2022三年級(jí)形形色色的人作文
2022三年級(jí)形形色色的人作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022三年級(jí)形形色色的人作文七篇。希望可以幫助大家。
2022三年級(jí)形形色色的人作文1
都說(shuō)孩子才有童心，我可不這么認(rèn)為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請(qǐng)跟我來(lái)看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂(lè)滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見(jiàn)走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：“拿的什么?”我說(shuō)：“文身貼畫?！彼龁?wèn)：“哦!這個(gè)怎么貼?”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)水在后面，貼上即可?！蔽艺f(shuō)完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽(tīng)見(jiàn)水龍頭嘩嘩的水聲，傳來(lái)拍水的啪啪聲。我透過(guò)門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意?？匆?jiàn)媽媽出來(lái)了，我急忙跑回書(shū)桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來(lái)找了個(gè)機(jī)會(huì)，我?guī)退昧速N畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級(jí)時(shí)，爸爸給我訂的新校服到了，放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫作業(yè)了。一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)：“快出來(lái)，同學(xué)來(lái)找你。”我聞聲立刻沖出房間，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的身影，卻見(jiàn)媽媽穿著我的校服，還扎著兩個(gè)馬尾辮，在鏡子面前照來(lái)照去，一臉童真的樣子，說(shuō)：“這學(xué)生怎么樣?小的時(shí)候我沒(méi)有穿過(guò)校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過(guò)過(guò)兒時(shí)的癮?！彼{(diào)皮地說(shuō)。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說(shuō)：“好傻啊!”臉上卻洋溢著幸福的笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來(lái)才沒(méi)有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
2022三年級(jí)形形色色的人作文2
無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會(huì)，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了，瓷磚掉了下來(lái)，別人都當(dāng)做沒(méi)看到，面無(wú)表情地快步離開(kāi)。
李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了，蹲下來(lái)，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來(lái)，坐在臺(tái)階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來(lái)她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見(jiàn)她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來(lái)，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動(dòng)作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來(lái)，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來(lái)了，我們回家了，又開(kāi)始了忙碌的一天。可是這個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。
2022三年級(jí)形形色色的人作文3
明亮的臥室里，到處都是煙構(gòu)成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個(gè)個(gè)變化多端。一會(huì)兒如野馬脫韁的洪水，一會(huì)兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進(jìn)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ)，對(duì)他而言就像一紙空文，紙張已經(jīng)發(fā)黃了，可爸爸還是沉溺其中，無(wú)法自拔。
望著窗外那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，我忽然冒出了一個(gè)主意。趁爸爸上廁所的時(shí)候，我躡手躡腳來(lái)到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進(jìn)口袋，塞到我的被子里。爸爸出來(lái)后，沒(méi)有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開(kāi)始每天煙不離身，想什么時(shí)候吸就什么時(shí)候吸。整個(gè)家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊!
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎?你為什么就不能戒煙呢?”實(shí)在受不了的，我只好問(wèn)爸爸，希望他能向爺爺學(xué)習(xí)。
誰(shuí)知爸爸不但沒(méi)有悔心?還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因?yàn)楫?dāng)年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場(chǎng)大病?”我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，只好作罷。
唉，爸爸的超級(jí)煙癮，真讓人頭疼!
2022三年級(jí)形形色色的人作文4
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開(kāi)始了我們的籃球之旅。
只見(jiàn)爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說(shuō)：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來(lái)投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說(shuō)我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過(guò)球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語(yǔ)。
第二回合開(kāi)始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
2022三年級(jí)形形色色的人作文5
每個(gè)人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會(huì)遇到很多人，我都會(huì)觀察他們獨(dú)特的相貌，因此我非常喜歡這個(gè)有趣的問(wèn)題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風(fēng)吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽(tīng)到有人喊：“奶奶，修自行車?！薄鞍?，來(lái)了?！蔽夜饴?tīng)她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因?yàn)樗那趧?，生意越?lái)越旺。
有一次，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的身體猶如一個(gè)大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來(lái)非常不和諧。同學(xué)們不一會(huì)都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當(dāng)?shù)缴险n的時(shí)候，同學(xué)們都捏著鼻子一個(gè)個(gè)特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說(shuō)巾幗不讓須眉，瞧!我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴(yán)肅，不茍言笑，雙眼因?yàn)閷?duì)知識(shí)的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無(wú)人不識(shí)我們的女校長(zhǎng)呢。
我想，貌如其人，時(shí)間把每個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會(huì)上才會(huì)有形形色色的相貌的人。
2022三年級(jí)形形色色的人作文6
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責(zé)我們，只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現(xiàn)在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫完，老師找我嗎?我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的名字，說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了，因?yàn)閾Q了一位新老師，我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘!
2022三年級(jí)形形色色的人作文7
第一次認(rèn)識(shí)“老呂”的時(shí)候，他還是位幼兒園新生。
他個(gè)子不高，很瘦，瓜子臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛，耳朵卻大得能扇風(fēng)。但是他的眼睛很明亮，就像兩個(gè)彎月亮倒掛在他的細(xì)長(zhǎng)眉毛下面。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。再加上他的臉頰總是紅撲撲的，老呂從上到下都透著一股子機(jī)靈，看起來(lái)像是活蹦亂跳的猴子。
他長(zhǎng)得像猴子，渾身上下透著的那股機(jī)靈勁兒也和猴子一模一樣。
他的數(shù)學(xué)很棒。在數(shù)學(xué)課上，他總是全班最快完成練習(xí)題的人。有一次，老師出了一道很難的題目。當(dāng)大家都在埋頭苦算的時(shí)候，他的眼珠子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，閃著狡黠的神色，就像在想什么鬼點(diǎn)子。突然，老呂嘴角一揚(yáng)，露出了一絲微笑，在本子上飛快地計(jì)算起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就信心十足地舉起手來(lái)向老師示意已經(jīng)完成。我們?nèi)喽加迷尞惖难酃饪粗焕蠋熣?qǐng)到黑板前給大家講解。老呂一邊在黑板上準(zhǔn)確地寫出了題目的答案,一邊滔滔不絕地講解演算過(guò)程。此時(shí)的老呂整個(gè)人散發(fā)著一種“好動(dòng)”的氣息。講完了，全班人都情不自禁地為其鼓掌。
這就是我的好朋友，機(jī)靈的老呂，讓大家都佩服的呂鑫灝。