初中我眼中的繽紛世界習作
初中我眼中的繽紛世界習作五篇
寫作，如果很少看其它的文學作品，全靠自己埋頭苦想，沒有參照，沒有對比，是很難提升作文水平的。下面是小編給大家整理的一些我眼中的繽紛世界作文，希望對大家有所幫助。
初中我眼中的繽紛世界習作1
我眼中的花海是引人入勝的，色彩繽紛的。
春天，鳥語花香，金燦燦的迎春花綻開了笑臉，粉撲撲的桃花像害羞的小姑娘遮遮掩掩，羞羞答答。剛湊過去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，也滲進入了人們的心里，人們不由自主地陶醉在其中，有的在樹蔭下乘涼，有的在欣賞這千姿百態(tài)的桃花，還有的駐足停留，遲遲不肯離去……
在淡淡的花香中，我仿佛進入了桃花的世界。微風吹來，桃花頻頻點頭，樹葉翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，無顏六色的蝴蝶飛來飛去，美，真是美極了。我隨意摘下了一片花瓣，嘗了嘗，有一點苦啊!我不禁想到：桃花給人們帶來了香氣，留給自己的卻是苦汁，真是樂于奉獻!
夏天，夏日炎炎，“水中睡美人”睡蓮早上閉合，到了上午，打了打哈欠，微微張開了點，中午，睡蓮盛開了，像路人們展示它的美姿，傍晚，他又帶著點睡意進入了夢鄉(xiāng)。
秋天，秋高氣爽，涼風習習。五彩繽紛的菊花像朝霞一樣鮮艷，有火紅的，金黃的，雪白的……格外引人注目。
冬天，銀裝素裹。大地上白茫茫的一片，好像都進入了“冬眠”狀態(tài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一片梅林，白的似雪，黃的賽金，紅的似火，粉得如霞，它近看像一個小球，精美小巧，摸上去柔軟得像棉花。從遠處看去，如果聞不到一股淡淡的清香，還以為是一團白花花的雪呢!我不禁想起：“梅花不畏嚴寒，凌空傲世?！笔前?，在這茫茫的大雪中，生活下去可難了，難怪王安石說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！泵坊ㄟ@種堅貞不屈的精神值得我們學習!
花海四季的景色各有各的特點，你們喜歡嗎?
初中我眼中的繽紛世界習作2
我眼中的世界是浩如煙海的。小時候我眼中的世界就是我居住的城市，長大后，我學會了看世界地圖才知道原來世界這么大!有五大洲、四大洋，中國也不是世界上的國家，我們的城市在世界地圖上是小的找不到的。后來我跟著爸爸、媽媽去過北京、三亞、青島、平遙、臨潼等地方游玩，原來我的祖國這么大，世界就更大了。再后來我喜歡上看書，我又了解到世界上有很多國家以及他們的人文風情，尤其感興趣的是中東國家，如：埃及的金字塔、蘇伊士運河、阿拉伯的清真寺等，世界真美妙，將來我一定要去那里旅游。
我眼中的世界是不夠和平的。孟買酒店爆炸、莫斯科地鐵、機場發(fā)生的恐怖襲擊，阿富汗戰(zhàn)亂、以色列和巴勒斯坦、黎巴嫩戰(zhàn)亂、朝鮮和韓國因聯(lián)合軍演而對峙等，這些不和諧的聲音讓感受到了世界的不和平。淳樸善良的人們是希望和平的，是某些戰(zhàn)爭狂人野心勃勃想要征服世界而制造了這些不和諧的事件，我希望世界變得和平。
我眼中的世界環(huán)境需要我們人類更多的關注。人類的過度采集資源、發(fā)展工業(yè)、廢水、廢氣的排放使得空氣中二氧化碳含量過多，全球氣溫變暖，南極冰川融化等，我們人類賴于生存的環(huán)境到不容忽視的地步。我呼吁人們要保護環(huán)境，廢水要經過污水處理再排放少;科學家發(fā)明一種可以燃燒廢氣的發(fā)動機，使得廢氣被利用起來不再排放;多種樹，少砍伐，多利用太陽能，減少資源的過度開采。
我眼中的世界上還有很多難民需要關心和幫助。非洲就有很多難民生活在貧困線上，很多兒童因為沒有食物而餓死，他們的衛(wèi)生狀況也很差，瘧疾四溢，缺醫(yī)少藥使他們因此而葬送生命。他們需要我們的幫助。希望聯(lián)合國組織更多的國家積極捐款、捐物支援他們，幫助他們走出困境。
初中我眼中的繽紛世界習作3
愛做夢的女孩，寫些無關痛癢的文字。
不知道是時間把生活給沉淀了，還是日子被沉淀了?
最近，一本新書上架《拆掉思維的墻》。書里多次提出：生活沒有誰離開一個人不能活下去。自己離不開的只是一種依賴。
生活在過去的世界里，我想我是典型的“負擔”人。我把過去，現(xiàn)在，未來并肩擔在肩膀，與我一同前行。曾經，我瀟灑的相信，我一個人也可以過得很好。但是，我心底并沒有舍棄，
“過去”于我來說，是包袱，卻也是動力，是累贅，卻也是回憶，是美好。有些東西并不是舍得舍棄的，也并不是想要舍棄就一定會忘記。年輕，總會經歷很多事情。愛過，恨過，曾茫然過，無助過，麻木過，也曾美好過。有些時候，總會有些記憶浮在眼前。
現(xiàn)在面對過去，我居然可以一笑而過。這讓我為之詫異。原來有些東西真的可以遺忘掉。就像愛，就像恨，為紀念自己愛過，恨過，所以有記憶存留。
愛做夢的女孩，寫些無關痛癢的文字，我眼中的世界，簡單，樸實，不求華麗，韻味十足。
邂逅自己，邂逅愛情，然后……邂逅一生。
有人攀比，有人計較，有人執(zhí)著，有人追求，有人夢幻，有人--微笑。
擁有勢力的缺少正直，擁有物質的缺少健康，擁有事業(yè)的缺少愛情，擁有愛情的缺少親情，擁有親情的卻又對社會耿耿于懷。所謂懷才不遇，所謂金石為開，都由人來演繹。有些事，如同春天溫暖陽光里和煦的風，沐浴其中，滋味萬千，美妙絕倫。有些事，也會如同夏日里的狂風暴雨，當頭一棒，瞬間倫為“落湯雞”，卻還身陷其中，不明原由的神智不清。一個天上，一個地下。時有好壞的生活，由我們來動情演繹。飄渺，虛幻，真實。如同一幅畫。春意盎然，惟妙唯肖。有些人看它，只看到表面，充滿詩意，妙不可言。有些人，又看到其實質，畫家的豐富多彩，富有才情的內心世界。還有一些人，看到的卻是自己置身其中，沐浴陽光的儀態(tài)萬千。猶如“望梅止渴”般神奇。
生活，五彩繽紛。
我眼中的世界：煙花的美麗，繁華的落寞，霓虹的閃爍，高樓的矗立，人群的喧嘩，城市的擁擠，夜晚的燈火，慵散的游者，遐意的自在。
我眼中的世界，亦如此。
初中我眼中的繽紛世界習作4
鯊魚追小船分割線我眼中的世界，是一個絢麗多彩的世界。這里有滔滔的長江、奔涌的黃河;這里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境;這里有四季的色彩斑斕;這里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與快樂。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹木變綠了，到處是一片生機勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報到，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小朋友們在河邊嬉戲玩耍。我眼中的夏天是紅色的。
秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠遠望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動物們也在忙著準備過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天，大片的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來，樹木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可開心了。我眼中的冬天是白色的。
我眼中的世界，是一個欣欣向榮、科技發(fā)達的世界。3D打印技術、無人駕駛汽車已經走進我們的生活;機器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來了很多便利;人們已經邁出腳步向太空進軍，相信不久的將來我們也能實現(xiàn)到月球的夢想?？萍紳B透在人們生活中的各個領域，衣、食、住、行……，無所不在，無所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自己會讓我眼中的世界變得更加精彩。
初中我眼中的繽紛世界習作5
世界再大，大不過內心，宇宙再大，大不過心靈。每個人眼中的世界，也可能會呈現(xiàn)出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜里的繁星，雖不似陽光般耀眼，可以散發(fā)著閃光。
小時候我媽曾告訴我這個世界到處都會有壞人，把我從他們身邊奪走，這話我聽了，但我覺得他們所說的是假的，目的就是為了嚇唬我這個淘氣且不聽話的小孩。因為我相信這個世界沒有壞人，有的只是被蒙蔽的心。
在上初二的時候因為臨近考試，我們學校要求我們交學費，提早，安排宿舍，我爸把錢放在我書包的最底層，在我去學校之前不停的囑咐我一定要把錢看好了，我厭煩地搖搖手，匆匆離去。車站前人山人海，我在角落里時不時踮起腳尖，看看是否出來了?我低頭看看手表，馬上要7點了，因為學校有7：20的晚自習，一般我坐車都要花半個小時，沒想到今天會有這么多人，7點種出來了，坐車的人也很多，為了不遲到，我硬是擠上車，可是突然書包帶斷了，里面的東西也嘩的一聲掉了出來，當時車也快到站，我也有些焦急，把地上的東西的往書包里一扔，匆匆下車。我快速的往學校跑，可惜還是遲到了，老師并沒有多說什么，只是讓我趕緊把錢交了，我翻開亂亂的書包，卻找不到，我一本一本的把書拿出來，可仍不見我的錢包，怎么辦?錢，丟了，聯(lián)想到在公交車上，肯定是把錢丟在上面了，這可怎么辦?
我把事情跟老師說了，老師說幫我把錢先付上，錢算是交了，可……第二天上午老師把我叫到辦公室，告訴我，因為大爺把丟失的錢拿來學校了，那天人多，又跑得快，沒聽到，現(xiàn)在他已經走了。我看看那些錢笑了。
這個世界需要的是我們用內心去看，其實這個世界依然美麗，這個世界也依然絢麗。