“大美校園”主題征文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家整理的關(guān)于“大美校園”主題征文大全,歡迎大家來(lái)閱讀。
“大美校園”主題征文大全篇1
我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門,平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾,籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓,矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房,紅色的房蓋,格外顯眼,墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地,冬季是冰場(chǎng),夏季變成了足球場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。最南邊兒是“百木園”,春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),園里花紅柳綠,夏季烈日炎炎時(shí),園里綠樹成蔭,秋天,這里一片金黃。
綜合教學(xué)樓里,一樓走廊以賞冰樂(lè)雪為主題,展示了我校冰雪活動(dòng)的照片,激發(fā)師生們積極向上的生活情趣,展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊,分別是閱讀,寫作,書法,繪畫,手工剪紙,分別展示了師生的作品,反映出師生們愛生活,愛祖國(guó),愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)的精神風(fēng)貌,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題,展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生,深入家庭,深入社會(huì),努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用,為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障,為社會(huì)主義,建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。
宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:拖鞋,臉盆整齊的擺放在床下,床上平整潔白的床單,被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊,宛如軍營(yíng)一般。
我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校,全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè),我們是愛心公益的受益者。每次開餐前,全體師生先頌感恩詞,然后開餐。鄧飛叔叔,謝謝你們的愛心,我們一定努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞。
在這美麗的校園里,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍,收獲了珍貴的友情,老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
在這美麗的校園里,我們和著音樂(lè)做廣播操,鍛煉身體,體育老師教我們踢足球,打乒乓球、練花樣輪滑,冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)!
“大美校園”主題征文大全篇2
時(shí)間好似流水,在白駒過(guò)隙那彈指一瞬間,這已是我來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中的第二個(gè)月了。驀然回首,我似乎還能看見那個(gè)剛進(jìn)校門一臉好奇的我,然而此時(shí),我對(duì)新家的眷戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了好奇。
美麗的家園
剛跨進(jìn)學(xué)校的大門,我就仿佛悄然走進(jìn)了一個(gè)美得有些迷離的夢(mèng)境,然而那一切卻又是那樣的真實(shí):且不說(shuō)那寬敞潔凈的走道,綠草如茵的花壇,幽靜深遠(yuǎn)的小徑,千姿百態(tài)的假山,歡快神秘的小島;也不說(shuō)那高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,色彩絢麗的黑板報(bào),就那荷花池一帶,就讓人留連忘返。漫步在池塘邊,瑯瑯書聲伴著清脆的鳥鳴,從不遠(yuǎn)處飄來(lái)。臨近深秋,荷葉雖已凋零,卻似乎讓人又回到那火辣辣的夏天,高雅的荷花亭亭玉立,如粉似玉,賞心悅目,而那清新淡雅的荷葉更是無(wú)窮碧了。
哦!這就是我美麗的新家。
可親的老師
老師,同學(xué)心目中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。然而我們的老師,在可敬中,更透露出可親。他們一個(gè)個(gè)留在了我的畫板上:這個(gè)親切,那個(gè)幽默,有的紳士風(fēng)度,有的童心依舊……讓我印象最為深刻的,則是那位與同學(xué)們最為親近的體育老師。他,是我們心中的大朋友,他,是一位富有情趣的優(yōu)秀教師,他讓許多怕上體育課的同學(xué)喜歡上了體育。上他的課,是一種享受,在歡聲笑語(yǔ)中,我們學(xué)到了更多更多……
可愛的同學(xué)
時(shí)??吹?,樹下專注看書的身影;常常聽見,課堂上激烈論辯的情景,那語(yǔ)言的犀利與機(jī)智,久久縈繞于耳畔。然而吸引我的往往不是他們爭(zhēng)辯的題目,而是他們特有的敏感,特有的純潔和精神狀態(tài)的生機(jī)勃勃。
我更忘不了那一個(gè)神情,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑……帶給我的友愛和溫馨。由于我的粗心我的家作試卷失蹤了,正當(dāng)我急得直冒汗時(shí),同學(xué)微笑著遞給了。我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝,她卻悄然回家去了,但我知道溫馨會(huì)從我這兒延續(xù)。
噢!這就是我的新家!一個(gè)由老師和我們同學(xué)共同組成的新家。我愛這美麗、溫馨的新家!
“大美校園”主題征文大全篇3
來(lái)四中工作五年了,從陌生,到熟悉,這之間一切是那么自然?,F(xiàn)在,走在四中的校園里,已然就像在自己家里一樣的舒適,一樣的坦然。我們的校園雖然不大,卻很精致。我喜歡她勃勃的生機(jī):高達(dá)的塔松、嬌艷的月季、濃密的太陽(yáng)花、妖嬈的紫藤;更喜歡她濃濃的人文氣息:承賢仰圣、理故開元的題字,誠(chéng)、博、毅的校訓(xùn),圣人語(yǔ)錄墻的智慧以及師生的文明的言談舉止。這些都是無(wú)可比擬的精神財(cái)富!
走在校園里,最能吸引我的卻是位于兩座教學(xué)樓之間的那一排宣傳欄。
從遠(yuǎn)處看,繽紛的色彩,漂亮的板塊設(shè)計(jì)會(huì)吸引我們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)去看她。因?yàn)樗?!人都有愛美之心。宣傳欄的幾十個(gè)板塊,往往各有各的特色,而且一般都是圖文并茂,既容納一定的知識(shí)內(nèi)容,版面設(shè)計(jì)又精彩美觀。
首先,從主題來(lái)看,孩子們主辦的宣傳欄手抄報(bào)的主題真可謂是豐富多彩。既有包括春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)等中外重大節(jié)日的主題,又有校園安全、學(xué)習(xí)雷鋒、孝敬父母、預(yù)防疾?。ㄈ缡肿憧诓 ⒓仔虷1N1流感、艾滋病)、學(xué)習(xí)方法、心理健康、環(huán)境保護(hù)等師生關(guān)心的問(wèn)題的主題。有的主題莊重嚴(yán)肅,引人思考,有的主題則輕松活潑,讓人心情愉悅。有一版宣傳欄的標(biāo)題是:“爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”,六個(gè)大字,特別醒目,再加上精致的版面設(shè)計(jì)和正文適當(dāng)?shù)乃夭?,做到了?nèi)容的思想性、形式的藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。
其次,從版面設(shè)計(jì)來(lái)看,這里的設(shè)計(jì)絕對(duì)是多種多樣,有橫有豎,有大有小,有以文字為主,有以圖片為主,有橫標(biāo),豎標(biāo),斜排,弧形,上下交錯(cuò),波浪形,扇形等等。一般用橫豎交錯(cuò)排列,版面活潑,生動(dòng)。而且大部分可以說(shuō)是構(gòu)思巧妙、布局合理。我看到有一版宣傳欄從遠(yuǎn)處看就是畫的一本打開的書,書本占版面的中間大部分,標(biāo)題“安全伴我行”五個(gè)彩色大字位于書本上部,書本周圍飾以用彩筆繪制的簡(jiǎn)單裝飾,安全知識(shí)在此得以很好的宣傳,而且給人很深的印象。還有一版叫“匯綠成河”,手抄報(bào)的一側(cè)畫了一棵大樹,版面也以綠色為主,清新悅目。
而手抄報(bào)的書寫,一般都能做到字體清楚、美觀大方。主題和正文往往字體、顏色又不一樣,楷書、行書、魏書、隸書,字體變化多端,在加上一手得體漂亮的字,真是賞心悅目。三年級(jí)的同學(xué)面臨畢業(yè),十班的同學(xué)就辦了一期很別致的手抄板,題目是:“離別也是美麗的風(fēng)景”,這九個(gè)字,大小不一,其中突出了“離別”“美麗”“風(fēng)景”六個(gè)字,而這六個(gè)字又用兩種不同的字體來(lái)寫,真可謂別出心裁,原來(lái)漂亮的字也是如此意境深遠(yuǎn)!
駐足常換常新的宣傳欄前,我經(jīng)常被感動(dòng)。這里有孩子們的精彩手抄報(bào)作品,這里是體現(xiàn)孩子們智慧和創(chuàng)意的空間,是孩子們表達(dá)心聲的窗口,能充分體現(xiàn)孩子們的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)。
宣傳欄,一道美麗的風(fēng)景線,像和熙的春風(fēng)一樣,漂散在校園,滋潤(rùn)著師生的心靈。
“大美校園”主題征文大全篇4
我們的學(xué)校座落在錦江河畔,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。校園的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù):有干凈的綠蔭校道,有美麗的大花壇,有開得正旺的炮仗花,和繽紛的花架廊……接下來(lái)讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!
從學(xué)校的西門口進(jìn)入,就走進(jìn)了教育城小學(xué)。沿著干凈而又整潔的校道向前走,可以看到旁邊種著許多的小葉榕,開得郁郁蔥蔥,茂盛的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小葉榕真像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員,從門崗到新綜合樓,兩邊都是它們颯爽的英姿,一年四季都堅(jiān)定地站著,每天早上都高高興興迎接我們上學(xué),晚上又開開心心地跟我們說(shuō)再見,陪我們度過(guò)了小學(xué)六年的好時(shí)光。走過(guò)了一段校道,再向左拐,就來(lái)到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的,只要你脫開鞋子,把小腳丫踏上去,就好像有調(diào)皮的小動(dòng)物正在撓你的腳板,怪舒服的。
再向前走,登上階梯,就來(lái)到了我們升旗的廣場(chǎng),升旗臺(tái)上飄著一面五星紅旗,顯得學(xué)校特別莊嚴(yán)醒目。
參觀完廣場(chǎng)后,我們沿著一條彎彎曲曲的小路,就來(lái)到了籃球場(chǎng),再往前走,便是我們學(xué)校最有特色的花架廊了?;芾茸詈每吹幕ň鸵獢?shù)炮仗花了。遠(yuǎn)處一看,炮仗花就像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒;再靠近一點(diǎn),就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海;半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉;全開的最漂亮了,像小孩一樣綻放出天真的笑臉?;ü嵌滹柮浀木鸵l(fā)出來(lái)了,顏色真是紅得可愛。每到放學(xué)時(shí)間,總會(huì)有那么一群小伙伴不約而同地來(lái)到這里,說(shuō)的說(shuō),笑的笑,也有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)背倚著樹根坐在椅子上聚精會(huì)神地看書。
再往回走,穿過(guò)教學(xué)樓二的大廳,來(lái)到了山茶花盛開的地方,每當(dāng)走到這里,看到了五顏六色的花朵,并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來(lái)。
然后,再往前走,穿過(guò)教學(xué)樓一的大廳和一條小道,就來(lái)到了圖書館,這里是我們大家閱讀的好去處。每當(dāng)吃完晚飯,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)去看書,每天傍晚都是坐滿人的,有的在安靜看書,有的悄悄討論問(wèn)題,也有專門抄記知識(shí)筆記的……這可看出我們同學(xué)很熱愛閱讀和學(xué)習(xí),我們學(xué)校充滿了書香氣息,是一個(gè)欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上,漫步在教育城小學(xué)的校園里,時(shí)不時(shí)傳來(lái)了朗朗書聲和清新花香,你難道不被這里的一切深深陶醉嗎?
“大美校園”主題征文大全篇5
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng),他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語(yǔ),從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是,校園蘇醒了,她伸了個(gè)大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門,映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng),這里留下了我們開學(xué)典禮的誓言,這里留下了我們?nèi)腙?duì)時(shí)的宣言,這里留下了我們載歌載舞的身影,這里留下了我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺(tái),每周一的清晨,我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直身體站在這里,神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽(yáng)光的映照下,冉冉升起,那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱,高高的舉起手臂,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)問(wèn)好,那時(shí),我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上,顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室,坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里,傳出朗朗的讀書聲,此起彼伏,像演奏著一曲曲歡快的樂(lè)曲,給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機(jī)。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書寫字,還教我們學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),放飛夢(mèng)想。
秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”,綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么清綠,仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景,一下課,這里就成了歡樂(lè)的海洋。瞧,那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑,步伐輕盈,像一只只小燕子。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在踢沙包,有的同學(xué)在跳大繩,他們完全忘掉了課堂上的疲勞,露出了一張張笑臉,晶瑩的汗珠滾落下來(lái),洋溢著無(wú)限的快樂(lè)!整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè)園,各種聲音融匯在一起就像是一臺(tái)大型的交響樂(lè)……
美麗的博文小學(xué),讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;讓我們的童年變成一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;讓我們的童年變成一首詩(shī),字里行間充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持……我深深愛著你——博文小學(xué)!
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