2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（精選8篇）

如何準(zhǔn)備弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文?快來(lái)看看吧。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文的吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇1）

期末考試達(dá)標(biāo)，很幸運(yùn)的被免了繁重的寒假作業(yè)。正好利用難得的閑暇漫步書(shū)林。泡一杯熱騰騰的珍珠奶茶，躺進(jìn)暖暖的大沙發(fā)里，輕輕翻開(kāi)《左傳》白話版，清新的文字映入眼簾，凝重而安靜。細(xì)細(xì)讀來(lái)，回味無(wú)窮。

《左傳》是一部編年體歷史書(shū)，相傳是左丘明所編，記述了春秋各國(guó)的大事。讓我們隨著《左傳》的步伐，一起領(lǐng)悟中華春秋文明的瑰麗文化。春秋，那是一個(gè)令人想往的王朝，那時(shí)候有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有道義。有爾虞我詐，也有百家爭(zhēng)鳴。那時(shí)候有貧民野人，也有義務(wù)教育。值得一提的是那時(shí)候的老師既親切又可愛(ài)，校園還沒(méi)有筑起圍墻。教師與學(xué)生平起平坐，那時(shí)候沒(méi)有卷子，有爭(zhēng)論無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。從《左傳》里，我了解到齊國(guó)的來(lái)歷。周朝開(kāi)國(guó)，周武王把姜太公封在齊國(guó)，營(yíng)丘一帶，從此齊國(guó)誕生。姜太公治國(guó)，發(fā)展工商業(yè)，鼓勵(lì)養(yǎng)魚(yú)販鹽。由于齊國(guó)強(qiáng)盛，周召公下令，“東至海，西至河，五侯九伯，實(shí)得征之。”從此，齊國(guó)南征北伐，占據(jù)膠東半島，直通大海，成為大國(guó)?？吹酱耍Ｈ嗣癫环磷院酪话?。

提到齊國(guó)祖先，不能不提管仲。中國(guó)歷史上的大思想家、大政治家、大經(jīng)濟(jì)學(xué)家和大軍事家。管仲的一生，是輝煌的一生，是愛(ài)國(guó)的一生，是把全部身心貢獻(xiàn)給齊國(guó)繁榮的一生。是一位“生的光榮，死的偉大”的先驅(qū)。管仲，尊崇周朝，和睦諸侯是他的原則，他為春秋諸侯建立了一個(gè)楷模國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家富強(qiáng)的新模式，使得齊國(guó)成為各個(gè)諸侯國(guó)紛紛學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象。管仲提出的“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”至今成為全世界國(guó)家的風(fēng)向標(biāo)。從管仲輔佐齊恒公稱(chēng)霸到晉文公復(fù)國(guó)，從鄭莊公的忍到齊恒公的忍可以看出他們的智慧與思想。從中可以學(xué)到中華民族的忍耐力是多么的可貴，從而思考，我們?cè)撛趺炊ㄎ蛔约?，該怎么?yīng)對(duì)周?chē)娜撕褪隆?/p>

當(dāng)然《左傳》里還有大義滅親的石老爺子，愚蠢的宋襄公，野心家恒魋等等，各型各色的人和事充斥著那個(gè)無(wú)限精彩的春秋舞臺(tái)，中華民族的文化在那時(shí)候爆發(fā)性的發(fā)展，空前絕后。數(shù)典忘祖，這是來(lái)自《左傳》的成語(yǔ)，不過(guò)用在我們現(xiàn)代人身上更恰如其分。說(shuō)到成語(yǔ)，《左傳》為我們提供了大量的成語(yǔ)典故，再衰三竭，直言賈禍，朝不及夕，咫尺天涯，斬草除根，子孝父慈等等等等，我們經(jīng)常在用，如果知道來(lái)源與背后的故事，是不是更自豪？

《左傳》給我們留下的遺產(chǎn)絕不僅僅是文學(xué)和思想上的，這份遺產(chǎn)人文上的貢獻(xiàn)足以讓全世界嫉妒。歷史的長(zhǎng)河奔流不息，《左傳》載著中華文化的光芒奔向遠(yuǎn)方?！蹲髠鳌坟S富了我的寒假生活，帶給我無(wú)限的啟迪，引領(lǐng)我探尋中華民族博大精深的文化寶庫(kù)。這么精彩的典故，這么曲折的故事，不能為我所用，豈不可惜？我還會(huì)再溫習(xí)的。

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇2）

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”就是要告訴我們只有多看書(shū)，才能長(zhǎng)知識(shí)，我就很喜歡看書(shū)。書(shū)即是香的又是友好的，你試著和它交朋友，它就會(huì)告訴你許多知識(shí)和一些有趣的故事。在這個(gè)寒假里，我就看了一本名叫《傳承中華文化 共筑精神家園》的好書(shū)，這本書(shū)里有許許多多引人入勝的人物故事，我每一篇都讀得很認(rèn)真，通過(guò)這本書(shū)，我即學(xué)到了很多沒(méi)學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，也懂得了很多為人處事的道理，使得我的寒假生活過(guò)得更加豐富多彩。

每一天，我都靜靜地坐在書(shū)桌前看《傳承中華文化 共筑精神家園》，一開(kāi)始，我也看不進(jìn)去，也想和小朋友們出去玩，后來(lái)媽媽告訴了我這本書(shū)里有奧秘，我馬上就被吸引了，漸漸的，我對(duì)里面的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，就更加聚精會(huì)神地閱讀著。在這些故事中，我最喜歡其中的兩個(gè)故事，一個(gè)就是《六尺巷的故事》，這個(gè)故事講述的是清朝宰相張英的家人與鄰居之間，為了爭(zhēng)墻基而引發(fā)的矛盾， 張英在家人求助時(shí)，只用幾句話就解決了糾紛， 原話是“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！币馑季褪亲屪约胰酥鲃?dòng)地將院墻后移三尺，張英的這一做法讓鄰居羞愧難當(dāng)，也主動(dòng)地將自家院墻后移了三尺?？吹竭@里，我仿佛看到張英在指揮家人笑臉移墻的畫(huà)面，這件事說(shuō)明了張英是個(gè)為人正直，心胸豁達(dá)的人，所以后人贊譽(yù)他：“宰相肚里能撐船。”這個(gè)故事就是發(fā)生在安徽桐城，我也是安徽人，所以我感到很驕傲，我要向張英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的深明大義和豁達(dá)胸懷，凡事要多忍讓。俗話說(shuō)得好：“忍得一時(shí)氣，免得百日憂”啊。

學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人生活中必不可少的過(guò)程，所以在我們能學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書(shū)中我還喜歡另外一個(gè)故事，他是西漢時(shí)期一個(gè)貧苦農(nóng)民家的孩子，大家一定都知道他是誰(shuí)，是的，他就是匡衡?？锖夥浅Ｏ矏?ài)讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，也上不起學(xué)，但是勤奮好學(xué)的匡衡在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，去給有錢(qián)有書(shū)的人家去打工，不要工錢(qián)，只要求人家可以借點(diǎn)書(shū)給他看。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，更沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)了， 不過(guò)，這可難不倒聰明的匡衡，他在墻上鑿了一個(gè)小洞，晚上，他就借著鄰居家的光來(lái)看書(shū)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，匡衡通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)到了很多的知識(shí)，掌握了很多的才能，不但成為了丞相，還成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。 故事看完了，我的眼睛也濕潤(rùn)了，匡衡那么渴望讀書(shū)，終于，他達(dá)到了自己的目標(biāo)，我真為匡衡感到高興。這個(gè)故事讓我懂得了：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的真正含義，我們要用少年時(shí)期去看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)，想想看，那些貧苦人家的孩子，他們每天起早貪黑地看書(shū)，是為了什么?對(duì)呀!不就是想有一個(gè)更好的發(fā)展前途嗎?既然他們?cè)谀敲磹毫拥沫h(huán)境下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么我們不能呢?從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!奮斗吧,少年!讓未來(lái)的我們也能在蔚藍(lán)的天空下展示出一片光彩!

我們中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，有五千年的歷史，有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這些中華文化，不但能開(kāi)闊我們的眼界，更能豐富我們的精神家園，讓我們一起來(lái)讀《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書(shū)吧，讓我們?cè)趯W(xué)知識(shí)懂道理的同時(shí)，也能把我們的中華傳統(tǒng)文化傳承下去，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇3）

在眾多燦爛文化不斷被埋沒(méi)時(shí)，唯有中華文明經(jīng)久不衰，薪火相傳，其中重大原因就是中華文化獨(dú)具的魅力，中華民族精神的延續(xù)，中華兒女的傳承……

古色古香之四合院 建筑，被稱(chēng)為凝固的藝術(shù)，我國(guó)古建筑為展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志，在我國(guó)各種特色古建筑中，四合院實(shí)屬為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，是為數(shù)不多的古建筑中傳承下來(lái)的代表，作為古建筑文化財(cái)富的四合院，刻畫(huà)著栩栩如生的壁畫(huà)，展現(xiàn)著別具匠心的設(shè)計(jì)，凝聚著古代人民的智慧，承載著悠久歷史的文化，傳承著工匠艱苦奮斗的精神。它，是我們中華民族生命力的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華兒女的共同財(cái)富，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更應(yīng)注重對(duì)古建筑的保護(hù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承其燦爛與輝煌。

余音繞梁之京劇

我國(guó)戲曲種類(lèi)繁多，其中京劇就是最具代表之一。京劇，有“國(guó)劇”之稱(chēng)，分生旦凈丑四個(gè)行當(dāng)，從書(shū)中閱讀到，京劇的臉譜勾繪是以生活為依據(jù)，也是生活的概括和濃縮。作為我國(guó)四大國(guó)粹之一的京劇，以其獨(dú)特的魅力享譽(yù)世界，傳承至今。在觀看京劇表演時(shí)，我們總會(huì)為京劇演員的“變臉”而歡呼感嘆，并為之驕傲，正是有了京劇演員的辛勤訓(xùn)練與持之以恒的信念才使京劇一代又一代地傳承。對(duì)于京劇，我們要繼續(xù)予以繼承與發(fā)揚(yáng)，使更多人欣賞其京腔京調(diào)，驚嘆其細(xì)膩灑脫，沉醉于其圓潤(rùn)唱腔。

其味無(wú)窮之粵菜

民以食為天，眾所周知，我國(guó)八大菜系各具特色。其中粵菜又為四大傳統(tǒng)菜系之一，說(shuō)到粵菜，不得不提的是粵式早茶，其是粵菜的重要組成部分。點(diǎn)心，考驗(yàn)點(diǎn)心師傅的日日勤練的技藝與精益求精的精神。品上幾口沁人心脾的茶，點(diǎn)上一桌讓人垂涎欲滴的點(diǎn)心，甚是愜意。對(duì)于飲早茶的習(xí)俗已經(jīng)深深融入我們的生活，我相信這種習(xí)慣也會(huì)一直傳承下去。作為一種飲食文化，粵菜不斷推陳出新，這是對(duì)習(xí)俗文化的很好傳承。

惟妙惟肖之剪紙

剪紙，是我國(guó)民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，也是我國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一，作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，剪紙?zhí)N含著豐富的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)生活，展現(xiàn)生活，到了春節(jié)，剪紙就變成窗花，成為從古流傳至今的藝術(shù)，這也是一代代大師秉承著工匠精神所鑄造的成果。剪紙，是一種美的藝術(shù)，一種美的文化，一種美的享受。

我國(guó)文化有著博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn)，有了博大的中華文化再加之匠人的堅(jiān)持，通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)就成就了一脈相承且獨(dú)具魅力的中華文化，我們不僅要傳承文化，更要傳承匠人精神，使中華文化永存世界，讓中華民族屹立于世界文化之林。

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇4）

青山不墨千秋畫(huà)，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴。畫(huà)依舊，琴依舊，只是你已靜靜地長(zhǎng)眠于地?cái)?shù)百年了，但隱隱文公山，緩緩清印溪，沒(méi)有一刻停止過(guò)對(duì)你的懷念。因?yàn)檫@一方山水處處有您的足跡，處處有您的墨跡，處處有您的氣息。這一方莘莘學(xué)子因?yàn)槟愣嗔朔輹?shū)卷氣，這一方父母官也因你而正氣滿懷，這一方的百姓因?yàn)槟愣嗔朔莺罋?，這一方山水因你而更顯靈氣。

為有源頭活水來(lái)

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，這有源頭活水來(lái)。”(朱熹《觀書(shū)有感》)物是人已非，人去詩(shī)還在。當(dāng)人們還停留在天光云影中享受自然時(shí)，你智慧的大腦卻在思考中穿越時(shí)空。“觀書(shū)有感”，何止是觀書(shū)，人生不也是如此嗎?什么樣的源頭，就有什么樣的現(xiàn)狀。知識(shí)豐富的源頭是博覽群書(shū)，永不掉隊(duì)的源頭是改革創(chuàng)新，廉潔奉公的源頭是心存百姓，國(guó)富民強(qiáng)的源頭是社會(huì)和諧，而朱子您不就是尤溪能名揚(yáng)四海的源頭之一嗎?您的思想不就是我們想建設(shè)和諧生活的源頭之一嗎?……所以我們永不能讓“源頭”枯竭，讓“源頭”受污染。

無(wú)邊光景一時(shí)新

“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?朱熹《春日》)春暖花開(kāi)，東風(fēng)和煦，鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅，你為我們描繪了春到人間時(shí)的大好風(fēng)光。其實(shí)你何嘗不是為我們描繪了一幅理想中的生活畫(huà)卷：我們渴望尋“芳”時(shí)，能有“萬(wàn)紫千紅”;我們渴望尋“圣人之道”時(shí)，能見(jiàn)“桃李滿天下”;我們渴望尋“心中之夢(mèng)”時(shí)，能夠“驀然回首，夢(mèng)想就在燈火闌珊處”;我們渴望尋“愛(ài)”時(shí)，能感受到“人間自有真情在”，我們渴望尋“和諧”時(shí)，能看到“無(wú)邊光景一時(shí)新”……為了渴望能成為現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)不計(jì)付出。

此日中流自在行

“昨夜江頭春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。”(朱熹《觀書(shū)有感》)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，對(duì)書(shū)的癡迷，讓你處處有感悟，處處生妙語(yǔ)，亦讓后人時(shí)時(shí)受啟迪。只因“春水生”，“蒙沖巨艦”遂成“一毛輕”，遂能“自在行”，形象說(shuō)理，妙趣橫生，它讓人想起“讀書(shū)破萬(wàn)卷”時(shí)，自然會(huì)“下筆如有神”;想起“磨刀不誤砍柴工”;想起“功到自然成”;想起厚積薄發(fā)……一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：你想成功嗎?那你就先付出，水到自會(huì)渠成。

總覺(jué)得您有神話中的魔棒，能點(diǎn)石成金，能化尋常為神奇;總覺(jué)得您有佛門(mén)中的慧眼，能看透天地玄機(jī)，能了然世間萬(wàn)物;總覺(jué)得您有傳說(shuō)中的攝魂之術(shù)，你能讓時(shí)人茅塞頓開(kāi)，讓千年之后的人還沐浴在你的智慧中，在你的智慧中開(kāi)創(chuàng)新的生活。

你，讓?xiě)涯钅蔀橐环N習(xí)慣……

突然間，又想起您的《題石榴》：“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成?？蓱z此地?zé)o車(chē)馬，顛倒蒼苔落絳英”，只是如今面對(duì)石榴花開(kāi)時(shí)，我們不必感慨“可憐此地?zé)o車(chē)馬”了。您知道嗎?您的故鄉(xiāng)沈城，您曾牽系的華夏神州不僅正處于“五月榴花照眼明”之時(shí)，也正是“車(chē)如流水馬如龍”之際!

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇5）

“見(jiàn)賢思齊，敬奉賢人”這八個(gè)字在我們的奉賢隨處可見(jiàn)，這八個(gè)字，是我們奉賢的宗旨，是自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們身為一名初中生，更應(yīng)該謹(jǐn)遵這八個(gè)字，將這銘記在心。

奉賢，擁有著悠久的歷史，它的歷史是那么的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奉賢的文化也不是能一言道盡的。

相傳春秋時(shí)代孔子的弟子言堰來(lái)此求學(xué)，他不僅認(rèn)真學(xué)道，還熱心傳道，人們?yōu)榧o(jì)念這位賢人，取“見(jiàn)賢思齊，敬奉賢人”之意，將此地命名為“奉賢”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字所包涵的文化值得我們思考與傳承。

古語(yǔ)云：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！睂?duì)于有心者而言，生活中到處是“賢人”，到處有“賢師”。學(xué)無(wú)止境，人無(wú)完人。在生活中，要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方有很多很多：要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人交往。時(shí)時(shí)虛懷若谷，常常自省自問(wèn)。

我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這句話每個(gè)人都知道吧。在我們這個(gè)崇尚學(xué)賢、敬賢、踐賢、爭(zhēng)賢的奉賢中，也有許多的賢人，在一旁默默的幫助他人。我曾也遇到了一個(gè)幫助我的人，雖然我們素不相識(shí)，但是她的善良感動(dòng)了我。

那還是一個(gè)初冬的早晨——

“冬天的早晨最沒(méi)有味道了。”早上出門(mén)時(shí)我一邊嘟嚷著，一邊緊了緊書(shū)包帶，向車(chē)站走去。站牌那兒有個(gè)小小的身影，那是個(gè)每天早上都見(jiàn)到的乘另一路車(chē)的女孩，12歲左右，扎著一個(gè)馬尾辮。她身上那件黃色的大衣，襯著胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。我真慶幸在這樣一個(gè)初冬的早上能看見(jiàn)這一團(tuán)暖色。

南橋2路車(chē)搖晃著進(jìn)了站，我看了一眼身邊的這位女孩，然后快速上了車(chē)，企盼她等的車(chē)也快些來(lái)。突然，我感到背后一沉，隨后聽(tīng)到“嘭”的一聲響，然后就是車(chē)門(mén)緊貼后背帶來(lái)的寒意……我腦子里“嗡”的一下，書(shū)包？書(shū)包！掉下去了？掉下去了！我請(qǐng)求司作文機(jī)再開(kāi)一下門(mén)，他一臉“嚴(yán)冬”，自顧自的向前開(kāi)去，我的書(shū)包，焦急地望著車(chē)站漸漸遠(yuǎn)去。我就知道這個(gè)早晨沒(méi)好事。唉。冬天，冬天就是這樣地缺乏熱情。

車(chē)子又進(jìn)站了，我跳下去向回狂奔，一心祈禱那個(gè)女孩等的車(chē)千萬(wàn)別來(lái)，就在這時(shí)，一輛車(chē)掠過(guò)我身邊，正是女孩要等的那一路，我似乎看到車(chē)廂里閃過(guò)一絲明黃。壞了，我的書(shū)包還在那女孩手上呢！人，竟是如此的自私。再見(jiàn)了，我的書(shū)包……

等等，不可能吧，遠(yuǎn)處的站牌下，有一個(gè)明黃的身影，也許是另一個(gè)人？人影一轉(zhuǎn)身，我便清楚的看見(jiàn)她胸前的一點(diǎn)紅，那是紅領(lǐng)巾，輝映在朝陽(yáng)之下。我身上一下子熱起來(lái)，加快步伐跑起來(lái)。女孩很平靜地微笑著遞給我書(shū)包說(shuō)：“沒(méi)事，書(shū)包帶我?guī)湍阆岛昧??！闭f(shuō)著，2路車(chē)又開(kāi)進(jìn)了車(chē)站，女孩把我推上車(chē)，我只能一遍遍的對(duì)她說(shuō)：“謝謝，謝謝……”不只謝她照看了我的書(shū)包，更要謝她改變了我的偏見(jiàn)。剛才還因?yàn)橐粋€(gè)不夠美麗的早晨否定了一切的美麗，而女孩卻以她的善良駁斥了我。

這時(shí)，司機(jī)師傅朗聲說(shuō)：“大伙扶好，開(kāi)車(chē)了?！比?chē)廂的人都溫暖的笑了，我也笑了……

在這件事情中，讓我深深地體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這二十四個(gè)字的真正含義。

感恩的心，這首歌已經(jīng)流傳了那么久，已是經(jīng)典中的經(jīng)典。每當(dāng)我得到他人的幫助，我都會(huì)心懷感恩。相信世界上熱心幫助的人還是會(huì)有的。當(dāng)然，生活中遇到需要幫助的人，我也會(huì)努力幫忙。學(xué)會(huì)幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然；人格的健全。學(xué)會(huì)幫助他人，是春風(fēng)梳柳的輕柔，是夜雨潤(rùn)花的滋養(yǎng)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“生命的意義在于樂(lè)于助人，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。”

讓我們?cè)趯W(xué)賢、敬賢、踐賢、爭(zhēng)賢中成長(zhǎng)吧！

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇6）

家家有老人，人人有老時(shí)；我今不敬老，老了誰(shuí)敬我？“百善孝為先”，起初時(shí)對(duì)這抱有不滿：認(rèn)為人到了人老珠黃的年紀(jì)時(shí)，自身的價(jià)值也就被磨光掉了，就已成為了過(guò)去式，等待的無(wú)非是死亡。而如今社會(huì)上不僅大力提倡“孝”道，關(guān)注老人，而且有良好的政策待遇，內(nèi)心便對(duì)生命又多了幾分期許。

那日，湛藍(lán)無(wú)垠的天邊，被抹了層雨露，心兒也盡在這雨露中了。站在街角處，展放雙手，感受著時(shí)間與自己擦肩而過(guò)，這感覺(jué)很奇妙。遠(yuǎn)處的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮灑在臉一側(cè)，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已是黃昏時(shí)分了。邁開(kāi)步子走往回家的小路，路邊排排雜碩的房屋已緊閉了大門(mén)，整個(gè)世界都沉寂了下來(lái)，保持著那每日黃昏的緘默。內(nèi)心盎然著古韻詩(shī)意，眼球卻被一位坐在木椅上的老人吸引了，停了下來(lái)，站穩(wěn)了腳跟，看著她雙眼空洞，應(yīng)著暈光，臉上滿布滄桑。她望著我，與她對(duì)視的那剎那。她嘴里正嚼動(dòng)著什么，飽經(jīng)風(fēng)霜的皮隨著咀嚼拉扯著。原以為是在品嘗什么可口的東西，而后，他的一聲咳嗽，咳出來(lái)的僅僅是幾根干巴無(wú)味的野菜。我明白，懂了，其實(shí)什么良好優(yōu)待，并非是每個(gè)人在行將就木時(shí)還能享受到的。可算是得到了，那他們內(nèi)心的寂寞，有誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)呢？沒(méi)有，因?yàn)槿死狭?，話多了，?huì)被子女嫌棄；人老了，走不動(dòng)了，子女不在身旁；人老了，只有老伴在身旁，可如若那些沒(méi)有老伴的人呢？

依稀記得村口有戶(hù)人家的一個(gè)奶奶，她今年九十過(guò)旬了，早年就沒(méi)有了老伴，子女也在外工作。這些年來(lái)她一人日子雖過(guò)來(lái)了，可光景并不是很好，有過(guò)好幾次都是看見(jiàn)她一個(gè)人坐在門(mén)口就這樣看著天空，什么也不干，那時(shí)她見(jiàn)我就問(wèn)：“這么高的壽哪好了？”當(dāng)時(shí)的我除了想不通還是想不通，可現(xiàn)在仔細(xì)回想，的確，在這行將就木之際，生命給予了她們渴望已久的平靜的同時(shí)，卻更多的是長(zhǎng)久的寂寞。

原來(lái)，連可怕的死亡，她們都已不在乎了，而僅僅只是需要一份陪伴。生命就在彈指揮間，他們的青春不再有，他們僅僅剩下的只是現(xiàn)今的每分每秒。

千帆過(guò)盡，風(fēng)隨心動(dòng)，請(qǐng)每一個(gè)人對(duì)這群人兒多一份關(guān)愛(ài)與善待吧！關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇7）

龍，是中國(guó)的象征，是中華民族的象征，是中華文化的象征，在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，含概了自信、樂(lè)觀、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、拼搏等等偉大的中華文化。

我們都是龍的傳人，共同的祖先，共同的文化是中華民族生生不息的根；我們都是龍的傳人，身為一名中國(guó)人，我們身上流淌著龍的血脈，流淌著中華民族的血脈；我們都是龍的傳人，弘揚(yáng)龍文化是我們應(yīng)盡的職責(zé)所在。

龍文化已深深融入我們的日常生活中，我們的言談舉止、待人接物、衣食住行等各個(gè)方面，無(wú)不烙著龍的印記，龍文化是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是愛(ài)好和平，是勤勞勇敢，是積極奮進(jìn)，是誠(chéng)信友善，是……

“龍爭(zhēng)虎斗”“龍盤(pán)虎踞”“龍鳳呈祥”“望子成龍”這么多有關(guān)龍的成語(yǔ)廣為人知，那么，龍到底是什么？龍是神靈，能呼風(fēng)喚雨，龍是中華民族智慧的結(jié)晶，是精神，是中華文化的積淀，中國(guó)就是一條龍！

現(xiàn)今，生活中傳承龍文化弘揚(yáng)龍文化的例子不勝枚舉。龍燈、舞龍舞獅算作是最經(jīng)典的龍文化之一。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，大街上鑼鼓聲響，喜氣洋洋，獅躍龍騰，熱鬧非凡，我和朋友家人在一旁喝彩，一條巨龍栩栩如生，表演者的臉上洋溢著笑容，賣(mài)力的舞著，眉眼間盡是自豪之感，身為龍的傳人就是應(yīng)該傳承龍文化，弘揚(yáng)龍文化。

龍文化是積極奮進(jìn)，頑強(qiáng)樂(lè)觀。中國(guó)女排精神就充分體現(xiàn)了，并且弘揚(yáng)了龍文化，中國(guó)女排腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，頑強(qiáng)拼搏，面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手，從不退縮，她們無(wú)所畏懼，團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦，憑著積極奮進(jìn)、頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民爭(zhēng)光，弘揚(yáng)了中華龍文化，女排精神深入人心，全世界為之稱(chēng)贊。

龍文化是愛(ài)國(guó)敬業(yè)?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊怨鸥魑娜酥臼勘銤M懷愛(ài)國(guó)敬業(yè)思想，愛(ài)國(guó)詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)。老師就像是園丁，認(rèn)真呵護(hù)我們這些祖國(guó)花朵，老師就像是戰(zhàn)士，堅(jiān)守自己崗位，十分敬業(yè)。記得一次，我們班同學(xué)放學(xué)很晚了仍沒(méi)回家，老師特別擔(dān)心，電話一個(gè)接一個(gè)打，向同學(xué)打聽(tīng)，十分著急。天越來(lái)越冷，早上起來(lái)天還蒙蒙亮，秋風(fēng)瑟瑟的吹著，我們才剛到學(xué)校沒(méi)多久，老師便風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及休息，就開(kāi)始督促我們學(xué)習(xí)。這種精神就是敬業(yè)。作為一名學(xué)生，每到一些特殊日子，總會(huì)做手抄報(bào)，黑板報(bào)，尤其是國(guó)慶節(jié)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑懻摪鍒?bào)如何設(shè)計(jì)，在潛移默化中業(yè)使愛(ài)國(guó)情更深更濃。

龍文化是誠(chéng)信友善。誠(chéng)信為人之本，民無(wú)信不立，我的三舅媽曾經(jīng)賣(mài)過(guò)菜，都是自己種的有機(jī)蔬菜，雖然利潤(rùn)很低，但一直都是誠(chéng)信做人，待人真誠(chéng)。又一次她住院了，媽媽爸爸去看望她，看到她和其他病人相處得很融洽，有東西會(huì)和他人一起分享，待人和善。誠(chéng)信友善是她的代名詞，我從她身上學(xué)到了很多。

龍文化是堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀。馬云在高考時(shí)考了三次，第一次失敗，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，在第二次高考中取得很大突破，但仍沒(méi)有成功，經(jīng)歷兩次失敗，或許大多數(shù)人會(huì)選擇放棄，但他沒(méi)有，憑著不懈努力終于成功考上杭州師范學(xué)院。努力總會(huì)有回報(bào)的，在我剛升入初中時(shí)，成績(jī)有很大進(jìn)步，但也遇到了前所未有的瓶頸，總是無(wú)法突破，她總是特別努力，特別認(rèn)真，和我不同，他總是很平淡很冷靜，而我特別浮躁，靜不下心來(lái)去學(xué)習(xí)，就這樣到了初三，許是有了危機(jī)意識(shí)，也可能是因?yàn)椴幌胍徽麄€(gè)初中留下遺憾，我開(kāi)始嘗試努力，終于成功了，那種成功的喜悅像一只油彩筆，在我的人生畫(huà)紙上留下來(lái)絢爛的色彩，努力總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持不懈是良訓(xùn)。作為龍的子孫，我沒(méi)有放棄。

龍文化是中華文化的的精髓，龍文化早已深深在心里深深扎根，五千年文化延續(xù)至今，龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早已根深蒂固。

中國(guó)是一條龍，一條巨龍，它從沉睡到蘇醒，從蘇醒到騰飛，中國(guó)龍漸漸喚醒，漸漸屹立于東方大地，是中華兒女共同努力的結(jié)果，作為龍的傳人，我們應(yīng)有龍的氣魄，有龍的精神，有龍的氣概。

龍文化是中華文明的特質(zhì)和精髓所在，是寶貴的民族精神財(cái)富，美麗中國(guó)有著源遠(yuǎn)的文化，有著富饒的國(guó)土，觀乎人文，以化成天下，龍文化是中華兒女應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的！

2023弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化優(yōu)秀作文（篇8）

“鴉有反哺，羊有跪乳”，人，身為宇宙的主宰，亦有感恩之心，感激之情！偉大的中華民族有著五千年的悠久歷史，中華民族有許多的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化博大精深。懷抱一顆感恩的心，猶如干涸的土地得到雨水的滋潤(rùn)；懷抱一顆感恩的心，猶如在浩瀚的海洋找到了指路的燈塔；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生殿堂的鑰匙……。

古話常說(shuō)：“百善孝為先?！敝安⒉欢盟N(yùn)含的深意，只知道這句話。如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，似乎也慢慢懂得了它真正的含義。我們的父母每天早早的`起床為我們端上美味的飯菜，從不抱怨。父母每天起早貪黑的掙錢(qián)，沒(méi)有休息、沒(méi)有假日，從不說(shuō)累。父母總是竭盡全力把最好的一切給我們，讓我們衣食無(wú)憂，生活得不比別人差。卻從不考慮他們自己。而我們卻總是像個(gè)小傻瓜，總喜歡調(diào)皮搗蛋，惹是生非，和父母拗這來(lái)；父母讓我們聽(tīng)話學(xué)習(xí)，我們卻偏偏逃課打游戲，父母讓我們注意衛(wèi)生不要整天臟頭臟腦，而我們卻偏偏把嶄新的衣服弄得面目全非，父母讓我們往東，我們偏要往西。我們每天總想著自己吃好、穿好、玩好。可卻從不考慮是誰(shuí)讓我們這樣無(wú)憂無(wú)慮，我們享受的這一切背后滿滿的都是父母用血汗掙來(lái)的辛酸。我們又怎么忍心這樣隨意的揮霍呢？我們又怎么好意思拿著他們的血汗錢(qián)去顯擺、攀比呢？別說(shuō)還太小，不懂事，曾經(jīng)的我也這樣，肆意地?fù)]霍著父母的血汗，卻理所應(yīng)當(dāng)。在這個(gè)世界上，只有父母無(wú)私不求回報(bào)的愛(ài)著我們，他們不惜討人厭，招人煩的呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我們漸漸成熟時(shí)，他們也漸漸的老去。所以千萬(wàn)不要傷了父母的心！

有一種成長(zhǎng)叫我長(zhǎng)大了，該做些力所能及的事了！當(dāng)父母下班回家時(shí)，我能主動(dòng)給他們端上一杯水，傍晚看到父母勞累時(shí)，給他們?nèi)嗳嗉绨?，端?lái)熱水給他們泡泡腳。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我們向父母?jìng)鬟_(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，讓父母知道我們有一顆感恩、孝敬的心。其實(shí)父母需要的并不多，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一句暖心的話語(yǔ)，就可以讓他們忘卻所有煩惱，撥云見(jiàn)日；其實(shí)從我們呱呱墜地那一刻，我們的喜怒哀樂(lè)便是他們的喜怒哀樂(lè)。父母只求孩子平安健康的成長(zhǎng)。

萬(wàn)事德為上。孝順，是我們中華民族傳統(tǒng)美德重要的一翼。要想我們的民族美德傳承下去，我們小學(xué)生能做的也許很少，我們不妨從身邊的小事做起，把身邊的小事做好，把所有的優(yōu)良品行展現(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆，我們就從愛(ài)父母做起，好好和父母說(shuō)話，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)。也許有一天他們老去，會(huì)聽(tīng)不清你說(shuō)的話，會(huì)蹣跚的行走，會(huì)將飯桌弄得一片狼藉，但我們要做的是彎下腰耐心的聽(tīng)他們嘮叨，輕輕的挽起他們的胳膊慢慢陪他們行走，看到桌子上的狼藉笑著說(shuō)：沒(méi)事的爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)年我小時(shí)候也曾讓你們這樣的費(fèi)心費(fèi)力。

入則孝，出則悌，謹(jǐn)而言，泛愛(ài)眾……。從古至今，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，孝行天下，是亙古不變的話題，我們作為現(xiàn)代的少年更應(yīng)該懂得孝敬長(zhǎng)輩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)效祖國(guó)，傳揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！