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猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本10篇

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每個人都是獨立的個體,你身邊肯定充滿了各式各樣的人,如果讓你介紹一個你會想起誰呢,寫一篇猜猜他是誰作文給我們介紹一下吧。以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇1

我們班里的同學(xué)各有各的特點,有的樂于助人,有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學(xué)有點不一樣。

他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”,每次你和別人說話的時候,他總會時不時的從旁邊竄出來,發(fā)表一下自己的言論。

上課的時候,別人回答老師的問題的時候,如果答錯了,他就會旁若無人的大叫一聲:“不對不對,不是這樣的!你到底會不會呀?不會就坐下?!泵看味紩齺砝蠋煵桓吲d的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時候,他都會在旁邊興奮地大叫“爽!”記得有一次數(shù)學(xué)考試,他考了八十幾分,看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說話,他問那位同學(xué)的成績,那位同學(xué)說自己考了七十幾分,他不但不安慰,還哈哈大笑,指著那位同學(xué)說:“爽!我以為我考的是全班最差,沒想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那個同學(xué)因為考得差,本來窩了一肚子的火沒地方發(fā)泄,讓他這么火上澆油,更是憤怒,當(dāng)場就給了他一拳。

在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相,都“以其人之道還治其人之身”,大叫了一聲“爽”。

聽我說了這么多,大家已經(jīng)知道他是誰了吧?

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇2

同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。

他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角地下有一個調(diào)皮的小黑點。他性格有點內(nèi)向,不愛說話,他有一對甜甜的酒窩,一笑起來他別好看。他喜歡運動,每次都跑在最前面。他上課認(rèn)真聽講,回答問題非常積極,作業(yè)很整齊,字寫得很大,很漂亮,每次考試他都是的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧,讓我們一起快樂成長。他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇3

此人在班級中俗稱“大媽”,因為他老是在某種場合隨便插嘴進(jìn)來,多管閑事,可他的特點就是“打籃球”。

雖然他的藍(lán)球比不上那些對籃球了如指掌的人,但是他一直有對籃球不放棄前進(jìn)的心,這才是他。

在一次體育課上,我們跑了一圈就自由活動了,我和閨蜜坐在花壇旁一旁聊,一邊看著他那打籃球的樣子,心想:“老師們怎么都說他沒有體力呢?我看不是挺好的嘛!”有時看到他球沒有投進(jìn)時,還捂著臉悄悄小笑了一會兒。有時他把球投進(jìn)時,老是會???,他那令人可笑的樣子在我心中回蕩致久。

回到教室,我問他:“你的籃球技術(shù)還不錯嘛,提高了不少呦?!彼α诵φf:“難道我以前籃球技術(shù)很差嗎?”我答道:“當(dāng)然啦,以前體力這么差,現(xiàn)在還算是不錯的,不過我覺得已經(jīng)很好了?!彼α艘宦暰腿ミ^關(guān)作業(yè)了。我小聲說了一聲:“這人過關(guān)作業(yè)怎么這么勤快,這分明是明天的作業(yè)?!?/p>

你看看,你猜猜,這個人他到底會是誰。

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇4

肥肥的身材,啤酒桶似的肚子,你猜猜他是誰?對了,他就是吳正祺。

他圓圓的臉上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡。別看他像個小博士似的樣子,很文靜,可是他是一個心胸寬廣,從不為小事而斤斤計較的人。

記得有一次,在一次考試中,我打開鉛筆盒,突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮忘帶了。我就跑過去向吳正祺借一塊橡皮,考完試再還給他。我著急地說:“吳正祺,能不能借我一塊橡皮?”“好的”。他說。他打開了鉛筆盒,把橡皮遞給了我。我忽然發(fā)現(xiàn)他只帶了一塊橡皮,可他為什么要借給我呢?我問他。他卻說自己還有另一塊。我知道他只有一塊橡皮,可他還是借給我了。我感動地對他說了聲謝謝就回到座位上去了。在考試當(dāng)中,我不知不覺的把橡皮推到了桌下,考試完我才發(fā)現(xiàn)把吳正祺借我的橡皮弄丟了?!斑@可怎么辦?”我頭上沁出了一陣陣?yán)浜梗恢涝撛趺崔k了。我沉思了一會兒,向他道了歉。吳正祺卻擺擺手說:“不要緊,不要緊,還可以去買一塊的嘛……”我又被感動地說不出話來了……在我的眼里,吳正祺才是一個男子漢!

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇5

我有一個同學(xué),他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的人。

記得有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,突然,一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路,正當(dāng)我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的背后,看著我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎么了,是不是遇到了什么難題?”點點頭。他便細(xì)心地讀起題目,用筆在草稿紙上點點畫畫,不一會兒就想出來了,對我說:“哦,這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽著,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。

怎么樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇6

我們班有個男同學(xué),他個子不太高,短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋,白白的牙齒。每天臉上總是帶著微笑。一笑起來,首先是看到他的大門牙。他不僅有禮貌,而且是個體育健將。

他不管看到哪位老師都是主動打招呼,向老師問好。

他跑步跑得很快,上次運動會的時候,他跑出了優(yōu)異的成績,我們都為他歡呼喝彩。為班級爭得了榮譽。他也非常愛打籃球,搶到球,飛快地跑過去投籃。

你猜猜他是誰?我相信你們應(yīng)該能猜出他是誰吧!

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇7

他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因為上面架著一副黑眼鏡,嘴巴小小的。

他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!

有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動來安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時候,他又把我拉回了教室,還送了我一個橡皮擦!說如果我還是很傷心,那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇8

他是我的好朋友,他性格開朗活潑,似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛,好像能看透一切。盡管他長得小小的,但看上去特別靈活。

他跳繩非常快,簡直堪稱獵豹的速度。每次跳繩,只要一看到老師面帶鼓勵的微笑,他便瞬間像打了雞血一樣,那股勁兒無人能敵。他咬緊牙關(guān),雙手好像機(jī)器一般,那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉(zhuǎn)動。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時,我們都會張大嘴大,驚訝不已。

不僅如此,他還是我們班足球隊的成員。每當(dāng)放學(xué)后,他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習(xí)踢足球,并且還多次代表我們班參加學(xué)校的足球比賽,為我們班足球隊立下了汗馬功勞。

這就是我的同學(xué),就因為他熱愛足球,所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學(xué)是誰嗎?請大家開動腦筋好好想一想吧!

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇9

他是我的好朋友,臉圓圓的,像紅彤彤的蘋果。頭發(fā)短短的。眼睛又黑又亮,像在夜空中閃閃發(fā)光的星星。

他是陽光大男孩,每天都是笑瞇瞇的,好像從來沒有煩惱。學(xué)習(xí)上遇到困難,他總能開動腦筋,積極去想辦法解決。

他長得很結(jié)實,胃口很好。每次學(xué)校中午吃飯,他都能吃光光。最近學(xué)校提倡“光盤行動”,他都能完成,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是體育健將。上體育課的時候,總能看到他矯健的身姿。他擅長許多體育運動,游泳是他的看家本領(lǐng)。在游泳池里,他如魚得水,游完全程不費吹灰之力。他樂于助人。吳俊豪要擦黑板,但是夠不到黑板擦。他看到了,說:“我來幫你。”他也很愛勞動,大掃除的時候,他干得最賣力,又擦桌子,又用拖把拖地,把地拖得一塵不染。他的興趣愛好很廣泛,編程機(jī)器人就是其中之一。聽老師講課的時候,他一絲不茍,一個字都不想漏聽。做編程的時候也很認(rèn)真,程序一點錯都沒有。

大家猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本篇10

這個人個子矮矮的,瘦瘦的,笑起來有個小酒窩,非常可愛。

他是個非常熱心腸的人。有一次,在學(xué)校里,我忘記帶橡皮了,他好像是未卜先知一樣的,冷不丁地就跑過來,笑著對我說:“橡皮給你?!蔽姨痤^驚奇地看著他,連忙說:“謝謝!”他只微微一笑,那笑容很燦爛。不只是我,班里不論誰有困難,他都會伸出援助之手。有誰摔倒了,他第一個上前攙扶;有誰不會做題,他主動當(dāng)起了小老師……怎么樣,他是不是班里的“活雷鋒”?

不僅如此,他還是一個體育小達(dá)人。每次跑步,都能看到他在操場上馳騁的身影。記得有一次比賽跑步,他手臂前后擺動,雙腿快速奔跑,就像一陣風(fēng)一樣地沖向終點。在學(xué)校的跳繩比賽中,只見他跳動的小小的身影,繩子就像不見了一樣,跳得飛快。他還會跆拳道呢!現(xiàn)在已經(jīng)拿到了綠帶。雖然他個子不高,但是他的動作特別靈活,尤其是他的連環(huán)踢,真的會讓你的雙眼應(yīng)接不暇哦。

你猜到他是誰了嗎?

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每個人都是獨立的個體,你身邊肯定充滿了各式各樣的人,如果讓你介紹一個你會想起誰呢,寫一篇猜猜他是誰作文給我們介紹一下吧。以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰三年級作文優(yōu)秀樣本,下面小編就和大家分享,來欣
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