猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文10篇
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，你身邊肯定充滿了各式各樣的人，如果讓你介紹一個(gè)你會(huì)想起誰呢，以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇1
乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!
她身為一班之長，鐵面無私。
記得有一次，班級(jí)十分接近操場(chǎng)，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫!你這是什么字啊!”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補(bǔ)作業(yè)了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個(gè)溫柔體貼，善解人意的班長呀!
還有一次，我有一道培優(yōu)題不會(huì)，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了?”我說：“有一道培優(yōu)的練習(xí)題不會(huì)做，她便開始細(xì)心地教我，真是一位細(xì)心的好班長!
有時(shí)她會(huì)幫助有困難的同學(xué)，或輔佐老師。有時(shí)她會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小偏心，但她永遠(yuǎn)是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非?？粗厮?，上臺(tái)演講、報(bào)名上臺(tái)跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動(dòng)聽，像畫眉鳥一樣。
她不僅是一個(gè)女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣。
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇2
說起來真是冤家路窄，上小學(xué)的時(shí)候我和她在同一個(gè)班，到了初中居然又那么湊巧分到了一個(gè)班，還鬼使神差進(jìn)了同一個(gè)寢室。哎，沒辦法，只能順其自然吧!
她有一個(gè)稍微偏大的腦門，一雙眼睛不算水靈，但卻也十分有神。她平時(shí)總是嬉皮笑臉，一臉的倔強(qiáng)和固執(zhí)，但一到課上，就擺出一副軟綿綿的樣子，老師請(qǐng)她回答問題，她總是細(xì)聲細(xì)氣的，有時(shí)臉還會(huì)漲得通紅，還像一個(gè)大大的紅蘋果，讓人不免覺得有些可愛。但是，一下課，她就恢復(fù)了原來的性情，大大咧咧，讓人看了又不免覺得有些潑辣。
不過，她在我的心中分量很重，因?yàn)槲抑浪龑?duì)朋友是非常仗義的。就拿那天晚上的事來說吧!還記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天的夜晚，天黑得有些可怕，寒風(fēng)不時(shí)發(fā)出”嗖嗖“的響聲，好像天神拉下了一道陰沉的臉，正準(zhǔn)備懲罰一個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩。我縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，冷得直打哆嗦，我知道這又將是一個(gè)漫長的夜晚了。我期待著陽光的到來。睡眼朦朧中，我忽然捕捉到一個(gè)熟悉的影子——是她，只見她抱著一條被子，又慢慢地鋪開來，蓋在了我的身上，她的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣小心，生怕驚動(dòng)了我。接著，她便踮起腳尖，跑到自己的床鋪邊躺下了。這時(shí)，我縮進(jìn)被窩，不覺淚珠已在我眼眶里打轉(zhuǎn)……
是啊，她平時(shí)總是那么霸道，做事又笨手笨腳的，做錯(cuò)了事還會(huì)強(qiáng)詞奪理一番，但她卻總是在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)站出來幫助我的人，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友!
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇3
她，是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的。我經(jīng)常在公共汽車上遇見她。
有一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)便想下車。她喊住了那個(gè)男青年，微笑著問道：“先生，請(qǐng)把您的票讓我看看，可以嗎?”男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前?！跋壬?，您的票是廢票，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張?！彼戳丝?，又微笑著說道“什么?!這票明明是我剛才買的，你憑什么說是廢票?”男青年氣勢(shì)洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“您看，這票上的編號(hào)都是不一樣的。”車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時(shí)無地自容，臉憋的通紅，急忙補(bǔ)了一張票，匆匆地溜下車了。這時(shí)，她的微笑真摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人們的心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動(dòng)聽的聲音招呼乘客?！澳下c(diǎn)兒上?！薄靶∨笥巡灰獢D，請(qǐng)排隊(duì)?！薄罢?qǐng)沒買票的乘客買票?！薄宕嗟穆曇魰r(shí)時(shí)在車廂里回蕩，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心里暖烘烘的。我想，她肯定覺得這樣為人民服務(wù)是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么會(huì)笑得那么純真，那么自然、可愛呢?
她，始終是微笑的!那微笑猶如嚴(yán)冬里的暖陽，酷暑中的一絲涼風(fēng)。用微笑面對(duì)生活，是多么美妙的一種境界呀!望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
不用我說你們都知道她是誰了吧!她就是——我們常見的售票員阿姨。
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。
時(shí)光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學(xué)四年級(jí)的教室。門口靜靜站立的她個(gè)頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目。“同學(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，大家認(rèn)識(shí)一下。”班主任的話音剛落，她已經(jīng)落落大方地走向講臺(tái)。她的嘴角微微上揚(yáng)，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼?；秀遍g，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了!緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個(gè)空座位上坐下來。
記憶中，她特別愛追星。每次當(dāng)我提到其他明星時(shí)，她就會(huì)制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒，只能這樣想：就讓她爭(zhēng)吧。這有什么好爭(zhēng)論的呢?
如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會(huì)再為哪位明星和我爭(zhēng)吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵(lì)著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我;我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣!只要和她一起歡笑、一起爭(zhēng)吵、彼此鼓勵(lì)，我覺得就是最美好的事情了。
何其有幸!在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天!
大家猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇5
看，鏡子里有一個(gè)愛笑的女生。她看起來九、十歲的樣子，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴，身后扎著一束烏黑光亮的頭發(fā)。
她上身經(jīng)常穿著一件紫色的外套，下身穿著一條灰色的牛仔褲，腳下穿著一雙舒適的布鞋。
她最喜歡看書，而看過的書也不計(jì)其數(shù)。比如說：《安徒生的童話》、《格林童話》是她的'最愛。她還喜歡看動(dòng)畫片，什么喜羊羊、黑貓警長等等。
她上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。她能夠認(rèn)真的做完各科作業(yè)，由于她學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以她每次測(cè)驗(yàn)總在班上的前五名。
她的愛好非常廣泛，她喜歡畫畫、游泳、跳繩尤其是畫畫是她的最愛。她還喜歡做一些手工玩具。有小船、風(fēng)車、千紙鶴都做得惟妙惟肖。
你們猜猜，她是誰?如果你們猜不到，那我就告訴你，她就是我。
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇6
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說他高不高?
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧!”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”
他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛科學(xué)呀!
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧?
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇7
她的兩顆大門牙已經(jīng)掉了，她有著白白凈凈的臉蛋，她的眉毛淡淡的，彎彎的像兩個(gè)小月牙。她總是喜歡扎一個(gè)長長的馬尾，她走路的時(shí)候，馬尾一甩一甩的，好像秋天里小朋友坐的秋千。
她的鋼琴彈得可好了。記得有一次，我去她家，她帶著我去鋼琴房給我彈了一首《童年的回憶》。只見她的手在黑白相間的鋼琴上彈著優(yōu)美的旋律，她的手好像一群小小的舞蹈家在鋼琴上跳舞。這首曲子真的讓我感受到了我的童年，我仿佛在空地上玩耍。聽了這首曲子我真的好羨慕她。
不熟悉她的人一定覺得她是一個(gè)文靜的人，其實(shí)她是一個(gè)活潑的人。有一次上體育課打下課鈴的時(shí)候，她像一只豹子一樣飛快地往教室里跑，還有一次我們?nèi)ベF州旅游的時(shí)候她總是想走在最前面，她媽媽怎么叫她還當(dāng)做沒聽見。
你們聽了她這么多事，知道她是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇8
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的。大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語書開始讀;傍晚，也會(huì)拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包?！?/p>
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇9
今天我要寫一個(gè)可愛的女生，大家來猜猜她是誰吧?
她常常扎一個(gè)馬尾，烏黑的頭發(fā)像夜晚的天空，眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，太陽一樣散著光芒，小小的嘴巴，笑起來很是可愛，可以說是可愛極了!
她很愛笑，一個(gè)小小的笑話就能讓她笑上小半天，過一會(huì)想起來這個(gè)笑話，便又偷偷笑出聲來。她笑的時(shí)候會(huì)露出兩顆門牙，門牙旁邊的兩顆乳牙掉了，還沒有長出來，所以她笑的時(shí)候會(huì)捂著嘴巴，很是可愛。
她的學(xué)習(xí)很好，字也寫得很好，所以老師叫她當(dāng)小組長。
她有很多種顏色的筆，有紅色的、黃色的、紫色的，都是用來批改作業(yè)的。她檢查作業(yè)不是一般的認(rèn)真，連別人少寫了一個(gè)生字都能看出來。然而她也是最鐵面無私的小組長，不論是誰少寫了一個(gè)字，它都會(huì)如實(shí)的寫在作業(yè)反饋單上交給課代表。
她就是這么一個(gè)可愛而又認(rèn)真的女生，你們猜出來她是誰了嗎?
猜猜他是誰滿分小學(xué)生作文篇10
在我們班，我有一個(gè)老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)甜甜的酒窩，可愛極了。
我們從幼兒園時(shí)期就是朋友了，他膽子有點(diǎn)小，在上小班的第一天，因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動(dòng)對(duì)他說：“別哭了，我們做朋友吧!”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。
他是個(gè)熱心腸。有一次上課后服務(wù)，我突然肚子疼，到放學(xué)時(shí)，他關(guān)心地問我為什么捂著肚子?我說：“我肚子疼?！庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧!”我們道別后，本以為他回家了，結(jié)果到了醫(yī)務(wù)室，他也跟來了，他說;“我特別擔(dān)心你，想看看你怎么樣了?”我很感動(dòng)，從此我們的友誼更深厚了。
這就是他，一個(gè)膽子小但心地善良的小男孩。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎?
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