童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)6篇
渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。這里小編給大家分享一些童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)，歡迎閱讀!
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)1
童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛(ài)。
童年像春天般萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬(wàn)里，一切都是快樂(lè)的。兒時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問(wèn)題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開(kāi)心的度過(guò)。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無(wú)關(guān)。
童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的是快樂(lè)，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒(méi)有任何痛苦與不開(kāi)心，即使沒(méi)有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開(kāi)心，快樂(lè)。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂(lè)的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒(méi)有任何污垢的白紙，在我們的心中沒(méi)有怨恨，沒(méi)有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿(mǎn)天真的眸子，可愛(ài)的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)2
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開(kāi)了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實(shí)那是一道獨(dú)家記憶，長(zhǎng)大后回憶起來(lái)還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個(gè)好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專(zhuān)門(mén)搗蛋的男生，來(lái)破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰(shuí)知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來(lái)，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個(gè)帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說(shuō)：“道歉?！蔽覍?duì)他的態(tài)度算好啦，他面對(duì)已經(jīng)哭了的一個(gè)女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋!我們都忍無(wú)可忍無(wú)須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過(guò)跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好!謝謝!”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書(shū)包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說(shuō)起了老師的壞話(huà)來(lái)。還記得某某天，我和某個(gè)好朋友去補(bǔ)課外數(shù)學(xué)班。面對(duì)眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個(gè)老師在講什么;而那個(gè)周一到周五都在學(xué)校講臺(tái)上講課給我們的老師的課更容易聽(tīng)懂。課外班的老師提出問(wèn)題，我們回答的方式和那個(gè)熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒(méi)有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞納，老師多愛(ài)我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)3
當(dāng)我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會(huì)想起你的母校，是它養(yǎng)育了，給了你文化。你也是否會(huì)想起在童年時(shí)你與伙伴一起玩耍的場(chǎng)景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒(méi)有了他可想而知。
當(dāng)你看到同學(xué)在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業(yè)照時(shí)，你是否會(huì)想上去暴打他/她一頓，或者上去問(wèn)他/她為什么。如果會(huì)那么你就是一位著重感情的人，如果不會(huì)你的朋友肯定不會(huì)多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜里保存，永遠(yuǎn)不看它，但是你絕不可以撕毀它?；貞洠谖覀冃〉臅r(shí)候我們的同學(xué)朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長(zhǎng)照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。
回憶既是一個(gè)痛苦的事情也是一個(gè)快樂(lè)的事情，痛苦那是因?yàn)槟阍谝郧皼](méi)有成就，現(xiàn)在也是無(wú)法面對(duì)事實(shí)也因?yàn)槟菚r(shí)候你與同學(xué)朋友之間的非常淡薄無(wú)法獲得尊重?？鞓?lè)是因?yàn)槟阍诨貞浀臅r(shí)候想起那些傻事覺(jué)得自己像一個(gè)傻子一樣做某件事?，F(xiàn)在做那件事會(huì)讓自己顏面盡失。
我覺(jué)得回憶是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲以谝郧笆前嗉?jí)四大受歡迎者之一，我們四位簡(jiǎn)稱(chēng)“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什么稱(chēng)謂因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧驴嫉臅r(shí)候我考了全班倒數(shù)第五，但是在第二次我就跳出了那個(gè)圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現(xiàn)在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動(dòng)課堂既有趣，又有時(shí)嚴(yán)肅。
想想回憶不僅僅是痛苦也有時(shí)會(huì)是甜蜜的快樂(lè)，那是值得收藏的記憶。
為何不去收藏呢?
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)4
有人說(shuō)童年是無(wú)趣，有人說(shuō)童年是傷心的，但我覺(jué)得童年是美好的、難忘的、充滿(mǎn)笑聲的。
童年的竹子林
清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉的沙沙聲。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣雜著泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭，向竹子砍去。竹子上的晨露像脫了線(xiàn)的珍珠落下來(lái)，落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰(shuí)知，斧頭竟卡住了。任我怎么弄，都弄不出來(lái)。姐姐看見(jiàn)捧腹大笑，在地上滾來(lái)滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。
童年的桂花樹(shù)
金秋十月，我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準(zhǔn)備去搖桂花呢!把搖下來(lái)的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢!奶奶在桂花樹(shù)底下放一張干凈的布之后，我和奶奶用盡全身力氣搖這個(gè)桂花樹(shù)，桂花像下雨似的落下來(lái)。我深深地吸了一口氣，啊，此味只因天上有，人間能有幾回聞!一不留神，我的頭上已經(jīng)全是桂花了。鄰居看見(jiàn)了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪，就問(wèn)奶奶怎么了，奶奶笑著說(shuō)：“傻丫頭，你頭上全是桂花，所以別人說(shuō)你“花仙子”。我回家照了照鏡子，開(kāi)心地笑了。
童年的梅花
一眨眼，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。地上到處都是白茫茫的，樹(shù)上的葉子都掉光了。突然，我聞到一陣香氣，我隨著香氣去找。啊!找到了，我看見(jiàn)一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩兒呀，你一定要向它學(xué)習(xí)，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)?！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間流逝，童年一去不返。但童年的幾個(gè)美好畫(huà)面將深深地印在我的腦海里!
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)5
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，是一本書(shū)，一張照片，每一次的夢(mèng)，都是甜的，每一本書(shū)，都是美好的，每一張照片，都是快樂(lè)的。
童年，你走慢點(diǎn)吧!讓我與你并肩前進(jìn)，去回憶童年吧!
打開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)頭發(fā)短短的，臉圓圓的女孩出現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我!以前在幼兒園時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一張小貼紙，一根棒棒糖，我的嘴角就能揚(yáng)起，是笑了。你看，這是我讀幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候正是六一兒童節(jié)呢!我們不用在那窄窄的教室里吃午飯，我們可以在操場(chǎng)上，擺好小椅子、小桌子，在那里吃自助餐，陽(yáng)光灑在我們的身上，把我們的臉蛋照得紅撲撲的，把我們的眼睛照得烏亮烏亮的，把我們的笑容襯得甜甜的?！斑青辍钡囊宦?，我們那甜甜的、快樂(lè)的笑容永遠(yuǎn)定格在那里了。
我輕輕地翻開(kāi)了下一頁(yè)，哦，這是我在小學(xué)里的時(shí)候的照片呢!當(dāng)時(shí)也是六一兒童節(jié)，不過(guò)活動(dòng)的內(nèi)容精彩多了。這不，校長(zhǎng)給我們舉行了跳蚤市場(chǎng)了呢!我們可以把自己心愛(ài)的物品拿去賣(mài)，自己能和好朋友們擺一個(gè)攤位，一起出售商品，不僅如此，我們還能去別人攤位買(mǎi)東西，去參加老師和同學(xué)們精心布置的游戲，去品嘗各班做的食物，去串班出售商品，去學(xué)會(huì)訂制活動(dòng)計(jì)劃，去學(xué)會(huì)經(jīng)商。
合上相冊(cè)，我還沉迷在回憶中，童年，像一根棒棒糖，甜到我們的心;童年，像一朵花，把我們襯得十分快樂(lè)、可愛(ài)。難道，童年不正是這樣嗎?
童年趣事學(xué)生作文怎么寫(xiě)6
童年，是一個(gè)充滿(mǎn)純真與幻想的年代，它是中年人拋開(kāi)繁忙生活后的無(wú)限向往，亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而，童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊，每個(gè)人最終都要告別童年，學(xué)著在人生的旅途中去開(kāi)創(chuàng)道路，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話(huà)，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。