新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選10篇

新時代，我們的中國已經(jīng)站在了世界的舞臺之上，對于廣大的少年兒童們來說，更需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，下面是小編整理的新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文10篇，希望能夠幫助到大家。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇1

我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該做新時代的好少年，正如梁啟超所說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?/p>

最近，我們學(xué)習(xí)了三首愛國詩，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛國情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂，卻忘記了自己原來生活的地方——汴州，已經(jīng)被外人侵占，還有許多百姓在受苦。

所以說，我們要做新時代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來，才沒有人敢來欺負(fù)我們。我們要永遠(yuǎn)記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。

既然要作為好少年，我們就要端正自己的態(tài)度，調(diào)整自己的思想，在何時何地都熱愛祖國，不忘初心。

讓我們永遠(yuǎn)記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰(zhàn)斗的人，還有為了新中國的崛起而無私奉獻的科學(xué)家們，永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年！

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇2

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長的方向。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當(dāng)五好少年。

首先，無論在什么時候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設(shè)富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀(jì)的好少年。

其次，要好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，為祖國的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學(xué)校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學(xué)校爭光。

最后，要爭當(dāng)五好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間，爭做家庭小主人。

我要努力爭當(dāng)一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的五好少年。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇3

一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀?/p>

我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。

我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇4

今天是3月5日，是我們開學(xué)的日子，同時也是“學(xué)雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。

本次《開學(xué)第一課》的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：第一，講述雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強盛……第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。

在家里我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學(xué)校，我們做團結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”！見到同學(xué)問聲好，見到老師道聲早；幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難；給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所，我們做保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。不隨地吐痰，愛護花草樹木……

同學(xué)們，作為新時代的我們，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實際行動，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油！

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇5

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進，埋頭苦干，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的`好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧！

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇6

唐代有個叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見了，問他是不是病了，他以實相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年!”

法國作家博馬舍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，演講結(jié)束之后，他看到校園的墻上貼著為學(xué)生募捐的海報。原來，一名叫比爾的學(xué)生患了重病，需要一筆錢進行治療，所以，同學(xué)們便號召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學(xué)。半年以后的圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動的不是他，而是我了?！?/p>

記住別人對你的好，用行動去報答，會讓你成就更多的善緣。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇7

陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號。美妙的音樂聲填滿整個空曠的音樂室。

練習(xí)上低音號的過程，既枯燥又無趣，有時甚至帶點煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號?一年、兩年、三年……記不清了，他以為學(xué)習(xí)上低音號簡單得像日常吃飯，隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習(xí)的乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時候，少年又在枯燥地記樂譜，重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對他微笑。那一瞬間，他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會好好學(xué)習(xí)上低音號的夜晚。

“爸爸，可以給我報上低音號嗎?我喜歡它!”

“兒子，報了就要堅持學(xué)，不要隨便放棄，你可以做得到嗎?”

“爸爸，我會堅持學(xué)好它的?！贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

少年緩回神，他拿起上低音號，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時間一點點的消逝，少年學(xué)會吹上低音號的曲譜越來越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個市級的管樂演出了，獎項設(shè)立了特等獎、一/二/三等獎。他興奮不已，聽說得到特等獎?wù)哌€能拿到進入市青少年管樂團參加一場慶祝市三十周年音樂會的機會，成為一個坐在音樂廳的真正表演者。

比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺，吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺?！斑b遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲，他對著號嘴吹了起來，舞臺的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺對面的評委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星?！皊o la la do mi do fa fa la fa……”音樂時而輕緩柔和時而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個節(jié)奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節(jié)奏按按鍵，行云流水，不會卡調(diào)，嘴巴時而繃緊用力吹高音，時而放松用微力吹低音。少年從評委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個世界只有他一個人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點起來伴奏，仿佛身體的每個細(xì)胞動起來，給這首《龍的傳人》注入了強大的靈魂。

曲一收，少年提著笨重的上低音號緩緩走下臺。當(dāng)他走過評委臺的時候，評委紛紛給了他一個大拇指的點贊手勢，仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結(jié)束后，少年拿了特等獎。三個星期之后，少年拿到了市青少年管樂團少年組五席之一的表演機會，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場大型的管樂音樂會表演。

他是誰?就是我!我就是熱愛吹上低音號的陽光少年。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇8

這本書共有五個主題，有四個主題都是講集體，最吸引我的是第五個主題---謝謝你。

謝謝你這三個字看起來平淡無奇、微不足道，但我們平日里又有幾次衷心地說過一句謝謝你?這讓我們深思?？赐赀@個主題后，我的腦海里浮現(xiàn)出許多人，可能你平時并沒有說過謝謝，因為那些事很小，所以我想借這次機會向我的老師說一聲 - 謝謝。

記得有一次，學(xué)校開展大掃除，有一位同學(xué)不在掃地，我便走過去，讓他好好掃地，可這一幕許老師看見了，她誤以為我在和那同學(xué)一起玩，便教育了我一番，我心中的委屈很快就溢滿了整個身體，淚像斷了的珠簾，順著臉頰滑了下來，那一聲聲壓抑、痛苦的哭聲，仿佛是從我的靈魂深處艱難地一絲絲地抽出來，散布在周偉，織出一幅黯淡的悲哀。我心想：為什么老師只相信眼睛看到的?為什么?我的心似海水，波濤洶涌?；秀敝校衣牭揭魂嚰贝俚哪_步聲，我連忙擦干臉上的淚珠，抬頭一看，看到了一張熟悉的面孔，“是您-許老師”。

我吃驚地說。話音剛落，我又急忙低下頭看著干燥的地面。那時，我多么希望您只是待在我身邊一小會兒，但過了很久，您還沒有離開。我不耐煩地抬起頭，心中滿是怒火和委屈，如同馬上就要爆了的氣球一樣。但您還是沒有生氣，而是用粗糙的手牽著我到空地。我拼命拽動手指，想掙開您那溫暖的手掌，可您緊緊抓住我的手，最后我無能為力，也放棄了掙扎，我的目光被您的手吸引了。

您早日那雙光滑細(xì)膩的手已不再白皙，取而代之的是粗糙的大手，如同被打磨過一樣，手上的皮也隱約有些開裂，上面還有批改作業(yè)留下的墨跡?？吹竭@里，我不禁感覺有些心酸。再往上望，看到的是甜美的笑容，雖然旁邊有些皺紋，原本的美貌也悄然消退，但絲毫不影響那花兒一般美麗的笑容。那笑容是那么的溫柔，那么的慈祥，那么的親切，我漸漸沉浸在您的笑容里，情緒也慢慢緩和了。但心里依舊像有一團亂麻纏繞著，頭又一次低了下去，不敢直視您，心里有千言萬語，卻一句也說不出，神情恍惚，淚水終于忍不住掉了下來。

突然，那雙粗糙而溫暖的大手伸到我的臉上，慢慢地擦去淚珠，說：“對不起，老師給你道歉，好不好?”老師的話很輕，但像一陣清風(fēng)吹散了我心中的那潭水，泛起陣陣漣漪，帶來了一絲清涼。我抬起頭，只見您平日那雙嚴(yán)厲的眼睛，放出柔和的光芒，宛如一潭碧波蕩漾的湖水，滋潤著我的心田。我糾結(jié)了很久，但最終我也伸出我的雙手。

就在那一剎那，一只有力量的大手緊緊握住我那瑟瑟發(fā)抖的小手。雖然只是短短的一分鐘，卻給我注入了感激和堅強。那動作在我心中回蕩，震撼著我的心靈。就是這些簡單的動作，讓我的天空明朗了許多，就像灰暗的天空中架了一座彩虹。我的心中只剩下濃濃的感激之情。感謝老師教會我寬容、感激。

一聲謝謝可以拉近人與人之間的距離;一聲謝謝可以讓世界充滿正能量。讓我們學(xué)會說一聲謝謝吧!

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇9

校園，是每個孩子的搖籃;校園，充滿了孩子們的歡聲笑語;校園，到處是老師的關(guān)心與呵護。我們在校園成長，在愛的呵護下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立著自己樸實的美德。

我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。

上個學(xué)期，老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員，接受任命后，韓卓當(dāng)天便留了下來，陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個小本子，這邊望望，那邊看看，不時還會提醒值日生哪里沒有打掃干凈。

有時候，值日生向韓卓反映誰的衛(wèi)生不好，誰垃圾多，他都會一一記錄。每天，他都會默默觀察值日生的表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)給予評價，從來沒因為不好好值日的同學(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報，一直公正、無私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員，韓卓每天都是最后一個走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。

美德就像那一顆小小的種子，只要我們?nèi)ネ瓿?、去實現(xiàn)，它就會長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。

新時代好少年傳承經(jīng)典筑夢未來主題作文精選篇10

周末，一個屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會音樂。

一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。

聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時而溫柔有力，時而洶涌澎湃，剛?cè)嵯酀?。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當(dāng)激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險，左躲右閃，贏了!壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。

突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會不會是小魚被敵人困住了?我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海!大海一定很遼闊很美麗吧?小魚，盡情跳舞吧!讓音樂和你一起慶祝。

音樂很輕，很輕，很輕...終于沒有聲音了，音樂結(jié)束了。

在音樂中，我仿佛經(jīng)歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領(lǐng)導(dǎo)的時候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調(diào)節(jié)身心，使生活充滿陽光。