授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對(duì)于作文來說，是比較難攻克的話題。現(xiàn)在小編為大家收集整理關(guān)于旅行優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇： 秋風(fēng)客車的旅行

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　你看，片片落葉飛舞，令人回味無窮;你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾;你聽，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀!

　　快走吧，“秋風(fēng)客車”就要啟程帶我們?nèi)⒂^了，還有秋姑娘當(dāng)向?qū)?

　　第一站，“崇山峻嶺”站到了。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了，金光閃閃;有些葉子紅了，層林盡染;還有些葉子倔強(qiáng)地不聽秋姑娘的話，依舊保持著夏天的“風(fēng)景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷!

　　“‘碩果累累’站到了，請(qǐng)同學(xué)們下車參觀吧!”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞!展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)好大的果園啊!一棵棵果樹結(jié)滿了果實(shí)，圓圓的蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭，有的獨(dú)墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇?fù)碇?，私語著，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報(bào)答農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩，都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g(shù)”，把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。

　　“第三個(gè)參觀點(diǎn)是“五谷豐登”站吧?”我正想著呢，客車已?？吭谝粋€(gè)村莊旁，只見一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農(nóng)民伯伯們真像是藝術(shù)家呀!他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯;把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉;把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。

　　“今天的參觀到此結(jié)束了，同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個(gè)好消息，農(nóng)民伯伯還為我們準(zhǔn)備了一頓美味的豐收大餐，邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)プ隹湍?”( 波鼎文學(xué) www.tyfjddb.com )

　　“走，出發(fā)!”

　　西工大附小三年級(jí)：烈火燎原

　　第2篇：秋天的旅行

　　不容置疑，人是世界上最高等的動(dòng)物，但同時(shí)也是最固執(zhí)的動(dòng)物。

　　從人處于社會(huì)的角度看，人是需要這種性質(zhì)的，從深一層的本質(zhì)來說，就是堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能到達(dá)你想去開栝的海洋，建立新的度假村。這固是一種有利于人生長(zhǎng)的事情，但若從某些生活折射出來的現(xiàn)象來說，這反而成了一件不折不扣的壞事。首先，太固執(zhí)不利于生活在社會(huì)之中，與某些人的思想相抵觸;再而不容易認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，造成“一失足成千古恨”的悲慘寫照。思想頑固造成個(gè)人性格扭曲，為了追求一些美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，曾立下誓言，即使粉身碎骨也在所不惜，遍體鱗傷也不呻吟一聲。

　　生理方面的固執(zhí)把人描繪得是何等愚蠢，依戀與固執(zhí)何嘗不是一對(duì)孿生姐妹呢?為了完成自己的愿望，滿足自身的需要，總是沖啊沖，追啊追，是否忘記了自身脆弱的力量?

　　凡事都有兩面性，有始終，而人的欲望是無窮無盡的。天下誰不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢，用來填補(bǔ)自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受。于是社會(huì)中總是鼓勵(lì)著我們尋找目標(biāo)，然后鎖定目標(biāo)，從一而終。因此人們瘋狂地迷戀某事物，并為自己的這一行為解息為堅(jiān)持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂，鬧的事情支離破碎，面目全非，有意義的也全變了質(zhì)。

　　人類生活在地球上需要溫暖，可是生活的常識(shí)告訴：如果太陽太近或世界沒有黑暗，永遠(yuǎn)一片光明，我們?nèi)祟惒粫?huì)是今天這個(gè)健康的狀態(tài)。因此太迷戀太陽是不科學(xué)的。今天是寒冷的;夏天是炎熱的;春天是百花齊放、萬物復(fù)蘇、蝴蝶翩翩的理想世界;秋天是碩果累累，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹搖晃的肥妞。如果我們只愿意停留在春天、秋天，那我們的調(diào)色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎?其實(shí)冬天寒冷得可愛，他為我們放映了一個(gè)雪花飄飛的浪漫天國(guó)，夏天的藍(lán)天白云豈不楚楚動(dòng)人。

　　蠶蛹依戀蛹的溫暖，難以成翩飛的蛾;船依戀港灣的平靜，難以到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。雪水只有離別高山，才能流入江流湖泊;柳絮只有離別柳枝，才能播種綠色希望。無數(shù)生命向我們展示了太過依戀的害處，迷戀在一定程度上無疑是阻礙了我們的生存發(fā)展，楊麗娟的事跡沉重地觸動(dòng)了我們的神經(jīng)系統(tǒng)。人生確實(shí)要適可而止。

　　過于迷戀，有時(shí)侯會(huì)使我們失去得更多。如植物進(jìn)行光合作用時(shí)，如果過多地吸收光源，植物就會(huì)因?yàn)檎趄v作用不協(xié)調(diào)而枯萎。只要葫蘆，不要過程，難道不是過分依戀的行為嗎?結(jié)果人財(cái)兩空，落得破碎的夢(mèng)，實(shí)屬可悲。

　　落葉歸根是值得贊揚(yáng)的，所謂“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，為下一代繁殖貢獻(xiàn)了自我，而不是迷戀自己的璀璨歲月，花容月貌。它懂得自己的使命，犧牲在它眼里宛如秋天的旅行。

　　放寬我們的眼界，讓我們的心也旅行一下，畢竟秋景美不勝收。“天涯何處無芳草，何必獨(dú)戀一枝花”，也許就是對(duì)于過分迷戀的很好禪釋。下一站，可能就是你的目標(biāo)，何必迷戀地留在上一站呢?踏上秋天旅行的車，讓你的心一起旅行吧!下一站風(fēng)景迷人。

　　--1200字

　　第3篇：秋葉旅行記

　　秋天漸漸來了，秋葉妮妮卻悶悶不樂的。怎么啦?原來妮妮想去旅行，想看看外面的世界?！霸琰c(diǎn)回來!”大樹媽媽知道攔不住妮妮，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　妮妮離開了大樹媽媽，隨著秋風(fēng)來到果園里。她看見紅通通的蘋果姐姐正在枝頭微笑，妮妮有禮貌地打了個(gè)招呼。蘋果姐姐見妮妮一路勞累，餓得臉色都發(fā)黃了，她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了，就在果園里散步，她見到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂地玩耍著，歡笑著，一天很快就過去了。

　　第二天，妮妮要走了，大家都舍不得讓它走，因?yàn)槟菽萁o果園帶來了歡樂。可妮妮還是離開了果園，她要到更廣闊的世界去。

　　妮妮乘著秋風(fēng)，又來到了城市。城市里，車水馬龍，人來人往。到了晚上，可更熱鬧啦，節(jié)目一出又一出!大街上燈火輝煌，霓虹燈不停地閃爍著，煙火像百變怪，千姿百態(tài)……妮妮看得眼花繚亂，都不知看那一處好了。就這樣，妮妮這兒看看，那兒瞧瞧，不知不覺一天又過去了。

　　妮妮無憂無慮地游玩著，可她沒有忘記媽媽的話，于是，她又乘著秋風(fēng)向家飛去。

　　妮妮回到家，把旅行中的見聞講給了大樹媽媽聽。大樹媽媽聽后，笑瞇瞇地說：“乖孩子，這次旅行沒白去!”

　　--500字

　　第4篇：我的旅行

　　沉重的書包，此時(shí)變成輕松的背囊，我可以學(xué)李白“散發(fā)弄扁舟。”也可以像安妮寶貝一樣穿著白球鞋卻沒有襪子。我出發(fā)了，帶上了清澈透明的雙眼。

　　有風(fēng)不斷地吹過我的雙頰，吹走我紛紛擾擾的思緒。透過一層層的山霧，有一絲的朝陽射入。突然，有鳥從山的那邊飛翔過來，我驚喜地叫著，努力向上攀登。猛然間，我竟翻過了那山峰，越過了古老的樹林，心中怦然一動(dòng)——無限的金色陽光瞬間灑到我的臉上，那云霧繚繞的山谷有了一些的清晰。原來，山的那邊有如此美妙的陽光，又有如此嶄新的風(fēng)景!“翻過去，翻過去，翻越一座座的大山!”我對(duì)著山谷大喊，回聲一陣陣傳來。山，更靜了。

　　我的身影又出現(xiàn)在了散發(fā)著泥土芳香的小樹林里，每一朵小花都在向我微笑，每一只小蟲都在向我問好。輕輕繞過新長(zhǎng)出來的小草，有一個(gè)小小的身影映入了眼中。多么可愛而嬌小的鳥兒呀，此時(shí)卻因?yàn)槌岚蛏系膫鄱澏吨Ｎ遗跗鹚?，悉心照顧著它。從此，我的旅程中又多了一個(gè)小小的伙伴……

　　詩情畫意也夠了，離收作文本的時(shí)間也沒多久了。原諒我給如此優(yōu)美的旅程加上一個(gè)不怎么協(xié)調(diào)的結(jié)尾。

　　沒有太多華麗的語言，也沒有太多詩意的想象。我回到了校園，放飛了小鳥，捧起了讓我無奈而又對(duì)我意義非常的課本，這才是我的生活。

　　--500字

　　第5篇：奇妙的旅行

　　三個(gè)多小時(shí)的“汽車煎熬”，終于來到了常州中華恐龍園。興奮之余，我滿腦子的疑問：恐龍不是滅絕了嗎?怎么會(huì)有恐龍園?難道里面有恐龍?哎!不說了!進(jìn)去了不就真相大白了嗎!

　　沒有恢復(fù)正常的我，昏頭昏腦地跟著大人們擠進(jìn)了大門，這一折騰，我更是暈頭轉(zhuǎn)向了!睜大雙眼，一幅富有詩意的畫面映入眼簾：月亮船飄蕩在水中，幾個(gè)仙女坐在上面隨風(fēng)飄蕩?！疤毂鞂ⅰ眰冋驹诤舆?，真是英俊瀟灑，浩浩蕩蕩啊!呵!只見幾只“小恐龍”正在與別的小朋友一起拍照，我也摻和了進(jìn)去，記錄下了這歡樂動(dòng)人的一刻。

　　我像一個(gè)小導(dǎo)游似的，看著地圖似懂非懂地給大人門指路。我們誤打誤撞地走進(jìn)了展覽館。這展覽館可真像個(gè)迷宮!我們走上走下，玩了電腦游戲、捏了橡皮泥、看了許多恐龍知識(shí)書……最令我難忘的是那一架恐龍骨架。它足有十丈高，頭一下子頂?shù)搅藰琼?，?0%是真化石。聽導(dǎo)游講，這是一只侏羅紀(jì)時(shí)期霸王龍的骨架，它是兩年前剛出土的，所以全體還算完整。

　　接著，我們乘著興頭玩了高空鏈索、CS實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、急速雪橇等娛樂項(xiàng)目。瘋了一整天，大人們也累了，就坐在湖邊的沙灘上歇息。我們可沒玩夠，向爸媽要了點(diǎn)錢，每人買了一個(gè)紀(jì)念品。

　　恐龍園一游是奇妙的，我將永遠(yuǎn)記住這次奇妙的旅行!

　　--500字