他怎么了五年級(jí)單元作文范文

時(shí)間：2022-04-07 17:41:28 思欣4556由分享

他怎么了五年級(jí)單元作文范文5篇

作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，下面是小編整合的他怎么了五年級(jí)單元作文范文，一起來(lái)看看吧。

他怎么了五年級(jí)單元作文范文

他怎么了五年級(jí)單元作文范文1

王偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè)天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)論見到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒有傷心過(guò)吧!然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師要批評(píng)他?再看看王偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過(guò)了一會(huì)兒，還沒見王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會(huì)那么傷心呢?

終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識(shí)到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時(shí)，王偉的爸爸把他接走了。

后來(lái)聽說(shuō)，王偉的奶奶在那天去世了。唉，人非草木，孰能無(wú)情，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè)天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心，原來(lái)只是沒有到傷心時(shí)。

他怎么了五年級(jí)單元作文范文2

在學(xué)校里，我有一個(gè)好朋友，她很不愛笑，可能是很害羞吧!下課了，玩?zhèn)€游戲，她不笑，講了個(gè)笑話，她也不笑，那害羞又嚴(yán)肅的臉，像尚未盛開的花骨朵。于是，我想出了一個(gè)游戲：石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了，贏的人，就要在3秒之內(nèi)打一下輸?shù)娜耍绻?秒內(nèi)沒有打，那輸?shù)娜司涂梢源蚧厝?。我去找她，說(shuō)明了規(guī)定，她仔細(xì)認(rèn)真地聽我說(shuō)完，攏著半張著的小嘴唇的她，快快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊張地答應(yīng)了。

我們開始了第一輪，我說(shuō)："石頭剪刀布!"我贏了，并且在3秒之內(nèi)輕輕的打了她一下，她一下子就緊張又激動(dòng)了，說(shuō)："這一局我一定贏!"我自信的回答道："好!""石頭剪刀布!"這一局，我又贏了，可是她卻在3秒之內(nèi)打了過(guò)來(lái)。我疑惑地想："不對(duì)吧，難道不是我贏了嗎?"我疑惑不解的問(wèn)道："你贏了?"她看到我這一臉的問(wèn)號(hào)，就笑了半天。然后她不好意思地說(shuō)："嘻嘻，你贏了，但是我打了你一下。"那嚴(yán)肅的臉上，浮現(xiàn)了一絲溫暖。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)，她剛才笑了，很輕松的笑了，花骨朵兒盛開了。于是我們興奮又緊張的接著玩第二輪，"石頭剪刀布!"我又贏了?？墒?，我又聽"啪"一聲，她又打了我一下，我無(wú)奈地說(shuō)："是我贏了好不好。"于是我又聽她笑嘻嘻的說(shuō)："好吧好吧，我太緊張了。"她不好意思的說(shuō)。我們又玩了第三輪，"石頭剪刀布!"她贏了，可是，我怕她又打我，我就快速的打了她一下，可是，我們一看，原來(lái)是她贏了，真的是被"帶溝里去了"我們都哈哈大笑起來(lái)。

她終于高興的笑了!

他怎么了五年級(jí)單元作文范文3

去年的一天，我和媽媽到國(guó)家大劇院，聽了柏林國(guó)家歌劇院管弦樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)。

我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開始了。

剛開始的時(shí)候，我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥?？墒菨u漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂(lè)給吸住了。

不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了，指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂(lè)就像潮水一樣向觀眾涌來(lái);指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來(lái)。而他的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂(lè)的一部分。他的耳朵里充滿音樂(lè)，仿佛聽不到其他的聲音;他的眼里只有音樂(lè)，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)中。

正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢?休息了?！蔽覇?wèn)媽媽：“媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢?”“那是因?yàn)樗麩釔垡魳?lè)啊!我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會(huì)讓你陶醉其中!”媽媽回答道。

對(duì)呀!我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎?

他怎么了五年級(jí)單元作文范文4

在一個(gè)天氣炎熱，陽(yáng)光明媚的下午，從學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊聲：“加油!加油!加油!”

原來(lái)是學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)們都在為參加400米跑步的小明加油打氣呢!起先小明跑在第三名的位置，后來(lái)跑出50米之后他們開始搶一道了，他加快了速度，往右靠，在一道搶到了第二名的位置??到了最后階段，小明超越了第一名沖到了終點(diǎn)，成為了400米跑步第一名。

小明一邊跑，一邊跳，此時(shí)他眉毛向上場(chǎng)，嘴角快咧到耳根了，露出了兩顆潔白的大門牙，大喊道：“耶!我是第一名!”

到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)廣播中報(bào)出“_X”第一名!"他快步向主席臺(tái)跑過(guò)去，走上了第一名的臺(tái)階，他雙手接過(guò)獎(jiǎng)牌，高高舉過(guò)頭頂，另一只手?jǐn)[出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，我們向他投去贊許的目光，連他的對(duì)手也向他投去欽佩的目光。

大樹發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像是在為他鼓掌，小鳥也在樹上唱歌，好像是在為他慶祝。他的面部因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，滿臉微笑。

他回到班級(jí)之后，同學(xué)們把他圍住，一起贊揚(yáng)了他。

他怎么了五年級(jí)單元作文范文5

爸爸媽媽總說(shuō)我和弟弟是家里的大寶貝和小寶貝，也是家里的開心果，有了我們家里充滿了歡樂(lè)。

一次，爸爸出差回來(lái)給我和弟弟每人帶了一件禮物。當(dāng)?shù)艿芸吹桨职诌f給我禮物時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸面前要禮物，但爸爸為了逗弟弟玩便故意說(shuō)弟弟沒有禮物。

老爸這下可是捅了螞蜂窩了，弟弟瞬間眼淚汪汪，只見他一_ 股坐在地上，眉頭一皺，嘴巴一咧，眼睛一眨，幾顆“金豆豆”便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一邊哭還一邊委屈地說(shuō)：“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……弟弟……禮物，要禮物!”那表情真是委屈極了，那哭聲簡(jiǎn)直要把房頂給掀翻了，原本安靜的客廳一下子充滿了震耳欲聾的哭聲。

才一會(huì)兒，大家都受不了這哭聲了。見弟弟也沒有要停下來(lái)的意思，爸爸對(duì)弟弟說(shuō)：“好了，弟弟不要哭了，爸爸給你禮物，好吧?！币宦牭接卸Y物，弟弟那震耳欲聾的哭聲戛然而止，他愣了一下，用小肉手擦了擦眼淚，雙眼緊盯著爸爸。當(dāng)小汽車出現(xiàn)在他眼前時(shí)，馬上咧開了小嘴，露出了他那超級(jí)迷人的小酒窩，那原本就不大的眼睛，此時(shí)已經(jīng)瞇成了一條縫，臉頰上還掛著幾滴未擦干的淚水。隨后，他一把搶過(guò)小汽車，拋下爸爸，快速?zèng)_到我的面前，得意洋洋地舉起小汽車，似乎在跟我炫耀他的小汽車有多么漂亮。哎，這變臉的技術(shù)啊，和川劇的“變臉”有得一拼。

唉，這就是我的弟弟，一個(gè)可愛又可笑的弟弟。