這樣的人讓我感動(dòng)初中作文
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里小編給大家分享一些這樣的人讓我感動(dòng)初中作文，歡迎閱讀!
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文1
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(zhǎng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺;第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來稱呼我們，讓我們感覺很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當(dāng)說到井老師，就一定會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)愛。
六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對(duì)我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹?，沒有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢?但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香啊!這是我從小到大吃過最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對(duì)我說：“我感覺你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬萬的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文2
時(shí)光匆匆流逝，一些人，一些事都已經(jīng)淡忘，但有一件事我依然記憶猶新。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我上小學(xué)三年級(jí)，一天上午放學(xué)后，我和平常一樣在校門外等著爸爸媽媽來接我。許多孩子都被接走了，校門外漸漸的變得冷清起來，直到最后只剩下我一個(gè)人了，連學(xué)?？撮T的老爺爺都鎖上大門回家吃飯了。我忽然覺得周圍的一切變得那么陌生，感覺自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，內(nèi)心充滿了孤寂、凄涼，十分害怕。在太陽的暴曬下，我哭著默默地走上了回家的路，越走越害怕，可遠(yuǎn)處依然看不到媽媽的影子，我哭的更厲害了。
就這樣，我邊走邊哭，嘴里不停地喊著：“媽媽，媽媽，快來接我呀，我好害怕，我真的好害怕?！庇肿吡艘粫?huì)兒，我的腿都有一些疼了，可離家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這時(shí)，有一位奶奶看見我邊走邊哭，就朝我走來，問我為什么哭。我看了看奶奶，不自覺的往后退了兩步。奶奶看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是壞人?！笨粗棠檀认榈哪橗嫼团说男θ?，我放松了警惕。告訴奶奶我放學(xué)后，爸爸媽媽沒來接我，我很害怕。奶奶問：“你知道你爸媽的手機(jī)號(hào)碼?”我搖搖頭說：“爸爸的號(hào)碼我沒記住，媽媽又新?lián)Q了號(hào)碼也沒有記清楚?！蹦棠逃謫枺骸澳慵易∧难?”我說：“交警隊(duì)家屬院?！薄澳悄阏J(rèn)識(shí)王云嗎?”奶奶問。我又搖搖頭說：“不認(rèn)識(shí)?！焙髞砦也胖溃踉瓢⒁叹褪墙?jīng)常跟我一起玩兒的一個(gè)小伙伴的媽媽。奶奶見這兩條路都行不通，就說：“孩子，別害怕，不要哭了，一定是爸爸媽媽忙，實(shí)在沒時(shí)間來接你了，奶奶送你回家吧?！蔽易夏棠痰能囎?，心里忽然就不害怕了。奶奶頂著烈日騎著單車送我回家，邊走還邊逗我開心。一會(huì)兒就到了交警隊(duì)家屬院門口，奶奶扶我下車，對(duì)我說：“孩子，是這兒吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)奶奶說：“謝謝奶奶，你到我家吃飯吧。”奶奶婉拒了我，調(diào)轉(zhuǎn)車子騎走了。我飛快地跑回了家，對(duì)爸爸媽媽講了這一連串的事情。爸爸媽媽說：“改天一定要登門道謝?！庇指医忉屃藶槭裁礇]去接我。
好幾年過去了，那位熱心的奶奶您還記得我嗎?可能您已經(jīng)忘了我，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了您，我一直把您記在心里——送我回家的熱心的奶奶。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文3
在過去的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我非常感動(dòng)。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來吧!”爺爺說?！安挥昧耍凑乙灿袀懔?，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡?！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲!
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文4
在一個(gè)十字路口的拐角處，有一位殘疾的鞋匠。無論是在嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，這位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)的做好自己的工作，發(fā)自內(nèi)心的為大家做一點(diǎn)事。
記得有一次，我的鞋花掉了，媽媽讓我去找修鞋匠。我在一個(gè)十字路口處路邊的一棵大樹旁，看到圍了許多人，有站著的，有坐著的。我擠進(jìn)去一看，一位叔叔正滿頭大汗得埋頭干活。我怕叔叔聽不見，提高了嗓門說：“叔叔，我的鞋花掉了，麻煩您幫我粘一下，行嗎?”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說：”好的，好的。你什么時(shí)候來拿呀?“我說：“我跟媽媽買完菜之后再拿吧?！?/p>
可是當(dāng)我們回來的時(shí)候，見叔叔給人家修鑰匙呢。我的鞋卻放在那里沒有動(dòng)。于是，我問叔叔：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候修好呀?”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說：“對(duì)不起呀，小朋友，你還得再等上十多分鐘?！边@時(shí)，我覺得又累又渴，天氣還非常的熱。我不耐煩地對(duì)叔叔說：“那我先回家了，一會(huì)兒再來拿!”
吃完中午飯，我去拿鞋，到那以后，一位爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了一個(gè)板凳坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鞋修好了，鞋花卻粘偏了，我心里很生氣。因?yàn)檫@是我最喜歡的一雙鞋，我不希望它有一點(diǎn)兒難看。過了一會(huì)兒，叔叔回來了，并且還開著一輛電動(dòng)三輪車。我想：“吃個(gè)飯還開著電動(dòng)三輪車去，真懶惰!連個(gè)鞋花都粘不好，還當(dāng)什么修鞋匠呀!可是叔叔下車時(shí)的一舉一動(dòng)改變了我對(duì)他的看法，使我內(nèi)心十分愧疚。我發(fā)現(xiàn)叔叔下車的時(shí)候非常吃力，他使勁的往下彎腰。用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來。又用手扶著腳，艱難地挪到座位上去了。這時(shí)我覺得臉上火辣辣的。于是我對(duì)叔叔說：“叔叔，這個(gè)鞋花您給我粘偏了，麻煩您重新粘一下好嗎?”叔叔拿過些去重新拆掉，又仔細(xì)地給我粘起來。不一會(huì)兒，叔叔粘完了。我問叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說：“粘這么兩下不要錢。”但是我二話沒說，就從兜里掏出兩元錢給了叔叔。叔叔說：“不用，不用!一元錢就夠了?！闭f著又給我扔回一元錢。當(dāng)我再拿著這一元錢時(shí)，覺得它沉甸甸的。
這時(shí)，我想，叔叔雖然是個(gè)殘疾人，但是能用自己的雙手為人們貢獻(xiàn)力量，能自力更生，發(fā)自內(nèi)心地為大家做點(diǎn)事。而這對(duì)于叔叔來說叫做：“我身殘心不殘?！笔迨宀幌裼行┤艘粯?，因?yàn)樽约菏菤埣踩司腿テ蛴懀蛞蕾噭e人生活。這時(shí)我覺得叔叔太偉大了。因?yàn)樗苡米约旱碾p手為人們做自己里力所能及的事情，這讓我非常感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初中作文5
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆?？墒牵曳瓉砀踩サ卣伊吮?，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒?！蔽以谖业淖雷拥紫掳l(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了!”同桌激動(dòng)地望著我說。“什么幸運(yùn)了?”我小聲地問?！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護(hù)著你的頭!”我聽后愣住了。原來老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛呀!
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我?！翱旎丶?，別著涼了!”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧?！贝笥觑h灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事!我們快回家!”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來了，除了母親，誰是我心靈的港灣?”現(xiàn)在，我想說：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣!”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
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