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汶川地震十四周年作文10篇

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2022汶川地震十四周年作文10篇

地震,又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下面是小編給大家整理一些汶川地震十四周年作文,希望大家喜歡。

汶川地震十四周年作文10篇

汶川地震十四周年作文1

“一方遇難,八方支援”,這句古話真好!把這句話用在四川大地震上是最適合不過(guò)了。

5月12日下午兩時(shí)許,在四川地區(qū)發(fā)生了一起驚天動(dòng)地的是——8級(jí)大地震。這一起事故的發(fā)生,使許多孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了家園;使許多大人失去了心愛(ài)的孩子,失去了溫馨的家。甚至是剛剛呱呱墜地的嬰兒,剛剛綻放出生命的芬芳便夭折了。地震后的四川,一片狼藉,慘不忍睹,哀鴻遍野。

災(zāi)害無(wú)情人有情。雖然地震使四川變成一片廢墟,但是人們對(duì)四川省的受災(zāi)人民的愛(ài)并沒(méi)有被嚴(yán)重的災(zāi)害所淹沒(méi)。在知道災(zāi)情的第一天,大家就捐贈(zèng)了許多的錢(qián)和物資。影星成龍捐贈(zèng)了1000萬(wàn)人民幣,籃球巨星姚明捐款200萬(wàn)人民幣,江蘇沙鋼集團(tuán)捐贈(zèng)8136萬(wàn)人民幣。濟(jì)南省捐款捐物達(dá)1.6億。除了這些,還有港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、海外國(guó)民紛紛都向四川伸出援助之手。

這場(chǎng)大地震,牽動(dòng)著每個(gè)人的心。當(dāng)電視媒體播放那慘不忍睹的畫(huà)面時(shí),我的心泛起一陣波瀾。當(dāng)媒體播放那一個(gè)個(gè)感人故事時(shí),我的心在落著感動(dòng)的淚水。當(dāng)媒體播放出人民子弟兵奮力搶險(xiǎn),可有的.人還是被死神抓去的鏡頭時(shí),我的心在落著傷心的淚……千萬(wàn)群眾看見(jiàn)這些也會(huì)這樣吧!所以,他們給受災(zāi)人民送去帳篷、棉衣棉被、水、吃的等。這些平平常常的物資,包含著每一個(gè)人對(duì)受災(zāi)人民的關(guān)懷、關(guān)愛(ài),是受災(zāi)人民最需要的。

2008年5月,人們的心都牽在四川大地震上,人們的愛(ài)都鋪在通往四川的路上!

汶川地震十四周年作文2

20--年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏八級(jí)的大地震!轉(zhuǎn)眼間風(fēng)景秀麗的四川省十幾個(gè)縣市都成為了一片廢墟。原本整齊漂亮的樓房都成了一堆堆碎石瓦礫,數(shù)十萬(wàn)人民群眾遭受了地震的侵襲,許多人被埋在了廢墟下面。在這生死關(guān)頭,我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以最快的速度做出決定,親赴災(zāi)區(qū),了解災(zāi)情。只要有一分希望,就要付出百分努力來(lái)挽救生命。號(hào)召全黨全軍全國(guó)人民支援災(zāi)區(qū),抗震救災(zāi)。

我們國(guó)家在這次抗震救災(zāi)中,顯示了強(qiáng)大的民族凝聚力。社會(huì)各界舉辦了各種捐款捐物活動(dòng)。在那些愛(ài)心獻(xiàn)血屋門(mén)前排起了長(zhǎng)龍。那些叔叔阿姨們?yōu)榱藫尵葹?zāi)區(qū)人民的生命,都獻(xiàn)出了熱血。還有許多的老師和大學(xué)生都做為志愿者到災(zāi)區(qū)為災(zāi)民服務(wù)……

一幕幕感人的場(chǎng)景隨時(shí)隨地的發(fā)生。在地震中心,解放軍叔叔們都冒著生命危險(xiǎn)在廢墟下尋找有可能生還的生命。余震不斷襲來(lái),通往山區(qū)的道路被滑落的山體堵住了。解放軍叔叔們不能進(jìn)入山里去救助災(zāi)民,無(wú)奈只有乘坐直升飛機(jī)??墒菂s找不到一塊平坦地來(lái)降落,后來(lái)跳傘兵叔叔們從五千米的高空向山頂跳下去。要知道他們平時(shí)訓(xùn)練的高度只是一千米,而這次從五千米的高空跳下來(lái),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一次生與死的考驗(yàn)呀!可是他們?yōu)榱吮M快救出災(zāi)民而奮不顧身。

災(zāi)難無(wú)情人有情,讓我們手挽手,心連心,同心協(xié)力,共度難關(guān),我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這次天災(zāi),為死去的同胞哀悼!

汶川地震十四周年作文3

5.12四川大地震。傷亡慘重,讓無(wú)數(shù)人失去了生命。一些小朋友,失去了父母;一些父母,失去了子女,令人揪心,令人難過(guò)。

地震發(fā)生后,我們敬愛(ài)的爺爺立即親自飛赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi),探望災(zāi)區(qū)人民,敬愛(ài)的主席立即進(jìn)行部署,要求要盡快搶救生命,安排好災(zāi)區(qū)人民的生活。一句句關(guān)切的話語(yǔ),溫暖災(zāi)區(qū)人民的心,讓沉浸在悲傷中的人們得到了一絲撫慰??梢?jiàn),我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于這次地震萬(wàn)分重視。

我們最可愛(ài)的解放軍叔叔和全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中,各個(gè)省也都組織了救援隊(duì)伍,向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)輸救災(zāi)物資。全國(guó)的小朋友們捐出了自己了壓歲錢(qián),就連那些殘疾人也捐出了自己的生活費(fèi)。也得到世界友好國(guó)家的援助。

一封封從全國(guó)各地寄來(lái)的慰問(wèn)信雪片似地飛到災(zāi)區(qū),一筆筆善款中都體現(xiàn)了每一個(gè)人的愛(ài)心。一方有難,八方支援。全國(guó)各地的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,都獻(xiàn)出了自己對(duì)同胞們的愛(ài)。

那些遠(yuǎn)在重災(zāi)區(qū)的朋友們,請(qǐng)你們不用擔(dān)心,我們每一個(gè)人都會(huì)為你們祈禱,祈禱你們平安健康地度過(guò)這次災(zāi)難。

這一行動(dòng)有力地證明了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)力量,心連心的精神是任何困難都?jí)翰豢宓?。一定要?jiān)定信心,一起能度過(guò)難關(guān)!

一年過(guò)去了,一所所學(xué)校從地震廢墟里建起來(lái)了,一座座板房立起來(lái)了,災(zāi)區(qū)人民久違的笑容又綻放了!我們堅(jiān)信,重建的家園定會(huì)格外美麗!

汶川地震十四周年作文4

地震,一個(gè)讓任何人聽(tīng)了都驚恐的詞語(yǔ),而它剛好發(fā)生在四川,每個(gè)人看到那個(gè)場(chǎng)面,必定會(huì)襟然淚下,無(wú)不讓人感動(dòng)。

在這個(gè)大地震中,還有著一個(gè)個(gè)感人的事情:

譚千秋,一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。在四川大地震中,他張開(kāi)雙臂死死護(hù)住4名學(xué)生,自己的后腦被樓板砸得深凹下去……譚千秋,這位51歲的普通中學(xué)老師,用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。譚千秋,我們注定將永遠(yuǎn)銘記的名字,他來(lái)自湖南祁東縣,1982年畢業(yè)于湖南大學(xué),扎根四川27年。

有一個(gè)乞丐,他把自己僅有的整錢(qián)5元捐了,過(guò)了一會(huì)兒,他又來(lái)捐了100元,工作人員奇怪地問(wèn)他:"你怎么又來(lái)捐款啦?”"我還是個(gè)成功的乞丐,但整鈔只有5元,另外的都是一毛一毛的,拿出來(lái)不好看,我就把自己的所有錢(qián)都拿出來(lái)去銀行換成了這張100元。”(看,連乞丐都捐了105元,獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,大家快行動(dòng)起來(lái)吧!)

從江湖之民到廟堂之官,從南國(guó)大地到長(zhǎng)城內(nèi)外,很多人因牽掛災(zāi)情徹夜難眠,很多人相互鼓勵(lì)著踴躍捐款。我們不只是祈禱上天的眷顧,我們更冀望彼此的關(guān)懷和溫暖?!耙环接须y,八方支援”,不再只是枯燥的口號(hào),而千千萬(wàn)萬(wàn)顆火熱的心一起跳動(dòng)的載體。

讓我們用自己真誠(chéng)的心,祝愿四川的人民能過(guò)上平靜的生活,重見(jiàn)家園吧!

人人獻(xiàn)出一份愛(ài),讓祖國(guó)的明天更美好!

汶川地震十四周年作文5

“地震來(lái)了,地震來(lái)了!”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶??吹竭@里,大家可不要驚慌,不是真的發(fā)生地震了,這是我們學(xué)校開(kāi)展的防震演練。

周一下午第二節(jié)課后,我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽(tīng)此消息后,我和我們班的同學(xué)非常興奮,盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái)。

“滴,滴,滴”三聲短哨響起,三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下,一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周,除了我,大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面,如果真的地震來(lái)了,我們會(huì)被砸到嗎?

“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起,只見(jiàn)我們班的同學(xué)抽出一本書(shū),護(hù)住腦袋,依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫?,滿懷渴望地看著門(mén)口。“滴——”第二聲長(zhǎng)哨響起,這一次比第一次的哨音還要響亮,從第一排同學(xué)起,在老師的指揮下,依次跑出教室,想樓下操場(chǎng)飛奔。

來(lái)到操場(chǎng)上,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,蹲下,用雙手抱住頭部,等待下一步的指令。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道:“地震危險(xiǎn)解除,各位起立!”同學(xué)們紛紛站起,懸著的心也放了下來(lái)。接著,校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。

這次的地震演練,令我難忘!通過(guò)這次活動(dòng),我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí),它為我們的生命安全增添了一層保障!

汶川地震十四周年作文6

世上最珍貴的是愛(ài),世上最難忘的是情,世上最無(wú)情的是災(zāi)難——四川大地震,一場(chǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的災(zāi)難,這場(chǎng)天災(zāi)吞沒(méi)了瑯浪的讀書(shū)聲,毀滅了美麗的校園,毀滅了一棟棟堅(jiān)固的房屋,把美麗繁華的四川變成了一堆廢墟。令全部遇難同胞失去了家園,沉浸在悲痛中。

在這場(chǎng)災(zāi)難中令我最為感動(dòng)的是一棵“小樹(shù)苗”她就是北川的一個(gè)5歲小女孩——小思思。

2008年5月12日下午,地震前,小思思在幼兒園上課,突然,教室開(kāi)始搖晃,而且越搖越厲害。頓時(shí)房倒屋塌,頂梁柱斷了,師生都被埋在廢墟里。

救援人員立刻趕來(lái),當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小思思時(shí),才發(fā)現(xiàn)小思思的一條腿被多層夾板壓住,如果輕舉妄動(dòng),小思思會(huì)截肢的。一個(gè)5歲的小女孩就截肢,那么她一定會(huì)因?yàn)樘弁炊鴣y動(dòng),傷勢(shì)必定會(huì)更加嚴(yán)重,會(huì)有生命危險(xiǎn)的。為此,救援人員失聲痛哭起來(lái),他們埋怨自己不能及時(shí)解救小女孩

小思思見(jiàn)此情形,安慰救援人員,說(shuō):“叔叔,你們挖吧,我不怕,只要我唱歌就不疼了。”于是,“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”這首平凡的兒歌溫暖了救援人員的心。經(jīng)過(guò)一番努力,小思思得救了,但是她截肢了……

看完了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)著,小女孩,一個(gè)僅僅只有5歲的小女孩,她如此堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生存的威脅,她沒(méi)有退縮;面對(duì)困難,她依然樂(lè)觀向上,永不放棄。她的內(nèi)心是多么繽紛,她的心是多么善良,她的生活是多么美好。雖然她現(xiàn)在截肢了,但是她依然那么活潑開(kāi)朗,依舊是個(gè)陽(yáng)光女孩。她告訴了我們:一個(gè)人只要有美好的向往和追求,并且用微笑面對(duì)它,無(wú)論能否成功,只要擁有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)心世界,那么她就是健康的,美好的,他就是一個(gè)健全的人。他還使我明白:生命是很重要的,是無(wú)論多少金銀財(cái)寶也買(mǎi)不到的,我們要好好使用生命,好好珍惜生命,讓生命穿越時(shí)空,成為永恒。面對(duì)生活,困難都要樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),鎮(zhèn)定,只有這樣我們才能真正體會(huì)到幸福帶來(lái)的快樂(lè)。有些和思思一樣的人很自悲,不鎮(zhèn)定,因此想不開(kāi),就自 殺了,他們不明白:失去了身軀的一部分,不等于失去了一切。只要堅(jiān)強(qiáng),鎮(zhèn)定就能創(chuàng)造奇跡,只要熱愛(ài)生命,無(wú)論什么困難都會(huì)被你征服。讓我們一起向小思思學(xué)習(xí),樂(lè)觀地迎接未來(lái),面對(duì)以后的生活吧!

汶川地震十四周年作文7

周一上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。葉老師告訴我們,這節(jié)課里會(huì)進(jìn)行一次地震逃生演習(xí),警報(bào)聲隨時(shí)都會(huì)拉響,讓我們做好準(zhǔn)備,正在寫(xiě)作業(yè)的我們,心里開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安。

“嗚——”警報(bào)聲拉響了,同學(xué)們迅速抱頭找了個(gè)安全的地方蹲下。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,散發(fā)著緊張的氣氛。我把筆隨手一扔,不管三七二十一,推開(kāi)椅子,躲到墻角邊上,抱頭蹲了下來(lái)。“啪!”“哎喲!”原來(lái)木鋒聚想鉆到桌子底下避難,哪知道頭撞到了桌角上。只見(jiàn)他又抱住頭,忍著痛,繼續(xù)往桌子底下鉆。

第一聲警報(bào)很快就停止了,大家都舒了口氣,第二聲警報(bào)又被拉響了,只聽(tīng)到幾聲尖叫,我急忙打開(kāi)后

門(mén),就飛快地沖出教室,以最快的速度跑到樓。樓梯口已經(jīng)有個(gè)班在往下跑了,再加上我們班,那就是“此路不通”呀!我不知被誰(shuí)推了一下,也擠到樓梯上,我只好鉆著空走好不容易才跑到了操場(chǎng)上。

到了操場(chǎng)上,我一直拼命的跑呀跑,終于跑到了我們班的領(lǐng)地上,這時(shí),警報(bào)又停止了。很快,全校師生都集合在學(xué)校操場(chǎng)了,第三聲警報(bào)也響了起來(lái),表示危險(xiǎn)已經(jīng)解除了。頓時(shí)大家放松了警惕,有的同學(xué)人頭竄動(dòng),三個(gè)一堆、五個(gè)一群的蹲著,做好了充分的“防范措施”。我看見(jiàn)別人都抱頭蹲下,自己學(xué)著他們的樣子,抱頭蹲下。由于這次“地震”是演習(xí),有些同學(xué)居然放松到玩起了游戲來(lái)!第三聲警報(bào)也很快就停止了,黃副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了一下今天我們的表現(xiàn),也指證了一些要注意的地方,為真正的地震做好充分的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。

這次地震逃生演習(xí)讓我收獲了許多,讓我知道了地震逃生的方法,也知道了如果真的遇到地震應(yīng)該要怎樣逃生。這次逃生演習(xí)讓我久久難忘。

汶川地震十四周年作文8

自然界,極力掙扎的飛蛾,在石縫中絕處逢生的杉樹(shù),在老鷹爪子下脫逃的小雞,都有著頑強(qiáng)的生命力。

說(shuō)到生命,在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面,雖然過(guò)去好幾年了,但還是讓人感嘆人類(lèi)對(duì)生命的頑強(qiáng)付出。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌,洪水威脅著嬌嫩的生命之花,天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下,有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪,天空總是灰暗的,河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上,到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲,叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望,強(qiáng)烈的求生欲 望。

一位母親在挖著石塊,正在尋找自己的孩子,可是找了整整好幾天,孩子還沒(méi)有找到,這位母親已經(jīng)筋疲力盡,但是還是不聽(tīng)人們的勸告,繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來(lái)救他的,他要活著,只要能活著,他還可以上學(xué),還可以吃媽媽做的菜,還可以有美好的事情等著他。最終,解放軍來(lái)救他了,抬出來(lái)睡到單架上的那一刻,他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀的`叔叔阿姨。

人類(lèi)永不放棄生命,他們依然努力著,希望能逃出困境,永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯(cuò),生命只有一次,是非常寶貴的,我們都要好好地去珍惜它,完美它,一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),雖然生命是有限度的,但是我們要在短暫的生命里,做出許多有意義的事情,讓生命永恒。

汶川地震十四周年作文9

“嘀……嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來(lái)是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)自救的本領(lǐng),正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的地震逃生演練。

聽(tīng)見(jiàn)這聲音同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì),腳不會(huì)酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙……

“狗急了跳墻,兔子急了還咬人”呢!我想站起來(lái)和他評(píng)理,沒(méi)想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則——把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。終于熬到頭了,可以開(kāi)始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì),在老師的“命令”下,井然有序地排好隊(duì)伍,跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,雖然如此,但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,去推拉別人。

由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來(lái)到了西操場(chǎng)。曾校長(zhǎng)講話:老師們,同學(xué)們,我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利,這都是……

通過(guò)這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識(shí),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi),整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!

汶川地震十四周年作文10

今天,天氣格外的好,經(jīng)過(guò)幾天的大風(fēng)大雨,出出太陽(yáng)也讓我感到心情愉快,就這樣,我迎這朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)?!?/p>

“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì),到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式?!蔽覀冞B忙停止早讀,到走廊上排好隊(duì),到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,只見(jiàn)毛校長(zhǎng)拿著話筒走上講臺(tái)說(shuō):“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí),時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”

回到教室,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家都在議論紛紛,鐘老師叫了幾聲,教室才安靜下來(lái)。我們開(kāi)始了第一節(jié)課,剛開(kāi)始大家都還盼望著演習(xí)開(kāi)始,可過(guò)了許久,大家對(duì)其事情也忘淡了許多,就這樣,我們上完了第一節(jié)平靜的語(yǔ)文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我們正在安靜的做題,突然一聲警報(bào)聲一響,蔣老師連忙叫道:“快!躲到桌子底下去,拿東西護(hù)住頭。”忽然一個(gè)東西出現(xiàn)在我眼前,乍一看。原來(lái)是江雨峰的- 股,足見(jiàn)他的防御工作做的是天衣無(wú)縫,再看周?chē)Y老師就站在講臺(tái)上看著同學(xué)們躲到桌子底下,蔣老師卻沒(méi)有像我們一樣的慌張,而是很鎮(zhèn)定自若的。

第二聲警報(bào)聲隨之響起,鐘老師也趕了過(guò)來(lái):“快!快去操場(chǎng),快!”我們急忙沖出教室,朝操場(chǎng)奔去,在途中不少人臉上流露出驚恐的表情,仿佛大地震真的來(lái)了,我坐在操場(chǎng)上,感覺(jué)到活著真好。這時(shí)毛校長(zhǎng)很高興的總結(jié):“同學(xué)們做得很不錯(cuò)……”在毛校長(zhǎng)的講話中,我們結(jié)束了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的演習(xí)。

通過(guò)這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,讓我知道了要珍惜生命。

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