平凡的人學(xué)生作文開頭
平凡的人學(xué)生作文開頭5篇
能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。這里小編給大家分享一些平凡的人學(xué)生作文開頭,歡迎閱讀!
平凡的人學(xué)生作文開頭1
他的生活就像白開水,既無甜味,也無咸味。
他的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇敲星懊膊凰闶翘?,總是徘徊在中等,因此,他?duì)學(xué)習(xí)并沒有多大的熱情,只是是迷迷糊糊地聽老師講課,聽到的卻少之又少。
一天,太陽(yáng)掛在天空中,他迎著朝霞踏進(jìn)了學(xué)校的大門,卻感受不到任何溫暖的感覺,因?yàn)樗缫褜⒆约褐糜跓o邊無際的黑暗中了,他看不到任何光亮。
體育課是他最喜歡的課,他喜歡在跑道上狂奔以宣泄他內(nèi)心的不滿,他喜歡狂奔之后的喜悅,他喜歡在全身無力之后躺在草地上。就在他這次躺下后,忽然之間一朵小花跳進(jìn)了他的視野。他用盡全身的力氣,半坐在草叢間,望著這朵平淡無奇的花。這朵花有五朵花瓣、七根花蕊,散發(fā)出一陣清幽的香,矮小的花柄躲在草叢中。
一時(shí)間,他竟將他自己想象成這朵花,普通得不能再普通,羞澀地躲在群草之中,分不清到底是花是草,自卑似乎寫在臉上,默默地承受這一切。
忽然之間,不知從哪里飄來一陣風(fēng),花在風(fēng)中搖曳著,展示出自己的姿態(tài),而群草則通通伏地,盡情地讓花賣弄著。他感覺到一種奇怪的感覺,他知道這就是感動(dòng),他的面頰上不知不覺中掛上了兩道淚痕,微風(fēng)拂面,他竟感到一陣溫暖。
他又躺在地上,仰望著天:蔚藍(lán)的天空中飄過幾片潔白的云朵,一陣風(fēng)飄過,可以聽見樹葉颯颯的聲響,他以前竟不懂得欣賞如此一番美景,在惋惜的同時(shí)也不覺感到一陣?yán)⒕?。白云飄飄,飄過他的心田,帶走了那分自卑。從此,他心中的黑暗的某個(gè)角落射出一束明亮的光芒,照亮了他的整個(gè)內(nèi)心。就在那個(gè)瞬間,他也意識(shí)到自己的不平凡
他默默地舉起水杯,品嘗著白開水那平凡的味道。
平凡的人學(xué)生作文開頭2
昏暗的天空,寒風(fēng)凜冽。長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路被一小群人遺棄了。
早上,我去學(xué)校,我媽媽說,“今天氣溫會(huì)下降。在外面穿上你的外套!”從樓梯門外溫暖的走廊下來,一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的臉上。我立刻感到一陣寒意,仿佛我突然來到了北極。
“啊——尷尬”我打了個(gè)噴嚏。就在這時(shí),我看見一輛拖拉機(jī)的主人站在路邊。他的鼻子凍得通紅,臉色灰白。他的雙手插在衣服兩邊的口袋里,身體不停地顫抖。過了一會(huì)兒,來了一個(gè)五十多歲的男人,看起來像個(gè)農(nóng)民。他瘦得像木頭一樣,穿著一件藍(lán)色的外套和一條輕便的褲子。他的黑帽子和他光滑的臉幾乎無法區(qū)分。當(dāng)他嘴角掛著微笑時(shí),他那雙柔和的眼睛顯得特別突出,露出了微微發(fā)黃的牙齒。手背像松樹皮一樣粗糙,手掌上有裂縫和厚厚的老繭。他拉了拉被子的四個(gè)角,轉(zhuǎn)身大聲喊道:“賣菜!新鮮蔬菜!有芹菜、青菜、卷心菜、西紅柿……”哦!原來他們從農(nóng)村向我們社區(qū)賣蔬菜。厚厚的被子打開了一個(gè)角落,我立刻把目光轉(zhuǎn)向被子下的蔬菜,里面全是各種各樣的彩色蔬菜。小白菜晶瑩如翡翠,西紅柿嬌艷如少女的臉,韭菜黃,蒜薹綠,它們都那么嫩滑。我趕緊跑過去問他,“叔叔,這些蔬菜是從哪里來的?”"杏林"“哇,這么遠(yuǎn),他們一定起得很早……”我喃喃自語(yǔ)。叔叔似乎看出了我的想法,笑著說:“我們將在4:30到5:00之間起床?!薄斑@么早,如果我是……”我又小聲說了一句。
因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間很短,我又逆著冷風(fēng)走了。當(dāng)我再回頭看時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)栽跓崆榈亟泻?,還抓著他們最喜歡的蔬菜和被子。由于他們的努力,他們的努力工作使我們的生活更加方便。啊!謝謝平凡和非凡的人!
平凡的人學(xué)生作文開頭3
是誰(shuí)靜靜地站在自己的工作崗位,盡忠職守、任勞任怨,默默的付出,不畏風(fēng)吹日曬和雨淋,如同蠟炬般的燃燒自己、照亮別人,就算是受到異樣的眼光和批評(píng),他們依然竭盡心力的做到好;那種無私的奉獻(xiàn),就憑藉著一股熱情和一雙手,為社會(huì)帶來光明希望,對(duì)這些沒沒無聞、勞苦功高的平凡人,謹(jǐn)獻(xiàn)上我最深的敬意。
黎明破曉時(shí)分,一個(gè)個(gè)佇立在街頭的身影,一張張陌生的臉孔,在熙來攘往的人群中,低頭不語(yǔ)、埋頭苦干的做著自己打掃的工作,滿身大汗,淋漓的汗水味在夏天的艷陽(yáng)高照下,更襯托出他們堅(jiān)硬挺拔的身軀,也許在酷熱難挨的炎夏里,看見你們的淚水,揮舞著你們的汗水,更清楚了解你們的辛勞。陽(yáng)光是如此美好,天空也依舊燦爛明亮,莫名的感動(dòng)浮現(xiàn)腦海,衷心感謝這些無怨無悔付出的人。
維護(hù)治安、打擊犯罪,我們將他們稱為人民衛(wèi)士,負(fù)責(zé)的事務(wù)繁多工作超時(shí)又超量,遇到事情總是親力而為、服務(wù)到底,不論前方有多少險(xiǎn)阻,仍然不輕言退縮,反而看到正氣凜然的烈士往前沖,那種鍥而不舍的精神,追求真相的勇氣,令人折服欽佩啊!
其實(shí),身旁還有許多平凡人們,甘愿留著汗,辛勤努力的付出,就像消防員、三軍將士及各種夢(mèng)想者等......他們所有的付出就只是單純的想讓我們的社會(huì)更繁榮安定,跟上世界的潮流。大人物有大人物的貢獻(xiàn),平凡人有平凡人的付出,二者沒有相互沖突,只有彼此加油打氣聲。其實(shí)只要人人都能奉獻(xiàn)出愛和心力,世界將變得更美好。也許在偶然的生活中,遇到你們是我的幸運(yùn);認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸;學(xué)習(xí)你們無私的付出更是我的動(dòng)力,相信在你們的努力下,我們的社會(huì)、明天會(huì)更美麗富足,世界會(huì)更溫暖祥和。
平凡的人學(xué)生作文開頭4
有些人的一天,顯得十分繁瑣無趣。不過生活也就是這樣,有些人卻會(huì)覺得這樣的生活太沒意思了。整天就是讀書,寫作業(yè),考試,又或者就是打卡,上班,開會(huì)……幾乎所有的人都覺得明天都重復(fù)去做一件事情,真的很無聊。大家有時(shí)候一定會(huì)覺得這一天過得很沒意思,很沒勁,很無趣是吧!
可是,錯(cuò)了!有些人的一天卻能過的格外有意思。你們一定會(huì)很好奇吧,可是結(jié)果怕是要讓你們大吃一驚了。每個(gè)平凡人的生活都很有意思。是的,就算每天只是讀書,寫作業(yè),考試,那也是十分有意思的。讀書可以讓我們學(xué)到
不少的知識(shí),上課時(shí),看著老師專心致志的模樣,下課時(shí)老師還會(huì)孜孜不倦的教誨我們,完全是把我們當(dāng)自己的孩子看待,平白無故獲得了一個(gè)真摯的關(guān)愛,不好嗎?課后,我們還能和同學(xué)交流分享,歡聲笑語(yǔ)縈繞在課間。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí),怎么會(huì)無趣呢?寫作業(yè),是的,有些人會(huì)覺得這太沒意思了,每天都要寫作業(yè)!可是,錯(cuò)了,寫作業(yè)正是幫我們提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一種方式,可以幫我鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí),能笑意滿滿的面對(duì)下一次的考試。而考試呢?
這就更有趣了,也許有人會(huì)覺得壓力很大??墒?,只要你每次都能學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真,做好充足的準(zhǔn)備,那么一切也都可以自如應(yīng)對(duì)了,怎么會(huì)緊張呢?再說了,可以和同學(xué)們一較高下,可以獲得老師的笑容,這不是一件好事嗎?就算難得沒考好,可是下一次繼續(xù)努力,繼續(xù)改進(jìn),那么總有一天你也會(huì)收獲老師同學(xué)的贊揚(yáng)和羨慕,也有一天會(huì)獲得輝煌的成績(jī)!
嘿,學(xué)生的一天都能過得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!
平凡的人學(xué)生作文開頭5
在我們的生活中,有平凡的人,但是他們也有不平凡之處,平凡的人如同作文里的逗號(hào),缺少了作文就沒有生機(jī),沒有了活力。
大約在3年前,我家周圍經(jīng)常有一個(gè)撿垃圾的老人出現(xiàn),他總是在垃圾筒邊來回走動(dòng)。他是多么臟啊!藍(lán)色的土布上衣上滿是污泥,一條深藍(lán)色的褲子上打滿了補(bǔ)丁,不知補(bǔ)了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋,古銅色的臉在人群中被埋沒了。一張平凡的臉,一個(gè)平凡的人,有一天清晨,天蒙蒙亮,大霧纏繞這整個(gè)村子,如在云里夢(mèng)里一般,在路的盡頭,我隱約看見一個(gè)影子。他用手把垃圾一袋一袋分類裝好,蒼蠅在上空飛動(dòng),好像在說:“干嗎破壞我們的天堂啊?”老人卻自言自語(yǔ)道:“理一理,干凈。”我十分討厭他身上那股熏人的臭味,每當(dāng)我聞見之時(shí),我總會(huì)叫他走遠(yuǎn)一點(diǎn)。他卻毫不介意。
第二天,我去學(xué)校上課,看見他為一位同學(xué)辦了入學(xué)手續(xù),他不是沒有親人嗎?怎么會(huì)冒出一個(gè)小男孩。我自言自語(yǔ)道。后來這位男生進(jìn)了我們班。原來他并不是那位老人的親人,而是老人資助的一個(gè)學(xué)生,我心里猛得一愣,怎么可能?這個(gè)老人窮得叮當(dāng)響,家里只有一張破床,一個(gè)破柜子和幾個(gè)破椅子而已,怎么會(huì)資助得起學(xué)生呢?原來他撿垃圾賺來得錢,他從來不會(huì)亂用,而是儲(chǔ)藏起來。因?yàn)樗麩o依無靠,所以資助起了讀不起書的學(xué)生。多么平凡的人啊,又是多么高大的人啊!
現(xiàn)在,我見到老人的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)上去和他說起話來。每當(dāng)他問我為什么不叫他走遠(yuǎn)點(diǎn)。我總會(huì)說:“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不平凡?!?/p>
一個(gè)平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個(gè)人,切切實(shí)實(shí)的感受每個(gè)人存在得價(jià)值,那么你的收獲并不僅僅局限于你為此付出的時(shí)間。
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