六年級讓生活更美好作文8篇
部編版小學(xué)六年級上冊語文第三單元的習(xí)作是一次半命題作文，讓學(xué)生寫一寫他們心中能讓生活更美好的人或事物。下面是小編給大家?guī)淼牧昙壸屔罡篮米魑木x8篇，以供大家參考!
六年級讓生活更美好作文篇1
每一種美食，都有一種獨特的味道，那種味道是你工作后的愜意享受，是你勞累時的加油站。美食，讓生活更美好。
我媽媽就是一位資深的美食愛好者。她花一兩個小時做的食物，端上桌不到十分鐘，就會被我和爸爸風(fēng)卷殘云般吃掉，盤子就干凈得跟新的一樣。
一個偶然的機會，正巧是我爸爸的生日，我想來想去，也不知道買點什么禮物送給他。突然。我想起有一次參加完活動又累又餓，媽媽給我做了一桌可口的飯菜，立刻，我的疲勞就被美食趕到千里之外了，想到這，我就有了好主意。
爸爸每天上班，一定很累，如果我做一個美味的大蛋糕，爸爸一定很開心!說做就做，我忙活了大半天，一手拿資料，一手拿雞蛋，像一個小丑一樣在廚房忙碌著……
終于，一個并不怎么好看的蛋糕就出爐了，我看著這個來之不易的作品，莫名地有種成就感。老爸嘗了一口，立刻豎起了大拇指，看到爸爸津津有味地吃著蛋糕，我滿足極了。原來，不論是做美食，還是享受美食，都會有一種滿足感與幸福感。
我立刻對做食品來了勁兒，在媽媽的教導(dǎo)下，我用了九牛二虎之力做出了吐司面包。在同學(xué)“評委”們的品嘗下，我的作品大獲成功，他們對這個“杰作”贊不絕口，有的還想再吃一個呢!
美食，這種像有魔力一般的食品總能讓人對生活充滿幸福。
美食，讓生活更美好!
六年級讓生活更美好作文篇2
古人云：讀萬卷書，行萬里路。這是要我們不僅要多讀書，還要多“行”，多出去走走，看看繽紛的世界。自從喜歡上旅行，我發(fā)現(xiàn)我的生活，變得更加美好了。
到世界文化遺產(chǎn)名地看一看，感受大國工匠之精神，感受中國文化的獨特魅力。祖國雄偉壯麗的大好河山十分吸引人，我決定來長城看一看。我懷著古人“不到長城非好漢”的想法，與父母一同登上司馬臺長城時，我就被這古代動用大量人力、財力而建造的巨大工程所吸引了。
放眼望去，看著蜿蜒而去的長城，我仿佛看到了能工巧匠們修建長城，用長城御敵的情景。踏著青磚，一步步向前，兩邊是連綿不斷的山和城墻。這，好像祖國偉大復(fù)興夢的壯美藍圖。觀烽火臺，賞青山，不禁心頭又起贊嘆：長城屹立不倒，這難道不正是中華民族的骨氣象征嗎?我為之自豪，自己也挺直了脊梁。
長城下，是景點——古北水鎮(zhèn)?？粗矍暗木吧?，真是令人心情舒暢……
我愛旅行，我愛這大國工匠的赫赫偉績，我愛這份快樂體驗。旅行，讓我的生活更加美好。
六年級讓生活更美好作文篇3
什么是夢想?有的人說，夢想是對未來的一種期望。我認為，夢想是一個人的信仰，一個人若是失去了自己的信仰，那他的生活也將會變得毫無意義。
我曾聽說過這樣一個故事：許多年以前，有一個帶著兩個兒子、以替人放羊為生的牧羊人，在一天下午趕著羊群來到了一個山坡上。一群大雁從他們頭頂上飛過，大兒子和小兒子望著大雁們，十分羨慕，牧羊人告訴他們，只要他們想，一樣可以飛起來，飛去想去的地方。果不其然，兄弟倆長大后發(fā)明了飛機，不僅實現(xiàn)了自己想飛起來的夢想，同時還造福了人類。
是啊，在實現(xiàn)夢想的道路上會遇到許許多多大大小小的困難，但是只要我們肯努力并且堅持自己的夢想，就一定可以成功，飛向想去的地方，闖出一片屬于自己的天地。
每個人都有自己的夢想，我也是。在我五年級的時候，我曾看過一本小說，它給了我莫大的啟發(fā)。讀完這本書后，我便有了自己的夢想——成為一名法醫(yī)。我深知自己離夢想還很遠，但我相信我一定可以成功實現(xiàn)自己的夢想。從此，我便努力改變自己，做作業(yè)逐漸變得不再馬虎，努力把正確率提高。就在我有些得意時，一次失敗的數(shù)學(xué)測驗如同一場突如其來的暴風(fēng)雨，給我?guī)砹顺林氐囊粨簟Ｄ窃嚲砩侠蠋熡眉t筆打的分數(shù)瞬間變得無比刺眼，喉嚨澀澀的，有些發(fā)疼，心里更是五味雜陳。這時，我的腦海中出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音冷漠地說道：“你就放棄吧，這條路不適合你，數(shù)學(xué)一向是你的弱項，放棄吧!”另一個聲音則站在了對立面上，不斷給我鼓勵：“不要放棄，這次沒考好不代表下次不會考好，追逐夢想的道路本就布滿了荊棘，只要堅持下去，你一定可以成功的!”是啊，不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么知道有沒有彩虹呢?鮮紅的分數(shù)不再是對我的嘲笑，而是化為了我的動力，激勵著我前行。
中國導(dǎo)演周星馳先生曾經(jīng)說過：“人如果沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別?”看似遙不可及的夢想，其實近在眼前。夢想不是嘴上說說，要有實際行動。生活中每個人都有追求夢想的權(quán)利，也正是他們的夢想讓生活更美好。
六年級讓生活更美好作文篇4
我最喜歡在萬里無云的天空下，在鳥語花香的學(xué)校里，在綠毯似的草地上和伙伴們一起歡快的運動，暢快的踢足球。
上小學(xué)四年級時，我接觸到了足球，從此我就喜歡上了足球，足交也證實了我的生活，提高了我的能力，給予了我的快樂。
明天早晨我們不同，別人一起進入學(xué)校，早早的我們就到了學(xué)校，現(xiàn)在教練的安排開始訓(xùn)練，足球運動也就這樣進入了我的生活。
記得有一次我頭痛的不得了，從中午開始我就悶悶不樂，難受極了，于是我就準備放棄今天的訓(xùn)練，可放學(xué)后看到其他同學(xué)在操場上奔跑的身影，我還是去訓(xùn)練了，不知怎么的。我在操場上暢快的練習(xí)，漸漸忘記了疼痛，看來足球還可以治病。
不光是訓(xùn)練還能比賽，記得一次操場上各方隊員準備完畢，一場惡戰(zhàn)即將開始，各個隊員是血沸騰，勝券在握。比賽開始我們很難寫，不一會兒就進球了，我方隊員個個都蹦了起來，我們的隊長直接摟住了我，我們一起歡呼，足球能使我我快樂，不，是能使我們大家快樂。
踢足球的好像很多，一是可以增強免疫力，二是可以鍛煉團體意識，三是可以提高我的能力。
我喜歡這項運動，它可以使我的生活更美好。
六年級讓生活更美好作文篇5
有人覺得，財富讓生活更美好;有人覺得，友誼讓生活更美好;有人覺得，誠信讓生活更美好;但我覺得，幫助讓生活更美好。
記得那次，我們第一節(jié)課準備數(shù)學(xué)考試。恰巧有道題詩畫圖題。而我又正好沒帶鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快交卷了，我想向四周同學(xué)借鉛筆，可是他們也正忙著畫圖，沒有一個人愿意借給我。此時，我的心情十分沮喪，趴在了桌子上。
忽然，一支鉛筆送到了我手中，抬頭一看，原來是我的同桌。我開心極了，埋頭便做了起來。叮鈴鈴，下課了，我感激地將鉛筆還給了他。可是，當(dāng)他交卷的時候，我卻驚奇的看見他是用黑筆畫的圖，原來他把那僅有的一只鉛筆借給了我。
但是，在那件事之后的某一天，一件非常不起眼的小事卻再次深深觸動了我。記得那次，我在公園里玩耍，突然聽到了哭聲?；仡^一看，原來是一個小女孩。我連忙跑到了她的身邊，詢問她發(fā)生了什么事，在詢問之后才知道原來她不小心摔倒了，我連忙拿出一塊紙巾，小心翼翼給她擦傷口，并且和她坐在公園里聊了會兒天。過了一會兒，她的媽媽來接她回家，得知我對小女孩的照顧之后，忙不迭地對我說了一連串的“謝謝”!“你真是熱心腸的孩子”。
望著那位阿姨遠去的背影，我突然感覺心里暖暖的，原來幫助別人也能讓自己感到快樂……
一支鉛筆，一張紙巾……看起來是些不起眼的東西，帶給人的感觸卻很大。就是這些微不足道的事與物，讓我懂得了，幫助，讓生活會更美好。
六年級讓生活更美好作文篇6
科技的發(fā)展給我們帶來了極大的方面?，F(xiàn)在去爺爺奶奶家、親朋好友家都可以坐地鐵了，比以前快了很多。媽媽買菜時掃一掃二維碼就可以支付了，非常方便。出去玩的時候如果怕暈車也可以掃二維碼，騎共享單車。
創(chuàng)新讓生活更美好?，F(xiàn)在，我們學(xué)校里也會做一些關(guān)于科技的小發(fā)明。記得上三年級的時候，我們班就有兩位同學(xué)已經(jīng)開始做了，他們兩個一個人做的是“水中救援機”，還有一個做的是可以把樹上的東西發(fā)射下來的“樹上取物機”。
“水中救援機”這個小發(fā)明的起源是：有一天，他看見有一個奶奶的包掉到水里了，有一個哥哥跑過來，手里還拿了一個“電動小船”，大哥哥把小船打開了，開關(guān)放在水里，小船直接把奶奶的包推上岸了。這一切被我們班的同學(xué)看到了，于是我們班的那名同學(xué)也按照大哥哥的電動小船做了一個小船，起名為“水中救援機”。
“樹上取物機”的起源是：有一天，他的羽毛球掉到樹上了，他想了很多種辦法都沒有拿下來，正該他想辦法的時候，有一個姐姐走了過來問他在干什么。于是他就把過程告訴了這個姐姐，姐姐走了。過了一會兒姐姐又回來了，這次回來手里還拿了一個奇奇怪怪的東西，姐姐操控了這個機器，不一會兒羽毛球就掉下來了，他謝過姐姐后就回家了。回到家后，他也按照姐姐做的機器，自己也做了一個，只不過并沒有那么好看，給他取名為“樹上取物機”。
現(xiàn)在我們的學(xué)校每一年都會有一次科學(xué)小制作的展示。
創(chuàng)新要生活更快捷，創(chuàng)新讓生活更方便，創(chuàng)新讓生活更美好。
六年級讓生活更美好作文篇7
媽媽的微笑，一直伴隨著我長大。
兒時，媽媽常帶我到小區(qū)邊的小公園里鍛煉身體。拍籃球、跳繩、跑步等。每當(dāng)我練得滿頭大汗時，她就會輕輕地走過來，盯著我看看，拿出小手巾，溫柔的幫我擦去頭上珍珠大小的汗水，嘴角像月牙般地翹起來，嘴里小聲地“嘿嘿”兩聲，媽媽的微笑像一縷溫暖的陽光，照進我心里，讓我覺得十分溫暖——我練的更加起勁了。
剛上小學(xué)時，第一次考試考的十分不理想，我失落地走回家里，不知如何向媽媽解釋，可她卻好像知道一樣，她只是溫柔地把我按在板凳上，將試卷輕輕鋪在書桌上，仔細地為我講了一遍錯題，最后她親切的輕聲細語地告訴我：學(xué)習(xí)像溪流，總會遇到石頭，遇到難題。如果你因此垂頭喪氣就會止步不前，如果能像溪流一樣勇往直前，你的成績就會好起來。媽媽的微笑，像一盞明燈，告訴了我學(xué)習(xí)的方向，讓我心里十分亮堂——我開始刻苦學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在，我的成績逐漸提高了，一次考試后，高舉100分的試卷興奮的交給媽媽。她接過我手上的試卷看了又看。我看到一個滿意的笑容像蓮花一樣在她白凈的臉上不斷綻放，這微笑隨著她“好、好、好”地聲音，像是這世上最美的漣漪，蕩進我心里，讓我覺得格外開心，我還要繼續(xù)努力了!
媽媽的微笑既是一艘載滿了希望和愛的小船，又是一艘裝滿能量的大船，不停地激勵著我成長。
六年級讓生活更美好作文篇8
音樂是一滴水，音樂是一首首催眠曲，音樂是白云一樣舒服，音樂讓生活更美好，音樂是美好的。
記得有一次是在傍晚，那是我翻來覆去的也睡不著，那時我就打開手機，那時我?guī)隙鷻C，聽鋼琴獨奏曲和綠色，那時我聽見了鋼琴聲，談的好像是有無數(shù)個小精靈在鋼琴室的鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈，看那優(yōu)美的舞步，看那小小到舞步是多么優(yōu)美啊?我終于睡著了，我在夢中夢到了自己變得很小很小，我感覺我自己就像一個很小很小的小精靈，我感到自己的身體十分的輕快，我也跟在鋼琴上跳著優(yōu)美的舞蹈了，等我醒過來已經(jīng)是7：20分鐘了，我起來開始寫作業(yè)了，我一邊寫一邊聽著音樂，這樣我寫的速度變得比以前快些了，我想這一定像是得加速器飛快的向前進。我花了兩三個小時就寫完了語文這本暑假作業(yè)，我。我感到了音樂的動力，讓我飛速的提高了速度，那是身體有如一個熱血沸騰的心，我從那一刻變是非喜歡上了音樂。
音樂使人變得快樂，使生活變得更美好，我覺得生活處處都離不開音樂，音樂是人類的充電寶，使生活變得十分快樂清爽。音樂讓生活變得更美好，更燦爛。
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