三年級(jí)我的植物朋友作文精選10篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里小編給大家分享一些三年級(jí)我的植物朋友作文，歡迎閱讀!
三年級(jí)我的植物朋友作文1
荷花是我最喜歡的花之一，它也是我的朋友，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。
它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個(gè)盤子，像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過(guò)河，大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的，中間還有一個(gè)蓮蓬，金黃金黃的，像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。
白天，荷花池的水很靜，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣，連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上，連河水都愿意把它捧在頭上，蓮蓬也想靠近它，連魚兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來(lái)看它的美。靜靜的荷花，舞動(dòng)的魚兒，相互映襯。
月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，站在荷葉上;荷葉似一片片云霧，如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。
美麗的荷花，我愛你!
三年級(jí)我的植物朋友作文2
我愛花，心愛的花兒確實(shí)不少，但使我最心愛的卻是水仙花。
我喜愛水仙花，不僅僅因?yàn)樗苫ㄉ耥嵠嫣亍⑺匮徘逍?、芳香醉人，也由于水仙花具有頑強(qiáng)的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的確，她那動(dòng)人的身姿使人一見傾心，頓生愛慕之情。
在我家窗臺(tái)上就擺著一盆水仙花。白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)著一股濃郁的芳香。一陣風(fēng)吹過(guò)，小花連連點(diǎn)頭，宛如穿著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人見了心曠神怡、如醉如癡?？粗▋盒沱惖纳耥崳勚乔呷说那逑?，心里感到由衷的欣慰，我更加喜愛水仙花了!
水仙花生長(zhǎng)在冬季，她不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。她傲立在水石之上，仿佛與寒冷搏斗，她是那樣堅(jiān)忍不拔，怎能不使我喜愛她，由衷地贊美她呢?
三年級(jí)我的植物朋友作文3
地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛的蘆薈。
在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。
遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。
蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮?；丶抑螅瑡寢屇锰J薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶!
小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎?你們有沒有和我一樣喜歡上蘆薈呢?
三年級(jí)我的植物朋友作文4
今天放學(xué)后，我連忙跑回家去看我家去年買的茉莉花。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水珠，在陽(yáng)光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的嫩葉。
花盆里，在幾條青色花蔓的頂端長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)米粒那樣大小的花骨朵。花骨朵越長(zhǎng)越大，像玉米粒那么大。第二天，遮著含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開滿了朵朵白色的花朵，又嬌又嫩，層層疊疊。我看著這些小花，笑了。
今天，我看著我們家的茉莉花比去年開得還多，花也越來(lái)越大，香味也越來(lái)越濃。在微風(fēng)下飄來(lái)一陣陣清香。我小心翼翼地摘了一朵花，仔細(xì)地看著，輕輕地聞著，慢慢地觀賞著，不停發(fā)出“好香”的聲音。
我喜歡茉莉花，喜歡它碧綠的葉子，喜歡它潔白的花朵，更喜歡它那誘人的清香。
這是一篇狀物類的文章，茉莉花的葉、花朵、香味都讓作者喜歡不已，但我們要在描寫上多下功夫了，比如：今天回去看茉莉花，卻寫的是一年前茉莉花的花朵，“今天”“第二天”“今天”這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)都把我搞糊涂了。
三年級(jí)我的植物朋友作文5
我的植物朋友是荷花，我為什么喜歡它呢因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽薄?/p>
荷花的花瓣是橢圓形的，并且它有一股淡淡的清香，顏色有白的，有粉的，還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬，等到花瓣凋謝了，蓮蓬也就長(zhǎng)大了，里面的蓮子還能夠吃呢!荷花的根就是我最愛的蓮菜了，別看它渾身淤泥臟兮兮的，一洗就變成一個(gè)個(gè)白白的胖娃娃了。
有一次，我和同學(xué)在荷花池邊欣賞美麗的荷花，它們就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的少女。風(fēng)一吹，它就在風(fēng)中翩翩起舞，異常迷人!突然，天空中下起了大雨，我們不明白在哪里躲雨。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們摘一個(gè)荷葉頂在頭上，這樣雨點(diǎn)就淋不到我們了!”綠色的荷葉被我們頂在頭上，像一把把大傘，保護(hù)著我們。
這就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是誰(shuí)快告訴我吧!
三年級(jí)我的植物朋友作文6
我家門口有一棵高大的柳樹，從遠(yuǎn)處看，它就像一位婀娜多姿的少女，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，它給我們帶來(lái)了綠蔭，也帶來(lái)了清新的空氣
每天，我寫完作業(yè)后，只要不下雨，都會(huì)到大門口去看看柳樹，在它下面玩耍，與它分享我的快樂，訴說(shuō)我的苦惱。
柳樹的根是深褐色的，就像一個(gè)大大的爪子，深深的扎進(jìn)泥土里，站在樹下仿佛能聽到樹根吸收水分的“咕咚、咕咚”的聲音。樹干則因?yàn)樘?yáng)的暴曬，有許許多多的裂縫，還有很多的小疙瘩，偶爾還能看到有小螞蟻在樹干上爬來(lái)爬去。向上則是那細(xì)細(xì)的枝條，每一根都是那么的細(xì)長(zhǎng)、柔軟，在風(fēng)中搖擺。最讓人喜愛的則是樹上的葉子，每一個(gè)葉子都與眾同。有的葉子是嫩綠色的，在風(fēng)的吹拂下“沙沙沙”的奏著美妙的音樂;有的葉子是黃色的，在風(fēng)中慢慢的落下，化為肥料;還有的葉子半黃半綠，多少讓人有些心疼。風(fēng)來(lái)了，整個(gè)柳樹都搖擺起來(lái)，真像一位少女在風(fēng)中舞蹈。
我愛我的柳樹朋友，它給我們帶來(lái)了清新的空氣;它給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ);它給我們帶來(lái)了綠色的希望。
三年級(jí)我的植物朋友作文7
有人喜歡五彩繽紛的菊花;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰;還有人喜歡國(guó)色天香的牡丹。而我最喜歡的是香味撲鼻的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹像一把點(diǎn)綴著小黃花的綠絨大傘，走近一看，黃的、白的，三四片花瓣挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄?，一陣陣芳香迎面撲?lái)，可真是沁人心脾，令人陶醉呀!
青翠欲滴的葉子又硬又滑，周圍還帶著尖尖的小刺，好像是保護(hù)自己的利器呢!米黃色的小花瓣滑滑的，濕濕的，看上去心里特別舒坦!
這時(shí)的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花湯圓……饞得我直流口水。
于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，那味道又苦又澀，可難吃了!我真的不敢相信那美味可口的糕點(diǎn)是用它做的!
一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)。香氣迷人的桂花，有的在樹上眺望遠(yuǎn)方，好像在守衛(wèi)自己的家園;有的在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，跳起了優(yōu)美的舞蹈;還有的在地上鋪起了一層金黃色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。勤勞的小蜜蜂，順著桂花的香味，來(lái)到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可開心了!
這就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜歡它!
三年級(jí)我的植物朋友作文8
奶奶家門前有一排松樹，它們的樹干十分粗壯，樹皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。
秋天，無(wú)論是小草還是樹葉，都染上金黃的色彩，一些樹木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)?？墒撬蓸鋮s依然郁郁蔥蔥，樹上還掛滿了松果!
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣，樹干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻?
三年級(jí)我的植物朋友作文9
春天來(lái)了，風(fēng)兒暖了，燕子唱了，柳樹綠了，院子里的山茶花開了。
看，山茶花已經(jīng)高出了墻頭。它挺直有力的腰桿，伸出細(xì)長(zhǎng)的枝條，好像要和院墻外的花草打招呼。綠油油的葉子一片緊挨著一片，像一只只小耳朵互相聆聽著對(duì)方的秘密。一朵朵山茶花從葉片之間冒出來(lái)，也想聽聽它們的私語(yǔ)。有的還是花骨朵兒，像個(gè)怕生的小寶寶，用葉子大衣緊緊裹住自己，只露出紅彤彤的頭頂，羞得不敢見人。有的才展開兩三片花瓣，甜甜地微笑著，好奇地打量著這個(gè)春天。有的'花瓣全展開了，揚(yáng)起艷麗的臉龐，綻放出最燦爛的笑容，大大方方地展示著自己的美貌。
我湊近一朵仔細(xì)觀賞，它足足有我的手掌那么大。層層疊疊的半圓形花瓣由內(nèi)而外，由小到大，有規(guī)律地排列著，中心綴著黃澄澄的花蕊，看起來(lái)有一種別致的美。它紅中帶粉，粉中帶白，不是最鮮艷的，但是卻像一位溫柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。
微風(fēng)襲來(lái)，綠葉伴著紅花翩翩起舞。剎時(shí)，淡淡清香飄滿了院子。
三年級(jí)我的植物朋友作文10
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡芳香撲鼻的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我卻喜歡美麗有可口的草莓。
春天來(lái)了，天氣暖和了，春雨“沙沙沙”地哼著小曲。小草莓的莖偷偷地探出了小腦袋，張開小嘴，吸吮著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著。
草莓的葉子呈橢圓形，葉子邊緣的形狀像鋸齒，葉子反面毛茸茸的，摸起來(lái)軟軟的，有點(diǎn)粗糙。
草莓的花已經(jīng)開了不少了。白色的小花瓣上托著幾根金黃的花蕊，看上去是那樣的簡(jiǎn)單、素雅，默默地享受著春天的氣息。一朵朵潔白的小花像一張張燦爛的笑臉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
草莓的果實(shí)也結(jié)了不少了，有青綠色的、有淺綠色的、有粉白色的……成熟了的草莓則是深紅色的，如一顆珍貴的大紅寶石。它們頭上戴著一頂綠色的，帶有尖角花邊的“遮陽(yáng)帽”，一串挨著一串，一個(gè)接著一個(gè)，彼此推著擠著。
草莓不僅長(zhǎng)得好看還好吃。當(dāng)我將鼻子湊近草莓時(shí)，一絲絲清香悄悄地?fù)溥M(jìn)我的鼻子，輕輕地咬上一口，就可以看見那粉紅色的果肉露出來(lái)，一絲一絲的，又嫩又水靈。
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