“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文600字7篇

“綠色校園”是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，將有利于環(huán)境的管理措施納入綜合日常管理中，并不斷改進(jìn)，下面是小編為大家整理的關(guān)于“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文，歡迎大家來(lái)閱讀。

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇1）

花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從樹葉的縫隙里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。

可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會(huì)有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的'落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無(wú)力地躺在地上;大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家?！毙@如同我們的第二個(gè)家，只有鳥語(yǔ)花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個(gè)學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。

最近，我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動(dòng)腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來(lái)學(xué)校，放在班級(jí)后的柜子上，讓他們給我們帶來(lái)新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌——咪咪。

這不，今天我剛踏進(jìn)校門，見學(xué)校大道上有個(gè)包裝袋。我正想撿起來(lái)，竟被咪咪搶先了。我說(shuō)：“今天你這是怎么啦?”她沖我笑了笑，什么話也沒說(shuō)。全校師生都參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)了。只要我們堅(jiān)持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會(huì)創(chuàng)建成功的。

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇2）

聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角?！皟H有一個(gè)地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無(wú)不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建完美家園的重要性。

綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)禮貌的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)！保護(hù)環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今日，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自我，我們不僅僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自我的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來(lái)。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展供給優(yōu)良的條件。

作為學(xué)生，我們雖然沒有呼吁社會(huì)的力量，但我們能夠從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化學(xué)校的意識(shí)，履行綠化學(xué)校的義務(wù)。進(jìn)取投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)取主動(dòng)的做好值日工作。將我們的學(xué)校創(chuàng)建為一個(gè)綠色學(xué)校！

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅(jiān)持下來(lái)。使我們的學(xué)校環(huán)境無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使教師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí)。并且創(chuàng)建綠色學(xué)校除了對(duì)學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開場(chǎng)鑼鼓！同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，環(huán)顧人類的家園，我們的學(xué)校，必是綠的世界，花的海洋！

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇3）

在生活中，由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以，我常常會(huì)望著窗外，想著一個(gè)綠色的學(xué)?！?/p>

首先，綠色學(xué)校的氣氛肯定是綠色的。在學(xué)校中到處都是綠色花草樹木，這樣的話就不會(huì)再怕霧霾了，所有同學(xué)們也能夠呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅僅能夠讓人們呼吸的新鮮的空氣，還能夠在大家眼睛疲勞的時(shí)候看綠色的葉子，保護(hù)眼睛。這樣做還有一個(gè)好處，就是能夠使所有師生心境舒暢，微笑著應(yīng)對(duì)每一天。并且學(xué)校里應(yīng)當(dāng)減少?gòu)U氣的排放，這樣就能夠少污染環(huán)境。

在綠色學(xué)校里自我也要“綠色”。不說(shuō)臟話，不打架，也不要在上下樓梯時(shí)擁擠，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。更重要的是說(shuō)話是要輕聲細(xì)語(yǔ)，不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)食堂，里面有各種好吃的食物，還不收錢，這樣有一些經(jīng)常在外面的小攤上買食物的同學(xué)們就會(huì)到食堂里吃飯，因?yàn)橥饷嫘偵系氖澄锉伙L(fēng)刮了一晚上，第二天早上隨便一擦就去賣吃的，十分不衛(wèi)生。

最重要一點(diǎn)是少或不布置作業(yè)，這一點(diǎn)必須是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時(shí)認(rèn)真聽講，就能夠不布置作業(yè)的話，所以學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽講，差生也不例外，因?yàn)椴钌褪菓械脤懽鳂I(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)才差。同時(shí)不進(jìn)行考試，這樣最完美，因?yàn)槊慨?dāng)快到考試的日子時(shí)，所有的人都會(huì)覺得自我的身上好像有一座大山壓在自我身上，讓人喘可是氣來(lái)，簡(jiǎn)直就是殘害“祖國(guó)的花朵”??！還有一點(diǎn)是因?yàn)橐坏┛疾盍私處熅鸵涯恪斑青辍钡簟?/p>

雖然這些都是不可能的，可是我還是愿意想象，這樣自我會(huì)覺得很幸福。如果我將來(lái)成為了一名校長(zhǎng)，我必須會(huì)按照自我想象的綠色學(xué)校設(shè)計(jì)，再加上一個(gè)十分大的。圖書館，里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然此刻這些都是空的，可是我相信我必須會(huì)成功的，幫忙大家完成這些事情。

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇4）

我的學(xué)校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨(dú)得其幽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和無(wú)處不在的“綠”——郁郁蔥蔥的大樹、嫩綠的小草讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學(xué)校雖然不大，但綠化面積卻占了三分之一，每一天一走進(jìn)學(xué)校，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

春天，柳樹抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風(fēng)的吹拂下，在學(xué)校里來(lái)回?cái)[動(dòng)，青青的，輕輕地……。

夏天，是樹木生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，各種各樣的樹木都在以最快的速度生長(zhǎng)，學(xué)校里呈現(xiàn)出一幅幅綠的畫面。夏日的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，但我們能夠躲在綠樹下乘涼，多爽呀！

秋天，桂花樹開花了，樹的清香與桂花的濃郁香味混合在一齊，彌漫了整個(gè)學(xué)校，那樹的綠、花的香給學(xué)校增添了又一美景。

冬天，綠是最異常的，它不是肉眼能看到的，它就是——期望。冬天，我們?cè)趯W(xué)校播下期望的種子，第二年就會(huì)收獲更好的成績(jī)、更多的歡樂。

我們學(xué)校還有一種綠，它能讓你每一天背著書包歡樂的學(xué)習(xí)，它能讓你在課堂上獲得知識(shí)，它是人類幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個(gè)人如果沒有健康，他將無(wú)法正常的學(xué)習(xí)，無(wú)法幸福的生活。健康讓我們這個(gè)時(shí)代變成綠色時(shí)代，讓我們的學(xué)校變成綠色學(xué)校。我們的學(xué)校是一個(gè)綠色的天地，是一個(gè)充滿期望的樂園！

篇2：綠色環(huán)保從身邊做起說(shuō)明文

我看過(guò)一部片子名字叫，說(shuō)到了明年世界將會(huì)毀滅，雖說(shuō)，這多半是憑空捏造的，但我寧愿去相信他，的確，我們應(yīng)該要醒悟了，我們應(yīng)該要攜起手來(lái)，做好身邊的每件小事。

我們應(yīng)該盡量少開私家車，要是是近的地方，就可以用步行代替。要是距離稍遠(yuǎn)，則應(yīng)該換乘地鐵，這碳排放量，幾乎可以忽略不計(jì)。如果我們減少開車的`話，就可以減少二氧化碳的排放，讓地球母親的青春能夠得到永恒。

如果我們不用一次性的筷子那我們就可以減少對(duì)樹木的砍伐，樹木對(duì)我們也是很重要的，我們應(yīng)該多植樹造林，哪怕只是每個(gè)人都只種一棵，全世界的加起來(lái)就不單可以防御沙塵暴還能夠還小鳥一個(gè)美麗的家園。

每每看著那一條條河流，小溪，總會(huì)聯(lián)想到她就是地球母親的一條條血脈，而如今，就是她的血脈，已經(jīng)不再是明亮的顏色，而是散發(fā)著惡臭的烏黑。我在心中默默想著，這大概就是我們平均每天往里面丟一個(gè)個(gè)白色塑料袋，一罐罐易拉罐的結(jié)果吧！我輕輕說(shuō)了聲“對(duì)不起”，并決定以后至少保證我自己以及我的家人不再往里面“投射”垃圾。

這些林林總總，加起來(lái)卻是一個(gè)社會(huì)的素質(zhì)，民風(fēng)的體現(xiàn)。我自然不能確保每個(gè)人都做到不亂丟垃圾，不污染環(huán)境。但我想只要每個(gè)人都有這個(gè)意識(shí)，最終，還是能還大自然一個(gè)潔凈的環(huán)境。

每個(gè)人的素質(zhì)內(nèi)涵，就在那一剎那得到了體現(xiàn)。

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇5）

綠色青奧，從身邊做起????? ?

南湖三小 六(5)班 沈曉燕青奧會(huì)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱，它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育，教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。，對(duì)于每一個(gè)南京人來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)普通的數(shù)字，因?yàn)樵诘?月16日第二屆青奧會(huì)將在南京開幕。這對(duì)于每一個(gè)南京市民來(lái)說(shuō)是一種幸福，是一種自豪，更是一種力量。來(lái)自五洲四海的運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)齊聚南京，全世界的目光都將聚集在南京，南京將以主人的身份展現(xiàn)她的美麗。南京市一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，青奧會(huì)的舉辦為南京提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)。我們不但可以再這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗城市的面貌，悠久的城市文化和我們南京人的熱情和自信。讓全世界人民都知道南京，了解南京，喜歡南京。為了給南京增光添彩，5月1日媽媽帶著我來(lái)到紫金山撿垃圾。

我們從山下開始，一點(diǎn)一滴都留下了我們辛勤的汗水。我和媽媽拿著垃圾袋一邊爬山一邊把路人隨便亂扔的垃圾放進(jìn)垃圾袋里。一張紙屑，一個(gè)空塑料瓶都難逃我的“法眼”。不一會(huì)兒，垃圾袋里裝的.滿滿的，看著我的勝利果實(shí)，我的心里不禁又氣又喜，喜的是就這么一會(huì)功夫我就撿了這么多，氣的是登山的人素質(zhì)真差，隨便亂扔垃圾，太不文明，我真想大聲呼吁：20__就要到了，請(qǐng)大家文明登山，保護(hù)環(huán)境，讓美麗的南京充滿綠色。讓我們從小事做起，再小的力量也是一種支持。?

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇6）

大家都知道，我們中華民族具有五千年的文明史，素有“文明禮儀”之邦之稱?？墒?，在這科技飛速發(fā)展的今天，我們似乎在不知不覺中已把“文明”這個(gè)老朋友給弄丟了。文明去哪兒了？在那清澈的小溪中嗎？在那綠色的森林中嗎？在天空的云朵中嗎？夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，文明其實(shí)就在我們的身邊。

就在前不久，我在我們的語(yǔ)文書上看到了這樣一組引人深思的漫畫：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書包走在上學(xué)的路上，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊?？墒抢皯K不忍睹，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾，蚊蠅亂飛。這時(shí)，小女孩停下了腳步，認(rèn)真地收拾好了散落的垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫寫畫畫。大家一定想知道這位小男孩寫的什么吧，請(qǐng)看DD文明DD只差一步。

漫畫中的小男孩和小女孩用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，我們離文明僅僅只有一步之遙！文明在哪兒，文明就在我們的身邊，文明就要從身邊做起！

如今，六城同創(chuàng)如一縷春風(fēng)，拂過(guò)我們家鄉(xiāng)的每一寸土地，在各行行業(yè)叔叔阿姨的辛勤努力下，咱們咸豐的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，昔日擁擠的街道變得寬敞整潔了，昔日亂停亂放的車輛整齊有序了，昔日嘈雜而臟亂的南門廣場(chǎng)變得清新美麗了！

多少次，我和爸爸媽媽走在十字路口，看到醒目的紅燈，都會(huì)停下腳步，在我們的身邊還有許多駐足的身影。這是什么？這就是文明！文明就在我們身邊，文明就從身邊做起！

多少次，在上下學(xué)時(shí)，我坐在公交車上，呼吸著空氣中彌漫著的和諧的氣息，一股暖流在心間緩緩地流過(guò)。“您好！奶奶，您坐我這兒吧?！薄鞍⒁蹋襾?lái)幫您，您坐?！薄靶∨笥眩萝嚶c(diǎn)，小心車！”一句句溫馨的話語(yǔ)輕輕拂過(guò)每個(gè)人的心坎。這是什么？這就是文明！文明就在我們身邊，文明就從身邊做起！

多少次，我們都會(huì)不經(jīng)意地聽到，無(wú)論男女老少都在茶余飯后聊著一個(gè)共同的話題，那就是DD六城同創(chuàng)！六城同創(chuàng)，創(chuàng)什么？大家努力共創(chuàng)的不就是一個(gè)處處有著文明禮儀的城市嗎？大家努力共創(chuàng)的不就是一個(gè)溫馨舒適的生態(tài)環(huán)境嗎？

同學(xué)們，朋友們，文明離我們僅僅一步之遙，這不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步！只要人們邁出一步，伸出熱情的雙手，扶一扶行走困難的老人；只要邁出一步，讓手中的垃圾回到垃圾桶里；只要邁出心靈的一步，在紅燈亮?xí)r等一等……邁出一步，邁出那小小的文明的一步，社會(huì)就邁出了一大步……

朋友們，讓文明禮儀之花綻放于我們每個(gè)人心中吧，從身邊做起，從自己做起！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好的家園！

“綠色校園”主題征文活動(dòng)作文（篇7）

我們的校園給人的第一感覺就是——綠。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的綠葉圓圓的，前端突出一個(gè)綠色的小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的小桃似的，掛在一棵綠油油的參天大樹上?；▔?，那毛茸茸的嫩也搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。松樹兒穿上了綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出優(yōu)美的倩影。

夏天，校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子，在校園上空仿佛撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界；陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一縷青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽飄然欲飛。秋天，校園則是綠的那么深沉﹑蒼翠。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹葉變黃了，滿面金碧輝煌。但樹仍然是綠的，它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子一片片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，為校園鋪上最后一張綠毯。

當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨之季，楊樹﹑小草都無(wú)法挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長(zhǎng)越綠的榆樹上。教學(xué)樓前的榆樹，伸著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠色卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩地，正在吮吸著知識(shí)的泉水，滋潤(rùn)在園丁的撫愛中，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳清香。正是這個(gè)綠色的校園，把小苗培育成了參天大樹。