四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文十篇
大家應(yīng)該聽過萬花筒這個玩具，很多時候，我們的生活就像萬花筒，你從不同的角度看去，你也能看到生活中不一樣的一面。以下是小編為大家準(zhǔn)備了四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文范文，歡迎參閱。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文一
生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個叫_的男同學(xué)，沒給教練打報告就私自離隊(duì)，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣非常危險……王佳鑫聽完教練的話，意識到了自己的錯誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識到錯誤就行，下不為例，趕快回對吧!”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會有意外的收獲。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文二
晴空萬里鳥語花香，太陽公公開啟了一天的旅程。我和爸爸來到魚塘，我們快速放好椅子，把魚鉤放上魚食便坐在椅子上，我提出要和爸爸比賽釣魚。釣上的魚有三種，一種是小草魚。一種是大草魚。一種是除了草魚以外的魚類。小草魚加1分，大草魚加2分，其他魚類加5分。一開始我一直釣小草魚，而爸爸卻一直釣大草魚。正當(dāng)我灰心喪氣時釣到了一只鲇魚，我高興得像一只快樂的小鳥在瓦藍(lán)的天空中快樂的飛翔。
有了剛才釣魚的成功，我的心有點(diǎn)飄飄然了，坐在塘邊，看看這，瞧瞧那，可小魚也似乎和我作對了，一條魚也釣不上，我一會兒把魚竿拿出來看看，灰心喪氣地垂著頭，爸爸親切地摸著我的頭告訴我：“一定要耐心喲?！惫贿^了一會兒，魚竿猛地向下沉，這時的魚竿像一把弓，正在拉弓射箭。我用力一甩，只見大魚被我甩到了岸邊。我仔細(xì)一看，原來是一只中大鯉魚。最后我以21分贏了，爸爸20分。
這次釣魚告訴我，做什么事都要有耐心的去做，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才能把人生的路走得更好更高更好。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文三
我六七歲的時候，媽媽給我報了一個十五天的探索大自然夏令營。
那一天，我的書法老師帶著我和十幾個哥哥到達(dá)目的地，一座遙遠(yuǎn)的大山，一到目的地，我便到草叢里玩起來。
忽然，我聽見了蛐蛐此起彼伏的叫聲，于是我靈機(jī)一動，干脆來逮蛐蛐吧。我飛奔回宿舍，叫上哥哥們?nèi)ゴ序?。我一到草叢邊，就聽見蛐蛐的叫聲，那聲音像是從南邊傳來的，又像北邊，又像是東邊的，我根本聽不出是從哪傳來的，更不要說找到蛐蛐的位置了，哥哥們很有經(jīng)驗(yàn)，用目光掃來掃去，最后鎖定了一個低矮的草叢，只見哥哥們小心翼翼地扒開草叢，發(fā)現(xiàn)蛐蛐就趴在草叢里的石頭上，蛐蛐剛要逃命，就被一個眼疾手快的哥哥一把逮住了。于是，其他哥哥涌上來，話不說就用一根白線把蛐蛐的腿綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，拴在小木樁上。
童年就像是一幅美麗鮮艷的圖畫，每一筆都是美好的回憶。我真希望自己能夠永遠(yuǎn)地生活在童年的這個世界里。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文四
在我的記憶中，有許許多多有趣的、難過的事，它們就像一條條可愛的小魚兒，在我腦海里游動。但是，隨著歲月的流逝，有些魚兒便會消失，可有一件事我卻念念不忘。
三歲的那年，我剛剛從奶奶家回來(媽媽備注：從老家到杭州生活，三歲前養(yǎng)在奶奶家)，可是爸爸媽媽都在上班，沒有人照顧我，所以啊，爺爺就送我上托班。
早上，三歲的我，就靜靜地趴在爺爺結(jié)實(shí)的肩膀上，我還不停地問：“爺爺，托班是干什么的呀?”爺爺抬起頭，笑了笑，對我說：“到了，你就知道了?！?/p>
一會兒的功夫，我和爺爺就來到了托班，我抱住爺爺?shù)拇笸龋÷曊f道：“爺爺我害怕，您不要走!”爺爺笑嘻嘻地說：“我先去樓下吸一個煙，再上來，好不好?”天真的我就這樣答應(yīng)了!
我在電梯邊上等我好久，爺爺也沒上來，急得我哇哇大哭。托班的老師連忙走過來，用甜美的聲音說：“小寶貝，別哭了，一起來玩玩具吧!”老師遞給我一個布娃娃，我立馬止住了眼淚，一心玩起來。
時間過得真快!到了下午放學(xué)時間，爺爺來接我。我撇撇小嘴，生氣地說：“爺爺，你居然騙我，我再也不和你好了!”爺爺笑呵呵地說：“那是因?yàn)槟汩L大了，要學(xué)會獨(dú)立了，爺爺不可能陪你一輩子的?！甭犃藸敔斶@句話，我再也沒有因?yàn)椴幌肷贤邪喽捱^。
通過這件事，我學(xué)會了獨(dú)立。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文五
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f了我的壞話?！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟?！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當(dāng)我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文六
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉(zhuǎn)動一下就會有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上說，一個雞蛋泡進(jìn)水里過一天，就能變的透明，再經(jīng)過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個實(shí)驗(yàn)，也沒想太多，就開始了!不過我也為此實(shí)驗(yàn)撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的_疼了一天。
不作就不會挨揍，這句話說的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對于一個吃貨來說，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時候，我很調(diào)皮，又有點(diǎn)害羞，當(dāng)這兩個個性結(jié)合到一塊時，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因?yàn)樨澩嫖野亚蚺獊G了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有挨打!
生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文七
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學(xué)習(xí)中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱?，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來老師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述說?
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文八
記得我七歲生日的時候，媽媽給我買了個塑料娃娃作為生日禮物。
這個洋娃娃可真大呀，足有二尺高，穿了一件粉紅色的連衣裙，還鑲著白邊呢，漂亮極了。最有趣的是它嘴里還叼著一個皮奶嘴，好像在很香地吮吸著奶。當(dāng)你把奶嘴拽下來的時候，它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個沒完，只要你把奶嘴再塞進(jìn)她嘴里時，哭聲就戛然而止了。
記得深秋的一天，我已穿上毛衣毛褲?？赡莻€小娃娃仍舊穿著那件連衣裙，露出兩條胖乎乎的小腿，這多冷啊!得給它找個暖和的地方。我抱著它走進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的，很暖和。于是，我在火爐上面放了一塊小鐵皮，讓小娃娃站在上面烤火。我搬了一個小板凳，坐在旁邊陪著它。不一會兒，它的小嘴就一張一合的，我正在高興的時候，只見小娃娃越來越矮了，還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味?？吹竭@種情景，我哇的一聲哭了起來。
媽媽趕緊跑過來，從火爐上拿下小娃娃，問我是怎么回事。我抽噎著說：“我怕它冷，要用毛衣裹起來又怕把它悶死，所以……”這時媽媽哈哈地笑起來，然后給我講起原因來。
打那以后，我才明白，塑料是不能放在火爐上烤的。
童年太美好了，一件件有趣的事情，現(xiàn)在回想起來，還是那么可愛。
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文九
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮?！崩蠣敔斅牭搅寺曇簦]有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是?”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎?”
我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧?！崩蠣敔斶B連夸我!
我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀?！?/p>
老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有著偉大的精神!
四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文十
生活是個萬花筒生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。
生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。
大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯的，可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣，，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了 現(xiàn)在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟(jì)于事，只能臨時抱佛腳。
現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。
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