漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字有哪些?在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇一

《我的百變老師》

看!高高的個子，長長的馬尾辮，一副方型的眼鏡，正向我們走來。沒錯，這就是我們班的百變老師——葉老師。

葉老師真是百變:一會兒溫柔得不能再溫柔，一會幽默得讓人捧腹大笑，一會兒“兇”得一個眼神就能讓我們毛骨悚然。

午休時的葉老師看似溫柔似水，其實(shí)是心里暗示?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~”清零樂結(jié)束后，我們班還是“熱熱鬧鬧”的：有的在大聲聊天，有的在說笑話，讓人笑得合不攏嘴，可也有的在那里靜靜地看書?！班?，嗒嗒~~”腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，可是教室里太吵了，大家根本沒聽到。“嗒嗒，嗒嗒……”腳步聲越來越近，葉老師站在窗戶邊，笑瞇瞇地看著我們。教室里突然鴉雀無聲，這回，連針掉到地上都能聽見?！班獈~”葉老師漸漸走遠(yuǎn)了。“呼~~~”松了一口氣，我們又“熱鬧”起來，就像菜市場，好比一場別有韻味的交響曲?？墒牵~老師又出現(xiàn)在窗邊，她抬著頭，挺著脖子，臉上一副慈祥的笑容，根本看不出來有生氣?！翱葉~~”葉老師清了清嗓子，“午休要安靜，如果再讓我發(fā)現(xiàn)你們吵，全部回家吃飯!”教室里又變得像剛才一樣安靜了。

葉老師，您這心里暗示也太厲害了，佩服!

上課時的葉老師是幽默的?！扳忊忊弤~”上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，可小方同學(xué)一直在啃手指。葉老師注意到了他，停下講課，對班里所有的同學(xué)說：“有一種食物，哦不，是零食，攜帶方便，不會變臟，無時無刻保持原味，隨時隨地就能享受，這就是——指甲!”同學(xué)們頓時哄堂大笑。

葉老師，您真是有適當(dāng)?shù)挠哪剑瑓柡α?

工作時的葉老師是一絲不茍。每每在午休時，我們總能看到您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。每每在課間休息時，我們總能看到您耐心為同學(xué)們答疑解惑的身影。

葉老師，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影一直印在我的腦海里。

葉老師，您是我們心目中的好老師，好朋友，也是我們的百變老師。

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇二

《“藍(lán)莓”老師》

“藍(lán)莓”老師十分鐘愛像藍(lán)莓一樣的墨藍(lán)色，每天上課都穿著一身的藍(lán)：藍(lán)發(fā)圈、藍(lán)裙子、藍(lán)大衣、藍(lán)喇叭褲……幾乎一成不變。

穿藍(lán)衣的“藍(lán)莓”老師，既像一個藍(lán)莓在講臺上滾來滾去，又像一個寂靜的黑洞，把同學(xué)們的急躁不安都吸走了，讓大家都能靜下心來好好學(xué)習(xí)。

“藍(lán)莓”老師有時候很酸。那次，老師批改完大家的單元練習(xí)，說好下節(jié)課講解。結(jié)果，一進(jìn)教室，我們就看到了“藍(lán)莓”老師跟藍(lán)莓一樣暗沉的臉色，讓人不禁后背發(fā)涼。

只聽老師打雷般地吼到：“昨天剛講過的知識點(diǎn)，你們怎么會錯成這樣?從現(xiàn)在起，我點(diǎn)到名字的同學(xué)都站著聽課，聽不懂不要坐下!”在老師的“欽點(diǎn)”下，好幾個同學(xué)面紅耳赤地站了起來，在大家“熱情似火”的目光里忐忑不安地聽起課來。

講完之后老師抽查做題，結(jié)果太神奇了，剛才站著聽課的幾位同學(xué)全部都做對了。“藍(lán)莓”老師的臉色這才恢復(fù)了往日的光彩，她語重心長地對我們說：“大家不是能力不足，還是態(tài)度不夠端正，要知道，這世上怕就怕認(rèn)真二字，不認(rèn)真的話啥都干不成?！崩蠋熯@質(zhì)樸的話語深深地印在了我的腦海里，從此，這類的題我們再沒有做錯過。

“藍(lán)莓”老師大部分時候很甜。這天是教師節(jié)，同學(xué)們紛紛給老師獻(xiàn)上了自己做的賀卡，有的同學(xué)還送給老師一朵鮮艷的康乃馨，“藍(lán)莓”老師看著我們的卡片，微微地笑了，那微笑的眼睛里仿佛還閃爍著鉆石的光彩。

下午的時候，“藍(lán)莓”老師手里拿著一個“龐然大物”走上了講臺，有眼尖的同學(xué)一眼就猜了出來：“是蛋糕!是蛋糕!”是的，一個非常大的蛋糕，上面擺滿了各種好吃又好看的水果，引得大家垂涎欲滴。只聽“藍(lán)莓“老師溫柔地說：”“今天教師節(jié)，咱們同樂。新學(xué)期剛開始，大家吃了這蛋糕，一定要好好學(xué)習(xí)呀!”

蛋糕吃在嘴里，甜甜的，像“藍(lán)莓”老師的微笑一樣，讓我們一直甜到了心尖尖里……

她就是我親愛的數(shù)學(xué)老師，我最喜愛的“藍(lán)莓”老師。

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇三

《“變臉”老師》

我遇到過很多具有特點(diǎn)的老師，如果要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的周老師莫屬啦!

周老師的頭發(fā)非常少。有一次，他和我們開玩笑：“想當(dāng)年，我可是有一頭烏黑的頭發(fā)。都怪你們，太讓我操心了，害得我頭發(fā)越來越少?！边@時，他那雙小而有神的眼睛便會散發(fā)出慈愛的光芒。同學(xué)們聽了這些話，都笑成了一團(tuán)。周老師看到了，馬上把臉一板，小眼睛盡可能地睜大，厲聲地說：“還笑?你們竟敢笑話老師?不許笑!”同學(xué)們嚇得都憋住了笑，一個個裝出了一本正經(jīng)的樣子。我心里默默地想：周老師翻臉，真的比翻書還快呀!

課堂上，周老師經(jīng)?！白兡槨薄Ｄ且淮?，周老師繪聲繪色地講著課，我們津津有味地聽著。突然，他停了下來，陰沉著臉望著教室后排，把食指放在嘴前，示意我們不要出聲。我們都很納悶，順著周老師的目光看去，原來，小陽正低著頭，兩只手不知在桌子底下忙活啥呢!周老師躡手躡腳地走過去，臉上又變出了奇怪的笑容。小陽玩得太入神了，竟毫無察覺。周老師走到他身邊時，他才猛地察覺，迅速把手里的東西扔進(jìn)桌子里，不知所措地望著周老師。周老師從桌子里掏出一把指甲鉗，臉上的笑容忽然消失了，眉頭緊皺地端詳了一會兒，狠狠地瞪著小陽：“大膽!竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拉下去……哦，不能斬嘍，給我站著吧!”說著就把小陽拉了起來，小陽的臉紅得像猴屁股似的。周老師將指甲鉗放進(jìn)衣兜里返回講臺，臉上的神情瞬間又變成了“眉飛色舞”，繼續(xù)講起課來，仿佛剛才的一切都沒發(fā)生過。下課了，周老師走到小陽身邊，掏出指甲鉗遞給小陽。小陽怕極了，竟不敢拿。周老師露出了慈祥的笑容，說：“記住，以后上課要認(rèn)真聽講，莫做小動作，能改正就是好孩子?！毙￡柎藭r才如釋重負(fù)，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如果要給周老師畫漫畫，我還真不知道給他畫什么表情，因?yàn)樗谋砬橛肋h(yuǎn)在變化著，令我們琢磨不透。

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇四

《“時髦精”老師》

周一，米白色連衣裙配黑色細(xì)高跟;周二，棕色寬松T恤配淺藍(lán)喇叭牛仔褲;周三，豆沙綠色雪紡衫配色白色直筒褲……極具個性的穿搭，摩登與經(jīng)典交織，時尚與優(yōu)雅結(jié)合，你以為這是T臺秀?No，No，No，這是我的“時髦精”老師——英語老師郝老師的日常穿搭。

郝老師有著一頭棕色的卷曲長發(fā)，細(xì)長的柳葉眉下，是一雙充滿智慧的卡姿蘭大眼睛。座落在小巧的鼻子下巧嘴不僅能說一口流利的英語，還頻爆金句：“一個人的外貌代表著她的精氣神，她藏著你自律的生活,是給歲月最好的修飾?！?/p>

郝老師是位時尚達(dá)人，她不僅穿衣打扮款式新穎時髦，她的教學(xué)方式也是時髦又特別。郝老師不會給我們布置很多作業(yè)，她會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)能力和英語程度布置作業(yè)。她從來沒有讓我們在題海中苦遨，也不會通過一遍遍地抄單詞來讓我們記單詞，而是通過做游戲的方式來學(xué)習(xí)英語。最經(jīng)典的就是“我說單詞你來拍”。郝老師在黑板上寫出一組單詞，讓同學(xué)站在黑板前，隨機(jī)說出一個單詞，這時臺上的同學(xué)要根據(jù)老師口中的單詞,快速準(zhǔn)確地找到這個單詞,并念出英文以及中文意思，誰拍地最快誰就獲勝。有次我們玩游戲，碰到復(fù)雜的單詞，同學(xué)念單詞的時候好像蹦豆子，郝老師一手插著腰，另一只手搖著一根手指，晃動著一頭卷發(fā)，眼睛一眨一眨地，用調(diào)侃的聲調(diào)，搖頭晃腦地，拖著長長的音調(diào)說：“No，No，No，這樣說英語太不時髦了，讓我來給你們表演一下如何時髦又高級地說出這個詞?！鼻耙淮蠹冶缓吕蠋熡哪谋砬楹蛣幼鞫旱霉笮?，在歡笑中記住了單詞的讀法。通過這個游戲,我們都牢牢的記住了單詞。這時髦的記單詞法,讓我們每天都期盼英語課的到來，讓我們每節(jié)英語課都為之瘋狂。

時髦的郝老師，穿著時尚，談吐時尚，教學(xué)更是時尚中的時尚。她用獨(dú)特的方式，喚醒了我們對英語的好奇,引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)天堂。

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇五

《“超人”老師》

遠(yuǎn)看，玉樹臨風(fēng);近看，儀表堂堂。在校園里，你一定會看到這樣一名身材偉岸頎人的青年男老師，你知道他是誰嗎?告訴你，他就是我們班的語文老師——“超人”袁老師。

袁老師多才多藝。記得去年，袁老師被學(xué)校選中去區(qū)里參加一項(xiàng)活動，要求錄制“師生一起唱班歌”的視頻。錄制當(dāng)天，我們靜靜地坐在教室里，只見袁老師面帶微笑，端坐在鋼琴前，手握圓立在琴鍵上，手肘抬高，手腕放平，有時手指輕輕觸琴，有時起手指重重敲鍵，有時左手與右手交叉彈奏……那琴聲和姿態(tài)，真可以和大鋼琴家媲美。不光如此，袁老師一邊彈琴，還一邊領(lǐng)著我們唱班歌，“俊秀何處有?培新四九班。常懷青云志，報國履平安……”我們的歌聲伴隨著老師的琴聲，悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動聽，在我們的心里回蕩很久很久……一位語文老師，竟然有如此才藝，你說是不是“超人”?

袁老師不光會彈琴唱歌，還會作詩呢!上學(xué)期的期末，袁老師面帶神秘的微笑，把貼好評語的評價手冊發(fā)下來，我們迫不及待地打開，想看看老師的評語，咦?這是什么?我發(fā)現(xiàn)手冊上教師評語一欄貼著一首小詩，同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了老師寫的小詩。霎時，一股暖流和著詩句流進(jìn)我們的心田……我們正在感動之時，只聽袁老師語重心長地說：“同學(xué)們，生活中處處有詩歌。我寫的小詩叫作‘藏頭詩’，我之所以給你們寫這首‘藏頭詩’，就是想讓你們多讀詩、多寫詩。輕叩詩歌的大門，讓我們一起走進(jìn)詩的美麗世界吧!”袁老師讓我們每天的學(xué)習(xí)生活充滿了詩意，你說，袁老師是不是“超人”?

這就是我們班的語文袁老師，一位風(fēng)度翩翩、愛心滿滿、多才多藝的才俊青年。舉手投足之間，談吐說笑之間，都給了我們無數(shù)的啟迪和力量?！翱⌒愫翁幱?培新四九班?！恕蠋煟虊V奇篇……我從心底佩服我們班的“超人”老師!

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇六

《幽默的足球王者》

我們學(xué)校有一位幽默的足球王者。他有八塊腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像風(fēng)一樣，仰臥起坐更不在話下，做起來根本停不下。他英俊瀟灑，大家都很喜歡他。這位“大明星”就是學(xué)校的體育老師——項(xiàng)老師。

項(xiàng)老師踢足球最厲害，我們稱他為足球王者。每次踢足球我們都覺得足球會被踢破，因?yàn)樗馨炎闱蛱叩娇罩酗w的很遠(yuǎn)，可見腳力十足。他教我們踢足球時說的最多是:看準(zhǔn)踢，用勁踢，跑快點(diǎn)，多傳球。學(xué)了他的口訣，我們的踢足球水平提高很快，項(xiàng)老師也很喜歡跟我們一起踢球了。

大家喜歡他不僅是他踢足球好，更重要的是他是一位幽默的老師。一次體育課，女生當(dāng)拉拉隊(duì)，男生分組進(jìn)行足球比賽。老師也要參加，我們都很驚訝，項(xiàng)老師可是我們公認(rèn)的足球王者呀!即使全班男生一隊(duì)也踢不過他，大家都覺得毫無勝算。最后經(jīng)過討價還價項(xiàng)老師分到了一位男同學(xué)做隊(duì)友，這位同學(xué)是我們班踢足球最菜的，是我們故意把他分給項(xiàng)老師的，讓他當(dāng)我們臥底。

比賽開始，項(xiàng)老師先發(fā)球，他一邊跑，一邊做游樂園小丑的夸張動作。大家被他搞笑動作逗得哈哈大笑，都跑不起來，躺在地上打滾。項(xiàng)老師見我們笑得站不起來，他就悠閑地把足球帶到球門口。這時我們才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，但已經(jīng)晚了，他像小丑一樣用屁股把足球一頂，足球輕松地進(jìn)了球門。我們被他的搞笑動作逗得都笑趴了。一場足球賽被他搞成了游樂園小丑表演。

第二場開始了，我們?yōu)榱吮苊庾屗脑幱嬙俚贸?，大家都約定了“絕對不許笑”。我們手拉手站在球門前，想看看他怎么把球踢進(jìn)。項(xiàng)老師見我們都守在門口，把門口擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也沒有好的辦法。他又在那里做一些夸張的動作逗我們笑，這次我們強(qiáng)忍歡笑一動不動。突然項(xiàng)老師抬起腳，大吼一聲將球從我們的頭頂踢進(jìn)了球門。他又贏了。

這就是我們的體育老師，一個幽默的足球王者。

漫畫老師作文新穎標(biāo)題700字篇七

《我的“蒼天”老師》

她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。這便是我們的英語老師———Miss張，我們又叫她“蒼天”老師。

為什么我們會叫她“蒼天”老師呢?且聽我慢慢道來。

張老師上課時抑揚(yáng)頓挫。銀鈴般的聲音，帶領(lǐng)我們在單詞的海洋里遨游;星空般的目光，帶領(lǐng)我們在知識的草原上奔跑;和風(fēng)般的動作，帶領(lǐng)我們在英語的天空中遨游?？烧?dāng)同學(xué)們都在聚精會神地聽課時，坐在角落里的張同學(xué)和徐同學(xué)卻說起了悄悄話，張老師不動聲色地來到他們身邊，讓他倆站起來復(fù)述課文內(nèi)容，兩個馬大哈你看看我，我看看你，壓根不知道上到哪了，Miss張順口來了句：“我的蒼天啊，大地啊……”瞬間教室里哄堂大笑了起來。

有時候Miss張會坐在教室后面批改作業(yè)，一旦批改到某個同學(xué)基礎(chǔ)題錯了很多，或者題目都不看仔細(xì)答得牛頭不對馬嘴時，便會情不自禁地冒出：“我的蒼天啊，大地啊……”一聽到這話，我們一定會捂著嘴巴忍不住地發(fā)笑。

我們的“蒼天”老師又嚴(yán)厲又溫柔又雷厲風(fēng)行，讓我們又恨又愛。每當(dāng)自習(xí)課我們不遵守紀(jì)律，說話吵鬧時，“蒼天”老師會用那“X”光一樣的眼神看著我們，強(qiáng)大的氣場讓她一開口，我們便成了溫順的小綿羊，誰都不敢出大氣，教師一片寧靜。每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)本不小心留在學(xué)校，不能及時完成作業(yè)擔(dān)心害怕時，“蒼天”老師總是溫柔地說：“沒事，明天來學(xué)校補(bǔ)上就好，下回可不能再犯。”如此太善解人意，讓我們直呼萬歲。每年的運(yùn)動會上我們的“蒼天”老師真得是雷厲風(fēng)行，使出渾身解數(shù)和運(yùn)動員們共進(jìn)退。跑道旁，“蒼天”老師一邊助跑一邊不停地“騙”同學(xué)，后面得追上來了，追上來了，堅持住快沖…….那聲音在操場上久久回蕩。

這就是我的“蒼天”老師。從詞不達(dá)意到出口成章，從懵懂無知到知書達(dá)理，張老師在我們優(yōu)秀成績的背后默默付出，毫不保留地把她的學(xué)識傾注給我們。她溫柔可親又不失威嚴(yán)，她知識淵博，就像一盞明燈照亮我們成長的道路。我愛我們的“蒼天”老師!