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三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文素材

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三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文素材一等獎

放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一,為此我們可以通過一篇好的作文來分享一下放風(fēng)箏的樂趣,不知關(guān)于三年級的單元作文放風(fēng)箏要怎么寫好呢?那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文素材一等獎,歡迎參閱。

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文素材

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文一

今天,我們二年級的小朋友排著整整齊齊的隊伍,拿著五顏六色的風(fēng)箏,邁著輕快的步伐,唱著歡樂的歌曲,跟著老師到體育廣場放風(fēng)箏。

廣場里人真多,風(fēng)箏也多,有大的,有小的,有紙的,有布的,有的是金魚風(fēng)箏,有的是蝴蝶風(fēng)箏,在的是蝙蝠風(fēng)箏,最有特色的是王宇賓同學(xué)從北京帶回來的長風(fēng)箏:一只只"小企鵝",拖著油光發(fā)亮的"綠尾巴",由一根黃色的絲線串著,排著兩列縱隊,搖搖擺擺地飛上了藍(lán)天。

我拿著自己的紅太郎風(fēng)箏,逆著風(fēng)兒在寬闊的草坪上邊跑邊放,今天真是個好天氣,不一會兒,"紅太郎"就像一架小飛機(jī),晃晃悠悠地飛上了藍(lán)天,我大聲叫道:"我的紅太郎上天啦!我的紅太郎上天啦!"

今天,是我最開心的一天!

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文二

寒假里的一天,我?guī)еL(fēng)箏跟爸爸一起回到鄉(xiāng)下奶奶家,來到田野里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏的形狀是三角形的,顏色是粉紅色的,上面還有一個可愛的動畫人物。

我們先選好放風(fēng)箏的位置,爸爸用手拉著線,我用手托著風(fēng)箏,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,爸爸一聲說“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就臨空飛起,漸漸高過樹梢了。爸爸慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我開心地笑著,在田野里快樂地玩耍。突然風(fēng)小了,風(fēng)箏漸漸下降了,我頓時使勁拽著繩子,可風(fēng)箏最終還是落了下來。我們又重復(fù)地放,一遍、二遍、三遍……風(fēng)箏飛上去了又落了下來。最后一次風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,越飛越高,我高興極了,歡快地在田野里跑來跑去。

通過放風(fēng)箏,我明白了一個道理:遇到困難不要退縮,堅持不懈地努力就一定會成功。

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文三

今天晴空萬里,天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺,這么好的天氣不放風(fēng)箏真是太可惜了。

依依走出屋子,發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人,你瞧,天上飄著各種各樣的風(fēng)箏:“老鷹”在天空上展翅高飛;“金魚”在天上游來游去;“蜈蚣”一會爬到這兒,一會爬到那,可快活了!

依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風(fēng)箏跑到草坪上,在這里看到好朋友磊磊和明明,他們正在放燕子風(fēng)箏,依依站在明明身邊,磊磊手舉著風(fēng)箏,催促明明快拉風(fēng)箏線跑,明明說你先放,可磊磊一放手風(fēng)箏就掉了下來,“哎呀!真可惜?!币酪涝谂赃吙迒柿四槨@诶谝娏?,悄悄地和明明說:“我們再放一次吧,一定要放成功!”接著又重新擺好架勢,明明一邊跑一邊叫磊磊放手,磊磊放了手,“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪,破涕為笑,說:“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎?”明明和磊磊馬上又?jǐn)[好架勢,不一會兒,“小蝴蝶”也飛上了天空。

遠(yuǎn)處也有一個小男孩在放他的小飛機(jī)風(fēng)箏,爸爸、媽媽一直在邊上說:“你放得真高!”

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!苯裉煺媸且粋€放風(fēng)箏的好日子,大家都很開心呢!

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文四

溫暖的春天來了,這陽春三月,萬物復(fù)蘇的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。今天的天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時不時又一陣陣春風(fēng)吹來,爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏,我高興極了!

天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”,翹這兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦……”……

我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓爸爸拖著風(fēng)箏,我就向前跑,爸爸說:”我放了。”我說:”好。”爸爸告訴我放線,風(fēng)箏飛上天了,我很高興,可是,風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著,一頭栽下來了,嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了,爸爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續(xù)努力,一定要讓風(fēng)箏飛起來。”聽了爸爸的話,我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來了,我開心極了!

我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏,那該多好啊!

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文五

今天上午,我們興高采烈地去春游。路上,到處都是百花爭艷,草木郁郁蔥蔥。同學(xué)們都被這些景色吸引住了。

到了春游地點,同學(xué)們都迫不及待地去放風(fēng)箏了。今天上午陽光明媚,并且有風(fēng),真是一個放風(fēng)箏的好機(jī)會。“看,我的風(fēng)箏飛起來了!”一個同學(xué)興奮地說?!翱炜?,我的風(fēng)箏比你飛得高!”我心里想:他們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呢?我看見一個同學(xué)正在休息,趕緊跑過去問:“你們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呀?”“我們先讓一個人托著風(fēng)箏,自己站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲‘放’,風(fēng)箏就會凌空飛起。”這個同學(xué)給我傳授著放風(fēng)箏的秘訣。過了一會兒,我的風(fēng)箏和另一個同學(xué)的風(fēng)箏線纏在一起了??墒俏覀儾]有生對方的氣,而是呵呵地笑了起來。我把風(fēng)箏線解了一圈又一圈,在我們齊心協(xié)力下,風(fēng)箏線終于解開了。

我在休息時,看見了各式各樣的風(fēng)箏,在空中自由飛翔。有的像一條機(jī)靈的金魚在水中游來游去;有的像一只雄鷹,在空中翱翔……

我們玩累了,春游的時間也結(jié)束了,大家?guī)е淇斓男那榛貙W(xué)校了。

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文六

秋天的時候,我最喜歡放風(fēng)箏了。

秋天來了,秋高氣爽,我和我的小伙伴來到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒有,涼爽的秋風(fēng)迎面而來,真舒服!

我和我的小伙伴們開始放風(fēng)箏了,小伙伴用手托著,我牽著線,說:“放!”,風(fēng)箏凌空飛起,可是沒過多久就落下來了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上,抬頭向天空上望去,天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有紅的蝴蝶,有黃的蜈蚣,有紫色的金魚,還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了,可我的.風(fēng)箏還躺在地上,我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣,再接再厲,重新奮力跑動,模仿別人的動作,經(jīng)過幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了,看著自由飛翔的風(fēng)箏,我的心情愉快極了!

秋天放風(fēng)箏真快樂!

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文七

天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;太陽,火紅火紅的。我坐在的摩托車上,風(fēng)馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

來到草坪上,天空幾乎成了風(fēng)箏的:它們?nèi)齻€一群,五個一伙的在談?wù)撝裁?。我的風(fēng)箏也不甘示弱,也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會”。我連忙左手拿起線軸,右手拿著線,數(shù)了三聲,“呼”的一聲,風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈??墒?,我只能高興一時,痛苦一世,風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。

這時爸爸走過來了,握住我的手,說:“凡事不能灰心,乃成功之母,我們再來一遍吧!”“好吧”我失望的說。

這次,爸爸拿著線軸,“嗖”的一聲,我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個調(diào)皮的,一會穿過茂密的樹叢,一會橫越過波光粼粼的湖面,甚至還登上了萬里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳,說:“爸爸,讓我來嘛!”爸爸聽了,說:“給你?!蔽夷眠^線軸,又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次,我不但沒有失敗,反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。

風(fēng)箏啊,你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴,你有鸚鵡陪你聊天,你有蜈蚣為你表演,你有仙鶴為你唱歌,你真是一只幸福的風(fēng)箏。

三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文八

清早,碧空萬里無云,涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。

到了北堤,我們先去買風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客,有蝴蝶樣的、小鳥樣的……走到北堤,哇,這里已經(jīng)有很多人了,大家都?xì)g快地放風(fēng)箏,我們也融入了愉快的氣氛中。

我從來沒有放風(fēng)箏,開始總是不停地跑動,可是,風(fēng)箏卻好像不理睬,繼續(xù)“睡懶覺”,風(fēng)箏飛不起來。爸爸叫我停下來,應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑,并且要放一段線,然后邊跑邊放線。爸爸用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)一點的地方,說聲“放”,風(fēng)箏一抖一動,便漸漸飛上天空,在天空中飛舞著,我心里別提多高興了。我拼命地奔跑,風(fēng)箏也越飛越高,似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎?真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀!

“風(fēng)箏呢?”我仰望著天空,東張西望就是沒看到。爸爸在一旁說:“可能是飛走了吧!”我驚喜地說:“我好像看見一只“花蝴蝶”在飛。原來是線太細(xì)了,風(fēng)太大,所以斷了線,“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。

今天雖然“花蝴蝶”沒了,但是今天我們還是很愉快。

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