高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做好規(guī)劃，那么要如何寫一份有關(guān)未來(lái)的規(guī)劃的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022(精選五篇)。希望可以幫助大家。
高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022篇1
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐?，我的?mèng)”吧!
我的理想像許多中孩子一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)?，從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中孩子那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)?。一切的一切都是那一句?“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!
可是，年僅--歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我?，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的三年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!
這就是“我的理想，我的夢(mèng)?！毕嘈盼遥欢〞?huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022篇2
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí)，看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了。原來(lái)滿心期待著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活，描繪著屬于我的世界。
我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字：
(一)跟上步伐，成功銜接。
經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識(shí)量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階，現(xiàn)在我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過(guò)的書本踩在腳底下，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)輕松起來(lái)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登，簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
(二)發(fā)展興趣，深度研究。
我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自己制定的目標(biāo)是：
1、每天看新聞聯(lián)播
2、在高一高二兩年時(shí)間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5——8本(根據(jù)時(shí)間安排)
3、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)
(三)步步落實(shí)，高三沖刺。
古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以行千里;不積小流，無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自己頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。
最后每天睡覺(jué)前要問(wèn)自己一句話：今日事今日畢了嗎?
這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向成功的彼岸!
高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022篇3
自從我到天門市城市規(guī)劃館參觀之后，那些影像不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。天門啊，我的家鄉(xiāng)，你是那么美麗!你有璀璨的文明、你有勤勞的人民、你有豐富的物產(chǎn)……你擁有厚重的過(guò)去，你擁有輝煌的今天，你更將擁有更加美好的明天!這些，都在規(guī)劃館里一一呈現(xiàn)。
那是一個(gè)下著小雨的日子，春雨像一根根細(xì)絲飄落下來(lái)，雨水沖洗著大地。我們“幸運(yùn)星小記者班”的同學(xué)來(lái)到了規(guī)劃館，雨中的空氣讓我們神清氣爽，最先映入眼簾的是“天門市城市規(guī)劃館”八個(gè)金色的大字，從規(guī)劃館二樓伸向大型噴泉池的奇特石板，就像大海遠(yuǎn)輪中的勁帆一樣，頓時(shí)讓人精神振奮。
走進(jìn)館內(nèi)，這里的設(shè)計(jì)主線是以一滴水匯成川，交織成網(wǎng)，串接天門的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。大廳的墻上繪制著天門的歷史。解說(shuō)員姐姐帶著我們正式進(jìn)入了規(guī)劃館，第一層是第一、二大板塊——“瑰麗天門”和“古韻天門”，重點(diǎn)展示天門厚重的文化底蘊(yùn)和輝煌悠久的歷史傳承。告訴大家，里面還有石家河文化全息影像、幻影成像陸羽亭哦!都是高科技技術(shù)，讓人有身臨其境的感受。
第二層就是重點(diǎn)了，囊括了“競(jìng)進(jìn)天門”、“宏圖天門”和“盛景天門”三大板塊。其中的“盛景天門”即總規(guī)劃沙盤秀，這可是一大亮點(diǎn)，它用模型和影片將天門現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展完美地展示在觀眾面前，那叫一個(gè)壯觀哦!在數(shù)字“竟陵山水圖”旁邊還有一個(gè)很好玩的項(xiàng)目——“步步生花”，有“海洋模式”和“池塘模式”。我們起先還不知道怎么玩，以為踩到那個(gè)東西它就會(huì)消失。后來(lái)才明白，原來(lái)，“步步生花”就是顧名思義，你每走一步，那里就會(huì)生出花來(lái)。“海洋模式”就是你在那兒一踩，那兒就會(huì)生出海洋生物?！俺靥聊Ｊ健本褪悄阋徊?，池中的小魚就會(huì)跟在你身后，還會(huì)濺出一陣陣漣漪。
不多說(shuō)了，現(xiàn)在直接跳到第三層。第三層是“夢(mèng)想天門”，里面有VR漫游和4D電影，還有360體感互動(dòng)。那4D電影就像真的一樣，播放的都是天門美好的景和物?？墒?，本寶寶好倒霉啊，就在我想要玩一玩VR漫游的時(shí)候，規(guī)劃館居然要關(guān)門了!
這次可真是不虛此行，讓我流連忘返，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，讓我更加了解了我的家鄉(xiāng)——天門。
我希望家鄉(xiāng)天門未來(lái)更加美好，更加美麗!
高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022篇4
未來(lái)的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……
——題記
門前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的未來(lái)在哪里?一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來(lái)。
我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。
高三對(duì)未來(lái)的規(guī)劃作文2022篇5
幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測(cè)試，第一個(gè)問(wèn)題就是：“你的夢(mèng)想是什么?”而我的回答也很俗氣：“我要幸福。”很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論：“我的夢(mèng)想有很多啊，比如說(shuō)環(huán)游世界啊，住一棟豪宅，錢多的不用愁啊等等?！蔽倚Γ骸澳悄氵€感覺(jué)不幸福么?”
小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)作家，一會(huì)兒改變主意說(shuō)要做作家，到后來(lái)媽媽不停地建議我去當(dāng)老師，我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級(jí)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我連那么強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了，連清晰的目標(biāo)也瞬間模糊不堪?！拔乙腋！币苍S是一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的一層遮掩吧，遮掩這個(gè)人的胸?zé)o大志，過(guò)早安于現(xiàn)狀。
哈，我好像也是這種人。我過(guò)著和所有中學(xué)生一樣的生活，周一到周五兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校來(lái)回地跑;到了周末會(huì)上個(gè)補(bǔ)習(xí)班;和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子;偶爾會(huì)犯網(wǎng)癮玩玩游戲;一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì)兒又活蹦亂跳;一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì)議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌;最平凡的家世;最平凡的成績(jī)，我不是天之驕子;我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物;我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授，我只是我，一個(gè)平平凡凡滿身缺點(diǎn)的我。
但是，那又如何?我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無(wú)關(guān);與我家世的好壞無(wú)關(guān);與我學(xué)識(shí)的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著校服和同學(xué)勾肩搭背地走向?qū)W校;放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難;我愛(ài)發(fā)脾氣，我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑，我放肆地活著，放肆地享受每一天。
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