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向雷鋒學習心得作文(10篇)

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雷鋒精神就廣義而言,已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。下面是小編為大家整理的向雷鋒學習心得作文,喜歡可以分享一下喲!

向雷鋒學習心得作文1

其實,“每一天都是學雷鋒活動日”。

大家都知道,雷鋒是怎樣的一個人,他擁有怎樣的品質(zhì)?雷鋒在生前不知做了多少件好事,也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報,做好事不留名。那時,雷鋒一個月的工資才6元,對于現(xiàn)在的我們6元又算得什么呢?那6元是一個讓人們瞧不起的“小人物”。其實,我們的國家那時還不算富裕,能有6元算不錯了!據(jù)說雷鋒做了8個月有了200元。那是他到處干活得的,他把那200元捐給了貧困地區(qū)。

看那,那一些些感動的事,那一些些學習雷鋒的事;那一些些好人好事;那一些些……

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。

每天做一件好事,快樂就會更多!

向雷鋒學習心得作文2

“學習雷鋒,好榜樣......”每當聽到這首歌,便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表,雖然他英年早逝,但雷鋒精神卻永留人間。

樂于助人,不需要刻意去表達。也許,只是公交車上的一個細微的讓座;也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶;也許只是同學之間借文具的團結(jié)友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣,但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建,使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。樂于助人,從身邊小事做起。雷鋒克己奉公,助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。1962年6月15日,雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時候,被一根晾衣服的木柱子砸中頭部,因搶救無效犧牲,年僅22歲。1963年3月5日,主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞。此后,每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業(yè),一心一意的為人民服務(wù),在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)要卻是無限的,所以,把有限的生命,投入到無限的人民服務(wù)中去。學習雷鋒,要學習他堅守平凡,刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘,平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè),無論是工作學習還是生活,哪里有需要,就去哪里,用心鉆,用力擰,甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。

雷鋒是我們學習的好榜樣,他有著樂于助人,無私奉獻的品德。值得我們學習,去做一個精神高尚的人。

向雷鋒學習心得作文3

每當來到3月5日,我們就會想起雷鋒叔叔,想起雷鋒樂于助人的故事。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”

一個五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的'饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不用謝,我們是一家人!”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應邀去外地作報告,所以他出差機會多了,做好事的機會多了,為人民服務(wù)的機會也就多了,于是便流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起,從點滴小事做起,贏得人民群眾的廣泛贊譽。

其實,在現(xiàn)在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是舉手之勞,也是學雷鋒的表現(xiàn),我們何樂而不為呢?

雷鋒叔叔日記里有這么一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!

同學們,我們都是在愛心里長大,愛,就像是我們生命中的水和空氣,不能缺少。讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關(guān)愛他人,爭做新時代的“小雷鋒”,爭做四好少年!

向雷鋒學習心得作文4

雷鋒這個名字聽起來很熟悉。但“雷鋒”有時候感覺離我們很遠,有時候卻感覺很近,為什么有時候說很遠,又有時候說很近呢?那是因為我們身邊本來有很多好事可以做,但因為有很多人不愿去做或這件事不引人注目,不會出名而不去做,因此“雷鋒”離我們越來越遠。

記得小時候,奶奶經(jīng)常跟我講一些關(guān)于雷鋒的小故事。從此,雷鋒的故事就深深印在我的腦海里。雷鋒總是去參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事,但卻從來不留名。雷鋒的精神就像春天里綿綿的細雨,以潛在的巨大能量來滋潤我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們真的好遠好遠,大家這樣的情景一定不會陌生:有些人兩手一攤“拿錢來”,如果沒有錢想讓他們幫忙,門都沒有。不過,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們周圍:去年10月29日晚上,在廣場某路口發(fā)生了一起重大車禍事故,兩位行人倒在血泊中,警察攔了好幾輛出租車都不停,傷者處于生命危急關(guān)頭,就在這時,一位部隊司機劉某同志經(jīng)過這里,他毫不猶豫的將兩位傷者扶到自己車上,立即送往某醫(yī)院,傷者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍也有。但是,比起這個,雷鋒的犧牲更可惜:一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山從工地回到駐地,他們把車開進連隊車場后,發(fā)現(xiàn)身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車,經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,養(yǎng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎:“向左,向右……倒!倒!”汽車左后輪突然滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰到了一根平常曬衣服被子的方桿子,雷鋒不幸被倒下來的方桿子砸在頭部,當場昏過去……由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝!

向雷鋒學習!

向雷鋒學習心得作文5

雷鋒是我們心中的好榜樣,雷鋒還是我們心中的英雄,雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來講一個“雷鋒形”的故事吧!

去年冬天的一個早晨,我剛剛起床,就看見天空陰云密布,大片大片的雪花從天空中飛落下來。一陣風吹過,雪花在天空中打了個滾,又繼續(xù)往下落。頓時,萬里江山變成了銀白色的世界。

地上已經(jīng)積下了三寸厚的雪,由于氣溫并沒有下降,所以地上非常泥濘,一不小心好像就會陷下去似的。路上的行人都一腳深,一腳淺地走著。

中午,一放學我就走在回家的路上。我看到了地上留著水,路變得更加泥濘難走了,雪已經(jīng)完全化了,只剩下一灘灘的雪水在陽光的照射下閃著銀光。人們小心翼翼地走著,生怕會被濺上污點和泥水。

這時,有一位八十來歲的老爺爺,他好像腿腳有些不靈便,一瘸一拐地慢慢地向前走著,他面對街道,似乎陷入了沉思。只見這位老爺爺個子很高,大眼睛,高鼻梁。尤其是一雙耳朵長得非常大。一看好似一副老壽星的畫像。

正在老人為難之際,我看見兩個小男孩向老爺爺走去,對老爺爺說:“您是不是有事情呀?”老爺爺說:“嗯!我去看生病的兒子,要在前面那個公共汽車站上車,可是地這么滑,我腿腳又不靈便,這可怎么走才好呢?”老爺爺和兩個小同學交談了一會兒,后來兩位小同學用手輕輕地扶著老爺爺,泥點濺到了他們的身上,他們不怕苦,不怕累,一步一步地把老爺爺向車站扶去……

老爺爺看著這兩位素不相識的小同學,感動得連話也說不出來了。這樣的事在我們社會主義這個大家庭里舉不勝舉,助人為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德……

我看到這一情景想到:在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助的。

向雷鋒學習心得作文6

早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因為,在1962年的這一月里,一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒……

自從主席向全國人民發(fā)出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召后,全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學雷鋒的先進代表,他們中有的舍身救人,有為保衛(wèi)集體財產(chǎn)而不怕犧牲,有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。

三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學們嚴格按照有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了,大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服,很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!

向雷鋒學習心得作文7

轉(zhuǎn)眼,三月已經(jīng)無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣,只可是,我望著藍天白云,心想:雷轉(zhuǎn)眼,三月已經(jīng)無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣,只可是,我望著藍天白云,心想:雷鋒叔叔,您,過的好嗎?光陰如箭,轉(zhuǎn)眼已51年了,您助人為樂的精神早已傳遍整個華夏之地,每個炎黃子孫都以您為驕傲!

雷鋒精神,是不求名利的。51年前,您為了隊友而奉獻了自我寶貴的生命,那時,您才20多歲呀!您說過,助人為樂是不求回報的??墒?,當今社會,別說助人為樂了,就連公交車上那簡簡單單的讓座都難。

記得有一次,我和朋友去圖書館借書,好不容易等來了公交車,一上去,只見車上黑壓壓的一片,地板上全都是一個個還冒著煙的的煙頭,和零食袋子還有水果皮。這還不算什么,真正讓我們氣憤的是,座位上都是一些年輕人,而站在那兒的,幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人??吹竭@一幕,我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時,坐在座位上的一個大姐姐站了起來,她笑盈盈的對旁邊一個老奶奶說:老人家,您累了吧,座吧。那位老奶奶不停地推辭,但還是被勸動了,不好意思地坐下了??吹竭@一幕,我心想:原先這個社會上還是有活雷鋒的。一會兒,公交車到站了,我和朋友下了車,朋友跟我說,這次看到了一個活雷鋒呀!是呀,在車上,我們看到了不堪的畫面,但同時也看到了美麗的畫面。

雷鋒,一個跨時代影響的人,我們的爺爺奶奶,我們的爸爸媽媽,我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹,還有身邊的每個人,都熟悉他的名字。每個人,都在贊頌他,贊頌他的品德,贊頌他的助人為樂,贊頌他的奉獻,但,更值得我們贊頌的是雷鋒精神!

雷鋒,這個熟悉名字,永遠刻在我的心中,同時還有那偉大的雷鋒精神!

向雷鋒學習心得作文8

雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了,可雷鋒精神還延續(xù)至今。

3月5日是雷鋒紀念日,我們學校請來了南京區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡,其中一個故事讓我們的印象特別深,這個故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水,他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又跟戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩奮戰(zhàn)了七天七夜,被記二等功。

我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙,立即交給了老師,表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。

我也干過一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在鏟雪,我就也幫著鏟。

雷鋒精神激勵人上進,激勵人自覺培養(yǎng)美好的心靈,就象歌中唱的:如果每個人都貢獻一份愛,這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人著想,幫助別人,真成為一個對社會對他人有益的人。

向雷鋒學習心得作文9

這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天,我做出了車站,準備乘車。車站很擁擠,真是連根針都插不進去。不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他。當她對說謝謝的時候,我覺得我的讓位是值得的。

老人是我們社會的基礎(chǔ),如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。

我想說的是我們在平時生活中其實有很多事情都是學雷鋒精神的,我們可以撿起路邊的垃圾,幫助路邊需要幫助的老人。這些都是很重要的。所以學習雷鋒精神可以從身邊的小事做起。

向雷鋒學習心得作文10

記得前不久,我做了一件好事,心里有說不出的那種高興。

九月的天氣時冷時熱。早上,天氣十分寒冷,而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有,忽然,“學雷鋒,做好事”的念頭在我的腦海閃過,反正天氣冷,活動活動筋骨也很好啊!我想著想著,就做了起來。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家,管管那調(diào)皮的紙屑。我再當個教練,排列排列那不整齊的隊伍。

打掃完教室,我又有了一個念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,我拿著拖把,來回跑了五大趟,跑得上氣不接下氣。但,等我看到這干凈的一面,我高興得眼睛都瞇成了一條線。

老師說過:“做好事,不圖回報?!笨梢灿型瑢W說:“做好事,沒有回報,才不做好事呢!”我覺得,只要能為別人服務(wù),這就是最好的回報!

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