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書的魅力600字作文

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  書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于描寫書的魅力話題作文,希望對大家有所幫助!

  書的魅力600字作文一

  “書是人類進步的階梯。”這句名言說的很對,書是人類的精神食糧,書能陶冶情操,書也能讓你浮躁的心情平靜下來。什么東西都有魅力,什么東西都會讓人著迷,而我卻對書著迷,卻對書的美麗歲迷惑。

  書就是我的知心伙伴,書就是我難過時傾訴的對象,書是我開心的時候分享的朋友,書是我孤獨是陪伴我的人,書也是我無聊時的朋友。

  有一次,我因為考試成績的不理想被媽媽罵了,我的心里非常非常難過,于是我就跑進了屋里,我坐在床上,心里十分的委屈,其實我也不想考不好,但是因為媽媽的話我的心里十分的不舒服,這時,我看加了我床頭上的書《心靈雞湯》,于是我便拿著看了起來,我看到了一篇文章,這篇文章講的就是一個小女孩,因為一點點小事父母說了她,他就給父母之氣,造成了難以想象的嚴重后果。

  看到這里,我的心漸漸的平靜下來,我想了想自己,是呀,為什么要和父母置氣呢?考試成績的不理想不也是自己造成的嗎?難鬧還是父母的錯嗎?我仔細想了想,父母這樣不也是為了我們好嗎?他們不也是為了讓我的成績提高嗎?我又想了想自己剛才的舉動,覺著自己很不應(yīng)該,在這世界里,父母做的一切都是我們好,他們最大的心愿,無非是想讓我們過上好日子,讓我們有一個好的成績,這就是他們望子成龍的心愿。

  這時,我走了出去,像爸爸媽媽承認了錯誤,并仔細認真地看了看我出現(xiàn)的錯誤,分析了錯誤的原因,并改了錯,從這件事情上,我也意識到了數(shù)的重要性,如果沒有書,我的心就不會平靜下來,就不會坐在床上好好的反思自己,這就是書的魅力,書會讓我不吃不喝,書會讓我反思自己,我喜歡書,我對書的喜歡永遠都不會改變。

  書的魅力600字作文二

  我非常喜歡看書,漫畫書、卡通書、寓言故事和童話書,這些書都曾經(jīng)讓我百看不厭,而眼前的這本《誰動了我的奶酪?》似乎比這些書都來得更有趣。

  書中有四個主人公——兩只可愛的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們所要追求的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲存量豐富的奶酪倉庫,于是,他們就在四周住了下來,開始了他們的幸福生活。有一天,奶酪突然不見了,這個突如其來的變化使他們做出了不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即穿上了掛在脖子上的鞋子,開始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。而兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并找到了更好的奶酪。而哼哼卻仍郁郁寡歡……

  “奶酪”自然是個比喻,它代表著我們生命中的任何最想要的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福或健康等。

  生活在這樣一個時代,人們常常能感到自己的奶酪在變化,而真正的解決方法就是刪去那些美好的記憶,去尋找另一份“奶酪”。

  《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是“把鞋子掛在脖子上”,時刻準備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

  書的魅力600字作文三

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。是啊,書的確是我們身邊不可缺少的營養(yǎng)品。

  我很喜歡讀書,聽媽媽說,我在兩三歲的時候,她便給我買了很多書,教我認字和讀書。于是,這是我在同齡人當中有了一些值得驕傲的事——識字多,看的書也很多。

  雖然,看的書很多,但我只是囫圇吞棗,光能記住書中的大概意思。這可是我吃了大虧——無法提高寫作水平,之處在一條“水平線”上。媽媽看到后十分著急,于是找了個機會帶我去書店。我十分不解,便去問媽媽,媽媽卻說要帶我領(lǐng)略其他人寫作的風采。來到書店后,我立即被那些各式各樣的書所吸引,精挑細選了幾本作文書翻看。一頁、兩頁......我貪婪地讀著。天漸漸黑了,我卻一點也沒有察覺,還沉浸在書的海洋中。

  咦,我這次怎么看得這樣入迷?連天黑也沒有感覺到。原來,他們的作文寫得都是真人真事,還都用到了好詞好句,怪不得讓人這么著迷!我找到了自身的不足,漸漸地,我愛上了寫作,而且越寫越好,幾篇作文在班中成了范文,還在網(wǎng)上發(fā)表了。

  難道這些不應(yīng)該歸功于書嗎?相信有了書的陪伴,我會更加博學、更加成熟,更加美麗!

  書的魅力600字作文四

  持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。 圣人曾云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”然也!打開書頁,開卷有益,搏擊浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。

  午后的陽光緩緩流動,校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本,任目光輕盈地撫過書頁,心在溫暖的空氣中感悟、升華。

  品味李白,感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

  品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

  品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。

  讀書賜予人堅強。生活是一條道路,到處布滿艱險,唯有堅強才能走過。讀古書,感嘆勾踐亡國后,壯心不已,臥薪嘗膽,終破吳而歸??鬃又苡瘟袊奶帉W習,才成為一代圣人??唇癯?,張海迪身殘志堅發(fā)奮苦讀,榮登全國十大杰出青年之位。“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

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