書(shū)中的故事大都是虛構(gòu)的，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子，那么關(guān)于《筆尖流出的故事》的作文要如何下筆好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了優(yōu)秀《筆尖流出的故事》單元作文素材，歡迎參閱。

《筆尖流出的故事》單元作文篇1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，校園里的丁香花開(kāi)的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛(ài)、那么誘人，丁香花們爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個(gè)個(gè)神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。

課間休息時(shí)間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來(lái)到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級(jí)角呢？這樣可以為班級(jí)增添一絲美麗。說(shuō)干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹(shù)弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。

這時(shí)，雷厲風(fēng)行地班長(zhǎng)—王寒冰看見(jiàn)了，班長(zhǎng)吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來(lái)。班長(zhǎng)的怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹(shù)木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時(shí)的張明也覺(jué)得很委屈，”我為了班級(jí)的美麗而摘花，你為什么說(shuō)這是破壞呢？“就這樣，一個(gè)由丁香花引來(lái)的小爭(zhēng)執(zhí)就迅速演化成了一個(gè)大矛盾，兩人開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。

這時(shí)，路過(guò)地年輕班主任—李軍老師聞聲而來(lái)了，他先阻止了兩人地爭(zhēng)吵，然后詢(xún)問(wèn)了事情地起因，得知張明地想法與班長(zhǎng)反對(duì)地原因后，他思索了一會(huì)兒后對(duì)張明說(shuō)：“我表?yè)P(yáng)你為班級(jí)做貢獻(xiàn)地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境。“張明點(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評(píng)，并且你在批評(píng)他人時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇，做到有理有據(jù)，使人信服。“班長(zhǎng)回答：”知道了，老師?！袄蠋熡挚粗鴱埫魑⑿Φ溃骸庇芯渌自捳f(shuō)的好‘美不一定要去占有’，為班級(jí)做貢獻(xiàn)不一定非要摘花，你為何不為班級(jí)角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語(yǔ)道：”是個(gè)好辦法，我馬上開(kāi)工?！袄蠋熜α?，對(duì)張明說(shuō)：”謝謝你，張明同學(xué)?！袄蠋熆戳艘幌卤恚骸币险n了你們快回班吧！“”好！“張明與班長(zhǎng)異口同聲道。

上課鈴響了，校安靜了，張明與班長(zhǎng)的心也平靜了許多。

《筆尖流出的故事》單元作文篇2

黃昏的冬日，天色已經(jīng)暗下來(lái)，7點(diǎn)半了“丁零零”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服走了出來(lái)，三五成群，頓時(shí)寂靜的街道熱鬧起來(lái)了，小販們你爭(zhēng)我搶地往學(xué)校門(mén)口跑。陸天剛打完球，跑出校門(mén)，準(zhǔn)備買(mǎi)些食物，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲“汪!汪汪!”

陸天心中很奇怪腳不由自主地走了過(guò)去，一群三年級(jí)的小孩們正踢打著這條可憐的小狗，小狗那楚楚動(dòng)人的眼睛讓陸天忍不住抱起了它，“喂!這是我家的狗!你不可以抱它”雪花落在了小狗的身上，小狗嗚咽著不!不是你家的，這是我們鄰居家的小狗，陸天終于將這些討厭的小男孩驅(qū)趕走了。

陸天笑了笑說(shuō):“小家伙，你是不餓了?”小狗依然嗚咽著。陸天去了超市只買(mǎi)了三根火腿腸，喂給了小狗，很快他注意到了小狗身上的銅牌，原來(lái)你叫小雪花呀!你住在富貴大廈，唉，可惜我不能收養(yǎng)你。陸天的心情跌入了谷底。

小雪花不一會(huì)兒竟趴在陸小天懷里睡著了，多么可愛(ài)的小狗啊!陸小天自言自語(yǔ)地說(shuō):“哥們!怎么打完球不等我們呀!害得我們找了你一通。”陸天嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身去指了指小狗。這些“哥們，小聲地說(shuō)”天哪!這不是純種的小白狗嗎?陸天你家的?不是，撿的，今天去我家玩吧!”“不了?！边@些話如寒風(fēng)一樣刺骨。陸天獨(dú)自抱著狗回家了。

一回家，陸天便將它叫醒，給它洗了個(gè)澡，真別說(shuō)它太漂亮了，陸天和小雪花坐在沙發(fā)上吃起了香噴噴的香腸。

這時(shí)，陸天的媽媽回來(lái)了。她驚訝地看著眼前的一幕，努力克制自已不要生氣，她走了過(guò)去，盡量讓自已的神情溫柔一些。

“陸天，你不知道媽媽怕狗嗎?”

“媽媽……”陸天將實(shí)情告訴了她。

“孩子，可是，算了吧?”

陸天把小雪花帶回了臥室笑著說(shuō):“你一定要聽(tīng)話哦!”早晨陽(yáng)光很燦爛，陸天依依不舍的把小雪花留在家中，他去上學(xué)了，中午一放學(xué)陸天便像一陣風(fēng)似的往家趕，“咦那條狗好像小雪花呀!”

他停了下來(lái)，走了過(guò)去，正是小雪花嘛!“小家伙!你怎么來(lái)了?”陸天將它抱在懷中，一步

一步走回了家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們也都認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)的小雪花，漸漸地小狗也長(zhǎng)成帥氣的大狗了。

夜晚，他們依偎在一起看著星空，一切是那么的美好!

《筆尖流出的故事》單元作文篇3

夏日的傍晚，人們都陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)境，這座城市開(kāi)始變得安靜起來(lái)，聽(tīng)得到知了清脆的叫聲，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，卷起一些樹(shù)葉沙沙作響。有一戶人家里，有著一些“好勝”的家電，這時(shí)，主人們已經(jīng)安然入睡……

此刻，一句話缺打破了這寂靜的夜晚，“明明我才是最有用的，沒(méi)了我，人類(lèi)們都要忍受夏日的酷暑?！痹瓉?lái)是空調(diào)一臉不忿地在強(qiáng)調(diào)。不過(guò)家電們?cè)趺磿?huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢?原來(lái)這家主人新購(gòu)入了空調(diào)，原來(lái)的大功臣——電風(fēng)扇就被放在角落里，仿佛被他們遺忘了。于是家電們產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，各種家電各執(zhí)所詞，都認(rèn)為自己是的。

扒在紗窗上的知了都忍受不了他們的吵鬧，“吱吱”叫著飛走了。謝天謝地，這間屋子的主人起來(lái)上廁所。這才讓家電們暫時(shí)安靜了一會(huì)兒。

這天早晨，太陽(yáng)逐漸升起，暖洋洋的照射在早起的人們身上，這家的主人們也已經(jīng)匆忙解決完早飯，出門(mén)忙碌了，剛一出門(mén)，家電們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了。

“每次做飯燒水都得靠我，而你們呢?既不能為主人解渴，也不能為主人充饑，一點(diǎn)實(shí)用作用都沒(méi)有!”電磁爐和電熱水壺站成一隊(duì)，一起來(lái)對(duì)抗別的家電。

“我能為主人吹風(fēng)解暑，你能嗎?我看你不過(guò)是嘴上吹吹而已!”電風(fēng)扇不緊不慢地說(shuō)。

他們就這樣爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不肯服輸。就在這時(shí)，空調(diào)出了一個(gè)餿主意。

猜猜看，是什么呢?空調(diào)在家電們七嘴八舌討論時(shí)，插了一嘴：“要不我們自行罷工，看看到底是誰(shuí)的作用吧!”

“行!我同意。”有越來(lái)越多的家電開(kāi)始贊同這個(gè)想法了。

這天，主人一回到家，準(zhǔn)備燒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)電磁爐打不開(kāi)了，天色已晚，也沒(méi)人能來(lái)幫忙修了。

于是主人抱怨了一句：“真倒霉!”便餓著肚子悻悻地回到了臥室。可主人來(lái)到臥室，發(fā)現(xiàn)空調(diào)也打不開(kāi)了，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)各種日用品都在罷工。

此刻，主人氣極了，奪門(mén)而出……這時(shí)，家電們才明白：原來(lái)我們都是主人生活中的一份子，少了誰(shuí)也不行啊。

《筆尖流出的故事》單元作文篇4

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦?，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本日記，里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。

人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。

《筆尖流出的故事》單元作文篇5

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走?。俊薄白筠D(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走??？”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯?wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢(qián)，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買(mǎi)的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車(chē)輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車(chē)來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

《筆尖流出的故事》單元作文篇6

在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。

但有一天，一個(gè)軍式貨車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，在上面下來(lái)了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開(kāi)門(mén)，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無(wú)血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛(ài)地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛(ài)撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚。“媽……您怎么不吃？”小兒子丹忍不住詢(xún)問(wèn)?！拔摇以诼飞铣粤艘粋€(gè)了，剛剛太餓了?！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說(shuō)。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。

但就在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來(lái)，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測(cè)在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說(shuō)：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來(lái)了。本想他們吃了面包可以活下來(lái)，可……他們?nèi)懒?，是我害死了我的兒子們……?/p>

所有在場(chǎng)的人員感到無(wú)比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫(xiě)下了兩個(gè)字：母愛(ài)。

《筆尖流出的故事》單元作文篇7

故事發(fā)生在一個(gè)夏日，在一家客流很大的書(shū)店里。在這里，買(mǎi)書(shū)的人散在書(shū)店的各處，有的站在書(shū)架前翻著書(shū)看，有的邊走邊掃視著書(shū)架上的書(shū)；還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書(shū)。

售貨臺(tái)前，穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷(xiāo)售員何可不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買(mǎi)完并戴上的美麗耳墜。

“售貨員，我要買(mǎi)書(shū)！”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。何可向聲音的源頭看了一眼，只見(jiàn)一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺(tái)前。鄉(xiāng)下人！何可心想著。并不耐煩地說(shuō)：“你要買(mǎi)什么書(shū)”“請(qǐng)給我一本《史記》文言文版的?！薄跋雀跺X(qián)！”何可口齒清晰地說(shuō)?！昂?，您能先拿本給我看看嗎？”那青年說(shuō)，何可聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“嘿！我說(shuō)你個(gè)鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎？”邊說(shuō)邊盛氣凌人地看著那青年，“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢？”那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來(lái)一圈顧客。這青年見(jiàn)了，馬上拿起書(shū)，付了錢(qián)，不知何時(shí)從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺(jué)得無(wú)味，也走出了書(shū)店。書(shū)店繼續(xù)照常營(yíng)業(yè)……

天有不測(cè)風(fēng)云。

兩小時(shí)后，她接到一所醫(yī)療站打來(lái)的電話，她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車(chē)撞傷。

她像箭一般沖出書(shū)店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站?？吹絻鹤犹稍诖采希壬线€綁著夾板和繃帶，她號(hào)啕大哭起來(lái)?！拔乙呀?jīng)給他做了簡(jiǎn)易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會(huì)醒來(lái)?！币宦?tīng)到這熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來(lái)：“是你！”“不，是我。”一旁的一位高個(gè)子司機(jī)歉疚地說(shuō)“是我的汽車(chē)撞傷的，這個(gè)青年看見(jiàn)了，幫我一起把您兒子抱到了這里?！薄皩?duì)！”一旁站立著的一名醫(yī)生接過(guò)了話，“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過(guò)來(lái)，還幫他做了治療呢！”說(shuō)到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的?！?/p>

聽(tīng)到這里，何可望了望那位之前在書(shū)店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤(rùn)了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……

原來(lái)那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。

《筆尖流出的故事》單元作文篇8

一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。

丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢？

這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。“?。∵@么美的丁香花?。　彼滩蛔惖交ㄇ奥劻寺?，在陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。

正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了?！拔?，張明，你干什么呢？做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了！”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾?！薄芭?，沒(méi)少撿??！你剛才干什么呢？”“沒(méi)什么?。　睆埫鞅砬橛悬c(diǎn)緊張，“真的嗎？你是不是要摘花？”“哎呀！我的好班長(zhǎng)，你真是的?！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師?！薄昂?，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐?！眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓步。

充滿活力的班主任李軍正好打次經(jīng)過(guò)，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問(wèn)：“大清早的，哪兒來(lái)的那么大火氣?！薄袄蠋煟鹾蛐?bào)告?！睆埫飨劝l(fā)制人?！安皇堑模罾蠋?，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)?！眱蓚€(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴。”李老師拍了拍他們的肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧！”

是啊！碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線。