以筆尖流出的故事為話題作文
以筆尖流出的故事為話題作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的關(guān)于以筆尖流出的故事為話題作文七篇。希望可以幫助大家。
以筆尖流出的故事為話題作文1
鄉(xiāng)村的夜晚，明月高掛，皎潔如白紗的月光照在一個(gè)小村莊上。
村子里的少年——鐵蛋望著天上的月亮，思緒萬(wàn)千：我們真的要離開(kāi)這里了嗎?從此以后，我再也見(jiàn)不到了嗎?為什么?為什么我要離開(kāi)生我養(yǎng)我的地方?我舍不得走，我不想走啊!
“咳咳……”鐵蛋的身后傳來(lái)了陣陣咳嗽聲，“鐵蛋!怎么還不去睡啊?咳咳……”不知道什么時(shí)候，爺爺站在了鐵蛋的身后。
“爺爺，”鐵蛋忙上前扶住爺爺，“我舍不得離開(kāi)這里!”鐵蛋的眼里含著晶瑩的淚花。
爺爺摸了摸鐵蛋的腦袋，搖搖頭，又嘆了一口氣，目光投向了月光下的小村莊?！拌F蛋，別不開(kāi)心了，不如我們?cè)偎奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓我們最后一次好好看看這個(gè)小村子?！?/p>
他們緩步走到了村口的小河邊，微風(fēng)吹過(guò)水面，吹皺了月亮的倒影，水面上好像撒了一層碎金子。多美啊!
鐵蛋出神地望著水面上的碎金子，又陷入沉思：多美的小河啊!這條小河的年齡應(yīng)該比我還要大吧!它就流淌在村口。每年春節(jié)后，村子里的大人都會(huì)一批又一批地離開(kāi)家鄉(xiāng)，進(jìn)城打工?？墒墙裉欤遄右惨徊鹆?，說(shuō)是要規(guī)劃修建觀光帶……
爺爺感慨道：“鐵蛋，別看你年紀(jì)小，可是你對(duì)這個(gè)村子的感情和我一樣深厚啊。”
“當(dāng)然了，村子是我的家，是我長(zhǎng)大的地方，村子里的每一個(gè)人，每一棵樹，甚至是這條小河，都是我的家人。叫我怎么舍得和他們分別呢?”
第二天清晨，拆遷工程隊(duì)的人來(lái)到了村口。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)械啟動(dòng)、運(yùn)作的聲音。一間間房子轟然倒塌。
鐵蛋帶著對(duì)村子的懷念，跟著體弱多病的爺爺，進(jìn)城去了。
小村已不在。只有村口的那條小河，還在緩緩地，緩緩地流淌……
以筆尖流出的故事為話題作文2
那天，我們來(lái)到了原野上，漫步在草地上，那叫一個(gè)舒坦。來(lái)到河邊，前面有一排高高的草，咦，河對(duì)面是什么東西呢，像個(gè)人似的……
乍一看，那個(gè)東西長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四只高高的腳，身上一群黑乎乎的東西，頭伸在河里喝水，好長(zhǎng)的舌頭呀。這是恐龍?不早滅絕了嗎?身上那群黑乎乎的東西，是一群鳥吧?突然，這個(gè)龐然大物的旁邊，又出現(xiàn)一個(gè)大怪物，隱隱約約可以看出黑色的毛，還產(chǎn)下一枚黑色的巨蛋。緊接著，我大吃一驚，耳邊傳來(lái)了一聲巨響……
再仔細(xì)一看，媽呀!那頭大恐龍似的怪物分身了，出現(xiàn)了兩個(gè)長(zhǎng)脖子，之后又開(kāi)始打起架來(lái)，發(fā)出的巨響是脖子碰撞的聲音……太恐怖了，雞皮疙瘩掉了一地。好奇的我，又想去看可又害怕被怪物吃掉。過(guò)了一會(huì)，它們的脖子又合在一起了，我心想：世界末日來(lái)了，怪物合體了，終極大怪物，奧特曼呢?我還年輕，不想死……
漸漸的，那頭黑毛怪物爬到了分身的“大恐龍”身上。這是終極大決戰(zhàn)嗎?我會(huì)不會(huì)也被怪物嗅到，被吃掉呀。我都快被嚇尿了，出了一聲冷汗。眨眼間，一群野人彎著腰，像怪物靠近。哇……哇，這些野人，膽子也太大了吧，下一秒肯定很血腥……我害怕極了，大聲喊到“爸爸媽媽，快救我，我快要死了……。”沒(méi)人回答，我扒開(kāi)擋住我的草，尋找爸爸媽媽，想趕緊逃命。
不料，爸爸媽媽竟然跟著那群“野人”拍“怪物”。我向河邊看去，原來(lái)分身怪是兩頭長(zhǎng)頸鹿在“打架”，黑毛大猩猩想爬上長(zhǎng)頸鹿身上看好戲，黑色的巨蛋，則是猩猩的糞便。一群游客正在給它們拍照，心臟病都快被嚇出來(lái)的我，終于松了一口氣。
這時(shí)，兩頭長(zhǎng)頸鹿也分開(kāi)了，化敵為友，一起喝水，我們也乘著游覽車向出口駛?cè)ァ?/p>
以筆尖流出的故事為話題作文3
筆尖與紙的一次次摩擦，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫!——題記
偶遇
幼兒園的一個(gè)中午，我百無(wú)聊賴，便下了床，走向教室。走著走著，我看到了一位姐姐坐在椅子上端詳著一張大白紙，過(guò)了一會(huì)兒，拿起筆，筆尖在紙上摩擦，像一位頑皮的孩子在紙上跳躍，原本雪白的紙上竟瞬間變得五彩斑斕，花團(tuán)錦簇……
這一天，我與“它”偶遇。
跌倒
得知了這位姐姐在學(xué)畫畫，我馬上讓爸爸媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班。
第一節(jié)課，老師讓我們畫兩只鳥，我迫不及待地想要嘗試，拿起筆馬上就開(kāi)始畫了，我覺(jué)得肯定可以畫好，但沒(méi)想到的是，我竟然畫了第一只鳥就沒(méi)有位置畫第二只鳥了，當(dāng)時(shí)的我非常無(wú)助，“難道我又要重新畫嗎?這可是我好不容易才畫好的呢，不然不就前功盡棄了嗎?”
因?yàn)檫@件事情，我畫畫的念頭也漸漸消逝了。
重拾信心
“做任何事情，難覓會(huì)遇到一些挫折，你要去努力克服它，打敗它，不能再一次被它打倒!”
我重拾了我的信心，我的畫畫之路也順暢了許多，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有些時(shí)候，下課了，而我卻還沉浸在畫畫中，不受外界的干擾。
如今，畫畫已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分。它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，讓我更加努力。它是我非常重要的一位朋友，遇見(jiàn)是緣分，上天讓我們相遇，我就一定要好好珍惜，不能半途而廢。
筆尖在紙上的跳躍、摩擦，將描繪出一幅幅美麗的畫，都是我們友情的見(jiàn)證。
以筆尖流出的故事為話題作文4
曾經(jīng)，那個(gè)與雨初識(shí)的季節(jié)，無(wú)聲的劃過(guò)了我的心痕，紅塵前外，我在書里尋找輪回，殊不知，《梁父吟》至今還未曾有人讀懂，或許，曾經(jīng)與寂寞相處的流年已經(jīng)到了該封存的時(shí)節(jié)，我摩挲著書頁(yè)里的只言片段，安靜的在盛夏光影里填詞題字，懷念著那朵花的清雅，雨的溫潤(rùn)，指間輕輕觸碰著往事，我懷著一顆詩(shī)心，感受月光下縹緲的書香，縈繞在我的心頭，芬芳了整個(gè)夏天。
碧水茶藝人生，一滴水墨，溢滿整個(gè)芳草萋萋的竹林，懷著一顆素心，安靜的在山間獨(dú)坐一偶，品茗，寫詩(shī)，歌聲縹緲，余音裊裊，竹林深處滿是清瘦，依稀殘留著當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻不再是斷腸輕說(shuō)，合扇掩面。遠(yuǎn)方古道，疏竹剪影，心里滿是淡然，一丈芒鞋，一襲蓑衣，落筆下書寫歲月的箴言，安靜寫詩(shī)，安靜潑墨，字里行間閃爍著墨宇星愿，轉(zhuǎn)瞬間，思緒里凝結(jié)著純美的花香，蔥蘢了生命中滿滿一個(gè)夏。
于青草花蔓中找尋田園家舍，避開(kāi)塵世喧囂，我安坐長(zhǎng)廊，閣樓里茶葉飄香，書畫里安放心愿，無(wú)限的遐想，無(wú)限的想象，孵花冰蕊，深深淺淺鐫刻了整個(gè)匆匆忙忙的一夏。其實(shí)，心里從未忘記過(guò)在夏天許下的承諾，夢(mèng)想也從未淹沒(méi)，筆墨紙硯下還摩挲著那個(gè)心有熱忱的姑娘，只是，她愈發(fā)的慌亂，不知道的該怎么塹下結(jié)尾，只能懷著素心淺嫣，沏一杯平淡的清茶，安靜思量，品茗，經(jīng)過(guò)曾經(jīng)。
我的夏天，明媚，憂傷。
以筆尖流出的故事為話題作文5
筆尖和筆帽是一對(duì)非常要好的姐妹。姐姐叫筆帽，妹妹叫筆尖。每當(dāng)筆尖妹妹工作完，筆帽姐姐就用自己的身體保護(hù)好筆尖妹妹。
一次，筆尖妹妹剛想睡覺(jué)，就被一陣陣贊嘆聲吵醒了，原來(lái)是主人因?yàn)樽謱懙煤玫玫奖頁(yè)P(yáng)了。
有的同學(xué)說(shuō)：“你的字寫得真好呀!”
主人說(shuō)：“我字寫得好，是因?yàn)榈奈业匿摴P好用?！?/p>
同學(xué)又說(shuō)：“如果我也有這樣的鋼筆該多好啊!”
筆尖妹妹聽(tīng)到這不高興了，她想：筆帽可真狡猾，自己在外面聽(tīng)著贊美聲，炫耀著自己，卻把我悶在里面，字可是我寫的，明天得和她談一談。
這天，筆尖妹妹工作完了，筆帽姐姐習(xí)慣性地保護(hù)筆尖妹妹。
筆尖妹妹卻臉色一沉，低聲說(shuō)道：“干什么?”
“保護(hù)你呀!”筆帽驚奇地說(shuō)。
“保護(hù)我?哼!你在欺騙我，搶奪我的榮譽(yù)!”
“什么?騙你?搶奪你的榮譽(yù)?怎么了?”筆帽一臉的驚訝。
“主人同學(xué)贊美你，你可倒好，在外面炫耀著自己，卻把我悶在里面”。
筆帽姐姐這才算聽(tīng)明白了，可任她怎么解釋，筆尖就是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，只好由她自己晾在那了。
筆尖甩脫了筆帽，特別高興，心里想：待會(huì)兒，主人的同學(xué)看到我時(shí)，肯定又是對(duì)我一番的夸贊。
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑來(lái)。不知是誰(shuí)碰了一下桌子，鋼筆從桌子上掉下去，因?yàn)闆](méi)有筆帽姐姐的保護(hù)，筆尖脆弱的身體被撞壞了，主人撿起鋼筆，摘下筆尖，扔進(jìn)了垃圾桶。
以筆尖流出的故事為話題作文6
手中的那支筆，記錄了遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)想。
每當(dāng)我去旅行時(shí)，我會(huì)用一種特殊的方式記錄我的旅行，那就是筆尖下的文字。我?guī)е业墓P來(lái)到了我最熟悉福建，那里的土樓雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴，凝結(jié)了中華勞動(dòng)人民的多少心血。我又帶著我那支筆，來(lái)到了西藏，那里的天碧藍(lán)如洗，白云潔白無(wú)比，大樹郁郁蔥蔥，那里空氣總是讓人神清氣爽。我?guī)е侵ё哌^(guò)世界各地的筆來(lái)到桂林，那里的風(fēng)景正所謂“桂林山水甲天下”，那里的山一座座拔地而起各不相連，想老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。漓江的水靜的像一面磨得發(fā)亮的鏡子，又像一塊碧綠而又無(wú)瑕的翡翠。我再次帶著我的筆來(lái)到日本，富士山下白雪皚皚，一片茫茫，這才是獨(dú)特的風(fēng)景。
我認(rèn)為我更需要提升自己的寫作水平，去作文班學(xué)作文，一開(kāi)始的時(shí)候就連一個(gè)一次性過(guò)關(guān)也沒(méi)有。，為了達(dá)到我想要的要求，我每天晚上不管是多晚，我都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書籍，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間我的寫作水平提升了。但還沒(méi)得到一個(gè)佳作，我是不是太晚寫作文，把老師說(shuō)的知識(shí)忘了，我應(yīng)該早點(diǎn)寫作文，把老師所說(shuō)的方法都用到就不會(huì)忘記了。果然我獲得了佳作，并且差不多都是佳作，我的夢(mèng)想不再是我的夢(mèng)，也不再遙遠(yuǎn)，是我的前途，他就在我的眼前。筆尖下的夢(mèng)想已經(jīng)鑄就了我的靈魂。
我的筆讓我看見(jiàn)了我的未來(lái)并不是夢(mèng)想，是我的前途。
走過(guò)了美麗的福建、西藏、桂林、日本，寫下了一片又一篇的美文，筆尖下的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
以筆尖流出的故事為話題作文7
有一天，天氣格外明媚，藍(lán)天中幾片隱約可見(jiàn)的云，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中;有的像魚鱗，整整齊齊地排列著;有的像棉被，蓋滿了整一個(gè)天空。張琪越想越開(kāi)心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過(guò)去，：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你怎么啦?”“我的錢包丟了，所有重要的證件都在里面!”阿姨急忙說(shuō)?！芭叮沁@樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫?，總?huì)找到的。”“嗯，謝謝你!”于是張琪和阿姨一起找了起來(lái)。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于錢包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢包拿了出來(lái)，。阿姨看到是自己的錢包后非常開(kāi)心，看到張琪受傷后又很擔(dān)心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒(méi)事的?！薄罢娴膯?”“真的，阿姨，再見(jiàn)!”張琪說(shuō)完就跑回家了。
后來(lái)，張琪的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新社團(tuán)，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓樱瑥堢饕膊焕??？墒且M(jìn)去是非常難的，有許多同學(xué)已經(jīng)被淘汰了，張琪有點(diǎn)想放棄了：我真的能被選上嗎?可是不試一試又怎么會(huì)知道呢?對(duì)，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢?
原來(lái)那個(gè)丟了錢包的阿姨就是這個(gè)社團(tuán)的老師，她說(shuō)：“像張琪這么善良的同學(xué)，我們當(dāng)然會(huì)錄取!”