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遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】

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遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】2022

提高作文水平,可以在平時(shí)看書閑讀的時(shí)候,如果有遇到優(yōu)美生動(dòng),有感染力的話語(yǔ)字句,可以記一下,或者摘抄一遍,這樣可以提高寫作上表達(dá)力的基本功。下面是小編給大家整理的一些遇見(jiàn)記敘文作文,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】1

在那個(gè)午后,我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。

這是兩對(duì)母女的遇見(jiàn)。她們一對(duì)向北,一對(duì)向南,在我不遠(yuǎn)處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事,在我眼中,卻不是。

向北的那對(duì),母親二十幾的樣子,推著一輛嬰兒車,車?yán)锼挥幸粌蓺q的女兒。這位母親年輕而富有活力,穿著一雙高跟鞋,臉上畫著淡妝。小車?yán)锏呐畠海∧槇A圓的,紅撲撲的,十分可愛(ài),正在做著甜美的夢(mèng),從她嘴角的淺笑便可看出。

而向南的那對(duì),卻是不同了:女兒已四十多歲了,推著一輛輪椅,輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重,衣著樸素,黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā),輪椅上的母親,臉上布滿了皺紋,像是歲月流走后的印記,也看不出一絲欣喜,面色凝重。

她們從我眼前走過(guò)后,我沉思良久。

這兩對(duì)母女,角色是交換的。一對(duì)是母親推著女兒,另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下:多年以后,那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女,她是否也會(huì)推著七八十歲的母親?多年以前,那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著?

年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn),但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然,幾十年的歲月流過(guò)以后,前一對(duì)母女會(huì)看見(jiàn)自己的當(dāng)年,回想起那段時(shí)光。同樣,這將在所有人身上上演,永不停息。

這,就是生命的輪回。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在一首詩(shī)中,把父母比作弓,孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí),總有一天,孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母,這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓,又開(kāi)始一輪新的輪回,這是生命的真諦,是無(wú)法避免的,又是人類得以繁衍的真相。

通過(guò)這次遇見(jiàn),我深刻地理解了生命的輪回。

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】2

遇見(jiàn),仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽(yáng)初露,輕風(fēng)吹拂,在如夢(mèng)如幻的清晨,我遇見(jiàn)了你。

隨著鈴聲的輕響,教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來(lái),我們靜靜等著你的到來(lái)。一襲長(zhǎng)裙,長(zhǎng)發(fā)披肩,帶著溫暖笑意的你,快步向我們走來(lái)。

“咚咚”腳步聲近了,當(dāng)你邁入教室那一刻,時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞,觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過(guò)臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來(lái),遇見(jiàn)是神奇的。

你開(kāi)始為我們傳遞知識(shí),手一邊指著黑板,一邊為我們講述,而我們坐在下面,聽(tīng)你娓娓道來(lái),如同小鳥(niǎo)們遇見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽,傳達(dá)出無(wú)限的溫暖與熱情。

當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí),你會(huì)為我們做好標(biāo)注,清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般,帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒,引領(lǐng)我們向前去。

下課了,你那高大的身影走出教室,消失在了盡頭,雖然只是這短時(shí)間的遇見(jiàn),但我的心中早已充滿了無(wú)限的激動(dòng)。

就像我遇見(jiàn)了你一一老師,是一次心與心的交流,是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。

世間的一切,都是遇見(jiàn)。在合適的時(shí)機(jī)遇見(jiàn)不同的人或物,都會(huì)給你帶來(lái)不同的收獲,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,用發(fā)展的眼光看待它們,與它們進(jìn)行心與心的深刻交流,你就能感受遇見(jiàn)的魅力所在,讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。

或許預(yù)知的見(jiàn)面也能帶來(lái)不同的驚喜吧,就像我遇見(jiàn)了老師,有了溝通的橋梁,感受到了新的意義,其實(shí)不論遇見(jiàn)什么,或許是命中注定,可能是機(jī)緣巧合,但只要你用心感悟,就會(huì)使你遇見(jiàn)的每個(gè)人都有意義!

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】3

我,一個(gè)快樂(lè)、可愛(ài)的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì)驕傲驕傲。但是,經(jīng)過(guò)兩件事后,讓我懂得了“滿招損,謙受益”的道理;也讓我不再驕傲。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

第一件事情:我有一個(gè)好朋友,名叫張婷,我們都叫她的小名:婷婷。婷婷考試考了100分,老師在班上表?yè)P(yáng)了她,因此,她開(kāi)始驕傲起來(lái),對(duì)我也另眼相看。于是,她每天晚上寫完作業(yè)就開(kāi)始玩了,不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣,一學(xué)期快要結(jié)束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來(lái)臨啦!我和她在同一個(gè)考場(chǎng),考完了試,她對(duì)我說(shuō):“這次的試卷真的好難呀!我有的題目還沒(méi)做呢!”我笑了笑,沒(méi)有吱聲??荚嚱Y(jié)果一下來(lái),她頓時(shí)就怔住了:語(yǔ)文74,數(shù)學(xué)79,英語(yǔ)82.

看到了吧?這就是驕傲的后果。所以,我想告訴正在學(xué)習(xí)的學(xué)生們:你們一定要好好學(xué)習(xí);不要滿足現(xiàn)狀;更不要驕傲。

第二件事情:我有一個(gè)表妹,名叫張雨艷,今年6歲。她經(jīng)常欺負(fù)她的同學(xué)。比如:有一次,她與別的小朋友比賽跑布,獎(jiǎng)品是一盒薯片。結(jié)果她輸了這場(chǎng)比賽,輸了就輸了吧,她本應(yīng)該回家去,可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的小朋友,不僅如此,她還把薯片搶了過(guò)來(lái),嘴里還念念有詞:“這是我的!”那個(gè)小朋友哭著跑回了家,她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣,先是被她欺負(fù),然后再哭著回家并且決定不和她玩了。

過(guò)了幾天,張雨艷跑來(lái)問(wèn)我:“為什么沒(méi)有小朋友和我玩呀?”我告訴了她的錯(cuò)誤:你不應(yīng)該搶小朋友贏來(lái)的東西。小朋友應(yīng)該友好相處。我剛說(shuō)完,她就跑了,她好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話。我不知道她去做了什么。沒(méi)有幾天,小朋友們又和她在一起玩了,我問(wèn)了一個(gè)小朋友,我才知道:她拉著她媽去超市買了好多零食,這些零食她一袋都沒(méi)吃,而是雙倍地還給那些被她搶過(guò)零食的小朋友們了。

蠻橫不講理是個(gè)壞習(xí)慣,你千萬(wàn)不要和她學(xué)哦!但知錯(cuò)能改的孩子依然是個(gè)好孩子。

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】4

成績(jī)并不能代表一切,我眼中的你,很優(yōu)秀。

――題記

你的英語(yǔ)不好,老師讓我當(dāng)了你的師傅。

剛教你時(shí),你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂:會(huì)把“grade”成“groude”;“幫助某人做某事”的搭配抄了,背了,默了但就是記不住;語(yǔ)法部分能丟掉8,9分,總分上80都難如登天。

但成績(jī)這樣差的一個(gè)你,卻有顆善良而細(xì)膩的心。

教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走,深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我:“師傅,咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧?”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上,勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃,還給我安排任務(wù)。我不禁笑了,原來(lái),我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢!

有了我的支持,你說(shuō)干就干。于是,在那一個(gè)個(gè)清晨,午后,課間,教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考,因?yàn)檫@件事,成績(jī)本就不算樂(lè)觀的你更沒(méi)了時(shí)間復(fù)習(xí),訂正。我看了心疼,想要幫你,你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

總算熬到期末考結(jié)束,你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT,作文,禮物都送給老師。“我知道改變不了什么,但這是我們的心意?!蹦闳缡钦f(shuō)。

我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí),你帶給我的,卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。

別人跟我打打鬧鬧時(shí),你會(huì)把我擋在身后,沖對(duì)方喊:“你怎么能打我?guī)煾的?”我傷心郁悶時(shí),你會(huì)比女生還細(xì)心地安慰我;你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分,卻不驕不躁,反而來(lái)感謝我;永遠(yuǎn)也忘不了你說(shuō)“只要你不轉(zhuǎn)學(xué),你就一直是我?guī)煾??!钡膱?jiān)定……

與其說(shuō)我是你的師傅,不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良,真誠(chéng),細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績(jī)并不能代表一切,遇見(jiàn)你,真好。

遇見(jiàn)記敘文滿分作文【五篇】5

遇見(jiàn)是什么?

有人說(shuō)遇見(jiàn)是美好的;有人說(shuō)遇見(jiàn)讓人心傷;還有人說(shuō)只在夢(mèng)中遇見(jiàn),在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問(wèn):遇見(jiàn)那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他?

當(dāng)花遇見(jiàn)露珠時(shí);當(dāng)風(fēng)遇見(jiàn)雨水之后;當(dāng)小王子遇見(jiàn)了那一朵他心愛(ài)的玫瑰時(shí)。那一刻?是會(huì)開(kāi)心?會(huì)心傷?會(huì)心動(dòng)?會(huì)去流下,流不盡的心中淚水?

當(dāng)曇花遇見(jiàn)了月光。那一刻,曇花正在慢慢的打開(kāi)自己潔白的翅膀,月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆?jiàn)了那輕柔的月光才會(huì)更加美麗。

當(dāng)玫瑰的花遇見(jiàn)了葉時(shí)。沒(méi)有青翠的葉子,如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒(méi)有那么鮮,那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆?jiàn)了葉,青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!

“只因剛好遇見(jiàn)你!留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你!”人的遇見(jiàn)、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見(jiàn)一定是天雷地火,一發(fā)不可收的打起來(lái)。愛(ài)人遇見(jiàn)一定你濃我濃,說(shuō)不完的情話。子女與父母相見(jiàn),相遇一定是濃濃的親情!

第一次遇見(jiàn),我們可能都不相識(shí),不了解對(duì)方??赡苁且粋€(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見(jiàn)你才無(wú)心傷。如果在沒(méi)有了那一刻才會(huì)心傷?那為什么要遇見(jiàn)?

遇見(jiàn)是生活中的一件小事??晌覀兠刻於紩?huì)去做!

遇見(jiàn)新的人;遇見(jiàn)心的事;遇見(jiàn)一些會(huì)心的微笑。在心中;在腦里;都去想。

“因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我的生活才多彩又更加美麗無(wú)比!”

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