眼間,2155年到了。這個年代科技非常發(fā)達(dá),人們都在空中游走,動物帶上了語言翻譯機(jī),在這個年代,人類的偉大發(fā)明——時光機(jī)也成為了每個家庭的必需品。

我是一名小學(xué)生。今天在家閑著沒事,想要坐上時光機(jī)去我們?nèi)祟愖嫦人诘哪莻€時代去看看。臨走前,我拿上了幾個語言翻譯機(jī)和一把“電光棒”。“電光棒”就是人類新發(fā)明的一種日需品,想變成什么就變成什么,但不能變成有生命的東西。一切準(zhǔn)備就緒,我坐上時光機(jī)準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)我選擇時間時,不知怎么點(diǎn)到了恐龍時代,我也沒發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三四秒鐘,時光機(jī)降落在了樹林中的一片空地上,我以為到了原始時代,我還沒出去,突然時光機(jī)開始劇烈晃動,我透過玻璃窗看到了一只霸王龍,突然我好像脫離了地心引力,向天上飛去。接著又是一陣劇烈晃動,天啊!我竟然被兩只霸王龍像皮球似的扔來扔去。突然,我聽到一陣噼里啪啦聲,我朝上一看,玻璃罩裂了一道縫。我急忙重新選擇時間,并在就要被咬到的那一剎那,點(diǎn)下了傳遞按鈕。“呼——”好險(xiǎn),終于逃離了恐龍的魔爪,到現(xiàn)在還在惶恐之中。

時光機(jī)又一次平穩(wěn)降落,我小心翼翼地往外看了一眼,正巧看到原始人在追著一只野豬攻擊它,殺了它后又野蠻地一塊一塊撕下來,大口大口地生吃,簡直慘不忍睹。我慌忙下了時光機(jī),借助草叢掩護(hù),慢慢靠近那一家原始人,并戴上了語言翻譯機(jī),用“電光棒”變出了一套野人服裝飾自己。我走出去教給了他們未來人的生活方式,與他們一起飽餐一頓,然后乘時光機(jī)回到了2155年。

原始人得到了我教給他們的生活方式,希望他們能造福更多的后代。今天這一天可真是收獲滿滿?。?/p>

插上科學(xué)的翅膀飛話題作文篇8

十點(diǎn)的鐘聲響了,我躺在床上迷迷糊糊地睡著了。突然,我來到了一個陌生的地方,看見了老師和同學(xué)們都在教室里,我走進(jìn)去,好奇地問我的同桌:“咦,教室怎么變了樣?”我的同桌興奮地告訴我說:“這是2037年的教室呀!”原來,這就是未來的教室。

教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天,百花齊放,爭奇斗艷,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,白白的云,紅通通的蘋果,金黃金黃的稻田,美麗極了!

窗戶的功能也很奇特,好像一部大空調(diào)。夏天,窗戶給我們送來了涼風(fēng),非常涼爽。冬天,窗戶給我們送來了暖風(fēng),就好像躺在媽媽的懷里,暖和極了!這樣既能節(jié)約能源,又能保護(hù)環(huán)境。

教室里最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。桌子可以隨著同學(xué)們的身高而自動升降,要是有的同學(xué)不專心聽老師講課,椅子就會輕輕地震動,發(fā)出嘀嘀響聲提醒同學(xué)們專心聽老師講課。對老師來講,未來的黑板就能減輕很大的負(fù)擔(dān)。老師只需要坐在講臺前,操縱老師專用的機(jī)器人,只要老師想做什么,機(jī)器人就會代勞,給同學(xué)們講課,教室里再也不會被粉筆灰污染了。噢,對不起,我還是說漏了一點(diǎn),這個機(jī)器人用的可是無任何污染的粉筆。

未來,連筆也不一樣了,所以同學(xué)們稱它為“萬能筆”。這支筆可以從我上學(xué)一直用到我工作。這支筆你讓它是什么顏色,它就是什么顏色,這一定讓你大開眼界吧!教室里的電燈功能真強(qiáng)大,如果天空烏云密布,電燈就會自動變得更加明亮。如果陽光明媚,電燈就會自動調(diào)暗。這樣既可以節(jié)約電量,又能保護(hù)我們的眼睛,

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中喚醒。我想,隨著科技的發(fā)展,將來一定會有這樣功能奇特的教室。

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