最新生活萬花筒作文范文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的關于最新生活萬花筒作文范文五篇。希望可以幫助大家。
生活萬花筒作文1
啪!啪!嗡嗡……這是怎么回事兒呢?這是我和爸爸媽媽在拍蚊子。睡前20分鐘，一只蚊子到訪了我家。
當時大約十一點左右，因為爸爸沒關緊窗戶，讓一只饑腸轆轆的蚊子趁機飛了進來。蚊子在我們耳邊不停地盤旋，好像在想：從哪里下嘴好呢!
我立刻把爸爸媽媽叫起來，說有一只蚊子進來了，媽媽怕蚊子咬弟弟，和蚊子大戰(zhàn)起來。
我們用手拍落在墻上的蚊子，但又不能太用力，因為生怕吵到弟弟。蚊子也非常靈活和狡猾，不一會兒，我們就累得氣喘吁吁了，但還是捉不到蚊子。
我想到了一個計劃，我對爸爸說：“你躺在床上，讓蚊子吸飽了血，它吃飽飛不動了，這樣我們就可以打死它了?！?/p>
爸媽覺得這個辦法還不錯，就同意了。蚊子吃飽了果然飛不動了，我一巴掌就把它拍死了。可是，爸爸的身上卻起了一個又一個的大包，好心疼爸爸呀!
在我們覺得戰(zhàn)斗快結束時，剛躺下，又從外面來了一群蚊子，估計是那只蚊子的“援軍”到了。秋天的蚊子真是瘋狂!
我又一次叫起了滿身是包的爸爸和已經很累的媽媽，我們又投入了戰(zhàn)斗。我當起了指揮員，我叫爸爸關上窗戶，以防有別的敵人進來，經過一番浴血奮戰(zhàn)，終于消滅了所有的敵人，可我們也累得人仰馬翻，躺在床上不一會兒就睡著了。
這件事情讓我知道了，做事要有計劃和策略，但也會有犧牲，比如爸爸。
生活萬花筒作文2
這幾天我很煩，因為最近發(fā)生了一件令我難以忘記的煩心事。
我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無時無刻的陪著我，當然，我的同學，小程也是我的好朋友，上小學一年級的時候，小程已經和我是同班同學了。
記得又一次，小程買了兩個足球，送給我一個，他自己留了一個，我們兩人一人一個。
但是，有一天，我和他踢足球的時候，不小心把他的足球踢進了水坑里，拿不出來了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，并把我的足球扔進了水坑里，頭也不回的走開了。
我們的友誼就此破裂了。
轉眼間好幾天過去了，我一直在想那天的事情。真想和他說句對不起，但他這幾天都不理我，我也沒法子跟他說。有同學也問我：“小程這幾天怎么不說話啊?是不是有什么心事呀?"我也只好這么回答：”我……我也不知道，可能有點不高興把!“
但是有一天，我放學回家，突然，有人拍我后背，我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠的拉著我的手，說：”那天是我不好，我不該發(fā)脾氣的!對不起!我呆呆地站在這里，就像一個木頭似得，過了一會，我流下了眼淚，看著小程遠遠的走了。
第二天，小程轉學了，我很后悔當時沒跟他說對不起，這件事像石頭一樣壓著我。
生活萬花筒作文3
還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個大哥哥。
我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場“大戰(zhàn)”。
我和哥哥各拿了一個礦泉水瓶開始分頭行動，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了!我小心翼翼地打開手掌，此時掌中空空如也，唉!真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運之神似乎永遠與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。
我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇!哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱!我學著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會捉到螞蚱的。
我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了!我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。
這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準時機下手就會成功。
生活萬花筒作文4
還記得那是20__年冬天的某個星期六，陽光如金子般灑滿大地，一切都是多么的美好，我推著自行車和一個小伙伴在小區(qū)的“小廣場”上玩耍。
突然，迎面走來了一位全身穿著黑色衣服的男人，就連手套、口罩都是黑色的。他目光四下尋找，漫無目的游蕩。我和小伙伴簡單的交流了幾句，便都警惕了起來。接下來的結果果然不出我們所料，他慢慢的靠近我們，開始莫名其妙的問我們的名字、家住哪里、父母在哪。我們緊張的一直都回答“不知道”，或者“忘了”。眼看著它離我們越來越近，我們立刻就從椅子后面跳了出去，飛也似的跑回了我家。
這時我才想起我的自行車落在了“小廣場”。可是我們不敢去騎回我的自行車。怎么辦，我便壯著膽子拿上了家里的棒球棍。
我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從我家走了出去，到了小操場門口?？吹轿倚膼鄣淖孕熊嚕约汗铝懔愕姆旁趶V場邊上。我們緊張的探查了一番，以最快的速度跑到自行車身邊，正打算推回家時，突然聽見有人向我們大喊“喂，小孩兒，你們剛剛去哪兒了!”我們像瘋了一般，嗷嗷叫的又跑回了家里。我把這件事情告訴了媽媽，我們斷定他是一個可惡的人販子。
媽媽常說，這個世界上，現(xiàn)在有很多的人販子，可能在每時每秒都有孩子不見了，失蹤了!那他們的父母得有多么的傷心呀!孩子們都是父母們心尖上的肉啊!都是母親十月懷胎生出來的的啊!
人販子們，你們有沒有想過，你們自己的孩子要是被偷走了，你們會難過傷心嗎?一定會吧!
可愛的孩子們!陌生人給的糖果不要吃，陌生人敲門也不要開。保護好自己的生命!
感嘆自己躲過了一劫啊。
生活萬花筒作文5
在教室里，什么時候會出現(xiàn)掌聲?比如有人得獎，會聽到掌聲;有新同學加入我們班級了，也會聽到掌聲;或是有人上臺演講，我也會聽到熱烈的掌聲。而在今年的四月份時，我獲得了全班同學熱烈的掌聲。
記得那一次，我非常緊張地坐在我的座位上，牙齒不停地打顫，后背也出了一身汗，眼睛空洞地看著講臺，等著這一節(jié)課的上課鈴響。果然，不出我所料，三分鐘后鈴聲響了，班主任王老師走進教室，接著說：“這次班隊活動輪到哪一個小組講了?”“是我們組”我們組長響亮地回答。說完就馬上催我上臺演講。我緩緩地走上講臺，接著，我打開演講稿，清了清嗓子，做了幾次深呼吸就開始了演講。我先說了我要演講的主要內容，在我講的時候，我發(fā)現(xiàn)大家都很認真地聽我演講，我心里的緊張不禁增加許多，生怕我讀錯一個字，他們就會在下面議論我，甚至笑話我。
接下來的演講，我都讀得很通順，臺下的同學們也聽得津津有味。但是，意外發(fā)生了，在快結束時，我讀錯了好幾個字，我迅速地對這句話做了調整。然后，我瞟了一眼臺下的同學們，發(fā)現(xiàn)他們基本沒有發(fā)現(xiàn)我讀錯的字，我不禁長出了口氣，緊張的心平復了。最后，我還給大家玩了有獎競猜的游戲，同學們全都積極地舉手發(fā)言并獲得了獎品，大家玩得很開心。當我謝幕的時候，臺下傳來一陣震耳欲聾的掌聲。
這片掌聲一直在我的腦海里回響，如雷貫耳綿綿不絕......
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