高三考生語文高分作文范文（7篇）

寫語文作文深刻不是指故作高深，而是指由表象進入本質(zhì)，由感性進入理性。下面給大家分享一些關(guān)于高三考生語文高分作文范文(7篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高三考生語文高分作文范文（篇1）

陽光的碎金里，落葉又紛紛的下起了雨，好似斷了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉漿。

——題記

時序如輪廓，周而復(fù)始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然駕臨。它帶來的是成熟的果實，是墮落的花瓣，它更帶來了成千上萬的金蝴蝶，飛旋在藍天淡云下。正所謂，落葉不是無情物，化作春泥更護花。面對生命的衰竭，它們并未悲戚，愈是臨近生命的盡頭，它們愈將生命演的壯烈豪放，落地為泥，滋養(yǎng)新生命。

看到此情此景，才感悟到了感謝的內(nèi)涵。它獨有這樸素的美麗，蘊含了千絲萬縷的深情。正如那落葉一樣，即使在生命終結(jié)時，它也要歸根落地。

而我面對迷茫的人生，好似一條小船，徘徊在無情的海域，時刻準備著與咆哮的海浪搏擊。正因為那導(dǎo)航燈的指示，我才在黑暗中得以前進，正因為風雨中海燕的陪伴，我這只寂寞的小船才感到了生的氣息。樹開了花，不會忘記種，花結(jié)了果，不會忘記樹，而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢?心的湖水泛起了漣漪，感謝冬日里的一把火送與我溫暖，感謝干渴中的那一滴水贈予我的清涼，感謝春日的清風抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰給了我生命中的陽光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點了我失落的心，無奈中有人用積極的話語了彌補了我空虛的心。我反復(fù)的問自己“我該怎樣感謝，我該拿什么去感謝?”飄飛的思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我：重復(fù)那無語的抉擇。讓失落的他或她從我這里也得到一份心靈的慰藉。

秋風吹下了樹上的落葉，也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂，樹有魂。大地讓樹裝飾上了翠綠，樹也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們，當你們欣賞樹之美的時候，不要忘了樹下的土地更美，因為那是樹與土的結(jié)合點，它們互相依附，才創(chuàng)造出了直聳云天的翠綠。

時序如旋，春去秋來，不知道有多少落葉回歸故土，但我看見了新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。

如今，秋又來了，想必落葉也不會遠了。是的，不會遠了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飄飄然……

高三考生語文高分作文范文（篇2）

這是高中時代最后一季的夏天，最后一本練習冊也塞進了箱子，我手臂蒼白，右手指骨因長久握筆而變形突起，穿上白色T—shrit、布裙子從這間呆過三年的10平的房間逃離。我要明媚的陽光，讓我燃燒，讓我沸騰。

高考結(jié)束后的日子總是彷徨，聽每個人的詢問，穿行各種各樣的聚會，放肆喝酒或是高聲唱歌。繁華落盡了，一切活動偃旗息鼓，只留下自己感嘆是誰在說：開始的開始是我們在唱歌，最后的最后是我們在走。隨心所欲的整理課本、練習冊以及堆積的高三復(fù)習材料。有人說高考是一場成人儀式，三天，即成長成熟了。藏在家的日子無趣，我像一場暴風雨后的水汽，在天際畫下彩虹還是悄悄的蒸發(fā)… …策劃一個旅行吧，曬曬太陽。

單車向北，沿走過3X365天的渤海路，樹葉罅隙掉下來的陽光是路面濃墨重彩的水墨，我就這樣迷糊地走到了學校，帶著某種不明的指引猶如午夜夢回而來。

教室面南，透過窗欞和半掩的藍色窗簾還可以依稀看見畢業(yè)前被我們踢得凌亂的課桌椅，黑板上亂劃得筆跡：分離、再見以及各自天涯。畢業(yè)是一個傷感的名詞，散落在球場上汗水、操場草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶里了吧;畢業(yè)是一個沉重的動詞，有些故事還沒講完那就算了吧，我們即將這樣各自奔天涯;畢業(yè)還是一個自相矛盾的形容詞，有種感情叫欲說還休，有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學校的角落里找到回憶，想起某一個人的傻笑，一個班的喜樂傷悲、同進同退，還有校園放學后似乎還縈于耳畔的不知道名字與歌者的好聽民謠。

畢業(yè)照上我穿著格子襯衣，紅色的圓領(lǐng)衫，在哪個下午的歌聲里對這鏡頭不自然的笑，亂亂的頭發(fā)，微腫得眼睛。背后有大片大片的火燒云。我們就這樣站在鏡頭前，在夕陽里微笑，藍天里漸漸也升起了月亮。夕陽、月亮、人，不禁想起我喜歡的文字里有種叫夕月人的說法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛開成照片里不退色的太陽花。

耳麥里曹方唱歌：每個人心里都有個領(lǐng)地/其他人不可以隨意來去… …這些年一個人來來去去我不禁看看我的天空里/這一邊是讀不懂的憂郁/那一邊是大太陽高掛的畫/在記憶的慢車里穿梭/是雨水它讓人堅強/路總是越走越遠… …秋天轉(zhuǎn)眼已不見遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽光會在下個季節(jié)遇見我/親吻我。

心情是要曬曬得，在青春里感覺都要霉變的時候，遇見一朵云或是鳳仙花，擷取一段還在別處上演的記憶。即使夏天是雨水的季節(jié)，我們也會盛開成一朵微笑的太陽花。

高三考生語文高分作文范文（篇3）

給老師：

假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您!

三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!”

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。?

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

高三考生語文高分作文范文（篇4）

青春，是一首短詩。

始于今天，終于明天。

駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的'景致。

詩情畫意是我的心靈膨脹，徐徐清風，使我身心舒暢，撥開綠水，緩緩航行，時而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳;時而撩起一絲湖水，享著它的潤朗……青春是一首短詩，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著詩一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩畫般的青春……

青春，是一次長途旅行。

始于昨天，終于明天。

沒有同情，更沒有施舍，這是一場獨自奮斗的旅程;汗水澆灌著我的成長，淚水磨礪著我的堅強，時間錘煉著我的身體，不再懼怕受傷!披上愛的風衣，我駐立于青春的戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有捷徑。

青春是一次長途旅行，能流淚能成長，莫過于的幸?！貞浨啻旱氖湃ィ苍俨皇且淮芜z憾。

致我們終將逝去的青春，微笑面對失去，為自己擁有的青春而喝彩，為自己擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自己，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹!

奮斗吧!為青春!

高三考生語文高分作文范文（篇5）

一轉(zhuǎn)眼三年的時間飛快就過去了，在這三年的時間里我一直在把自己的精力都投入在學習中，只為了能夠在高考中取得一個好的成績，不辜負大家對我的期望。在三年前剛剛來到高中的時候，父母也就一直在和我強調(diào)高中的重要性，高考對人生的影響，我雖然并沒有什么太大的感覺，但也是選擇了聽從父母的話，努力的學習。在這個過程中也遇到過一些誘惑，一些困難，但最后也都堅持了下來，成長到了現(xiàn)在。我想如果不是父母和老師一直在支持著我的話，我是很難堅持到現(xiàn)在的，所以我的內(nèi)心也是充滿了感激的。

三年前剛剛踏入這所學校的我對這里的一切都是非常的陌生，也是非常的不習慣。個別說為了能夠更好的投入到學習當中，我的父母讓我選擇了住校。這讓當時還是十分內(nèi)向的我感到十分的不安，周圍都是陌生的人，不熟悉的環(huán)境。好在同學們也都是很好接觸的，在結(jié)果一段時間的磨合，大家也都開始熟悉起來。當然那個時候最讓我難以接受的還是住宿，畢竟以前都是自己一個人睡自己的房里，然而現(xiàn)在卻要和這么一群同學住在一起。在剛開始的時候不管是生活習慣還是個人性格都是難免有一些碰撞，好在大家都是一個班上的同學，抬頭不見低頭見的，慢慢的也都能夠和睦相處，而三年的時間下來大家之間也是積累下來了深厚的友誼。

現(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，奔向全國各地的不同城市，或許以后都很難有再見一次的機會，而想要再有全班都聚齊的場景也是不太可能會再有了。說句心里話，是真的有些舍不得，三年的時間大家也都是像親兄弟一樣了，能夠共同進退面對很多事情。過去三年的一幕幕都仿佛就在昨天發(fā)生的一樣在我眼前浮現(xiàn)，但當初那個青澀的男孩也都是已經(jīng)年滿十八成為一個成年人了。在以后的大學生活里，不會在有像現(xiàn)在這樣，父母老師總是在我們身邊督促著我們，一切都是全憑我們自覺去完成?？梢詭偷牧艘粫r，但幫不了一世，父母為我們做的足夠多了，需要我們自己學會去面對一些東西。而大學也絕對不是讓我們?nèi)シ潘上硎苌畹牡胤剑f這些也是希望大家在去到大學之后也能夠不要放松，就此墮落，多學習一些對自己有用的東西。

高三考生語文高分作文范文（篇6）

文化可以娛樂，娛樂中也可以帶著文化。從某種角度上來說兩者可以相互融合，這是我的觀點。

當今世界的娛樂方式多種多樣，然而在以前卻并不是這樣的?，F(xiàn)在的我們把唐詩宋詞等看作中國的一種文化。然而當年詩人詞人們卻并沒有意識到這在如今成為了一種文化的代表。當年的詩人詞人們匯聚在一起游山玩水，吟詩作對。這對于當時的他們而言說不定就是很愉快的事了。這大概便是文人之間的娛樂方式吧。詩詞不是詩人詞人們“娛樂”時的一種表現(xiàn)，也可以表現(xiàn)詩人詞人們的情感，理想，胸襟等等。

不同的職業(yè)，不同的朋友，不同的興趣等皆有著自己的娛樂和文化方式。古時的各種各樣的戲劇，如京劇、川劇、豫劇、皮影戲等。古時街頭說書的，賣藝的等皆是古人的一種.種娛樂方式。或許咱們可以在娛樂的后面加上文化兩個字，“娛樂文化”。

如今我們用文化作為娛樂的方式也算是一種“新”的方式，利用當今的通信方式，多媒體傳播技術(shù)等可以把我們的傳統(tǒng)文化融合進現(xiàn)代人所能接受的方式展現(xiàn)在人們面前，現(xiàn)如今的我們創(chuàng)造出來的屬于我們自己某一種娛樂方式或許會成為今后人們的文化象征代表。

如今的我們在不經(jīng)意間創(chuàng)造了一種.種屬于大家的文化，無 界限的，國際的，通用的文化，不同民族，不同職業(yè)，不同國家所能接受的“娛樂文化”。一種.種人們共通的娛樂方式逐漸文化化。這里的文化不同于傳統(tǒng)意義上的文化，這是一種全新的延續(xù)性的，某一方面繼承了傳統(tǒng)文化的當今文化娛樂方式。

娛樂大家一起快樂，文化一代一代的傳承下去。娛樂和文化并不只是兩個單獨的一方面，兩者可以結(jié)合，進而融合，說不定會以一種全新的方式被人們不經(jīng)意間的記住，傳承下去。

高三考生語文高分作文范文（篇7）

隨著世界全球化的發(fā)展，各個國家不同的文化相繼交織在一起，形成了一張五光十色的文化大網(wǎng)。這些文化不斷的深入我們的生活，正悄無聲息的改變著我們。

圣誕節(jié)，一個充滿歡樂的節(jié)日，這個節(jié)日是由歐美國家盛行并傳入我國的，在我的記憶里，每到這一天，都有不少人買圣誕樹和圣誕帽的人，而且人們都在相互贈送著祝福的賀卡。當然，還有熱播的圣誕老人給孩子們送禮物的情節(jié)了，想必這是孩子們期待已久的事情了吧!節(jié)日不僅給我們帶來了歡樂，也給了不少商家賺錢的機會，同樣也同?了文化的交融。

春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是最喜慶的節(jié)日，每年到這個時候，都是各家各戶合家團圓最為歡樂的時候。一到春節(jié)，人們都會貼囍字，剪窗花，發(fā)紅包，放煙花，點爆竹等，無不透著喜慶。這春節(jié)，不僅是我們中國人過，許多的國家也同樣過。例如美國的唐人街，舞龍獅，點爆竹煙花，就成了一大特色，每年都會吸引著成千上萬的美國人前去觀看，霹靂啪啦的爆竹聲中夾雜著鑼鼓聲響，形態(tài)炯異的龍獅道具在人們的控制下，表演出多種高難度動作，引來人們陣陣的掌聲。當然，在佳節(jié)中吃著團年飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會無不是一大樂趣。這說到吃，餃子就是必不可少的東西，餃子在不同國家演變出了不同類型。在咱們中國，有白菜豬肉餡的餃子和韭菜餡的餃子最為普遍，在韓國，泡菜餡的餃子人們熱捧，在印度，咖哩式的餃子無不是人們的首選。

當今社會，各色文化相互交融著，并碰撞出擊烈的火花，給人們帶來了不少樂趣，同時也豐富了人們的精神生活。但是，在文化交融的同時，一些不好的文化也會進入我們的生活，因此我們必須學會揚長避短，對一些不好的文化堅絕抑制。這才是文化薈萃的真正函義，把好的文化的精神融進我們的生活，去體驗文化的意義，去朝著他的積極樂觀一面進發(fā)，這才是人類不斷發(fā)展的根本原因。