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初中生圣誕節(jié)主題作文12篇

時間: 森如0 分享

圣誕節(jié),對我們來說并不陌生,圣誕節(jié)最早是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,近些年來在我們國家也越來越開始流行圣誕節(jié)了,下面小編給大家?guī)黻P(guān)于初中生圣誕節(jié)主題作文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

初中生圣誕節(jié)主題作文1

每到冬天,人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確,圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日,確實令我神往。孩子們總盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié)。

記得每到12月,我總會拉著爸爸媽媽的手,問:爸爸媽媽,今年圣誕老人會來嗎?

會的,一定會的,他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉!

我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!

好好,都有!圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。

于是,懷著一個隱秘的愿望,靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來到我的床邊,對我說,只要我乖乖睡覺,圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后,媽媽就會說:好了,寶貝,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼,總會看見一只小襪子掛在我的床頭,看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。

每次收到圣誕禮物時,總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想,肯定是圣誕老人知道我喜歡什么,特地到商店給我買的吧。

但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢,忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音,我又趕緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口,手里拿著一只襪子,小心翼翼地進入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

我明白了,我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天,我依然像往常一樣,拿著一只襪子,興奮地跑到爸爸媽媽面前說:爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!

真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。

我也開心地笑著。因為我知道,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的出發(fā)點都是愛,對我那深沉的愛

現(xiàn)在我仍盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié),一個漂亮的冬天,一個漂亮的童話。

初中生圣誕節(jié)主題作文2

在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風凜冽,還紛紛揚揚飄著雪花。好運也每每在。至于精美的禮物,說是圣誕老人送給祝福。

我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢,夢見我了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣潦フQ老人的祝福,送到世界每家庭。

有,我長大了,對美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問:“真的有圣誕老人嗎?他真的會給我送上精美的禮物嗎?笑著說:“會的.,會的!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人會像的!“

能圣誕老人,睡覺前,我想出了周密的計劃。同往常我鉆進被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時,我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

當天我又夢見小鹿魯?shù)婪?,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿世界飛奔,但坐在雪橇上。

早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說:“圣誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的秘密。

何地,何處,永遠是孩子的圣誕老人!

初中生圣誕節(jié)主題作文3

周五晚上,我邀請好朋友一起去輔導班參加圣誕晚會。

還沒有到老師規(guī)定的時間,我和好朋友賈涵西就迫不及待地趕到了輔導班。不一會兒,同學們一個接一個都到齊了。

晚會開始,大家先按照順序表演自己準備好的節(jié)目,最后老師讓我們做搶椅子的游戲。一聽到做游戲,大家都踮起腳來把手舉得高高的,爭先恐后地想?yún)⒓幽?

我和朋友涵西都幸運地被老師選上了,原以為她非常厲害呢!結(jié)果第一輪就下去了,哎!看來我也得慎重對待了啊!音樂再一次響起,大家都快步走了起來,而且速度越來越快,好像都已經(jīng)忘了我們是在玩搶椅子游戲了!“?!崩蠋煷舐暫暗?,幸好我做好了充足的準備,用沖刺般的速度一屁股便坐在了板凳上,終于可以繼續(xù)留在場上了啊!就這樣,比賽一局一局的過去,可就在我滿以為自己能狗堅持到最后的時候,竟然因為力氣小而敗在兩個男生的手下,心里失望極了。搶椅子游戲也在笑聲中結(jié)束了。

因為我邀請了好朋友,所以學校規(guī)定我還可以抽獎呢!我十分期待地等待著老師叫我的名字。一個一個人名過去了,我是最后一個。來到抽獎箱前快速將手伸了進去,拿出來一個紙片,“是圣誕鞋子”?我滿心疑惑,這到底是個什么東西啊?兌換了獎品后才發(fā)現(xiàn),原來是一只可以放東西的小圣誕鞋子啊!我趕緊問賈涵西抽到的是什么,原來她抽到的是一支筆!

這就是我在輔導班過得開心又愉快的圣誕晚會。

初中生圣誕節(jié)主題作文4

星期六晚上,我們家舉辦了一場圣誕晚會,在這晚會上,雖然沒有艷麗的燈光,雖然沒有龐大的舞臺,但有我們每個人精心準備的表演。

晚會共有八個人參加:我、兩個妹妹、爸爸、媽媽、奶奶、小舅媽和外婆。我負責當主持人和演員,爸爸當聲控員和圣誕老人,奶奶和外婆是觀眾,其他人都有節(jié)目。

開場的一曲《high歌》從我的妹妹姜溢的嘴里蹦了出來,全場一片歡呼聲和鼓掌聲,大家都說姜溢有一副好嗓子,姜溢被贊揚得臉紅紅的,露出興奮的笑容。

我當然不能落后于我的妹妹嘍!就和姜溢一同高歌《愛要坦蕩蕩》,我的“小粉絲”涵涵妹妹送給我一束用紙做的花,還為我和姜溢伴舞哩!

唱了兩首歌,圣誕抽獎第一輪開始了,這輪被抽到的人要吃下三根甘蔗、三個橘子和三顆草莓,這是多不容易的事啊!再強有勁的音樂中,爸爸從抽獎帽中抽出一張紙,打開一看,上面端端正正地寫著“姜楠”二字,哦!我怎么可能吃得下這么多東西呢?但我還是努力地吃光了,這感覺真不爽!

接下來的節(jié)目更是豐富了:唱歌、跳舞、走秀、說相聲、講故事。

讓我印象最深的就是舞蹈《江南style》了,大家都參與了。手舞足蹈著,甚至我的妹妹姜溢還揮起了圣誕帽,一邊揮一邊歡呼呢!

晚會結(jié)束后,小孩子們看電視,大人們打牌,氣氛還是那么的活躍……

初中生圣誕節(jié)主題作文5

今天,我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來歷,現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹。

在一個風雪交加的夜晚,一個又冷又餓的老人在大街上要東西吃,可是,沒有一個人給他東西吃,老人走著走著,來到一個小男孩家門口,他敲了敲門,只見一個男孩熱情地請他進屋一起共進晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐,因為今天是平安夜。他們很愉快的共進晚餐后,就坐在壁爐旁聊天,聊著聊著,小男孩就睡著了。第二天早上,小男孩醒來后,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個圣誕樹,上面掛著他喜歡的禮物。

圣誕樹的形狀是以個三角形的,像一座堡塔。松針式墨綠的,邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊,圣誕樹上還有一串串漂亮的燈,就像星星在眨眼睛。

圣誕樹上有一個銅鈴鐺,看到它,我會想起一首兒歌:叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹上的包包,里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹上掛著一個牌子,上面寫著:圣誕快樂,還掛著一個圣誕老人。圣誕樹上掛著五顏六色的球,那個就是發(fā)出燈光的'燈。上面還掛著盒子,梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾,粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

這就是圣誕樹,我喜歡的圣誕樹。

初中生圣誕節(jié)主題作文6

12月25日是圣誕節(jié),隨著科技的發(fā)達,圣誕節(jié)過得越來越有新意。今年又流行很多關(guān)于圣誕用的物品,如帽子、圣誕樹、彩燈等。這不,在平安夜,爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里。我們一起動手,把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個蛋糕慶祝。

每個圣誕節(jié),我都會得到禮物。圣誕節(jié)早上,媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來,對我說;“圣誕快樂,寶貝女兒!晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物,發(fā)現(xiàn)里面有一個襪子狀的儲物袋,上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景。我馬上把它掛在門上,這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮,就忍不住會還出很多禮物的樣子,腦子里浮想聯(lián)翩。

終于等到放學了,我迫不及待地回家??墒且坏郊遥l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了,我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯,然后打開電腦看起那本未看完的小說。

7點了,還是沒有動靜,我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎?哼,我不要!“嘭”,爸爸媽媽終于回來了?!凹鸭寻。Y物已經(jīng)在家里的一個地方了。10點之前找到它,它就是你的?!蔽腋吲d地找來找去,恨不得馬上找到它。

我翻箱倒柜,把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標,向我的房間進攻。我東找找,西翻翻,把房間弄的像狗窩一樣。就當我快放棄時,我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有個小箱子。我打開它,發(fā)現(xiàn)里面是一套小說,上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。

啊,這個圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂啊!

初中生圣誕節(jié)主題作文7

一年一度的圣誕節(jié)到了。

吳老師今天布置了一個怪異的作業(yè):讓我們上街找尋他,可是時間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系,我們已經(jīng)準備好了。

五谷豐登夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中,搜尋大行動開始啦!

我們一個個手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場,大家便前行來,找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場上左跑完一圈,右跑完一圈,謝家煜車站在那兒不一動,眼睛盯著什么,樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣,姜雋之更加無厘頭,她在花草樹根木中去找,樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上,向遠方望見。因為俗話說“登得低,看得遠”。

去找了一圈,大家樣子都已經(jīng)累官了。我說道:“大家睡覺一下吧”可王樂禹說道:“要是我們遇上這點小困難就軟弱,那還不如不要出來呢!

”結(jié)果,大家又開找了。天越來越凍,使我們凍得一個個像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來電話了,我們爭著向吳老師問候,吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師,樣子有回答不完的問題。我們在電話中尋找了吳老師,大家很高興,一起慶典圣誕節(jié)。

大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個平安夜充滿著了我們快樂的笑聲。

初中生圣誕節(jié)主題作文8

今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜:一鮮紅的蘋果進入眼簾,頓時一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間,微博滿天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題,我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日,我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢?其實大家追捧圣誕根本就沒有錯,因為這是一種生活方式,一種生活情趣!我們都是活生生的人,我們需要情趣需要愛,即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒,可當生活中一股股暖流涌向你時,你又何嘗不會去記住它呢?西方人熱愛自己的節(jié)日,就拿我們的英語書來書吧,基本都是在介紹西方的節(jié)日,西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之,我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們的教科書中又有多少中國元素呢?一年級的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字,所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活,喜歡上了他們的節(jié)日。

再比如當今的中國傳統(tǒng)節(jié)日,就拿教師節(jié)來說吧。如今已沒有假日,沒有禮品發(fā)放,基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課,學生不知道,老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節(jié),中元節(jié),端午節(jié)......外國人不知道又有多少中國人還記得呢?

初中生圣誕節(jié)主題作文9

今天是平安夜,那么明天就是圣誕節(jié)了。大家快樂嗎?快樂!當然快樂喲!因為今天是非常熱鬧的。今天晚上我們?nèi)胰诒谎埲⒓右粋€圣誕party,我可高興了。

到了晚上,爸爸開著車來到地點。在入口,有兩個和藹可親的圣誕老人給孩子們分發(fā)禮物,我拿到了一塊巧克力和一個毛茸茸的玩偶。走進那條黑黑長長的神秘“隧道”,哇!里面被裝飾得五彩繽紛,一棵棵美麗的圣誕樹,閃爍著五彩的光芒,窗戶上掛著一個個圣誕花環(huán),而且還散發(fā)出一股餅干和奶油的香味,還有免費供應的零食和飲料……

走上金碧輝煌的旋梯,來到二樓的露臺上,只見那兒的人一群群圍成一團,我湊近一看,哇!他們正在舉行燒烤活動。我心血來潮,到旁邊的桌子上拿了十串羊肉串和四根火腿腸,好不容易才擠到一個烤箱旁,往一堆大人中間一擠,終于有個位子讓我烤了,好高興!可是我烤的地方始終沒有火旺起來,真掃興!這時,一個加炭的圣誕老人來了,他掀起鋼網(wǎng)把炭一塊一塊地加進去。就趁他正在加炭,別的人把肉串拿掉時,我把我的肉串緊緊地貼著鋼網(wǎng),占好燒烤的位子,讓自己的肉串更快的熟。加好炭后,火燒得更旺了,我不停翻轉(zhuǎn)著我的肉串,由于火勢很猛,煙很大,我的眼淚都被熏出來了,但是想到馬上可以吃到肉串了,我就什么也不顧了。過了一段時間我看看肉串已經(jīng)由原來的紅色變成現(xiàn)在的褐色,覺得應該好了吧,就離開了燒烤箱,來到正在看風景的爸爸媽媽旁邊,他們吃著我烤的羊肉串,連連叫好,我也嘗了一點,嗯!確實不錯。

吃完燒烤我們玩了游戲,看了表演,還抽了獎,可惜今天運氣不好,什么也沒抽到。最后我們還看了煙花,不是我夸大其詞,這煙花可以和西湖煙花大會媲美,五彩繽紛,絢麗多姿。

我祝愿大家天天開心!圣誕快樂!平安夜快樂!永遠年輕!快樂的平安夜,我好幸福。

初中生圣誕節(jié)主題作文10

又一個圣誕節(jié)快要到了,我又要平平常常地度過這個節(jié)日??墒窃谟幸惶欤覠o意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條,讀著讀著,心里就泛起了漣漪……

紙條上的內(nèi)容是我在一年級時的圣誕節(jié)寫的,那時我很天真,相信世界上有圣誕老人,當我在圣誕節(jié)的那天是,突然有了一個想法:聽說圣誕老人會駕著小鹿,乘著雪橇,來到小孩子的家里,從煙囪里爬進去,然后來到小孩子的床邊,放上禮物……可是,萬一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是,我拿來了紙和筆,歪歪妞妞寫下了信:圣誕老人,我是一個小孩,因為害怕你送錯禮物,所以把我想要的東西給記錄了下來:我想要漂亮的裙子,我想要亮晶晶筆(熒光筆),我想要芭比娃娃,我想要過家家時的一些家具,我想要零花錢,我想要美麗的發(fā)卡,我想要美麗的頭飾,我想要……那時候的我太貪心了,寫個沒完沒了,在寫完的時候,我史無前策的在7:30就睡了。我把紙條放在一個小籃子里,然后把小籃子放到枕頭旁邊。當我第二天醒來時,當然是沒有禮物的……

可是如今,我對圣誕節(jié)不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因為圣誕節(jié)對于現(xiàn)在的我來說,是沒用的……

初中生圣誕節(jié)主題作文11

不知道為什么,每逢圣誕節(jié)都會讓我感到一種莫名的悲傷。

又是一年的圣誕節(jié)。

即使是在西北這樣一個落寞的小城,夾裹著圣誕氣息的風還是悄然而至。街上的圣誕樹早早的昂起霓虹的閃爍,大大小小的禮物和卡片爬滿了枝頭,櫥窗里的圣誕老人隔著厚厚的玻璃微笑著向路人招手。似乎一切都很有味道,只是少了一場紛紛揚揚的大雪。

平安夜的晚上,我一個人放學回家。路過的小店裝扮一新,溫暖明亮,像童話的故事一樣甜美而夢幻,可我分明感到一股瑟瑟的涼,可能是天氣冷的緣故吧,我不自覺地拉緊了脖子上的圍巾,繼續(xù)往前走。走到一個拐角,我仿佛看見一個熟悉的畫面。那是賣火柴的小女孩蜷在墻角點燃的微弱的燭光,我甚至看到了燭光里的火爐,背上插著刀叉的噴香的大烤鴨,以及微笑著的慈祥的奶奶。然后火光漸漸熄滅了,留下單薄的小女孩在寒風中顫抖和哭泣,而在墻角的不遠處傳來歡樂的圣誕的歌聲。

不是每一個圣誕節(jié)都光彩奪目,還有那些被人們遺忘了的墻角的圣誕節(jié),凄冷的寒風中曳著希望的光。

我的眼睛濕潤了,突然覺得那歌聲很遙遠。然后我被人拍了一下,墻角的畫面消失了,我才知道是幻境。是個小女孩,“姐姐,有蘋果嗎?”一雙澄澈的眼睛發(fā)出的好聽的聲音。我看著她,臉紅了,有點局促不安起來。糟糕,蘋果都送完了。我剛想開口卻被打住,“姐姐,圣誕快樂?!迸簭谋澈笈醭鲆粋€紅又大的蘋果,笑開了花。我愣了,剛才的淚光還未散去,又一層霧氣彌漫開來。我接過蘋果說謝謝,女孩兒卻說,不客氣,五塊錢一個,不貴的。我怔住了,捧著蘋果的手凍得僵住了,生疼。我還是買下了蘋果,邊走邊吃,可是灌進了風,一點也不甜。我才知道,原來祝福也許不是真心,粉飾的微笑背后藏的或許是謊言的鋒芒。

我想起小時候的圣誕節(jié),提前幾個星期就開始做卡片,在漂亮的信紙上工整地寫下滿滿的祝福,小心翼翼的,還有點小驕傲。節(jié)日的時候互換過來,比比看誰的字好看,誰寫的祝福多。每年的卡片我總是留著,到現(xiàn)在,它們守護著我們的故事安靜地躺在抽屜里,沉默的訴說。只可惜,那樣的年紀不再,那樣的圣誕節(jié)也不再了。

街頭的彩燈若明若暗,墻角的圣誕節(jié)卻睡著了。這樣寧靜的夜里,只有我一個人淚光閃爍。

初中生圣誕節(jié)主題作文12

這是一個,令我難忘的圣誕節(jié)。因為這一年的圣誕節(jié)晚會是有我主持的。

當學校里的同學們懷著興致勃勃,激動無比的心情排著整齊的隊伍來到了寬大的音樂廳里,在觀眾席里坐了下來。

這一年的圣誕晚會,沒想是我和另外幾個同學當主持人。這可是我在正式晚會上第一次當主持人,看著坐在下面的人,真是人山人海,我心里開始有些緊張了,我在心里想,這可是我第一次在正式晚會上當主持人,萬一我主持的不好可怎么辦?那不給我們班丟人嗎?再說了,另外幾名同學以前主持過好幾回大型的晚會活動,他們的經(jīng)驗肯定是非常的豐富。我的心里難免會有些緊張了,這時我想到了王老師對我說的話,你要放松,不要緊張,你要相信你自己,老師我也相信你會主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸,然后閉上眼睛想了想大海,我覺得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺,當輪到我說主持詞的時候,我非常自信地說出了我的主持詞“尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們,親愛的同學們大家”隨后我們?nèi)恐鞒秩艘黄鸫舐曊f“晚上好”當我們主持人說完了主持詞,第一個圣誕節(jié)目開始的時候,我們主持人走到了后臺的時候,王老師叫住了我,把我叫到了一個沒人的房間,然后她對我說:“我看到你說主持詞的時候是不是有一些緊張”我說是的王老師,然后王老師又對我說:“你放松,不要緊張,我剛才在臺下看到你說主持詞的時候,你稍微說快了一點”我急忙向王老師說,王老師你放心,我一定改。王老師微笑著向我點點了點頭。

當___同學把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧,朋友》唱完的時候。我們主持人又登場了,這會輪到我說主持詞的時候,我放松了心態(tài),把主持詞給說完了,忽然我看見坐在觀眾席上的王老師向我豎起了大拇指,我的信心更足了,自信地說完了后面的主持詞。當我走下舞臺的時候,王老師說我,這回主持詞說的非常的好,這更讓我增加了信心。

隨后的節(jié)目是一個比一個精彩,我主持的也越來越好了,也越來越自信了。每當聽到觀眾席上爆發(fā)出如潮水般的掌聲,我心里的那種成就感,是無法用語言表達出來的。

最后我們在優(yōu)美的歌曲《明天會更好》中結(jié)束了圣誕晚會。我也過了一個不一樣的圣誕節(jié)。

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